escola superior de danÇa · licenciatura em danÇa no 1º semestre do ano letivo de 2013/2014 ....

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ESCOLA SUPERIOR DE DANÇA

2014

RESULTADOS DO INQUÉRITO EFETUADO

AOS ALUNOS DO 3º ANO DO CURSO DE

LICENCIATURA EM DANÇA NO 1º SEMESTRE

DO ANO LETIVO DE 2013/2014

Nota:

Os gráficos representam as respostas globais dadas

pelos alunos através do inquérito composto por duas

partes: a primeira referente a questões sobre a

unidade curricular (questões P1 a P10) e a segunda

sobre o docente (P11 a P20).

3,4 3,4

12,8

28,2

35,2

17,0

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P1. A minha motivação para a UC

1,8 1,8

12,5

32,6 33,4

17,8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P2. A minha prestação global na UC

2,6 3,4

12,8

28,5 28,2

24,5

0

5

10

15

20

25

30

35

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P3. Relação entre o n.º total de ECTS (créditos) e o n.º de horas de trabalho exigido pela UC

(incluindo o n.º de horas de aula)

3,1

6,0

11,7

26,4

35,8

17,0

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P4. Ligação com outras unidades curriculares do curso

3,4

5,2

12,3

26,6

35,2

17,2

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P5. Contributo para a aquisição de competências associadas ao curso

2,6 3,1

11,0

25,1

32,4

25,8

0

5

10

15

20

25

30

35

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P6. Qualidade dos documentos e material disponibilizado

2,6

5,2

12,5

27,7

30,5

21,4

0

5

10

15

20

25

30

35

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P7. A coordenação entre as componentes teórico-prática / prática

laboratorial

2,9

5,5

13,1

27,7

32,6

18,3

0

5

10

15

20

25

30

35

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P8. Coerência entre as atividades propostas e os objetivos da UC

3,1 4,2

12,3

30,3

28,7

21,4

0

5

10

15

20

25

30

35

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P9. As metodologias de avaliação da UC

2,9

5,2

12,8

27,7

34,5

17,0

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P10. Funcionamento global da UC

1,6 0,5

8,1

20,6

52,5

16,7

0

10

20

30

40

50

60

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P11. Pontualidade do docente

3,4

5,5

11,5

24,8

37,9

17,0

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P12. Grau de exigência do docente

3,4

7,6

10,4

21,9

39,2

17,5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P13. Capacidade do docente para relacionar a UC com os objetivos do curso

4,2

2,3

13,1

19,3

33,4

27,7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P14. Cumprimentos das regras de avaliação definidas

4,2 4,4

11,0

22,7

41,0

16,7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P15. Clareza de exposição por parte do docente em sala de aula

2,6 4,4

9,4

19,3

46,5

17,8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P16. Domínio dos conteúdos programáticos e artísticos

4,4

2,3

9,7

21,9

41,0

20,6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P17. Disponibilidade e apoio do docente fora das aulas

4,7

2,6

12,8

21,1

42,3

16,4

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P18. Relação do docente com os seus alunos

2,1

5,3

19,5

38,4

29,4

5,3

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P19. Capacidade para motivar os alunos

5,2 5,2

13,8

22,2

36,0

17,5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P19. Capacidade para motivar os alunos

3,9 3,9

11,0

26,4

38,1

16,7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MuitoDesadequado

Desadequado Razoável Adequado MuitoAdequado

Não sabe /Não se aplica

Perc

en

tag

em

Níveis de resposta

P20. Qualidade geral da atuação do docente

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