dita dura
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TEMA:
Ditadura militar com foco regional – Vitória da Conquista.
SÉRIE A SER APLICADA:
9º ano do Ensino Fundamental II
Tempo estimado de Aulas• 3 aulas para a apresentação do conteúdo (2 sobre Ditadura em âmbito geral e 1
sobre Ditadura em Vitória da Conquista);
• 2 aulas germinadas para assistir ao filme “Que Bom Te Ver Viva”;
• 1 aula para assistir dois episódios da série de reportagem da Record “As Crianças
e A Tortura”, analisar algumas imagens e letras de músicas sobre a temática e debater sobre o filme;
• 2 aulas germinadas para a confecção dos painéis;
OBJETIVO:
• Compreender a conjuntura da Ditadura Militar como marco da história do país.• Conhecer a conjuntura política na qual surgiu o movimento cívico-militar que depôs
o presidente João Goulart.• Apresentar aos alunos os fatos ocorridos durante o regime militar.• Debater os efeitos e consequências da luta armada entre a guerrilha e o regime
militar.• Promover uma reflexão sobre as marcas deixadas por um dos períodos mais
sombrios da história do país.• Apresentar um pouco da história da Ditadura na cidade de Vitória da Conquista,
trazendo o aluno para uma realidade mais próxima a sua; • Promover uma discussão sobre conjuntura político-social do regime militar em
comparação com a atual.
METODOLOGIA:
• Uso de imagens e vídeos para apresentar o assunto;
• Uso do filme “Que Bom Te Ver Viva” e das reportagens, com uma discussão a
respeito do que o filme retrata, fazendo um paralelo com o conteúdo estudado;
• Elaboração de painéis temáticos;
MATÉRIAL NECESSÁRIO:
• Data show e notebook ou televisão e aparelho de DVD;
• Para o painel:
COLOCA O MATERIAL, POR FAVOR.
O QUE SERÁ FEITO NO PAINEL:
Sala será dividida em equipes, cada equipe fará um painel especifico sobre um tema que os chamou atenção no decorrer das aulas:
Tortura
Vitimas
Atos Institucionais
Presidentes
Artistas que lutaram contra a Ditadura
A ditadura dentro de Vitória da Conquista
Ao final das atividades os painéis serão expostos pela escola.
EXEMPLOS DE PAINÉIS:
CULMINANCIA DO PROJETO
Ao finalizarmos o projeto com a elaboração dos painéis temáticos, sugerimos a coordenação e a professora que além de deixar os painéis em exposição pela escola, queos alunos pudessem apresentar seus trabalhos para, assim, aprimorar seu aprendizado.
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