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PROF.ª DHEYZA MENDONÇA

PROF.ª MANOELA FRANCO1ªEJA FASE

MATEMÁTICA

Unidade IVProbabilidade

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 27.2ConteúdoPrincípio fundamental da contagem

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadeUtilizar métodos de contagem no cálculo de possibilidades.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Princípio Fundamental da Contagem ou princípio multiplicativo

Um acontecimento é formado por duas etapas. Uma etapa vem após a outra (sucessivas) e não dependem uma da outra (independentes).

A primeira etapa pode ocorrer de m modos distintos. A segunda etapa pode ocorrer de n modos distintos.Desse modo, podemos dizer que o número de formas diferentes que pode ocorrer em um acontecimento é igual ao produto de m por n.PFC = m . n

REVISÃO

5

Um teatro tem 5 portas. De quantas maneiras diferentes uma pessoa pode entrar e sair do teatro?

TEATRO MUNICIPAL

REVISÃO

6

A aluna Edmara possui 6 blusas e 4 saias para sair pra passear. De quantas formas diferentes ela pode se vestir usando uma blusa e uma saia?

DESAFIO DO DIA

7

Análise combinatória

AULA

9

Seja o conjunto A o conjunto dos números de dois algarismos distintos formados pelos dígitos 1, 2 e 3:

A = {12, 13, 23, 21, 31, 32}

Usaremos a notação #A para indicar o número de elementos do conjunto A. Portanto,

#A = 6

AULA

10

Exemplo 2:

B é o conjunto de números de três algarismos, todos distintos, formados a partir dos dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8.

B = {123, 124, 125, … , 875, 876}

E agora, qual o número de elementos do conjunto B???

AULA

11

Princípio Fundamental da Contagem (PFC)

Vamos supor que, para sair de Manaus até Manacapuru, temos 3 caminhos diferentes e que para ir de Manacapuru até Alvarães, tenhamos 4 caminhos possíveis.

AULA

12

Vamos chamar de R1, R2 e R3 as três rotas diferentes que vão de Manaus até Manacapuru e de R4, R5, R6 e R7 as quatro diferentes rotas que vão de Manacapuru até Alvarães.

AULA

13

De quantas formas diferentes podemos ir de Manaus até Alvarães?Temos então as combinações das seguintes rotas:

AULA

14

AULA

15

Exemplo 1: Se eu tenho 2 blusas e 3 calças, de quantas maneiras eu posso me vestir pra ir pra escola usando uma blusa e uma calça?

AULA

16

Exemplo 2: Quantos números de dois algarismos (distintos ou não) podem ser formados usando os dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8?

AULA

17

Exemplo 3: Quantos números com dois algarismos DISTINTOS podemos formar com os dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8?

AULA

18

Exemplo 4: Uma moeda é lançada 3 vezes. Qual o número de sequências possíveis de cara e coroa?

K - caraC - coroa

AULA

19

Exemplo 2 (Análise combinatória):

B é o conjunto de números de três algarismos, todos distintos, formados a partir dos dígitos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8.

B = {123, 124, 125, … , 875, 876}

AULA

20

A professora Lúcia vai a um restaurante disposta a comer um tipo de peixe e depois um tipo de sobremesa. O cardápio oferece 7 tipos de peixe e 5 tipos de sobremesa. De quantas formas ela pode fazer a sua refeição?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Princípio Fundamental da Contagem ou princípio multiplicativo

Um acontecimento formado por duas etapas. Uma etapa vem após a outra (sucessivas) e não dependem uma da outra (independentes).A primeira etapa pode ocorrer de m modos distintos. A segunda etapa pode ocorrer de n modos distintos.Desse modo, podemos dizer que o número de formas diferentes que pode ocorrer em um acontecimento é igual ao produto de m por n.PFC = m . n

RESUMO DO DIA

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Manaus

Manacapuru

ManacapuruAlvarães

RESUMO DO DIA

23

RESUMO DO DIA

24

Em uma escola está sendo realizado um torneio de futebol de salão, no qual dez times estão participando. Quantos jogos podem ser realizados entre os times participantes em turno e returno?

DESAFIO DO DIA

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A aluna Edmara possui 6 blusas e 4 saias para sair pra passear. De quantas formas diferentes ela pode se vestir usando uma blusa e uma saia?

DESAFIO DO DIA

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