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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
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CURSO: MÚSICA Turno: Integral
INFORMAÇÕES BÁSICAS Currículo
2009 Unidade curricular
Viola III Departamento
DMUSI
Período III
Carga Horária Código CONTAC
MU076 Teórica
Prática 15
Total 15
Tipo OBR
Habilitação / Modalidade Viola / Licenciatura
Pré-requisito Viola II
Co-requisito
EMENTA
Desenvolvimento de competências para a interpretação de repertório solístico e camerístico da música erudita ocidental e brasileira composto para o instrumento.
OBJETIVOS 1. Desenvolver conhecimentos e habilidades técnicas necessárias para execução proficiente de
uma variada gama do repertório do instrumento. 2. Desenvolver capacidade de mobilizar e contextualizar conhecimentos históricos, estéticos,
psicológicos e filosóficos para desenvolver pensamento crítico musical, para subsidiar decisões em interpretação, escolha de repertório, etc.
3. Desenvolver a habilidade de se expressar musical e intuitivamente através do instrumento, desenvolvendo o discurso simbólico em música, baseado em senso estético pessoal.
4. Desenvolver e exercitar as competências para mobilizar habilidades, conhecimentos, atitudes e comportamentos para a performance do repertório proposto.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Estudo ordenado e progressivo da viola, organizado com base na bibliografia de conteúdo técnico-instrumental, somado à literatura de repertório do instrumento.
Conteúdo mínimo: Escalas: Mogill - Scale Studies for Viola (Based on the Hrimaly Scale Studies for the Violin), G.
Schirmer, Inc. Estudos: Kayser – 36 Elementary and Progressive Studies, op. 20, G. Schirmer, Inc. (no
mínimo cinco estudos). Repertório a ser selecionado
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1. Avaliações práticas (70 pontos)
a) 25 pontos – Avaliação de meio de semestre (apresentações em público ou master classes) b) 35 pontos – Avaliação final (apresentação em público com a presença de uma banca
examinadora composta por três professores do DMUSI). c) 5 pontos – Apresentação de estudos na aula coletiva d) 5 pontos – Apresentação de escalas na aula coletiva
2. Trabalho Escrito (20 pontos) 3. Desenvolvimentos técnico e musical alcançados ao longo do semestre, avaliados durante as
aulas individuais (10 pontos)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA AUER, Leopold. Violin Playing As I Teach it. Dover Pub, 1980. ISBN: 0486239179 BARRETT, Henry. The Viola: Complete Guide for Teachers and Students. University of Alabama. 2nd Ed., 1996. ISBN: 0817308857 DALTON, David. Playing the Viola: Conversations with William Primrose. Oxford University Press, 1999. ISBN: 0198161956. FLESCH, Carl. Art of Violin Playing. Book 1. Carl Fisher Music Dist, 2000. ISBN: 0825828228 ______. Art of Violin Playing: Artistic Realization and Instruction. Book 2. Carl Fisher Pub. ISBN: 0825801362 GALAMIAN, Ivan. Principles of Violin Playing and Teaching. Shar Procucts Co. 3rd. Ed., 1999. ISBN: 0962141631 MEYER, Carolyn McCall. Group Lesson for Suzuki: Violin and Viola. Summy-Birchard, 1999. ISBN: 0874874351 SALLES, Mariana I. Arcadas e Golpes de Arco. 2ª. Ed. Brasília: Thesaurus, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DONINGTON, Robert. Baroque Music: Style and Performance – a Handbook. Faber Music, London, 1996. HARNONCOURT, Nikolaus. O discurso dos sons. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1982. HARNONCOURT, Nikolaus. O diálogo musical: Monteverdi, Bach e Mozart. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. LLOYD-WATTS, Valery. Ornamentation: a question & Answer Manual. Alfred Pub. Co, Inc, USA, MCKEAN, James N. Commonsense Instrumental Care: How to look after your violin, viola or cello, and bow. String Letter Pub., 1998. ISBN: 096260819X MOZART, Leopold. A Treatise on the Fundamentals Principles of Violin Playing. (Oxford Early Music Series), Oxford University Press, 1985. ISBN: 019318513X STOWELL, Robind. Violin Technique and Performance Practice in the Late Eighteenth and Early nineteenth Centuries. (Cambridge Musical Texts and Monographs). Cambridge University Press, 1990. ISBN: 0521397448
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