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GLENDA DIAS

Gerontóloga (EACH/USP)

Buenos Aires, ARGENTINA - 03/2010

Egressos em Gerontologia e o Exercício do Profissional

Gerontólogo

Objetivos

Apresentar o histórico da criação dos cursos de

graduação em Gerontologia no Brasil e da fundação da

Associação Brasileira de Gerontologia (ABG);

Apresentar as atividades desenvolvidas pela ABG e as

experiências profissionais dos egressos em

Gerontologia;

Refletir sobre as expectativas dos estudantes em

relação à atuação profissional.

HISTÓRICOHISTÓRICO

Histórico

2005 - 1ª turma bacharelado em Gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH/USP);

2007 – Liga de Gerontologia da EACH/USP e 1ª Jornada de Gerontologia;

2008 – Bacharelado em Gerontologia das Faculdades Adamantinenses Integradas (FAI);

Histórico

2008 – Discussões iniciais sobre a ABG;

2009 - Bacharelado em Gerontologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR);

2009 – Formatura dos primeiros Gerontólogos do Brasil;

2009 – Revisão do Estatuto e organização das atividades iniciais da ABG;

2009 - Fundação da ABG – Assembléia 21/03/09.

Painel sobre os cursos de graduação em Gerontologia – 19/08/2008

Liga de Gerontologia EACH/USP

1ª Turma – USP/EACH

Egressos 2008

Pré-II Jornada de Gerontologia (2008)

Assembléia de Fundação da ABG - 21/03/2009

Assembléia de Fundação da ABG - 21/03/2009

1ª Gestão – 2009/2011

Assembléia de Fundação da ABG - 21/03/2009

Nova Diretoria - 2010

Composição da ABG

Constituição:

- Assembléia Geral (associados)

- Diretoria

- Colaboradores (docentes, especialistas, parceiros)

Associados Efetivos (Bacharéis) 24

Associados Estudantes 32

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA

ABG EM 2009ABG EM 2009

Atividades

Elaboração de Informativos que veiculam informações

dos profissionais e estudantes de graduação em

Gerontologia;

Organização de eventos para divulgação do profissional

gerontólogo;

Encaminhamento de oportunidades de estágio e

trabalho para os associados;

Atividades

Participação em reuniões para a fundação da

Associação de Cuidadores do Estado de São Paulo;

Parcerias com representantes do poder público para

futuras discussões sobre o projeto de lei do exercício

profissional do gerontólogo;

Atividades

Apoio às atividades e projetos dos associados;

Publicação de um artigo no Portal do Envelhecimento

da PUC/SP com informações a respeito da ABG e

algumas considerações sobre o campo de atuação do

gerontólogo;

Atividades

Visitas às universidades que possuem o curso de

graduação em Gerontologia – UFSCAR (19/06/09) e

FAI (28/11/2009);

Confecção do site www.abgeronto.com.br, com

informações sobre a ABG, projetos dos associados,

cursos de graduação em Gerontologia e espaço para

parceiros;

Informativo ABG

Evento do Dia dos Avós – 26/07/09

EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS

EGRESSOS DE GERONTOLOGIAEGRESSOS DE GERONTOLOGIA

Hospital Dia

“ Hospital Dia Geriátrico do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clinicas da FMUSP”

Atuação do Gerontólogo nos Hospitais Dia

É responsável pela gestão do serviço, que envolve:

Planejamento, organização e monitoração das oficinas terapêuticas;

Articulação do serviço com outros setores da instituição;

Controle financeiro;

Elaboração de relatórios;

Triagem e avaliação de pacientes, familiares e cuidadores;

Orientações a familiares;

Visitas domiciliares;

Coordenação da equipe multiprofissional.

Centros de Convivência

Equipamentos de proteção social básica que possuem a

missão de favorecer a socialização do idoso e fortalecer os

laços comunitários entre idoso, família e comunidade.

Atuação do Gerontólogo nos Centros de Convivência

Planejamento, execução e supervisão das atividades;

Comunicação com os serviços e comunidade, afim de favorecer as redes

de atenção ao idoso;

Gerenciamento do serviço, incluindo a administração de recursos

materiais e humanos destinados às atividades;

Acolhimento dos idosos participantes, exercitando a escuta, a

comunicação e a empatia.

EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES

EM RELAÇÃO A ATUAÇÃO EM RELAÇÃO A ATUAÇÃO

PROFISSIONALPROFISSIONAL

Perspectivas para a Atuação do Gerontólogo

51 respondentes (47mulheres e 4 homens)

41 – EACH/USP; 10 – UFSCAR

33% - 2º semestre;

25% - 4º semestre;

21% - 6º semestre;

13% - 8º semestre.

Perspectivas para a Atuação do Gerontólogo

EXISTÊNCIA PROGRAMAS/ ATIVIDADES

Atividades/ programas existentes

Pesquisa

Estágio Extensão

Bolsas de iniciação científica, participação em cursos e eventos, estágios curricular e

extracurricular, aulas práticas e bolsas trabalho.

A maioria dos respondentes acredita que a universidade está preparada para a formação dos

profissionais e viabiliza a participação de todos nas

atividades.

Perspectivas para a Atuação do Gerontólogo

PERCEPÇÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMAS/ ATIVIDADES

Percepções sobre a participação em

atividades/ programas

Crescimento pessoal

Amadurecimento acadêmico

Desenvolvimento profissional

Empatia

Visão crítica, inovações para o aprendizado e conhecimento do sujeito estudado

Colocar em prática o conhecimento teórico

Perspectivas para a Atuação do Gerontólogo

EXPECTATIVAS – ATUAÇÃO PROFISSIONAL

Expectativas em relação à atuação

profissional

Área promissora

- Instituições públicas e privadas- Formulação de políticas públicas e leis- Educação e lazer- Área acadêmica- Gestão de serviços- Processo de morrer e morte- Promoção do envelhecimento bem-sucedido

Obstáculos

- Desconhecimento da existência do gerontólogo

- Resistência de outros profissionais

Perspectivas para a Atuação do Gerontólogo

INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO - AÇÕES

Ações para facilitar a inserção no mercado de

trabalho

Divulgação

Promover a aceitação dos outros profissionais

Pesquisas

Parcerias com instituições

Abertura de novos cursos

Formulação da Lei do Exercício Profissional

Obrigatoriedade da presença do gerontólogo nas modalidades de atenção ao idoso

Mais possibilidade de atuação prática nos estágios Auto-promoção

Concursos públicos

Fortalecimento da ABG como órgão representativo

CONSIDERAÇÕES FINAISCONSIDERAÇÕES FINAIS

Diante das demandas relacionadas ao processo de

envelhecimento, os gerontólogos podem favorecer

a adoção de estratégias para que o

envelhecimento seja um processo assistido, bem-

cuidado e orientado.

Considerações Finais

O universo de atuação do bacharel em Gerontologia

é amplo e multifacetado, com possibilidades de

atuar de forma crítica sobre as questões sociais e

de saúde que afetam o curso de vida e o processo

de envelhecimento.

Considerações Finais

Esse profissional apresenta uma visão generalista

sobre o envelhecimento e pode estabelecer canais de

comunicação interativos entre serviços, programas,

comunidade, idosos, família e as políticas públicas;

ferramentas necessárias para a elaboração de

programas e para gestão da atenção.

Considerações Finais

OBRIGADA!OBRIGADA!

E-mail: glendads@gmail.com

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE

GERONTOLOGIA - ABG GERONTOLOGIA - ABG

abgeronto@gmail.comabgeronto@gmail.com

www.abgeronto.com.brwww.abgeronto.com.br

DIRETORIA GERAL GESTÃO 2009/2011

Henrique Salmazo da SilvaAndré de Jesus Lima

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