economizar água, uma questão de educação e informação - pet ambiental (apresentação)

Economizar água, uma questão de educação e informação

Naiane S. Paudarco Silva Railane Costa dos Santos

Orientadores : Luciano Matos Queiroz Asher Kiperstok

Maria do Socorro GonçalvesSalvador

Novembro/2011

REDE REDE TECLIMTECLIM

ESCOLA ESCOLA POLITPOLITÉÉCNICACNICA

DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE ENGENHARIA

AMBIENTALAMBIENTAL

Conexão de Saberes Conexão de Saberes Engenharia Sanitária e Engenharia Sanitária e

AmbientalAmbiental

PIBICUFBA

INTRODUÇÃOConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e AmbientalConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e Ambiental

A água é um recurso natural inestimável à vida dos seres vivos e infelizmente não é um bem incessante, o grande problema é a falta de sensibilização e educação da população com relação ao seu uso.

OBJETIVOSConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e AmbientalConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e Ambiental

Possibilitar uma reflexão sobre os prejuízos causados aos seres vivos devido às ações negativas com relação ao uso da água.

Contribuir no reforço da necessidade de ações mais diretas que alcancem os cidadãos, desde a sala de aula. Podendo desta forma, sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para o uso racional da água.

JUSTIFICATIVAConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e AmbientalConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e Ambiental

“Com o passar dos tempos, a água que, nos primórdios, era usada quase exclusivamente para mitigar a sede, preparar alguns alimentos e banhar o corpo, foi ampliando seu campo de aplicação em benefício do homem.” (DACACH, Nelson,1975, pg.61)

Atualmente, cerca de 30 países apresentam limitação hídrica e, destes, 20 estão em situação grave de escassez de água. A previsão é de que, em 2020, aumente para 35 o número de países com escassez hídrica. No continente africano, 12 países apresentam “stress” hídrico3, e estima-se que em 2025 mais 10 países possam ser afetados (MEMON, Butler, 2006). Apud Silva 2010.

Conexão de Saberes Conexão de Saberes Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e Ambiental

Conexão de Saberes Conexão de Saberes Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e Ambiental

O caminho para se atingir o objetivo desta pesquisa, é fazer a população economizar água e sensibilizar-se com o problema de sua escassez, capacitar os professores para que se tornem agentes multiplicadores desta causa ambiental, estabelecer programas de uso racional da água nas escolas. Enfim, estabelecer meios para que a população, seja o filho, o pai, o professor, se interem dessa realidade mundial.

∗ “O processo educativo, conforme Freire, já torna explícita a tomada de consciência, pois, se toda a educação dialógica deverá ser libertadora, também será conscientizadora.” (Ruscheinsky, 2002)

“Nestes tempos em que a informação assume um papel cada vez mais relevante, ciberespaço, multimídia, internet, a educação para a cidadania representam a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de participação na defesa da qualidade de vida.” Segundo Pedro Jacobi em seu artigo Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade (2003 ).

CONCLUSÃOConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e AmbientalConexão de Saberes Conexão de Saberes

Engenharia SanitEngenharia Sanitáária e Ambientalria e Ambiental

É certo que a natureza está reagindo de uma forma que não podemos ficar imóveis.

São necessários responsabilidade e compromisso da população buscando agir em favor do bem estar coletivo agora e posteriormente.

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

COLOCO AS REFERÊNCIAS QUE USAMOS SÓ NOS SLIDES OU DO ARTIGO TODO??

DO ARTIGO TODO

Obrigada!naianepaudarco@yahoo.com.br

rai.lanecosta@hotmail.com

http://www.teclim.ufba.br/aguapura http://www.petambiental.ufba.br