escola secundÁria vitorino nemÉsio · 2016-09-01 · filme: “o nome da rosa ... guião da...
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ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Ano letivo 2015/2016
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
1
1º Período
Visitas guiadas
à Biblioteca
SilvanaCorreia
Estimular os utentesda comunidade
educativa a utilizar aBE, como fonte de
informação econhecimento;
- Fomentar o gostopela leitura comoinstrumento de
trabalho,contribuindo para o
sucesso daaprendizagem e
para odesenvolvimentocultural dos seus
utilizadores.
Livros,Placards,
Cartazes
Fantasmas,
Classes daCDU,
Impressos,
Maletas,
Cerra-Livros
Cestosbrancos,Livros doPNL, PRL
Silvana Correia
Victor Sousa
Alunos dasturmas
inscritas
7 ºano
A, B, C
10º ano
B,C, D, E,F, G.
BibliotecaEscolar
setembro
Página 2 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
2
Comemoração
do Dia da
Biblioteca
SilvanaCorreia
Estimular osutentes da
comunidadeeducativa a utilizara BE, como fontede informação econhecimento;
- Fomentar o gostopela leitura comoinstrumento de
trabalho,contribuindo para
o sucesso daaprendizagem e
para odesenvolvimentocultural dos seus
utilizadores.
- Divulgaçãode eventos/ datas docalendário
civil:
- Divulgaçãodo mês dasBibliotecasEscolaresatravés da
colaboraçãodos alunos
com aprojeção dedois filmes
Filme: “Onome da
Rosa “
Filme: “ O
clube dos
poetas
mortos”
Alunos doEnsino
Secundário
Alunos doEnsinoBásico
Ala do fundoda
Biblioteca
23 deoutubro
30 deoutubro
Página 3 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
3
Encontro deautor
Departamento
Colaboraçãoem parceriacom a CMPV
/
Outono Vivo- 2015
Promover hábitosde leitura;
Partilha deexperiências com
escritorescontemporâneos
Palestrasdirecionadas a públicosespecíficos
Projetor
Computador
Cartazes (?)
Professores do
Departamento
Comunidade escolar
Alunos dePortuguês
e deFrancês do3º Ciclo edo EnsinoSecundári
o
Escola 30 deoutubro/15 de
novembro
Preenchimento de
relatório deavaliação deatividades
incluídas noPAA
4
Parlamentodos Jovens
E. Secundário:Assembleia
da República,Direção
Regional deEducação e
DireçãoRegional daJuventude
Exercitar ascapacidadescríticas e de
argumentação.
Conhecer ofuncionamentodas instituições
democráticas emPortugal.
Inscrição daEscola.
Divulgaçãojunto das
turmas do E.Básico e do
E.Secundário.
Computadores
ProjetorPapel
Para o E.Secundário,
alguns alunosorientados pela
prof. ªConceiçãoPrudêncio;
para o E. Básico,prof.ª Florbela
Monteiro
Comunidade Escolar
Edificoescolar
Auditório
ParlamentoRegional
e, seapurados,
Assembleiada República
Outubro
Nov. e Dez
Observação direta eresultados
dedesempen
ho, emcada uma
dasetapas,
(níveis departicipaçã
Página 4 de 89
E. Básico:
Cf.Regulamento
emhttp://app.parlamento.pt/Webjovem2015/i
ndex.html
Fomentar aparticipação cívica.
-
Formação delistas.
Organizaçãode debates
entre aslistas sobre
os temas
Eleições.
SessõesEscolares
paraapuramento
dosmandatos.
(Uma para oE. Básico e
outra para oE.
Secundário)
SessãoRegional
e, seapurados,
SessãoNacional.
Passagens eestadia (acargo da
DRE e DRJ)
Janeiro
Março eMaio
o naeleiçãoescolar,
nasSessõesEscolar,
Regional e,se
apurados,Nacional).
Relatóriosa enviar àDRE e à
Assembleia da
República
Página 5 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
5
Feira de S.Martinho
Feira departilha
Bengaleiro
Abrir o bengaleiro,levam artigos
expostos, trazemartigos que lhessão dispensáveis
oferta decastanhas
Coordenadorabengaleiro
E colaboradores
Pessoal docentee não docente
Comunidade escolar
9 e 10 denovembroTodo o dia
6Agricultura e
Sustentabilidade
Departamento de Ciências
Sociais
Caraterizar aagricultura
biológica poroposição àtradicional
Avaliar aspotencialidadesda agricultura
biológica
Contactocom a
Ecoteca dailha Terceira
Projetormultimédia
ComputadorAuditório
GrupoDisciplinar 420
11º anoAuditório daescola ESVN
20 denovembro
Relatório
Página 6 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
7Almoço deThanksgivin
g
*Departament
o
de Línguas
Germânicas
- Conhecer ahistória do
Thanksgiving;
- Conhecer asiguarias da época;
- Confraternizarcom colegas e
alunos.
- divulgaçãoda
atividade;
-preparação
de menualusivo ao
tema;
- decoraçãoda cantina;
-almoço.
- Refeiçãoconfecionad
a nacantina;
-ouriços,abóboras,
folhas secas,espigas de
milho,cestos; etc
- fotocópiase cartolinas.
*Professores doDepartamento
de LínguasGermânicas e
funcionárias dacozinha.
*Alunosdo EnsinoBásico e
Secundário
* Cantina daEscola
* 26 denovembro
de 2015
* Relatórioda atividade
8
- Promover eorganizar
atividades quefavoreçam a
integração dosalunos na escola;
- Aumentar o
Cartazes adivulgar;
- Inscrições;-
Elaboraçãode
Calendárioscompetitivo
-Quantidadea definir emdocumento
próprio,dada a
grande e/ouvariável
Fase escola– CDVN .
Fase ilha – a
Faseescola –
20 deNovembro
Fase ilha
Página 7 de 89
Corta MatoEscolar
FederaçãoPortuguesa
deAtletismo /
DireçãoRegional do
Desporto
leque de escolhasde atividades para
alunos;
- Colaborar paraum maior
desenvolvimentosocial e desportivo
dos alunos;
- Influenciar osalunos na adoçãode estilos de vida
saudáveis.
s e/ou datasde
realizaçãodas
atividades;
-Orientação
dascompetiçõe
s /atividades;
- Balanço daatividade.
quantidadede
participantes.
RecursosHumanos
RecursosMateriais
FitaEstacas
Certificadosde
participação
Professores doDepartamento
deEducação Física
eDesporto.
Todos osalunos da
escola.
definir.
FaseRegional – a
Definir
FaseNacional – a
definir.
– até 15de Janeiro
FaseRegional
– a definir
FaseNacional
– a definir.
RelatórioPAA;
Apreciaçãoem reunião
deDepartament
o
9
Comemoração
dos 600 Anos
dos
Descobriment
os
Grupo deHistória
-Fomentar aformação pessoal,
social e cultural dosdiscentes;
-Defesa daidentidade nacional,
através dasensibilização e daconsciencializaçãode todos acerca dopapel primordial de
Portugal naExpansão
Portuguesa;
Exposiçãode
trabalhoselaborados
pelosalunos.
Materiaisusados
pelos alunos
Professores quelecionam às
turmas do 8ºano (AnabelaCosta, Marco
Rego e PatríciaMelo)
Comunidade
Discente
Biblioteca ouátrio da
Secretaria
Novembro2015
Ficha deavaliaçãoem uso na
Escola
Página 8 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
10Realização de
um trilhopedestre
Departamento de Ciências
Sociais
Equacionar opapel do turismo
nodesenvolvimentode áreas rurais;
Valorizar opatrimónioambientalregional.
Contactocom a
CMPV, nosentido dedisponibiliz
artransporte;
Pedido deautorização
aos EE;
Informaçãoao CE.
Autocarro;
Guião davisita deestudo.
GrupoDisciplinar 420 -
Geografia11º Ano A definir 1º Período Relatório
11
Palestra com oresponsável daAssociação deTurismo emEspaço Rural
“CasasAçorianas”
Departamento
de CiênciasSociais
Debater o papel doturismo em espaço
rural e a suaimportância para aeconomia regional;
Dar exemplos de
Realizaçãode umaPalestra
com o Sr.Gilberto
Vieira
Projetormultimédia
ComputadorAuditório
GrupoDisciplinar 430
(Economia)
Comunidade escolarem geral
Alunosdo
Curso
Auditórioda ESVN 1º Período Relatório
Página 9 de 89
empreendedorismo;
Familiarizar osalunos com
possíveis lugaresde estágio.
Técnicode
TurismoAmbien
tal eRural
Alunosenvolvidos
emprojetos
deempreendedorismo
12 Almoço deNatal
ConselhoExecutivo
Estimular oconvívio e asocialização
entre todos oselementos dacomunidadeeducativa.
Preparação do
espaçopara o
almoço;Confecção
dosalimentos;
Alimentos;Artigos dedecoração.
ConselhoExecutivo;
Pessoaldocente e não
docente.
Toda acomunid
adeescolar.
Escadariainterior
junto ao barde alunos.
16 dedezembr
o
Grau desatisfação
dacomunidade escolar.
13 Jantar deNatal
ConselhoExecutivo e
Contabilidade
Estimular oconvívio e a
socialização entretodos os
elementos dacomunidadeeducativa.
Organização do janar
edecoração
dorefeitório
A definirjunto dos
participantes
ConselhoExecutivo;
Pessoaldocente e não
docente.
ConselhoExecutivo;
Pessoaldocente, não
docente erespetivasfamílias.
Refeitório18 de
dezembro
Adesão aojantar
Página 10 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
14Organizaçãodo Coro de
Natal
SilvanaCorreia
Victor Sousa
Envolver todosos membros da
comunidadeeducativa
-Proporciona
r umconvíviosaudável
entre todosos
membrosda
comunidade educativa
Cânticos deNatal
Silvana Correia
Victor Sousa
Comunidade Escolar,
apósconvocató
ria
Ensaios naBiblioteca
Local daatuação (adesignar
pelo C. E.)
Meadosde
novembro até ao
fim do 1ºperíodo
15
PassatemposCulturais:
“Dúvida doMês” e
“Personalidade do Mês”
Grupo de
-Fomentar aformação pessoal,
social e culturaldos discentes;
-Defesa daidentidaderegional e
nacional, atravésda sensibilização e
da
Colocaçãode folhas ao
longo decorredores,biblioteca.Os alunosparticipam
colocando aresposta,
devidament
Caixa depapelão
ComunidadeDiscente
Comunidade
discenteESVN
Novembro2015 a
Maio de2016
Página 11 de 89
História consciencializaçãode todos acerca dopatrimónio naturale cultural açoriano(e da necessidade
da suapreservação e da
valorização da suacultura e
património;
eidentificada
, numacaixa depapelão
exposta nabiblioteca
16
Atuação de
Mimos
Clube deTeatro
VitorinoNemésio
Conviver com acomunidade
educativa
Época deNatal
Materiais
diversos:
tecidos,
tinta,
cartolinas…
Responsáveispelo Clube de
Teatro
Professores, alunos efuncionári
os
EscolaSecundária
VitorinoNemésio
Dez/2015Relatório
17
Momentomusical e
canto
Clube deTeatro
VitorinoNemésio
Animar o convíviode Natal Época de
Natal
Materiais
diversos:
tecidos, tinta,
cartolinas…
Responsáveispelo Clube de
Teatro
Professores, alunos efuncionári
os
EscolaSecundária
VitorinoNemésio
Dez/2015
Relatório
Página 12 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
18Amigo Invisível
Departament
o
das
Matemáticas
• Estabelecer
relações de
cooperação e
amizade entre os
elementos dos
diversos setores
da escola.
Divulgação
da atividade.
Sorteio do
amigo e
envio de
mensagens
afim deste
descobrir
quem é o
seu amigo
invisível.
Encerrament
o da
atividade
com um
lanche e
troca de
prendas.
Papel Carla Duarte
Professore
s
Técnicos
superiores
Assistente
s
técnicos
Escola dezembro Relatório
Página 13 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
19
Venda de
bolos e
salgados
Angariar
“fundo de
maneio”
Todos osinteressadosem colaborar
Venda de bolos,tartes, bolospequenos e
salgados.
Estes seriamoferecidos porprofessores e
funcionários ( aentrega dos bolos
será feita deacordo com umagrelha a fixar na
sala de prof.
Colaborar
na semana
de reuniões
de turmas
Alimentação
para os dias
das
reuniões.
Sopa, doce,
salgados,
Bar de
professores
Projeto
Bengaleiro
Coordenadora,
colaboradores e
voluntários.
Alunos ,professore
s efuncionári
os
Comunidade escolarem geral.
BarProfessores
Duranteas
semanasde
reuniõesde
professores turmas,
colocar nobar.
Página 14 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
20Cabazes de
natal
Bengaleiro
Comunidadeescolar em
geral
Colaborar e ajudar
as famílias
carenciadas da
comunidades
escolar
Durante omês de
Outubro eNovembro
colocarcartazes asensibilizare caixotes
para secolocar osgéneros
Alimentícios
.
Agregados
familiares
carenciad
os da
nossa
comunida
de escolar
Férias deNatal
14:00horas
21Concurso
Nacional deLeitura
Departamento
Promover hábitosde leitura
Divulgaçãodas obras
Cartazes
Olga Machado
Paula Cotter
Alunos do
3º ciclo e
ESVN 1º período
eRelatório
Página 15 de 89
Fase Escola
Estimular apartilha de
experiências e deconhecimentossobre as leituras
realizadas
Argumentar apartir de um tema
dado
Realizaçãoda prova dafase escola
para
divulgação
fotocópias
Cabral
SandraFernandes
ClarindaBarreira
secundário
Salas adefinir
início do2º período
22“(Re)Contos” Departament
o
Colaboraçãoem parceria
com aBibliotecaescolar da
Promover hábitosde leitura com
diferentespúblicos;
Sensibilizar para aimportância da
Preparaçãoem aula das
leiturasexpressivas
/
Dramatizadas com os
Livros
diversos de
contos
Paula CotterCabral
Alunos do 11ºCe D
Alunosdos
diferentesciclos de
ensino daESVN
ESVN
(contactos aestabelecercom EBIPV)
1º e 2ºperíodos
Grelhas deavaliação
deexpressão
oral eleitura
Página 16 de 89
EBIPV leitura expressiva;
Estimular apartilha de
experiências;
Diversificar otrabalho docontrato de
leitura.
alunos
Calendarização dasvisitas
Apresentação das
leituras emgrupos dedois / três
alunos
Jardins deInfância
Alunos do1º e 2ºciclos
Lar deidosos
Lar D. PedroV
23PROGRAMA DE
ORIENTAÇÃO
VOCACIONAL
SPO
Promovercompetências deplaneamento e
tomada de decisãovocacional
Estimular oautoconhecimento
Sessão deesclarecime
nto aosEncarregad
os deEducação eaos alunos
Auditório,Papel, Lápis
de Cor,Tesouras,
Cola,Revistas, PC,
ProjetorMultimédia,Instrumento
TS Psicologia
Diretores deTurma
ENSINO
BÁSICO
Encarrega
dos de
Educação
Auditório
Salas deInformática –
Aula deCidadania
1º, 2º e 3ºPeríodo
Ficha deavaliação
dasatividades
PAA
Página 17 de 89
vocacional
Proporcionar oacesso a
informação escolare profissional
Facilitar ocompromisso comobjetivos pessoais
e vocacionais
Sessões deOrientaçãoVocacional
Atendimento individualaos alunos
eEncarregad
os deEducação
Devoluçãoda
informaçãoe entrega
de Relatóriode
OrientaçãoVocacional
s deAvaliação,
ClassificaçãoInternacion
al dasProfissões e
Outromaterial deinformação
escolar eprofissional.
Alunos 9º
ano
Página 18 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
24PROGRAMA DE
ORIENTAÇÃO
VOCACIONAL
SPO
Promovercompetências deplaneamento e
tomada de decisãovocacional
Estimular oautoconhecimento
vocacional
Facilitar ocompromisso comobjetivos pessoais
e vocacionais
Organização de gruposde alunos eencaminhamento parasessões deorientaçãovocacional
naAcademia
daJuventude e
das Artes
-
TS Psicologia
Diretores deTurma
Colaboração daAcademia da
Juventude e dasArtes
ENSINO
SECUNDÁ
RIO
Alunos
12º Ano
Academia daJuventude e
das Artes
1º, 2º e 3ºperíodos
Ficha deavaliação
dasatividades
PAA
25
Sensibilizaçãosobre o regime
do Impostosobre os
Rendimentosdas pessoas
singulares IRS
Departamento
de CiênciasSociais
Esclarecer acomunidade
escolar sobre asnovas regras doregime jurídico
aplicável aoImposto sobre os
Realizaçãode uma
Palestra ouworkshop
comelementos
da
Projetormultimédia
ComputadorAuditório
GrupoDisciplinar 430
Economia
Comunidade escolarem geral
Auditórioda ESVN
Janeiro de2016
Relatório
Página 19 de 89
rendimentos daspessoas singulares.
Repartiçãode Finançasde Angra do
Heroísmoou Praia da
Vitória.
26 Olimpíadas daBiologia
Ordem dosBiólogos
Estimular o interessedos estudantes pela
disciplina deBiologia;
Aproximar auniversidade do
ensino secundário;Relacionar a
Biologia com arealidade económicae social promovendo
uma melhorcidadania.
Resoluçãode umaprova.(Com
eliminatórias)
Sala paraprestaçãode provas
Fotocópiasde prova
Aníbal Garcia,Sandra
Machado eTeresa Robalo
Alunos Escola Janeiro/fevereiro
Relatório
27 Olimpíadas daGeologia
Sociedade deGeologia de
Portugal
Estimular o interessedos estudantes pela
disciplina de Geologia;Aproximar a
universidade doensino secundário;
Relacionar aGeologia com a
realidade económica esocial promovendo
uma melhor cidadania.
Resoluçãode umaprova.(Com
eliminatórias)
Sala paraprestaçãode provas
Fotocópiasde prova
Anibal Garcia Alunos Escola Janeiro/março
Relatório
Página 20 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
28 Mega Sprinter
(Competiçãonuma prova de
velocidade)
FederaçãoPortuguesa
deAtletismo /
DireçãoRegional do
Desporto
- Promover eorganizar
atividades quefavoreçam a
integração dosalunos na escola;
- Aumentar oleque de escolhasde atividades para
alunos;
- Colaborar paraum maior
desenvolvimentosocial e desportivo
dos alunos;
- Influenciar osalunos na adoçãode estilos de vida
saudáveis.
Cartazes adivulgar;
- Inscrições;-
Elaboraçãode
Calendárioscompetitivos e/ou datas
derealização
dasatividades;
-Orientação
dascompetiçõe
s /atividades;
- Balanço daatividade.
-Quantidadea definir emdocumento
próprio,dada a
grande e/ouvariável
quantidadede
participantes.
RecursosHumanos
RecursosMateriais
Cronómetros
Certificadosde
participação
Professores doDepartamento
deEducação Física
eDesporto.
Todos osalunos da
escola.
Fase escola– CDVN .
Fase ilha – adefinir.
FaseRegional – a
Definir
FaseNacional – a
definir.
Faseescola –mês e
Janeiro
Fase ilha– até 5 deFevereiro
FaseRegional
– a definir
FaseNacional
– a definir.
RelatórioPAA;
Apreciaçãoem reunião
deDepartament
o
Página 21 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
29
Mega Salto
(Competiçãonuma prova de
salto emcomprimento)
FederaçãoPortuguesa
deAtletismo /
DireçãoRegional do
Desporto
- Promover eorganizar
atividades quefavoreçam a
integração dosalunos na escola;
- Aumentar oleque de escolhasde atividades para
alunos;
- Colaborar paraum maior
desenvolvimentosocial e desportivo
dos alunos;
- Influenciar osalunos na adoçãode estilos de vida
saudáveis.
Cartazes adivulgar;
- Inscrições;-
Elaboraçãode
Calendárioscompetitivos e/ou datas
derealização
dasatividades;
-Orientação
dascompetiçõe
s /atividades;
- Balanço daatividade.
-Quantidadea definir emdocumento
próprio,dada a
grande e/ouvariável
quantidadede
participantes.
RecursosHumanos
RecursosMateriaisCaixa de
areiaRodo
Fita métrica
Certificadosde
participação
Professores doDepartamento
deEducação Física
eDesporto.
Todos osalunos da
escola.
Fase escola– CDVN .
Fase ilha – adefinir.
FaseRegional – a
Definir
FaseNacional – a
definir.
Faseescola –mês e
Janeiro
Fase ilha– até 5 deFevereiro
FaseRegional
– a definir
FaseNacional
– a definir.
RelatórioPAA;
Apreciaçãoem reunião
deDepartament
o
Página 22 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
30Dia
Namorados
Equipa doBengaleiro
Entregar aonamorado,
namorada ouum(a) amiga(o).
Símbolo deamizade
Criar flores,com material
recicladopapel, Palitosdos grandes
para o pé etc.
Separadores,scrap,
Mobiles.
Alunos
Professores Pessoal
NãoDocente
12 deFevereiro
sex.
31 Bailinho deCarnaval
ConselhoExecutivo
Desenvolvercompetências
leitoras, derepresentação e
musicais.
Projetar a Escolano âmbito das
atividadesextracurriculares
Promoveraprendizagensnas relaçõesinterpessoais
Elaboração de um
textocom
vista àrepresen
taçãotradicion
al;Conceçã
o decenário;Criação
doguarda-
Auditório;
Equipamento de som;
Equipamento
informático;adereços
vários.Materiais
diversos (a
considerar
ConselhoExecutivo, D.Véria e Clube
de Teatro
Comunidade Escolar;alunos dasescolas da
IlhaTerceira;Utentes
de Lar deIdosos….
Auditórioda ESVN;
Auditóriosde outrasescolas;
Auditóriodo RamoGrande;Lares de
Idosos; DRE.
Carnaval Relatório
Página 23 de 89
roupa;Representação da
peçapelas
escolas.
em reunião)
Transportes
Lanche
32 Feira dastrocas
Equipabengaleiro ecolaborador
es.
Compreender oque é
solidariedade
Abrir obengaleiro, levamartigos
expostos, trazemartigos
que lhessão
dispensáveis
Comunida
deescol
ar
Semanada escola
29 defevereiro
Confirmar data
33
Mimos,animaçãomusical e
canto
Clube deTeatro
VitorinoNemésio
Comemorar o diada Escola
Semana daEscola
Responsáveispelo Clube de
Teatro
Comunidade
Educativa
Auditório daEscola
Semanada escola
Relatório
342º Período
Dia Mundial da
SilvanaCorreia
Departamento de Línguas
Promover aleitura,
assumindo-a comoprogresso
individual e social
Poemas,
Textos,
Cartazes de
NatividadeVelez,
Silvana Correia
Turmas /Alunos adefinir
peladocente
BibliotecaEscolar
março
Página 24 de 89
Poesia Românicas no processo doensino-
aprendizagem;
Criar um ambientesocial favorável à
leitura;
Colaboração com o
Departamento deLínguas
Românicas
divulgação; Olga Machado
Sandy Caetano
Cristina Oliveira
35
Comemoraçãodo dia da
EscolaPeddy-paper
Departamento de LínguasRomânicas
Divulgar a vida e aobra de um
escritor português
Estimular o gostopela leitura em
Língua Portuguesa
Estimular o gostopelo trabalho em
equipa
Resoluçãode um
questionário sobre avida e a
obra de umescritor
português
Realizaçãode jogos
tradicionais
Fotocópias.
Material
diverso para
os jogos
Departamentode LínguasRomânicas
ClarindaBarreira
Dulce Ribeiro
Isabel Ávila
Departamentode Educação
Física eDesporto
Comunidade
educativa
Recintoescolar:
exterior einterior
(semanada escola)
Relatório
Página 25 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
36 MAT- Paper
Departament
o das
Matemáticas
• Desenvolver o
raciocínio lógico-
matemático;
• Desenvolver nos
alunos o desejo de
aprender e o gosto
pela Matemática;
• Proporcionar a
participação
voluntária dos
alunos neste tipo
de atividade;
• Desafiar os
alunos a resolver
problemas
Divulgação
da
atividade.
Inscrição de
alunos.
Preparação
do
material
necessário
à realização
da
atividade.
Cartolinas,
papel,
fósforos,
cartas,
tangrans,
elásticos,
materiais
3º ciclo: Lina
Gomes, Rosa
Vieira, Lisa
Ávila, Diana
Santos e
Elisabete Santos
Alunos do3º ciclo esecundári
oEscola
Semanada escola
Relatório
Página 26 de 89
relacionados com
os conteúdos
lecionados nas
aulas;
• Fomentar o
trabalho em
equipa;
• Aprofundar a
cultura geral dos
alunos;
▪ Promover o
convívio entre
alunos,
professores e
restante
comunidade
escolar.
Realização
do Pedi-
paper
matemático
com várias
provas.
manipulativ
os, Cartas
do Tio Papel
envolvendo
números.
Secundário:
Carla Duarte,
Sandra Borges,
Odete Enes e
John Branco
37Jogos
Matemáticos
Departament
o
das
• Fomentar o
gosto
pela disciplina de
Preparação
do
Página 27 de 89
Matemáticas Matemática
através de
recursos
pedagógicos que
despertem no
aluno o interesse e
o gosto pela
disciplina;
• Estimular
relações
cognitivas, afetivas
e sociais;
• Destacar a
importância da
tomada de
decisões e da
consciencialização
da avaliação das
mesmas.
material
necessário
à realização
da
atividade.
Disposição
dos
diferentes
jogos na
sala de
alunos.
.
Jogos de
Matemática
existentes
no
Departamen
to e
outros.
John Branco eMaria de Jesus
Leonardo
Alunos do
ensino
básico e
secundário
Sala dealunos
Semanada escola
Relatório e
resultados
Página 28 de 89
38
Quem quer ser
matemático?
Departament
o
das
Matemáticas
• Fomentar o
gosto pela
disciplina de
Matemática
através de
recursos
pedagógicos que
despertem no
aluno o interesse e
o gosto pela
disciplina;
• Estimular relações
cognitivas, afetivas
e sociais;
• Desafiar os alunos
a resolver
problemas
relacionados com os
conteúdos
lecionados nas
Divulgação
da
Atividade.
Inscrição
dos grupos
por turmas.
Elaboração
das
questões de
escolha
múltipla
para o
concurso.
Organizaçã
o do
auditório.
Computador
, projetor,
tela, quadro
branco,
mesas e
cadeiras.
Paula Ferreira
John Branco
e
docentes do 3ºciclo
Alunos do
ensinobásico
Auditório Semanada escola
Relatório e
resultados
Página 29 de 89
aulas;
• Fomentar o
trabalho em equipa;
• Destacar a
importância da
tomada de decisões
e de
consciencialização
da avaliação dos
mesmos.
Realização
do
concurso.
39
Feira do Livro“Sabor do
Saber"
Departamento das
Humanidades
Divulgar o gostopelo livro e pela
leitura.
Promover ocontato com
títulos editoriaisde interesse.
Possibilitar aaquisição de livros
a preçospromocionais.
Proporcionar
Colaboraçãode todos os
Departamentos
Curricularesna seleçãode títulos.
Seleção econtato com
editoras elivrarias.
Organização(montagem,desmontage
m,
Contatoscom as
editoras/livrarias
envolvidas.Fotocópiase cartazes
dedivulgação.
Mesas.Calculadora.Financiame
nto dadevoluçãodos livros
Professores doDepartamento
em parceriacom o Projeto
Bengaleiro
Comunidade Escolar
Sala dosAlunos
Semanada Escola
Relatório
Apreciaçãoem
reunião deDepartam
ento
Página 30 de 89
momentos defruição musical;
acondicionamento e
contabilidade) dos livros.Atuação de
um grupo dealunos.
Projeção defilmes
baseados emobras
literáriasacompanhad
a de fichatécnica eguião de
exploração.Venda de
livros usados, doces epetiscos
associada ao“Projeto
Bengaleiro”
nãovendidos.
40 LaboratórioAberto
Departamento de Ciências
Físicas eNaturais
Estimular ointeresse pela
ciênciaDivulgar a ciênciajunto de toda a
comunidadeescolar
Exposiçãointerativa
deatividades
laboratoriais.
Laboratóriosde Químicae Biologia
Departamentode CFN
Comunidade
educativa
Escola(laboratórios
)
Semanada escola
Relatório
Página 31 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
41
Dia do FrancêsDepartament
o
Contactar commanifestações dacultura francesa.
Alargarconhecimentos
linguísticos.
Proporcionar àcomunidadeescolar um
almoço-convívio eum pequeno-almoço, com
ementa francesa.
Realizaçãode
pequeno-almoço e
almoço comementa
francesa.
Professores doDepartamento
Comunidade escolar
Alunos dePortuguês
e deFrancês do3º Ciclo edo EnsinoSecundári
o
Escola confirmarPreenchime
nto derelatório deavaliação deatividades
incluídas noPAA
42
Almoço dasLínguas
Germânicas
*Departamento de LínguasGermânicas
- Confraternizarcom a comunidade
escolar.
- divulgaçãoda atividade;
- decoraçãoda cantina;
- realizaçãode almoço.
- Refeiçãoconfecionada
na cantina;
- cartolinas e
fotocópias;
* Professores doDepartamento efuncionárias da
cozinha.
* Alunos,professore
s efuncionári
os;
* Cantina daescola
* Semanada Escola
- diafevereiro(quinta-
feira)
*Relatórioda atividade
Página 32 de 89
ATIVIDADES ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS PLANO DEAÇÕES
RECURSOS AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
43
“Vitorino’s GotTalent”
*Departamento de LínguasGermânicas
- Permitir aexpressão artistica
dos alunos;
- Socializar com acomunidade
escolar.
- divulgaçãoda atividade
- organizare decorar oauditório
para oconcurso –aparelhagem, colunas
-bandeiras;
- jogos,
trabalhos,
cartazes,
livros, etc;
-aparelhagem e colunas
*Professores doDepartamento e
alunosconcorrentes.
Comunidade escolar
*Auditório Semanada Escola
– diafevereiro
(sexta-feira)
* Relatórioda atividade
44
Cerimóniade
entregados
prémios demérito e
excelência2014-2015
ConselhoExecutivo
Promover e dar aco-
nhecer talentosartís- ticos dos
alunos;
Reconhecer omérito e
excelência dosalunos;
Preparação da
atividadeem forma
deprodução de
espetáculo;
Encenaç
Auditório;
Equipamento
de som;
Equipamento
informático;
adereçosvários.
ConselhoExecutivo;
Clube deTeatro;
Pessoaldocente e
não docente;
Outros.
Comunidade
Educativa.
Auditórioda
ESVN
19 defevereiro
Relatório.
Página 33 de 89
Criarmomentos deproximidade
entre os váriosagentes da co-
munidadeeducativa;
Incentivar osalunos a
trabalharem parao re-
conhecimento doseu valor nasvárias compo-
nentes do saber edo saber-fazer.
ão deeventosmusicais
,teatraise / ou
outros;
Entregados
prémiosde Mérito
/Excelênci
a aosalunos
commelhor
desempenho no
ano letivotransacto.
45
ExposiçãoDebate
“Portugal na IGuerra
Mundial ”
Departamento das
Humanidades
-Fomentar aformação pessoal,
social e culturaldos discentes;
-Defesa daidentidade
nacional, através
- Exposiçãode
trabalhoselaborados
pelosalunos nabiblioteca
- Debate no
Materiaisutilizados
pelos alunos
Comunidadediscente
Comunidade
discente
Auditório/Biblioteca
Março2016
- Ficha deavaliaçãoem uso na
Escola
Página 34 de 89
da sensibilização eda
consciencializaçãode todos acerca da
participaçãoportuguesa noconflito bélico;
auditóriosobre o
tema
46
Feira daPASCOAFeira departilha
Equipa dobengaleiro
Ecolaboradore
s
Pessoaldocente e
não docente
Abrir o bengaleiro,levam artigos
expostos, trazemartigos que lhes
são dispensáveis.
Comunidade escolar
PelaPáscoa
Ultimasemana
de aulas 2dias
9 e 10 demarço
47
Cabazes daPáscoa
Mãos solidárias,ajudar quem não
tem possibilidade,espirito de partilha,
sensibilizar paracolaborar
Equipa doBengaleiro ecolaboradore
sComunidade
escolar
Entrega de cabazesa famílias
carenciadas.
Alunoscarenciad
os nacomunidade escolar
15 demarço
Página 35 de 89
ATIVIDADES ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS PLANO DEAÇÕES
RECURSOS AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
48
Comemoraçãodo dia Mundial
do ServiçoSocial
ProjetoBengaleiro
com parceriae
colaboraçãode elementos
dacomunidade
escolar,professores e
turmas.
Sensibilizar para asolidariedade e
inclusão. “ Todosdiferentes todos
iguais” Transmitirser solidário é seramigo, estender a
mão a quemprecisar.
Passar nobar de
alunos umpower –
point.
-Concertosolidário
Transmitir osentido de
solidariedade e o
espirito deajuda.
ComputadorProjetor
MesaBibliotecaou bar de
alunos
Cartazes deinformação
daatividade,
PapelFotocopias
-Banda-Alunos eprofessoresmúsicos danossa escola-Aparelhosde som eacessóriosnecessários.Parcerias,Praia
Coordenadorado Bengaleiro
ProfessorAugusto Vilela,
ecolaboradores,
pessoasinteressadas em
colaborar.
Comunidade emgeral
Auditório doRamo granderealização do
evento.
17 março
Faltaacerto dahora econfirmar
Página 36 de 89
Cultural,colaboradordiversos.
49
Visita àestação
meteorológicaBA4
Departamento
de CiênciasSociais
Conhecer osinstrumentos
meteorológicospara caraterizar
o estado detempo;
Compreender aimportância das
previsõesmeteorológicas.
Contatocom a
CMPV, nosentido dedisponibiliz
artransporte;
Contatocom o
Comandoda BA 4;
Pedido deautorização
aos EE;
Informaçãoao CE.
Autocarro;
Guião devisita
de estudo.
GrupoDisciplinar 420 -
Geografia
10º anoEstação
Meteorológica
da BA 4(Lajes)
2º Período Relatório
Página 37 de 89
50
Visita a umaONG
Departamento de
CiênciasSociais
Conhecer osdomínios de
intervenção dasONG;
Reconhecer opapel das ONG na
cooperaçãointernacional.
Contato coma AMI e/ou
CruzVermelha
Contato coma CMPV, nosentido de
disponibilizartransporte;
Pedido deautorização
aos EE;
Informaçãoao CE.
Autocarro.
GrupoDisciplinar
420 -Geografia
12ºano Angra doHeroísmo
2ºPeríodo
Relatório
Página 38 de 89
ATIVIDADES ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS PLANO DEAÇÕES
RECURSOS AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
51
Visita deestudo aestrutura
turística dailha
Departamento de Ciências
Sociais
Equacionar opapel do turismo
nodesenvolvimento
da ilha;
Permitir ocontacto com
estruturasturísticas da ilha;
Familiarizar osalunos com
possíveis lugaresde estágio.
Contactocom
unidades deturismo;
Contactocom a
CMPV, nosentido dedisponibiliz
artransporte.
Pedido deautorização
aos EE;
Informaçãoao CE.
Autocarro.
Guião davisita deestudo.
GrupoDisciplinar 430
Economia
professoresdeste
departamentoque lecionamdisciplinas aos
alunos do CursoTécnico de
TurismoAmbiental e
Rural
Alunosdo
CursoTécnico
deTurismoAmbien
tal eRural
A definir 2º Período Relatório
Página 39 de 89
ATIVIDADES ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS PLANO DEAÇÕES
RECURSOS AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
52
Visita deEstudo ao
bairro de N.Sra. de Fátima
Departamento de Ciências
Sociais
Relacionar alocalização das
diferentes funçõesurbanas com ovalor do solo;
Compreender adiferenciação
social das áreasresidenciais;
Referir asheterogeneidadesfuncionais e sociaisdas áreas urbanas
periféricas;
Refletir sobre umdos principais
problemasurbanos – ahabitação;
Contatar aSPRHI;
Contatar aJunta de
Freguesiade Santa
Cruz;
Contatar aComissão
deMoradoresdo bairro N.
Sra. deFátima.
Guião davisita deestudo
GrupoDisciplinar 420 -
Geografia
11º ano Praia daVitória
2º Período Relatório
Página 40 de 89
Discutir medidasde recuperação daqualidade de vidaurbana propostas
e/ou adotadaspelos órgãos de
decisão;
53
SuperTmatik Departament
o das
Matemáticas
• Fomentar o
interesse pela
prática do cálculo
mental;
• Contribuir para a
aquisição,
consolidação e
ampliação de
competências e
conhecimentos;
• Reforçar a
componente
lúdica no processo
ensino-
Divulgação
da
atividade.
Inscrição
dos alunos;
Realização
de
eliminatória
s a nível de
escola. Os
campeões e
vice-
Cartas
SuperTmatik
,
computador
es e
internet.
Sandra Borges
e
docentes do 3ºciclo
Alunos do3º ciclo do
ensinobásico
Escola Durante o2º período
Relatório eresultados
Página 41 de 89
aprendizagem;
• Detetar e
divulgar o talento
na área do cálculo
mental.
campeões
nos
diversos
escalões
representar
ão a escola
a nível
internacion
al numa
prova
online.
Os 4
melhores
alunos de
cada
escalão a
nível
nacional
disputarão
a final
Página 42 de 89
nacional em
local e data
a anunciar.
54
Jogo “A Glóriada História”
GrupoHistória
- Fomentar edesenvolver o
gosto dos alunospela História.
- Estimular acuriosidade e o
envolvimento dosalunos.
- Mobilizarconhecimentosadquiridos nas
aulas de forma asaber situar ecaracterizar
aspetos relevantesda História de
Portugal, europeiae mundial.
- Utilizarcorretamente o
vocabulárioespecífico da
Grupo 400 Comunidade Escolar
Sala deAlunos
Final do 2ºPeríodo
- Ficha deavaliaçãoem uso na
Escola.
Página 43 de 89
disciplina,
- Testar osconhecimentos
dos alunos sobre aHistória.
- Participar emdinâmicas de
equipa.55
Palestra sobreriscos e
catástrofesnaturais
Departamento
de CiênciasSociais
Sensibilizar osalunos para a
importância daProteção Civil;
Conhecermedidas deprevenção e
autoproteção.
Contatar oSRPCBA
Auditório daESVN;
Computador/
projetormultimédia.
Grupodisciplinar
420 –Geografia, em
articulaçãocom oClube
da ProteçãoCivil
7º ano Auditórioda ESVN 2º /3º
PeríodoRelatório
Página 44 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
56
Basquetebol
3x3
Departamento de
EducaçãoFísica e
Desporto
- Promover eorganizar
atividades quefavoreçam a
integração dosalunos na escola;
- Aumentar oleque de escolhasde atividades para
alunos;
- Colaborar paraum maior
desenvolvimentosocial e desportivo
dos alunos;
- Influenciar osalunos na adoçãode estilos de vida
saudáveis.
Cartazes adivulgar;
- Inscrições;-
Elaboraçãode
Calendárioscompetitivos e/ou datas
derealização
dasatividades;
-Orientação
dascompetiçõe
s /atividades;
- Balanço daatividade.
- Quantidadea definir emdocumento
próprio, dadaa grande
e/ou variávelquantidade
departicipantes.
RecursosHumanos-Árbitros-Juizes de
mesa
RecursosMateriais- Bolas de
Basquetebol- Tabelas- Apitos
-Certificadode
participação
Professores doDepartamento
deEducação Física
eDesporto.
Todos osalunos da
escola.
CDVNMês de
Abril RelatórioPAA;
Apreciaçãoem reunião
deDepartament
o
Página 45 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
57
V CorridaSolidária
Projecto daMédicos do
Mundo(MdM)
-Promover eorganizar
atividades quefavoreçam a
integração dosalunos na escola;
- Reflectir sobre otema da edição,
“Educação para aCidadania Global”
- Angariar fundospara apoiar as
populações maisvulneráveis,através de
projectos da MdM.
Cartazes adivulgar;
- Inscrições;
- Criação dopercursos
-Orientação
daatividade;
- Balanço daatividade.
-Quantidadea definir emdocumento
próprio,dada a
grande e/ouvariável
quantidadede
participantes.
RecursosHumanos
RecursosMateriaisPeitorais
FitaEstacas
Certificadosde
participação.
Professores doDepartamento
deEducação Física
eDesporto
e
Alunos do CursoProfissional de
Técnicos deApoio à Gestão
Desportiva
Todos osalunos da
escola.CDVN .
13 deAbril.
RelatórioPAA;
Apreciaçãoem reunião
deDepartament
o
Página 46 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
58
Feira Solidáriado livro
Bengaleiroem parceria
comProfessores.
Bancas de livrosnos bares de
alunos eprofessores
Venda de livros afavor do Projeto
Bengaleiro
Comunidade escolarem geral
24 de Abril
59
Sessões deesclareciment
o sobre arealização de
provas deexame e
acesso aoensino
superior
Conselho deDT do EnsinoSecundário
Apresentar osprocedimentos a
adotar noprocesso derealização de
provas de exame.
Esclarecer dúvidassobre ingresso ecandidaturas aoEnsino Superior
Sessõespara alunosdos 11º e12º anos
Debate
Projetor
vídeo e
computador
Paula Cabral Alunosdos 11º e12ºs anos
Auditório daescola
Entre abrile início de
junho
Relatório
Página 47 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
60
Comemoraçãodo Dia da
Europa
Departamento
de CiênciasSociais
Promover odebate sobre
temáticaseuropeias;
Permitir aosalunos o contato
com osconteúdos
lecionados emdiferentes
contextos deaprendizagem;
Reforçar aCidadania.
Realizaçãode umapalestra(ensino
secundário);
Evocar o diada Europana sala de
aula.(ensinobásico).
Auditório daESVN;
Computador/
projetormultimédia.
Departamentode Ciências
Sociais
Palestra:Alunos do10º, 11º e12º ano
deGeografia
ede
Economia;
Alunos doensinobásico
Auditórioda ESVN
Sala de aula
9 de maio Relatório
Página 48 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
61
Dia dosDesportosAquáticos
Departamento de
EducaçãoFísica e
Desporto
-Promover eorganizar
atividades quefavoreçam a
integração dosalunos na escola;
- Aumentar oleque de escolhasde atividades para
alunos;
- Colaborar paraum maior
desenvolvimentosocial e desportivo
dos alunos;
- Influenciar osalunos na adoçãode estilos de vida
saudáveis.
Cartazes adivulgar;
- Inscrições;
- Criação dopercurso
-Orientação
daatividade;
- Balanço daatividade.
-Quantidadea definir emdocumento
próprio,dada a
grande e/ouvariável
quantidadede
participantes.
RecursosHumanos
RecursosMateriais
A definir emconformidade com as
atividades arealizar
Professores doDepartamento
deEducação Física
eDesporto
Todos osalunos da
escola.
Piscina doCDVN e
Zona balnearda Praia da
Vitória
Mês deMaio
RelatórioPAA;
Apreciaçãoem reunião
deDepartament
o
Página 49 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
62
Feira
Bengaleiro Fim
de Ano
Feira de
partilha
Coordenadora bengaleiro
Ecolaboradore
s
Pessoaldocente e
não docente
Abrir o bengaleiro,levam artigos
expostos, trazemartigos que lhessão dispensáveis
Comunidade escolar
Fim deano letivo
Junho
2 dias
2-3-dejunho
Página 50 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
63
DIVULGAÇÃO DA
OFERTA
FORMATIVA DO
ANO LETIVO DE
2014-2015
SPO Proporcionar oacesso a
informação escolare profissional
Facilitar ocompromisso comobjetivos pessoais
e vocacionais
Sessões dedivulgaçãoda ofertaformativa
Distribuiçãode
panfletos
Divulgaçãoonline em
páginaprópria doSPO (Blog
Viva aEscola)
Atendimentos
individuaise em grupo
Auditório
Computador
ProjetorMultimédia
Panfletos
TS Psicologia
Coordenadorados DT
Secundário
ENSINO
BÁSICO
Alunos 9º
ano
ENSINO
SECUNDÁ
RIO
Alunos
10º Ano
Auditório
SPO
3º Período
Ficha deavaliação
dasatividades
PAA
Página 51 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
64
Sensibilizaçãopara o uso das
energiasrenováveis
Departamento
de CiênciasSociais
Promover odesenvolvimento
sustentável;
Consciencializaros alunos para anecessidade de
reduzir adependênciaenergética.
Contatar aEDA e/ou o
LAMTEC.
Pedido deautorização
aos EE;
Informaçãoao CE.
Autocarro;
Guião devisita
de estudo.
Grupodisciplinar
420 Geografia
10º ano Praia daVitória /Cabo da
Praia
3º Período
Relatório
Página 52 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
65
Outrasatividades:
“Leitura eLiteracia”
SilvanaCorreia
-Envolver osutentes da
comunidadeeducativa nas
atividades da BEpara
desenvolvimento,treino e melhoriade capacidades
associadas àleitura e às
competênciasinerentes aoprocesso de
ensino-aprendizagem;
-Realizaçãode um
inquéritopara
averiguar ograu de
satisfaçãodos serviços
daBiblioteca –
Escolar;
-Continuação ao projeto“Sirva-se de
Livros”,com a
seleção delivros
Fotocópias
Livros
http://quedi
Comunidade
Educativa
Pessoalnão
docente
BibliotecaEscolar
maio
Ao longodo anoletivo
Página 53 de 89
temáticospara a salado pessoal
nãodocente;
-Dinamizaçã
o eatualizaçãodo blogue
daBiblioteca
“Trabalhadas Palavras”.
zvitorinobe.
bloguespot.
ptPúblico
diversificado
Página 54 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
66
Plano deSegurança eevacuação.
ConselhoExecutivo
Dotar acomunidadeescolar de
procedimentosadequados asituações deemergência.
Revisão dodocument
o;
Manutenção dos
equipamentos de
segurança;
Exercíciosde
evacuação;
Atualização da
páginaSRPCBA.
Bocas-de-incêndio;
Placas desinalização;
Computad
or;
Impressora
; Papel;
Apresentaç
õeseletrónicas
.
Clube deProteção
Civil eEquipa doPlano de
Emergência
Todaa
comunidad
eescola
r.
Escola. Aolongo
doano
letivo.
Relatórios(escola eSRPCBA).
Página 55 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
67
Comemoração
do Dia da
Biblioteca
SilvanaCorreia
Estimular osutentes da
comunidadeeducativa a utilizara BE, como fontede informação econhecimento;
- Fomentar o gostopela leitura comoinstrumento de
trabalho,contribuindo para
o sucesso daaprendizagem e
para odesenvolvimentocultural dos seus
utilizadores.
Destaquedos livrosdo PRL,
PNL;
Todos osutentes
Aolongo
doano
letivo
Página 56 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
68 Nemésio porInteiro
ConselhoExecutivo
Aprofundar osconhecimentos
sobre avida e obra do
patrono.
Convite auma ator
daAssociação
SalãoTeatro
Praiense;Organizaçã
o daatividade.
Máquinade Filmar efotográfica;Página da
escola.
ConselhoExecutivo
Comunidade
Escolar.
Salas deAula e
BibliotecaESVN.
Ao longodo anoletivo
Relatório
Página 57 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
69
Ao longo doano letivo,
sobretudo no
3º Período
Gestão daBiblioteca
Escolar
SilvanaCorreia
TeresaQuadros
-Desenvolver,organizar e
difundir o uso dacoleção
-Manutençã
o dafuncionalida
de dosserviços daBiblioteca,
com ohorário das
8:00 às17:30;
- Apoio aoassistente
operacionalem funções
nabiblioteca,
desdesetembro
Victor Sousa
Silvana Correia
Teresa Quadros
Utilizadores da
BibliotecaEscolar
BibliotecaEscolar
Ao longodo anoletivo
Página 58 de 89
de 2015;
-Tratamentotécnico dadocumentação: registo,classificaçã
o,indexação,cotação e
arrumaçãodas
monografias em livre
acesso;
-Atualizaçãode registos
demonografia
s quepossamchegar à
Página 59 de 89
Bibliotecano
programaBiblioNet
-Abate edesbaste dedocumento
s / livroscom base
nos critériosestipuladospela RBEL;
-Reforço dacoleçãocom a
solicitaçãode oferta /compra delivros e / ou
materialaudiovisual;
-Interaçãocom o
“Moddle”
Página 60 de 89
da RedeRegional deBibliotecasEscolares
dos Açorese com o
PlanoRegional de
Leitura;
-Tratamentoestatístico
dosinquéritosfeitos aos
utilizadoresda
bibliotecapara
apuramentos do seugrau de
Página 61 de 89
satisfação;
-Levantame
ntoestatístico
derequisiçãode livros,
audiovisuaise serviço
multimédia;por anos deescolaridad
e e porperíodosletivos,
-Divulgaçãodos dados
recolhidos atoda a
Comunidade Educativa;
Página 62 de 89
-Elaboraçãode Relatório
Final parareflexão /
balanço dotrabalho
desenvolvido
Página 63 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
70
Comemoraçãodo Nascimento
de CientistasCélebres
Departamento de Ciências
Físicas eNaturais
Divulgação da vidae obra de alguns
cientistas célebres.
Produzir edivulgarcartazes
comemorativos da vidae obra decientistascélebres.
Impressãodos cartazes
Mário Machado,João Pedro
Lopes, TeresaRobalo e Sandra
Machado
Comunidade
Educativa
Escola Ano letivo
Relatório
Página 64 de 89
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOSPLANO DE
AÇÕESRECURSOS
AGENTES
DINAMIZADORES
PÚBLICO-
-ALVO
LOCAL DAREALIZAÇÃO
DATA AVALIAÇÃO
71
III.iv
PROGRAMA DE
PROMOÇÃO DE
HÁBITOS E
MÉTODOS DE
ESTUDO
APRENDER A
APRENDER
SPO Proporcionar aosalunos as
competênciasnecessárias ao
conhecimento, àidentificação e àadequação das
suascaracterísticas ao
seu método deestudo
Ensinar a estudar,rentabilizando o
tempo e o esforçopara, assim, obtermaior sucesso na
aprendizagem
Promover ascompetências deestudo autónomo
Coordenação do
programa
Elaboraçãode um
horário deestudo,
individuale/ou em
grupo, emparceriacom os
docentes
ApoioEducativo,
adaptado àscapacidades
, ao estilode
aprendizage
Materiaispsicopedagó
gicos:
- Bateria deAptidões
para aAprendizage
m Escolar(BAPAE)
- Escala deEstrategias
deAprendizaje
(ACRA)
- Inventáriode Hábitosde Estudo
(IHE)
TS Educação
Docentes
DTs
CT
Alunos do
3º ciclo do
ensino
básico que
necessite
m de
orientação
para o
método
de estudo
e auxílio
no
desenvolvi
mento do
mesmo
SPO
Sala de aula
Ao longodo anoletivo
Relatóriofinal
elaboradopela
coordenadora do
projeto
Avaliaçãodos alunos:
Autoavaliação
Teste finalde nível quecomprove
osconhecimen
tosassimilados
Certificadode
Página 65 de 89
e o envolvimentopessoal e a
aprendizagemcooperativa
m e àstarefas decada aluno
ApoioPsicopedag
ógico
Possíveisações de
sensibilização para os
métodos deestudo, emcontexto desala de aula
Newslettermensal:
Paradivulgaçãodo projeto,
seráelaborado
umdocumento
que
competências de
estudo
Ficha deavaliação
dasatividades
PAA
Página 66 de 89
abordará ostemas
envoltos aoPrograma
dePromoçãode Hábitose Métodosde Estudo
“Aprender aAprender”
Página 67 de 89
72
III.v
PROGRAMA
PSICOEDUCATIVO
RISCOS
SPO Objetivo central:Promoção dacriatividade,autonomia,
responsabilidade eprevençãoprimária de
comportamentosdisfuncionais e de
risco
Objetivos gerais:Promover a
cidadania ativa,preparando osalunos para aprogressão de
estudos e/ou parao mercado de
trabalho
Desmistificação decrenças
Consciencialização
Coordenação do
programa
Desenvolvimento desessões deformaçãopara osalunos
Desenvolver sessões desensibilização para a
comunidade escolar
Vários, aplanear
TS Psicologia:
VerónicaRaulino
Alunos doensino
secundário e 7º ano
A definir Ao longodo anoletivo
Questionário de
conhecimentos iniciais e
finais.
Questionário de
satisfação
Ficha deavaliação
dasatividades
PAA
Página 68 de 89
das problemáticasPromover a
aprendizagematravés da relação
interpares
Objetivosespecíficos:
Esclarecer osparticipantessobre aspetos
relativos aestereótipos de
género,comportamentosde risco, violência
no namoro e“bullying”(conceitos,
implicações eprevalência)
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Escola Secundária Vitorino Nemésio
PASE - Plano de Atividades de Saúdepara a Escola
Ano letivo de 2015/2016
Plano Regional de Saúde2014-2016
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INTRODUÇÃO:
Tal como preconizado na área de intervenção na promoção da
saúde em contexto escolar, todas as escolas deverão ser promotoras da
saúde, ou seja, devem incluir a educação para a saúde no currículo e possuir
atividades de saúde escolar. A nível regional, o Decreto Legislativo
Regional nº 8/2012/A, de 16 de março e a Portaria conjunta da Secretaria da
Educação e Formação e da Secretaria Regional da Saúde nº 105/2012, de 12
de outubro, estabelecem o regime da educação para a saúde e as orientações
para o desenvolvimento de intervenções de promoção de estilos de vida
saudável em meio escolar.
Atendendo à necessidade do cumprimento desta área, é necessária
a realização de sessões de vigilância e proteção de saúde, paralelamente
com a aquisição de conhecimentos e competências em educação para a
saúde.
Tendo em conta as alterações do PNSE-2015, os principais eixos
que serão tidos em conta serão: Eixo 1: Capacitação; eixo 2:Ambiente
escolar e saúde e eixo 3: Condições de saúde, com particular atenção dada à
saúde mental.
Para tal, na Escola Secundária Vitorino Nemésio, essas
intervenções terão como público alvo, os alunos do 3º Ciclo do Ensino
Básico, Ensino Secundário, Ensino Profissional e ProFIJ.
Para o 3.º ciclo é obrigatória a monitorização do EGS nas crianças
com 12 e 13 anos (anos de nascimento a serem definidos pela DRS); a
verificação do PRV nas idades preconizadas pela DRS; o cumprimento da
legislação de evicção escolar; o apoio à Inclusão Escolar de Crianças e
Jovens com NSE; a monitorização de acidentes; a saúde afetivo-sexual e
reprodutiva; sessões de educação para a saúde/atividades planeadas para o
ano letivo com base nos resultados (necessidades detetadas) do sistema de
vigilância de comportamentos de risco relacionados com a saúde dos alunos
do 6.º ao 12.º ano das escolas da RAA.
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Para o ensino secundário é obrigatório o cumprimento da
legislação de evicção escolar; o apoio à Inclusão Escolar de Crianças e
Jovens com NSE; a monitorização de acidentes; a saúde afetivo-sexual e
reprodutiva; sessões de educação para a saúde/atividades planeadas para o
ano letivo com base nos resultados (necessidades detetadas) do sistema de
vigilância de comportamentos de risco relacionados com a saúde dos alunos
do 6.º ao 12.º ano das escolas da RAA.
As atividades planeadas para estes anos também incluem os alunos
do ensino profissional com a mesma correspondência.
É ainda objetivo do PASE:
- Promover o cumprimento do PRV, junto de todos os docentes e
não docentes desta UO.
- Verificação de inconformidades de higiene, segurança e saúde
neste estabelecimento de ensino.
Constituição da Equipa
Coordenadora:Isilda Costa (Docente-coordenadora)
Dulce Campos (Docente)Luísa Marques (Técnica superior)Marisa Inácio (Docente)Paulo Pinto (Docente)Samuel Toste (Estagiário de Educação Física, via ensino).
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de uma alimentação saudável.
Área específica de intervenção1: Eixo 1-Capacitação -3-Alimentação saudável e exercício físico.
População Alvo: Ensino Secundário- 10º Ano
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação2
73 - Comemoração do Dia da Alimentação-16 outubro Nutricionista e ESE
1Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)2 Pode ser um elemento ou a equipa
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Detetar situações de Escoliose entre outras problemáticas.
Área específica de intervenção3: Eixo 1. Capacitação-6 Educação postural.
População Alvo: Ensino Básico- 9º Ano
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação4
74 - Rastreio da Coluna Vertebral. Fisioterapeutas do CS e ESE da ESVN
3Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)4 Pode ser um elemento ou a equipa
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Promover a segurança e a prevenção de acidentes.
Área específica de intervenção5: Eixo 2. Ambiente escolar e saúde – 2-Ambiente escolar seguro e saudável.
População Alvo: Ensino Básico- 7º Ano
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação6
75 -Promoção de Segurança Rodoviária Agente da Escola Segura/ESE da ESVN
Bullying
Internet Segura
5Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)6 Pode ser um elemento ou a equipa
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Consciencializar para a Saúde afetivo-sexual e reprodutiva.
Área específica de intervenção7: Eixo 1. Capacitação-2-Educação para os afetos e a sexualidade.
População Alvo: Ensino Secundário- 10º Ano
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação8
76- Sessões da UMAR Técnicos da UMAR/ESE da ESVN
7Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)8 Pode ser um elemento ou a equipa
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de um estilo de vida saudável na prevenção da diabetes.
Área específica de intervenção9: Eixo 3- Condições de saúde -1-saúde de crianças e jovens.
População Alvo: Pessoal docente e pessoal não docente.
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação10
77 -Rastreios de IMC, Glicemia e Tensão Arterial. Enfermeiros do CS/ESE da ESVN
9Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)10 Pode ser um elemento ou a equipa
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Promover a segurança e prevenir acidentes escolares.
Área específica de intervenção11: Eixo 2- Ambiente escolar e saúde -3-Avaliação dos riscos ambientais para a saúde.
População Alvo: Ensino Secundário.
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação12
78 -Formação em primeiros socorros. Bombeiros da PV, Clube de Proteção Civil e
ESSE da ESVN
11Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)12 Pode ser um elemento ou a equipa
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CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio Ano: 2015 / 2016
Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de um estilo de vida saudável.
Área específica de intervenção13: Eixo 1-Capacitação -3-Alimentação saudável e exercício físico.
População Alvo: Comunidade escolar da escola Vitorino Nemésio e da Escola Francisco Ornelas da Câmara
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação14
79 -Caminhada pela saúde. ESE da FOC e ESE da ESVN
13Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de criançascom NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde)14 Pode ser um elemento ou a equipa
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Associação de Estudantes da Escola Secundária Vitorino Nemésio
PLANEAMENTO ANUAL DAS ATIVIDADES ORGANIZADASPELA ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTES NO ANO LETIVO
2015/2016
Planeamento Anual – 2015/20161º Período
EVENTOS DATAS80 Promoção do Cabaz do Natal; 25 de Novembro a 11 de
dezembro81 Realização dos torneios desportivos; 14 e 15 de Dezembro (Escolar)
16 de Dezembro (Interescolar)82 Demonstração de equitação; 14 de Dezembro83 Atuação de grupo musical; 15 de Dezembro
2º Período84 Celebração do Dia dos Reis – “Cantar às Janeiras”; 6 de Janeiro85 Realização de campeonato de jogos de consola; 14 e 15 de Janeiro
(Escolar)22 de Janeiro(Interescolar)
86 Elaboração de uma campanha alusiva à proteção dosanimais em parceria com uma organização local; Entre 25 e 29 de Janeiro
87 Exposição bibliográfica de um escritor açoriano;
A determinar
88 Promoção de palestras com o escritor açorianoselecionado;
89 Realização de um peddy-papper acerca da bio/bibliografiado escritor (Parceria com o Departamento de Línguas
Românicas);90 Realização do concurso de eleição da melhor fantasia de
carnaval;5 de Fevereiro
Semana do Aluno91 Realização do campeonato de matraquilhos; 11 e 12 de Fevereiro92 Promoção da iniciativa anual: “Cupido das Cartas”;
12 de Fevereiro
93 Realização do “Vitorino Got Talent” a nível escolar einterescolar em parceria com o Departamento de Línguas
A determinar (Escolar)4 de Março (Interescolar)
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Germânicas;94 Atuação de grupo musical; 16 de Fevereiro95 Realização das Olimpíadas das Artes, Ciências,
Humanidades;22, 23 e 24 de Fevereiro
(Escolar)Entre 7 a 11 de Março
(Interescolar)96 Celebração do Dia da Escola em parceria com o
Departamento de Ciências Sociais;19 de Fevereiro
97 Promoção do Cabaz de Páscoa; 29 de Fevereiro a 11 deMarço
98 Atuação da claque “Vitorinos”;Apuramento da melhor claque entre as várias escolas
concorrentes;18 de Março
99 Realização dos torneios desportivos; 16 e 17 de Março (Escolar)18 de Março (Interescolar)
3º Período100 Promoção do Baile de Finalistas em parceria com a
Comissão Organizadora;A determinar
Semana Cultural101 Promoção de palestras acerca dos vários panoramas
religiosos;Entre 11 a 15 de Abril
102 Apresentação do projeto final da iniciativa “A realidadedos refugiados” em parceria com alunos da disciplina de
Geografia C;
Entre 11 a 15 de Abril
103 Atuação de peça de teatro levada a cabo pelo grupo deteatro;
Entre 11 e 15 de Abril
104 Promoção de exposição fotográfica relativa à culturaeuropeia e posterior apuramento do melhor trabalho;
Entre 11 e 15 de Abril(Exposição)
18 de Abril (Anúncio dosresultados)
105 Celebração do dia 25 de Abril em parceria com oDepartamento de Humanidades;
26 de Abril
106 Promoção de exposição de maios e posterior apuramentodo melhor trabalho (Parceria com o Departamento de
Artes e Tecnologias);25 e 29 de Abril
(Exposição)2 de Maio (Anúncio dos
resultados)107 Celebração do Dia da Europa em parceria com o
Departamento de Ciências Sociais;9 de Maio
108 Demonstrações desportivas; Entre 16 e 20 de Maio109 Atuação de grupo musical; Entre 23 e 27 de Maio110 Promoção de iniciativa relativa à oferta do ensino
superior, tal como, às saídas profissionais existentes; Entre 1 e 3 de Junho111 Realização dos torneios desportivos; Entre 6 e 10 de Junho
(Escolar)Nota: O plano de atividades para o ano letivo 2015/2016 está sujeito a alterações.
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ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO
PLANO DE ATIVIDADES
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Ano Letivo 2015/2016
Escola Secundária Vitorino Nemésio
Página 84 de 89
Índice
Introdução .......................................................................................................... 3
Objetivos ............................................................................................................ 4
Estrutura do Clube ............................................................................................. 5
Horário do Clube ................................................................................................ 5
Plano de Atividades............................................................................................ 7
Escola Secundária Vitorino Nemésio
Página 85 de 89
Introdução
A escola para além de espaço dinâmico de transmissão de saberes,
constitui fator de integração na sociedade e vetor de formação do futuro
cidadão, interveniente e responsável. Na preparação do aluno para a vida ativa
e para o exercício da cidadania, emerge nos currículos escolares, com
crescente importância, um conjunto de competências em diversas áreas: saúde,
ambiente e desenvolvimento sustentável, direitos, consumo e segurança.
É neste contexto que se inscreve a educação para a saúde, segurança e
prevenção de riscos como elemento fundamental na construção de uma cultura
de segurança, ao desenvolver competências no âmbito da prevenção e
autoproteção. Competências que contribuam para a adoção de atitudes e
comportamentos responsáveis e adequados face a acidentes graves ou
catástrofes que as populações possam vir a enfrentar, bem como na
capacidade de resposta no que concerne à vida e saúde.
Escola Secundária Vitorino Nemésio
Página 86 de 89
Objetivos
Envolver a comunidade educativa na construção de uma cultura de
segurança;
Promover uma cidadania ativa e participante;
Incutir o sentido de responsabilidade e socialização;
Desenvolver competências no âmbito da proteção civil;
Promover atitudes e comportamentos adequados em situações de
emergência;
Fomentar a aproximação entre a escola e as instituições locais.
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Estrutura do Clube
O clube é composto por 4 docentes e por XX alunos. Os quais passaremos a
identificar:
Coordenador – Prof. Rui Amaral, rui.pm.amaral@edu.azores.gov.pt
- Duarte Pereira, duartesjpereira@gmail.com
- Hélio Silva, heliomenesessilva@gmail.com
- Luísa Tavares, luisacjtavares@gmail.com
Horário do Clube
O clube irá funcionar à terça-feira das 15:00 às 16:45 na sala 15 da Escola
Secundária Vitorino Nemésio.
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Plano de Atividades
Atividades DinamizadoresRecursos
Calendarização DestinatáriosHumanos Materiais
112Palestra sobre
primeiros socorros
Clube de Saúde
Escolar em
parceria com o
Centro de Saúde
da Praia da Vitória
Formadores do
Centro de Saúde
A indicar pela
entidade formadora
Durante o
ano letivoAlunos do 12º ano
113
Palestra sobre
catástrofes naturais
e função da
proteção civil
SRPCBVA Formador do
SRPCBVA
A indicar pelo
SRPCBVA
Durante o mês
de novembro
120 alunos do 7º
ano de escolaridade
114Ação de
Socorrismo e S B V
Centro de Saúde
da Praia da Vitória
Formador do
Centro de Saúde
da Praia da
Vitória
A indicar pelo
formadorDurante o mês
de novembro
25 alunos do 10º do
curso profissional de
desporto
115Trabalho de um
bombeiro
Bombeiros
voluntários da Praia
da Vitória
Formadores dos
Bombeiros
voluntários P.
V.
A indicar pela
entidade formadora
Durante o
ano letivo
8 alunos do curso
profissionalizante do
9º ano
Página 89 de 89
116Trabalho de um
bombeiro
Bombeiros
voluntários da Praia
da Vitória
Formadores dos
Bombeiros
voluntários P.
V.
A indicar pela
entidade formadora
Durante o ano
letivo
20 alunos do curso
profissionalizante do
8º ano
117Curso suporte
básico de vidaSRPCBVA Formador do
SRPCBVA
A indicar pelo
SRPCBVA
Durante o ano
letivo
Corpo docente e
não docente da
ESVN
118
Concurso logotipo
do clube de
proteção civil
Docentes que
compõem o clube e
docentes dos
alunos
Alunos do 12
do cursos de
Artes e
Tecnologias
--------------------------
-
Durante o primeiro
período
Alunos do 12 do
cursos de Artes e
Tecnologias
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