estruturalismo e gerativismo
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7/25/2019 Estruturalismo e Gerativismo
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Caractersticas baseadas em um artigo por ttulo o funcionalismo e o gerativismo:principais caractersticas e expoentes, e dos seus respectivos estudiosos como:
Givn (apud MARTELOTTA, 2003, p. 28) e Chomsky.
PRINCIPAIS CARACTER STICAS E DIFERENASESTRUTURALISMO GERATIVISMO
A linguagem uma atividadesociocultural
A faculdade humana da linguagem uma propriedade da espcie.
A estrutura serve a funes cognitivas ecomunicativas
A faculdade da linguagem pode serconsiderada um rgo da linguagem.
A estrutura no-arbitrria, motivada eicnica
O estado inicial da linguagem geneticamente determinado.
Mudana e variao esto semprepresentes
Os indivduos possuem uma gramticainternalizada.
O sentido contextualmente dependentee no-atmicoA gramtica internalizada universal.
As categorias no so discretasCada lngua humana identificadacomo um conjunto de parmetros.
A estrutura malevel e no-rgidaAs gramticas so emergentesAs regras de gramtica permitemalgumas excees
PRINCIPAIS CARACTER STICAS, DIFERENAS E REPRESENTANTESPRESCRITIVISMO DESCRITIVISMO
Imposio de regras a serem seguidaspelos falantes
Despertar a capacidade de fazerobservaes, generalizaes, sobre osfatos lingusticos, sem aceitarpassivamente regras que no entende.
Afastamento do saber interior intuitivo do
falante
Conhecimento de muitas possibilidadesde expresso e que desenvolvimento dasensibilidade para avaliar qual delas
seria a mais adequada em cadasituao da vida.
Perda de ampliar a sua capacidade decompreender e expressar a suaexperincia do mundo, nos mltiplosaspectos que ela comporta.Reforo e utilizao de uma gramticaartificial convencional, abrange a fala e aescrita.
O ensino prescritivo ocupar muito tempoda aula.O aluno ter uma falsa imagem da
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natureza da linguagem humana.O ensino prescritivo so as atividades dememorizao, repetio e cpia.
ENSINO PRESCRITIVO
Diga isso, no diga aquilo
Este o lema do ensino prescritivo, queprope (ou impe) que a criana troqueseus hbitos lingusticos espontneos
por outros que a escola consideracorretos.
ENSINO DESCRITIVO
Existe isso e existe aquilo
o lema do ensino descritivo, quemostra diferentes aspectos (variantes)do uso lingustico, sem procurar impor
um desses aspectos como o nicovlido, ou como o melhor, mas
buscando relacionar cada variante auma situao especfica.
ESTUDIOSOS: BAGNO, MARTINET, PERINI, NEVES E KATO.
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