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JORNAL De Nuno Álvares CED D. NUNO ÁLVARES PEREIRA | JUNHO 2016 | Nº9| EDIÇÃO TRIMESTRAL
NOTÍCIAS
CED NAP & CED MP – Concerto dos educandos do Ensino Integrado da Música
Foi um espetáculo que demonstra o enorme trabalho
desenvolvido pelos docentes… p/3
CED NAP Visita CED Jacob Rodrigues Pereira
No passado dia 14 de março, os educandos das
Turmas do 9º Ano do CED NAP visitaram… p/3
“Atas ou Desatas?” e “Como Ganhar no Jogo do NIM”
No passado dia 14 de março, o Professor Pedro
Freitas (professor de Matemática da Faculdade de
Ciências da Universidade de Lisboa) voltou a estar
presente no CED NAP… p/4
PCA-3ºCEB: A turma em destaque!
No passado dia 30 de maio, a turma PCA-3ºCEB levou
a palco uma peça de fantoches… p/8
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Ensinar e aprender é um pro-
cesso e pode assumir várias formas. O
segredo está na motivação! O que se po-
de fazer para a "provocar"? Tem sido vá-
rias as atividades desenvolvidas com o
objetivo de envolver todos os interve-
nientes, tal como é visível nos artigos
presentes neste jornal.
Vou destacar apenas três dos
trabalhos desenvolvidos, por serem re-
presentativos no que diz respeito ao en-
volvimento dos alunos e dos colaborado-
res.
Os projetos desenvolvidos nas
três turmas de percursos curriculares al-
ternativos permitiram levar os alunos e
os professores a acreditar que é possível
aprender de formas diferentes. Apesar
das resistências iniciais de muitos, alu-
nos e professores, foi possível apresen-
tar um produto final porque prevaleceu
a vontade de fazer diferente com o a-
poio uns dos outros.
As várias atividades/concursos
desenvolvidas pela biblioteca escolar,
na área da matemática e da língua por-
tuguesa, que contribuiu para que as a-
prendizagens se realizassem através de
uma competição saudável.
Por último, destaco os workshops
da Páscoa que permitiram envolver to-
dos os colaboradores docentes e com
funções educativas em torno de temas
diversificados e transversais, para pro-
vocar a reflexão sobre as mesmas.
É preciso acreditar que seremos
capazes de fazer mais e melhor!
Obrigada a todos pelo envolvi-
mento!
A Diretora Executiva
Isabel Arruda de Sá
FICHA TÉCNICA
DIREÇÃO Isabel Sá
ORGANIZAÇÃO EDITORIAL
PAGINAÇÃO E GRAFISMO António Bazílio
REVISÃO
FOTOGRAFIA Os autores dos respetivos artigos
COLABORARAM NESTA EDIÇÃO:
Os docentes:
António Bazílio, Florbela Lopes, Helena Costa, Paula Tomás.
A educadora de infância:
Alexandra Russo
A assistente social:
Vera Neves
JORNAL DE NUNO ÁLVARES
Jornal DO CED D. NUNO ALVÁRES PEREIRA – CASA PIA DE LISBOA, I.P.
Tel: 21 361 67 10
Fax: 21 361 67 18
E-mail: sec.nunoalvares@casapia.pt
www.casapia.pt
EDITORIAL
Editorial
Março
CED NAP & CED MP – Concerto dos educandos do Ensino Integrado
da Música do CED NAP – Comemoração do 5 de outubro
CED NAP Visita CED Jacob Rodrigues Pereira
“Atas ou Desatas?” e “Como Ganhar no Jogo do NIM”
Canguru Matemático sem Fronteiras 2016
Workshops dos Colaboradores
Abril
CED NAP – A Sementeira da Matemática
O Jogo do Semáforo na Pré do CED NAP
Visita de final de ciclo - “Hippotrip”
Maio
Campanha "Pilhão Vai à Escola" no CED NAP
PCA-3ºCEB: A turma em destaque!
Junho
1 de junho "Dia Mundial da Criança"
CED NAP – História selecionada no Concurso da Ajudaris
“Feira de Histórias”
Julho
Comemoração do dia 3 de julho
ÍNDICE
2
3
3
4
4
5
6
6
7
8
8
10
11
12
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MARÇO
CED NAP & CED MP – Concerto dos educandos do Ensino Integrado da Música - Comemoração do 5 de Outubro
Os educandos dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Integrado da Música dos Centros de Educação e Desenvolvimento D. Nuno Álvares Pereira & Maria Pia realizaram, no dia 12 de março, um Concerto final de 2º período letivo, no Auditório José Ma-riano Gago do Pavilhão do Conhecimento- – Ciência Viva.
Foi um espetáculo que demonstra
o enorme trabalho desenvolvido pelos docentes, no que concerne ao desenvol-vimento da formação musical dos seus educandos. Esta atividade divulgou, mais uma vez, esse trabalho junto da comuni-dade educativa.
Os pais, encarregados de educação e familiares ficaram muito satisfeitos e elogiaram a atuação dos seus educandos.
Vera Neves
CED NAP Visita CED Jacob Rodrigues Pereira
No passado dia 14 de março, os
educandos das Turmas do 9º Ano do CED
NAP visitaram a oferta educativa e for-
mativa de nível secundário do CED Jacob
Rodrigues Pereira, nomeadamente, o
Curso de Imagem Interativa e o Curso de
Desenho de Arquitetura.
Neste âmbito, foi possível conhe-
cerem o conteúdo programático dos
Cursos e as respetivas saídas profissio-
nais, participando ainda numa sessão
fotográfica juntamente com os edu-
candos e Coordenadores dos Cursos, a-
profundando os conhecimentos práticos
sobre os mesmos.
Vera Neves
4
MARÇO
“Atas ou Desatas?” e “Como Ganhar no Jogo do NIM”
No passado dia 14 de março, o
Professor Pedro Freitas (professor de
Matemática da Faculdade de Ciências da
Universidade de Lisboa) voltou a estar
presente no CED NAP para surpreender os
nossos educandos com um truque com
cordas e um jogo ancestral (o NIM). As
duas sessões promovidas pelo Clube da
Matemática decorreram na Biblioteca do
CED NAP.
A primeira sessão, intitulada “Atas
ou Desatas?”, foi dirigida a alguns
educandos do 3º ciclo, convidados pelo
Clube da Matemática a assistirem ao
truque com cordas: quatro educandos,
duas cordas e… uma grande embrulhada!
Como separar as cordas? Fazendo
cálculos com frações.
A segunda sessão, intitulada
“Como Ganhar no Jogo do NIM”, foi
dirigida a alguns educandos do 2º ciclo,
convidados pelo Clube da Matemática a
aprenderem o jogo do NIM: dois
jogadores, papel, caneta e raciocínio
lógico! Mas porque é que o Professor
Pedro conseguia sempre ganhar?
O truque foi desvendado pelo
Professor Pedro, os educandos apren-
deram como se ganha no jogo do NIM e a
contar utilizando o sistema de numeração
binária. Outra curiosidade que os edu-
candos aprenderam é que este sistema
de numeração é a base de funcionamento
de todos os aparelhos digitais (telemó-
veis, computadores, tablets, etc.).
Em ambas as sessões, todos se di-
vertiram e... correram muito bem!!!
Antes de o Professor Pedro se ir
embora, os educandos ofereceram-lhe
uma lembrança: um livro sobre arte de
um ex-aluno da Casa Pia.
Helena Costa
Canguru Matemático sem Fronteiras 2016
No passado dia 17 de março,
decorreu o concurso "Canguru Mate-
mático sem Fronteiras 2016", organizado
pelo Departamento de Matemática da Fa-
culdade de Ciências e Tecnologias da
Universidade de Coimbra, tendo sido pro-
movido no CED NAP pelo Clube da Mate-
mática.
Do CED NAP, participaram 48 edu-
candos dos 1º, 2º e 3º Ciclos: 9 educandos
na categoria Mini-Escolar I (2º ano); 7
educandos na categoria Mini-Escolar II (3º
ano); 7 educandos na categoria Mi-
ni-Escolar III (4º ano); 17 educandos na
categoria Escolar (5º e 6º anos); 3 edu-
candos na categoria Benjamim (7º e 8º
anos); e 5 educandos na categoria Cadete
(9º ano).
5
MARÇO
Os educandos que se classificaram
no 1º lugar de cada categoria foram:
Marcelo Branco da turma 2ºA (categoria
Mini-Escolar I); Vitor Sousa da turma 3ºB
(categoria Mini-Escolar II); Martim Santos
da turma 4ºB (categoria Mini-Escolar III);
Iara Alves da turma 5ºM (categoria
Escolar); Taíssa Santos da turma 7ºM
(categoria Benjamim) e Inês Correia da
turma 9ºM (categoria Cadete).
Os educandos mencionados rece-
beram um certificado de classificação e
os restantes educandos receberam um
certificado de participação no concurso
que lhes foram entregues pelo Diretor
Técnico do CED NAP, Dr. Joel Cruz.
Os nomes dos educandos melhor
classificados, a respetiva classificação e
o nome do CED NAP estão publicados no
site do concurso.
O CED NAP felicita todos os edu-
candos que participaram no concurso e
dá os parabéns aos primeiros classifica-
dos de cada categoria!
Helena Costa
Workshops dos Colaboradores
No CED NAP, visando o envol-
vimento de todos os colaboradores com
funções docentes e educativas, reali-
zaram-se no dia 23 de março Workshops
alusivos a temáticas diversificadas e
transversais a todos os profissionais.
Este evento foi simultaneamente
um ponto de partida para a reflexão so-
bre dificuldades e interesses em diversos
contextos, previamente identificados.
Foram abordados temas tais como:
"Crescer a comunicar", "Onde está a Ma-
temática?", "Aprender com entusiasmo",
"Parto-te aboca toda! e outros conflitos",
"Tantas reuniões? Tanto tempo, para
quê?", "O sucesso está em nós?" e "O cor-
po que fala: um olhar sobre a psicomotri-
cidade na infância".
Foi notório o entusiasmo por parte
de todos os participantes.
Vera Neves
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CED NAP – A Sementeira da Matemática
No final do 2º período, na Biblio-
teca escolar do CED NAP, realizaram-se
os primeiros Jogos da Matemática
dirigidos aos educandos de 5 anos da
educação Pré-escolar, no âmbito do pro-
jeto “Sementeira da Matemática”, do
Clube da Matemática.
As duas sessões tiveram grande
adesão e como consequência foram
alargadas às duas turmas de 1º ano do 1º
ciclo. Foi enorme o entusiasmo das
crianças, dos professores e da voluntária
da equipa da Biblioteca, e dos respetivos
docentes titulares das turmas que
acompanharam as equipas de jogadores.
Uma sementeira destas há-de vir a
dar bons frutos… Florbela Lopes
O Jogo do Semáforo na Pré do CED NAP
No início do 3º período, alguns
educandos dos 2º e 3º ciclos do CED NAP,
que participaram no 2º Campeonato de
Jogos da Matemática da CPL, foram
convidados a ensinarem o jogo do Semá-
foro aos educandos de 5 anos da
educação pré-escolar.
Foram oito os jovens formadores
que participaram nesta iniciativa do
Clube da Matemática: a Mariana, a Marisa
e a Luana da turma 5ºM; a Joice e a
Rafaela da turma 7ºA; e o Dário, o
Gonçalo e o Tiago da turma 9ºA. A
voluntária da Biblioteca do CED NAP, Ilda
Freitas, também colaborou, para além da
Coordenadora da Biblioteca, as educa-
doras dos educandos de 5 anos, a Coorde-
nadora do ensino pré-escolar e algumas
professoras do Clube da Matemática.
Realizaram-se 2 sessões com os
educandos de 5 anos, nos dias 28 e 29 de
abril, na Biblioteca do CED NAP. Jovens
formadores e pequenos formandos parti-
ciparam ativamente em ambas as sessões
e divertiram-se!
Helena Costa
MARÇO / ABRIL
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Visita de final de ciclo - “Hippotrip”
No passado dia 28 de abril, a
turma do 4ºB do 1º Ciclo realizou a sua
visita de final de ano, que assinala o fim
de um ciclo e um virar de página para
estes alunos. A Direção do CED NAP, em
conjunto com os Encarregados de
Educação, proporcionaram a estas
crianças uma visita guiada pela cidade de
Lisboa no “Hippotrip”.
Neste memorável dia, os alunos
puderam visitar a zona histórica da Baixa
Lisboeta, observar alguns monumentos da
cidade de Lisboa (Torre de Belém,
Mosteiro dos Jerónimos, Basílica da
Estrela, estatuárias...), bem como
conhecer algumas lendas referentes à
cidade das sete colinas.
Os alunos demonstraram elevado
interesse e participaram nas dinâmicas
realizadas pela guia, sendo de assinalar
que o ponto alto da visita é, certamente,
a passagem do autocarro de ambiente
terrestre para ambiente aquático, em
pleno rio Tejo, onde este se transforma
num anfíbio... experiência inesquecível
para todos os envolvidos !
É uma visita que o 1º Ciclo reco-
menda a toda a comunidade educativa...
Turma 4º B
Professoras Claúdia Feiteira
e Sandra Torcato
ABRIL
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MAIO
Campanha "Pilhão Vai à Escola" no CED NAP
No final do mês de maio, a turma
do Curso Vocacional de Saúde, Ambiente
e Técnicas Laboratoriais recolheu as
pilhas de todos os pilhões espalhados pe-
lo CED NAP. O resultado foi dois pilhões
cheios de pilhas reutilizáveis.
As pilhas que o CED NAP recolheu
durante o ano letivo deram pontos que
acumularam com os pontos conseguidos
no ano letivo de 2014/2015, os quais po-
derão ser convertidos em prémios para o
CED (material didático, bolas, jogos, lei-
tor de CD, impressora multifunções, colu-
nas de som, computador portátil, etc.).
Neste momento, o CED NAP tem 70
pontos. Agora só falta escolher o prémio!
Obrigado a todos os que colabora-
ram com esta iniciativa!
Helena Costa
PCA-3ºCEB: A turma em destaque! No passado dia 30 de maio, a
turma PCA-3ºCEB levou a palco uma peça
de fantoches, baseada na obra “Leandro,
Rei de Helíria”, de Alice Vieira, no CED
NAP.
O público alvo era composto por
alunos de 5 anos de idade a frequentar a
educação pré-escolar, no CED NAP.
As docentes da disciplina de Ensino
Integrado nas Expressões, em colabo-
ração com os docentes das disciplinas de
Português e Matemática, fizeram a apre-
sentação do trabalho final do projeto de
caráter interdisciplinar para a presente
turma e que constou da encenação e a-
presentação da peça já mencionada.
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MAIO
Os alunos empenharam-se em par-
ticipar na apresentação final da peça de
teatro com fantoches, elaborados por
eles próprios, salientando-se que o
balanço final deste projeto foi consi-
derado positivo, quer pelos docentes,
quer pelos alunos.
Estiveram presentes a Presidente
do Conselho Diretivo da Casa Pia de
Lisboa, e o seu staff, para além da
Diretora Executiva e do Diretor Técnico
do CED NAP, da Coordenadora do Depar-
tamento de Expressões, da Coordenadora
do 3º Ciclo, do Responsável pelo GGC
(Grupo de Gestão de Conflitos) e dos
docentes afetos à turma.
No final, houve a apresentação de
produtos gastronómicos de Espanha (dis-
ciplina de espanhol) e de países anglo-sa-
xónicos (disciplina de inglês) em que
todos participaram ativamente.
António Bazílio
1 de junho: Dia Mundial da Criança
A turma PCA-3ºCEB com a docente Catarina Miguel
10
JUNHO
1 DE JUNHO "DIA MUNDIAL DA CRIAN-ÇA"
No passado dia 1 de junho, as turmas 7ºA, 8ºA e PCA-3ºCEB deslocaram-se ao Parque do Alvito, em Lisboa, no âmbito do “Dia Mundial da Criança”.
Promovido pelo Comando Me-tropolitano de Lisboa da PSP, o evento contou com demonstrações de treino de cães peritos em procurar estupefacien-tes, pessoas desaparecidas e engenhos explosivos.
Para além disso, os alunos tiveram a oportunidade de andar a cavalo e de fazer a escalada de um muro (evento da responsabilidade da corporação dos
Comandos). O bom ambiente, aliado ao ar
despoluído do Alvito, contribuíram para a alegria e o bem estar dos alunos.
António Bazílio
“O bom ambiente, aliado ao ar despoluído do Alvito, contribuíram para a alegria e o bem estar dos alunos.”
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CED NAP – História selecionada no Concurso da Ajudaris
“A sopa da mãe”, história em
versos criada pelos alunos do 2º ano
turma B, do CED NAP, sob a orientação
da Professora Augusta Soares, foi selecio-
nada para publicação no próximo livro
das Histórias da Ajudaris. De entre 1025
histórias participantes no concurso,
foram escolhidas 585 que constituirão o
livro, produto desta rede de afetos criada
pelos alunos das várias escolas. O CED
NAP participou com mais 4 histórias, para
além desta.
O Projeto “Histórias da Ajudaris”
é uma iniciativa de incentivo à leitura, à
escrita e à arte, e de ajuda aos que mais
necessitam. Os alunos de várias escolas
contribuem com as suas histórias – este
ano o tema era a “Alimentação” – e a-
prendem que a solidariedade é um dever
social. O concurso é apoiado pela Rede
de Bibliotecas Escolares. As histórias são
ilustradas por profissionais e as receitas
conseguidas com as vendas dos livros re-
vertem para as ações de solidariedade da
Ajudaris.
Florbela Lopes
JUNHO
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JUNHO
Feira de Histórias
O departamento do Pré-escolar
acaba o ano letivo com uma exposição de
trabalhos inserida no tema aglutinador
“1,2, 3, era uma vez… uma história, um
tema”, que foi escolhido pelas docentes
neste ano letivo, no sentido de fornecer
os meios para dar um papel de revelo à
literatura infantil.
O ponto de partida para o
desenvolvimento de outras atividades
inseridas nas diversas áreas de conteúdo
foi com o contacto sistemático e inten-
cional com o livro e/ou com as histórias
infantis. Esta “Feira de histórias” é o re-
sultado de um longo, mas gratificante
trabalho!
Alexandra Russo
“1,2,3, era uma vez…
uma história, um tema”
“contacto sistemático e inten-cional com o livro e/ou com as histórias infantis”
13
JULHO
Comemoração do dia 3 de julho
Decorreu mais um aniversário da
CPL: desta vez, os seus 236 anos foram
comemorados no CED D. Maria Pia.
Apesar de ser um domingo, o nosso
CED também se fez representar pelos
cursos de Pasteleiro/Padeiro e Emprega-
do de Bar, em que os educandos presen-
tearam os convidados com produtos da
sua confeção; bolachas e uma fresca li-
monada tão apreciada num dia de calor.
Paula Tomás
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