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Secretaria Municipal de Educação
PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO DA HISTÓRIA “CHAPEUZINHO VERMELHO”! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://www.youtube.com/watch?v=9raIrNVgBas
NOME: ________________________________________________________________________________________
EMEB “PROFESSORA MARIA JOSÉ DE CAMPOS”
Orientação para a realização da atividade: Peça sempre para o aluno escrever seu nome no início da folha utilizando como apoio o CRACHÁ DE NOME, feito nas atividades anteriores. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.
ATIVIDADE 1 – HISTÓRIA: CHAPEUZINHO VERMELHO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II ______
CHAPEUZINHO VERMELHO
ERA UMA VEZ UMA MENINA CONHECIDA COMO CHAPEUZINHO VERMELHO. UM DIA,
SUA MÃE PEDIU QUE ELA LEVASSE UMA CESTA DE DOCES PARA SUA VOVÓ QUE
MORAVA DO OUTRO LADO DO BOSQUE.
CAMINHANDO PELO BOSQUE, A MENINA ENCONTROU O LOBO.
- ONDE VAI CHAPEUZINHO? – PERGUNTOU O LOBO.
- VOU À CASA DA VOVÓ LEVAR UMA CESTA DE DOCES – RESPONDEU CHAPEUZINHO.
- MUITO BEM. BOA MENINA! PORQUE NÃO LEVA FLORES TAMBÉM?
ENQUANTO CHAPEUZINHO COLHIA AS FLORES, O LOBO CORREU PARA A CASA DA
VOVÓ. BATEU A PORTA E, IMITANDO A VOZ DE CHAPEUZINHO VERMELHO, PEDIU PARA
ENTRAR.
ASSIM QUE ENTROU, DEU UM PULO E DEVOROU A VOVÓ INTEIRINHA. DEPOIS,
COLOCOU A TOUCA OS ÓCULOS E SE COBRIU, ESPERANDO CHAPEUZINHO.
QUANDO CHAPEUZINHO CHEGOU, O LOBO PEDIU PARA ELA CHEGAR MAIS PERTO.
- VOVÓ, QUE ORELHAS GRANDES! – DISSE CHAPEUZINHO.
- É PARA TE OUVIR MELHOR! – DISSE O LOBO
- QUE OLHOS ENORMES, VOVÓ!
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- É PARA TE VER MELHOR!
- QUE NARIZ COMPRIDO!
- É PARA TE CHEIRAR!
- E ESSA BOCA, VOVOZINHA? QUE GRANDE!
- É PARA TE DEVORAR!
ENTÃO, O LOBO PULOU DA CAMA E CORREU PARA PEGAR CHAPEUZINHO.
UM CAÇADOR QUE PASSAVA PERTO DA CASA OUVIU O BARULHO E FOI VER O QUE ERA.
O LOBO TENTOU FUGIR, MAS O CAÇADOR ACERTOU O LOBO!
CHAPEUZINHO APARECEU E DISSE QUE O LOBO HAVIA ENGOLIDO A VOVÓ. O CAÇADOR
ABRIU A BARRIGA DO LOBO E TIROU A VOVÓ SÃ E SALVA.
MARQUES, Cristina. Chapeuzinho Vermelho. Gaspar, Santa Catarina: Editora Todo Livro, Ano 2005
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ATIVIDADE 2 - EXPERIÊNCIA: ÁGUAS QUE ANDAM –- REFERENTE À SEMANA DE 14/09/2020 À 18/09/2020 – CAMPO
DE EXPERIÊNCIA: ETQRT – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES - ETAPA II
EXPERIÊNCIA: ÁGUAS QUE ANDAM
PARA FAZER ESSA EXPERIÊNCIA SUPER LEGAL VOCÊ VAI PRECISAR DE:
3 COPOS TRANSPARENTES (DE PREFERÊNCIA DE PLÁSTICO)
CORES AZUL E AMARELA DAS TINTAS QUE VOCÊ RECEBEU NO KIT ESCOLAR
2 FOLHAS DE PAPEL TOALHA
ÁGUA
IMPORTANTE! FAÇA A EXPERIÊNCIA EM UM LOCAL QUE NÃO IRÁ ATRAPALHAR, POIS
PRECISARÁ DE PELO MENOS 1 DIA PARA VOCÊ VER O RESULTADO!
COMO FAZER AS ÁGUAS ANDAREM??
1. COLOQUE OS 3 COPOS UM AO LADO DO OUTRO.
2. COLOQUE ÁGUA ATÉ A METADE DOS COPOS DAS
PONTAS, DEIXANDO O COPO DO MEIO VAZIO.
3. PINGUE UM POUQUINHO DE TINTA AZUL NO PRIMEIRO COPO E UM POUQUINHO DE
TINTA AMARELA NO ÚLTIMO COPO E MEXA ATÉ A TINTA DISSOLVER BEM.
4. DOBRE UMA DAS FOLHAS DE PAPEL TOALHA E COLOQUE UMA DAS PONTAS NO COPO
COM ÁGUA AZUL E A OUTRA PONTA NO COPO VAZIO.
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5. DOBRE A OUTRA FOLHA DE PAPEL TOALHA E E COLOQUE UMA DAS PONTAS NO COPO
COM ÁGUA AMARELA E A OUTRA PONTA NO COPO VAZIO.
6. ACOMPANHE A EXPERIÊNCIA POR 1 DIA E, AMANHÃ, DESENHE O QUE ACONTECEU NO
ESPAÇO ABAIXO:
Disponível em https://integralmentemae.com/experiencia-de-absorcao-da-agua/ Acesso em 26/08/2020
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PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS O LINK DE UM VÍDEO DA TURMA DA MÔNICA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://www.youtube.com/watch?v=Bfx_E3zvnjc
COTIDIANO, RUI DE PAULA
ATIVIDADE 3 – VIDA NO CAMPO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON -
O EU, O OUTRO E O NÓS - ETAPA II
VOCE JÁ FOI PARA ALGUM SÍTIO OU FAZENDA? GOSTOU? A VIDA NO CAMPO É BEM
DIFERENTE DA QUE VIVEMOS NA CIDADE. PARA VOCÊ CONHECER UM POUCO MAIS, ASSISTA
AO VÍDEO INDICADO ABAIXO:
ESSA OBRA DE ARTE DO ARTISTA RUY DE PAULA RETRATA UM MOMENTO BEM COMUM DA
VIDA NO CAMPO. OBSERVE COM ATENÇÃO E CONVERSE COM SEU RESPONSÁVEL: O QUE
SERÁ QUE A MULHER ESTÁ COZINHANDO? E ESTE HOMEM? ELE ESTÁ TIRANDO O QUÊ DA
CARROÇA? O QUE SERÁ QUE AS GALINHAS ESTÃO COMENDO?
AGORA, VAMOS DEIXAR ESSA OBRA DE ARTE MAIS COLORIDA PINTANDO O QUE SE PEDE:
A) OS ANIMAIS DA IMAGEM
B) AS BANANEIRAS
C) A MULHER
D) O HOMEM
E) A CARROÇA
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ATIVIDADE 4 – CAIXA DOS PORTADORES TEXTUAIS: ADIVINHA - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 –
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II
ANTES DE COMEÇAR A ATIVIDADE, PEGUE A SUA CAIXA DOS PORTADORES TEXTUAIS QUE
VOCÊ FEZ AÍ NA SUA CASA. HOJE TEM UM NOVO TEXTO PARA GUARDAR NELA!
SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE DESCOBRIR AS RESPOSTAS DAS ADIVINHAS?
PENSE BEM, POIS PARA CADA ADIVINHA, TEMOS DUAS RESPOSTAS! EM SEGUIDA, RECORTE
AS IMAGENS DO ANEXO E COLE-AS NOS QUADROS ABAIXO. NÃO VALE OLHAR ANTES,
COMBINADO?
ADIVINHA O QUE É...
TEM NO POMAR E TEM NO PALETÓ?
ADIVINHA O QUE É...
FICA NO JARDIM E TAMBÉM NO POMAR?
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RESPOSTAS DAS ADIVINHAS PARA RECORTAR E COLAR
Fonte acesso em 25/08/2020 Manga: http://www.flvsaudavel.com.br/loja/products.php?product=MANGA-COIT%C9-%252d-kg Paletó: https://medium.com/@uny2u/qual-o-comprimento-ideal-da-manga-do-palet%C3%B3-80c3d624c0d3 Mangueira: https://nativegarden.com.br/produtos/arvores-frutiferas/manga/ Mangueira de jardim: https://www.lfmaquinaseferramentas.com.br/mangueira-de-jardim-super-flex-tramontina-1-2/p
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PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO GRAVADO PELA PROFESSORA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://youtu.be/KRBRw72n1dQ
ATIVIDADE 5 - ESTIMATIVA - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – ETAPA II
VOCÊ GOSTA DE DESAFIOS? ENTÃO PREPARE-SE PORQUE EU TENHO UM SUPER DESAFIO PARA VOCÊ! SE PUDER, ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO PARA FAZERMOS JUNTOS ESTA ATIVIDADE!
OBSERVE COM ATENÇÃO A FOTO QUE ESTÁ AO LADO E PENSE: QUANTAS TAMPINHAS VOCÊ ACHA QUE TEM DENTRO DO POTE? NÃO VALE TENTAR CONTAR! VOCÊ DEVE PENSAR, SOMENTE COM A OBSERVAÇÃO DESTA FOTO AGORA QUE VOCÊ JÁ PENSOU, PINTE NO QUADRO NUMÉRICO ABAIXO, O NUMERAL QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE TAMPINHAS QUE VOCÊ ACHA QUE TEM NO POTE. SÓ PODE PINTAR 1 NÚMERO, HEIN!
SERÁ QUE VOCÊ ESTIMOU CORRETAMENTE? CONFIRA O RESULTADO NO VÍDEO DA PROFESSORA E ANOTE NO RETÂNGULO ABAIXO QUANTAS TAMPINHAS TEM NO POTE.
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ATIVIDADE 6 – SUPER TRUNFO DOS ALIMENTOS - REFERENTE À SEMANA DE 14/09/2020 A 18/09/2020 – CAMPO
DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS - CGM – ETAPA II
JOGO: SUPER TRUNFO DOS ALIMENTOS
PARTICIPANTES: 2 OU MAIS JOGADORES
MATERIAL: CARTAS COM IMAGENS E CARTAS COM DESCRIÇÃO DA IMAGEM
DESENVOLVIMENTO:
1- DISTRIBUA AS CARTAS ENTRE OS JOGADORES. AS CARTAS CONTÉM UMA IMAGEM E
A DESCRIÇÃO DA MESMA.
2- O JOGADOR DEVE ADVINHAR QUAL É O ALIMENTO DA CARTA DO ADVERSÁRIO COM
AS DICAS E EM SEGUIDA FAZER A MÍMICA DE COMO SE COME O ALIMENTO.
CARTAS PARA PINTAR, RECORTAR E JOGAR
BANANA
É FRUTA
O MACACO GOSTA
É AMARELA
NOS DÁ ENERGIA
SORVETE
É GOSTOSO NO VERÃO
TEM DE VÁRIOS SABORES
DERRETE
PREFIRA OS DE FRUTAS
IOGURTE
TEM DE VÁRIOS SABORES
É CREMOSO
PODEMOS COMER COM COLHER
FONTE DE PROTEÍNAS
MELANCIA
É GRANDE
É VERDE POR FORA E VERMELHA POR DENTRO
FONTE DE FIBRAS E VITAMINAS
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PÃO E MANTEIGA
É GOSTOSO BEM QUENTINHO
É FOFINHO
NOS DÁ ENERGIA
PREFIRA OS INTEGRAIS
FEIJÃO
ACOMPANHA O ARROZ
TEM FERRO E VITAMINAS
O CALDINHO É UMA DELÍCIA
TAMBÉM USADO NA FEIJOADA
SUCO DE FRUTAS
É MUITO SABOROSO
PODE SER FEITO DE VÁRIAS FRUTAS
TEM MUITAS VITAMINAS
JÁ É ADOÇADO COM O AÇÚCAR DA FRUTA
MAÇÃ
É VERMELHA
TEM SEMENTES DENTRO
É A FRUTA QUE A BRANCA DE NEVE COME
RICA EM FIBRAS E VITAMINAS
Disponíveis em: BANANA: https://br.pinterest.com/pin/843791680160026669/ SORVETE: https://br.pinterest.com/pin/859554278858119202/ IOGURTE: https://daniielamartiins.wordpress.com/2011/10/16/missao-tabuleiro-limpo-2/ MELANCIA: https://br.pinterest.com/pin/661044051533232540/ FEIJÃO: https://www.tudodesenhos.com/d/prato-de-feijao SUCO: https://pt.dreamstime.com/ilustração-stock-grupo-de-desenhos-animados-dos-sucos-de-fruto-página-ser-colorida-image89860278 MAÇÃ: https://br.pinterest.com/pin/626985579349728063/ Acessos em 04/09/2020
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PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO GRAVADO PELA PROFESSORA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://youtu.be/xu9_xu29XfY
ATIVIDADE 7 – O INTRUSO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI –
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II
SERÁ QUE VOCÊ CONHECE TODAS AS FIGURAS DO QUADRO ABAIXO? FALE O NOME DE CADA UMA DELAS
EM VOZ ALTA E BEM DEVAGAR.
EM CADA LINHA, CIRCULE AS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM.
A)
B)
C)
D)
Disponíveis em: acesso em 25/08/2020 Maçã: http://twixar.me/92mn, Laranja: http://twixar.me/02mm, Lata: http://twixar.me/x2mn, Morango: https://pt.wikipedia.org/wiki/Morango, Mônica: https://br.pinterest.com/pin/419608890268177326/, Cebolinha: https://www.bol.uol.com.br/entretenimento/2020/07/15/o-cebolinha-filme-australiano.htm, Cenoura: www.belezadaterra.com.br, Melão: www.belezadaterra.com.br, Celular: www.buscapé.com.br Abacate: www.belezadaterra.com.br, Feijão: www.belezadaterra.com.br, Arroz: www.belezadaterra.com.br
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Disponíveis em:
https://www.atividadesmatematica.com/2015/10/caderno
-de-atividades-pedagogicas-4-ano-parte-3.html. Acesso em
26/08/2020. E
https://www.colorironline.com/colorir/laranja
ATIVIDADE 8 – JOGO COLHENDO LARANJAS - REFERENTE À SEMANA DE 14/09/2020 À 18/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – ETAPA II
HOJE VOCÊ IRÁ PREPARAR OS MATERIAIS PARA UM NOVO JOGO: “COLHENDO LARANJAS”. ESTE JOGO SERÁ JOGADO NA PRÓXIMA SEMANA!
1- RECORTE E MONTE O DADO ABAIXO;
2- PINTE AS LARANJAS E DEPOIS RECORTE-AS NA LINHA PONTILHADA;
3- GUARDE TUDO JUNTO COM O TABULEIRO (ÁRVORE). LEMBRE-SE QUE NA PRÓXIMA SEMANA UTILIZAREMOS ESSE MATERIAL;
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ÁRVORE: TABULEIRO DO JOGO “COLHENDO LARANJAS” (SE O ALUNO QUISER, PODE PINTAR A ÁRVORE)
Disponível em https://br.pinterest.com/pin/601160250232464427/ Acesso em 04/09/2020
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PARA AJUDÁ-LOS NESTA ATIVIDADE, DISPONIBILIZAMOS UM VÍDEO GRAVADO PELA PROFESSORA! CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR OU ACESSE-O NA ABA DO PORTAL DA EDUCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA! O VÍDEO TAMBÉM FOI DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP DE SUA SALA!
https://youtu.be/JKY2JfPY8fs
ATIVIDADE 9 – MÚSICA YAPO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF –
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS - ETAPA II
VOCÊ GOSTA DE CANTAR E DANÇAR? TENHO CERTEZA QUE SIM!
ENTÃO QUERO TE CONVIDAR PARA FAZERMOS UMA BRINCADEIRA COM RITMO, DO GRUPO
“PALAVRA CANTADA”. VOCÊ PODERÁ FAZER SOZINHO ACOMPANHANDO O VÍDEO DA
PROFESSORA OU CONVIDAR ALGUÉM DA FAMÍLIA PARA BRINCAR TAMBÉM. VAMOS LÁ?
MÚSICA: YAPO
YAPO (BATER AS DUAS MÃOS NAS PERNAS)
IA IA (BATER AS DUAS MÃOS CRUZADAS NO OMBRO)
E E Ô (ESTALAR OS DEDOS DAS DUAS MÃOS NA FRENTE DO CORPO)
YAPO (BATER AS DUAS MÃOS NAS PERNAS)
IA IA (BATER AS DUAS MÃOS CRUZADAS NOS OMBROS)
E (ESTALAR OS DEDOS DAS DUAS MÃOS NA FRENTE DO CORPO)
YAPO (BATER AS DUAS MÃOS NAS PERNAS)
IA IA (BATER AS DUAS MÃOS CRUZADAS NOS OMBROS)
YAPO (BATER AS DUAS MÃOS NAS PERNAS)
E TUQUE TUQUE (BATER AS DUAS MÃOS NA CABEÇA)
YAPO (BATER AS DUAS MÃOS NAS PERNAS)
E TUQUE TUQUE (BATER AS DUAS MÃOS NA CABEÇA)
E (ESTALAR OS DEDOS DAS DUAS MÃOS NA FRENTE DO CORPO)
REPITA QUANTAS VEZES QUISER E BOA DIVERSÃO!!!
Letra disponível em http://projetobatucanto.blogspot.com/2017/11/brincadeira-do-yapo.html Acesso em 04/09/2020
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ATIVIDADE 10 – NOME DOS PERSONAGENS - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI – ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO - ETAPA II
VAMOS DESCOBRIR ONDE ESTÃO OS NOMES DE CADA PERSONAGEM?
FAÇA A LEITURA DOS NOMES DOS PERSONAGENS ACOMPANHANDO COM O DEDO E EM
SEGUIDA, LIGUE-OS.
NÃO SE ESQUEÇA DE PINTAR OS PERSONAGENS!
Fonte acesso em 25/08/2020 Vovozinha, Lobo Mau e Chapeuzinho Vermelho: https://www.pinterest.nz/pin/349029039848493368/ Caçador: https://www.istockphoto.com/br/vetor/vetor-de-ca%C3%A7ador-de-chapeuzinho-vermelho-para-colorir-gm670974736-123617087
CHAPEUZINHO
VERMELHO
LOBO MAU
VOVOZINHA
CAÇADOR
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ATIVIDADE 11 – CALENDÁRIO - REFERENTE À SEMANA DE 14/09/2020 À 18/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT- ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – ETAPA II
OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE SETEMBRO E AS SOBREMESAS SERVIDAS NA ESCOLA DA BIA.
Maçã: https://www.tudodesenhos.com/search/ma%C3%A7a Acesso em 26/08/2020. Laranja: https://www.tudodesenhos.com/search/laranja Acesso em 26/08/2020. Banana: https://www.tudodesenhos.com/search/banana Acesso em 26/08/2020. Abacaxi: https://www.gratispng.com/png-gi6ban/ Acesso em 26/08/2020.
AGORA, RESPONDA AS QUESTÕES DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES QUE ESTÃO NO
CALENDÁRIO ACIMA:
A) QUANTOS DIAS FORAM SERVIDAS BANANA DE SOBREMESA? __________________
B) EM QUAIS DIAS FORAM SERVIDAS LARANJA NA ESCOLA DA BIA? _______________
C) O ABACAXI FOI SERVIDO QUANTAS VEZES NO MÊS DE SETEMBRO? _____________
D) A FRUTA PREFERIDA DA BIA FOI SERVIDA NO DIA 9 DE SETEMBRO. QUAL É A FRUTA
PREFERIDA DELA? ____________________________
E) DAS FRUTAS SERVIDAS NA ESCOLA DA BIA, QUAL É A SUA PREFERIDA?
___________________________________________________________________
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ATIVIDADE 12- MODELANDO COM MASSINHA - REFERENTE À SEMANA DE 14/09 A 18/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: CGM – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS - ETAPA II
MODELANDO COM MASSINHA
PARA ESSA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ USAR A MASSINHA DE MODELAR QUE RECEBEU NO KIT
ESCOLAR.
AGORA QUE VOCÊ JÁ BRINCOU DE SUPER TRUNFO DOS ALIMENTOS, E JÁ ENTENDEU A
IMPORTÂNCIA DE TER UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, OBSERVE OS ALIMENTOS QUE ESTÃO
NAS CARTAS. QUAIS SÃO AS CORES E O FORMATO DE CADA UM?
1- VOU LANÇAR UM DESAFIO: COM A MASSINHA DE MODELAR VOCÊ VAI FAZER OS
ALIMENTOS ABAIXO:
MELANCIA
BANANA
MAÇÃ
SORVETE
PÃO
DIVIRTA-SE E FAÇA OUTROS ALIMENTO SE QUISER!
BOM TRABALHO!
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RESPOSTAS: ATIVIDADE 4 – CAIXA DOS PORTADORES TEXTUAIS: ADIVINHA ADIVINHA O QUE É QUE TEM NO POMAR E NO PALETÓ? - MANGA
ADIVINHA O QUE É QUE FICA NO JARDIM E NO POMAR? – MANGUEIRA
ATIVIDADE 5 - ESTIMATIVA 25 tampinhas ATIVIDADE 7 – O INTRUSO A) Circular LARANJA e LATA B) Circular MORANGO e MÔNICA C) Circular CENOURA e CELULAR D) Circular ABACATE e ARROZ ATIVIDADE 10 – NOME DOS PERSONAGENS
ATIVIDADE 11 – CALENDÁRIO
A) 4 dias
B) Dias 01, 15 e 29 de setembro.
C) 5 vezes.
D) Maçã.
E) Resposta pessoal.
VOVÓZINHA CAÇADOR CHAPEUZINHO
VERMELHO LOBO MAU
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