como ocorreu a independência do brasil?

Conhecer como aconteceu a Independência do Brasil é extremamente importante, poisconsidera-se um tema necessário a ser tratado, mesmo após quase 200 anos.

Como ocorreu a Independência do Brasil?A partir do momento em que os portugueses pretendiam manter laços coloniais e a elite doBrasil notou, a relação Brasil-Portugal se tornou impossível e através do separatismo quesurgiu como nova opção política, o príncipe da época foi convencido de seguir tal caminho.

Quando Dom Pedro I gritou às margens do rio Ipiranga no dia 7 de setembro de 1822, há199 anos, o país tornou-se uma monarquia com Dom Pedro I coroado como rei.

Atividades sobre a semana daIndependência do Brasil para educaçãoinfantil para imprimirCom base nisso, a equipe do Minhas Atividades desenvolveu uma série de atividades paraque os alunos possam fazê-las em sala de aula.

A equipe do Minhas Atividades agradecem todos os professores de história que lecionampara que os alunos compreendam os fatos históricos que fazem parte da humanidade. Vocêssão essenciais!

Atividade sobre o Hino da Independência

O hino da independência fala sobre a liberdade do país, quando Dom Pedro gritou àsmargens do rio Ipiranga. Nesta atividade, o aluno deverá ler a música e posteriormenteencontrar o Brasil na canção.

Por fim, basta circular somente as letras que formam a letra do nosso país, Brasil. Caso oaluno queira, poderá pintar de verde, amarelo ou azul.

Atividade sobre o 7 de setembro

O aluno deve observar a bandeira do Brasil e responder nas lacunas seu nome, quais ascores da bandeira, qual o número de cores e o que está escrito na bandeira.

Reconhecer a bandeira do país é muito importante para os alunos em fase de aprendizagem,pois esta é a que mais se destaca dentre todas as outras por ter cores fortes e chamativas,que representam nossas florestas e rios.

Quantas letras há na palavra Brasil?

O aluno deverá apenas colorir o número que indica a quantidade que compõem a palavraBrasil.

O aluno poderá utilizar a criatividade para colorir com as cores da própria bandeira doBrasil, de modo que a deixe mais chamativa.

Atividade com o diagrama

Sabe-se que Dom Pedro I estava nas margens do rio Ipiranga quando deu seu famoso gritode Independência ou morte. Portanto, o aluno deverá encontrar no caça-palavras aspalavras-chave contidas no texto.

Será necessário que os alunos observem as palavras destacadas para conseguir encontrá-lasno diagrama, e posteriormente poderão passar um tom de lápis bem leve para marcar aspalavras.

Atividade sobre numeral

O aluno deverá fazer um X para conseguir indicar a quantidade de figuras contidas em cadaquadrado e posteriormente colorir os quadrinhos brancos de acordo com os númerosmarcados.

O numeral é uma atividade importante sobre matemática para a educação infantil, pois osajudará a trabalhar com números e os conhecer do modo correto.

Pinte a bandeira do Brasil

O aluno deverá ter separado acima de sua carteira lápis de cor amarelo, verde e azul parapoder colorir a bandeira do Brasil.

Essa atividade trabalhará diretamente com a memorização das crianças, pois vimos na 3°atividade as cores da bandeira brasileira, além de ser preciso escrever seu nome, portanto,o aluno deverá se lembrar através de sua memória fotográfica para fazer um belo trabalhocom a pintura.

Atividade para colorir as vogais

Para esta atividade, será necessário que os alunos pintem as vogais da Independência doBrasil, sem ser as consoantes e caso sintam dificuldades, poderão falar com o professor.

Por fim, o aluno deverá apenas marcar a expressão no rosto de cada brasileiro quando é odia da Independência do Brasil.

Atividade para observar a bandeira do Brasil

O aluno deve observar a bandeira do Brasil e responder todas as perguntas corretamente.Eles devem dizer o que cada cor posta na bandeira significa, e contar o número de estrelaspresentes, além de mencionar seu significado.

O professor deve explicar que as estrelas postas na bandeira brasileira representam cadaestado, e isto inclui o Distrito Federal.

Marque com um X

O aluno deverá marcar um X na resposta correta, ou seja, quando se comemora aIndependência do Brasil, que proclamou a Independência se foi Dom Pedro I ou o atualpresidente do Brasil. Por fim, dizer qual o nome de nosso país.

Será importante a atenção para responder essas afirmações, principalmente com relação aquestão A.

Atividade para encontrar a resposta

O aluno deverá procurar as palavras corretas no caça-palavras para conseguir escrevê-lasnos espaços em branco.

Posteriormente, podem colorir as palavras encontradas para facilitar o trabalho dascrianças, de modo que não se confundam.

Pinte as letras abaixo

Será necessário que o aluno pinte as letras postas ao lado da bandeira do Brasil, bemcaprichado.

A coordenação motora fina será posta em prática, de modo que auxilie as crianças a teremmais firmeza em suas mãos no momento de pintar desenhos.

Atividade sobre colagens

Realizar colagens em atividades é uma tarefa sadia e divertida, que pode ser feita com todaa classe, estejam eles em trabalhos individuais ou em conjunto. Basta dar-lhes papel crepomnas cores amarelo, verde e azul para colarem na bandeira do Brasil.

O professor pode optar deixar os alunos em grupos, pois desse modo aprenderão a trabalharem equipe e se entenderem por conta própria, além de saberem separar as tarefas paracada um.

Escreva a palavra correta

O aluno deve escrever a palavra correta abaixo do desenho, e reescrever toda a frase paraverificar como ficou em seu resultado final.

Por fim, eles devem ler todas as frases em conjunto para que consigam compreender a ideiacentral desta atividade realizada em sala de aula.

Atividade para completar

Através do texto, o aluno deverá preencher as lacunas abaixo com as palavras corretasproferidas por Dom Pedro I.

O grito de Independência ou Morte é um marco grandioso em uma das várias conquistas doBrasil, em sua história desde o seu descobrimento pelos portugueses em 1500.

Atividade para se imaginar no dia da Independênciado Brasil

Se você, aluno, estivesse nas margens do rio Ipiranga, qual frase você diria para osportugueses no dia 7 de setembro?

Por fim, diga a sua opinião com relação se realmente foi bom o Brasil ter se tornadoindependente de Portugal e o motivo. Deve ser escrito com as palavras do aluno.

Fale com a professora

Os alunos deverão conversar com a professora sobre o grito da independência paraconseguir responder as afirmações.

Por fim, Dom Pedro I gritou deu seu famoso grito, mas e o que de fato, ocorreu após estemomento? Com base nas explicações em sala de aula, o aluno deverá responder.

Atividade para colorir a frase de Dom Pedro I

O aluno deverá colorir a frase proferida por Dom Pedro I nas margens do rio Ipiranga.

Por fim, será importante realizar o acróstico com cada palavra Brasil, esta atividade osajudará a relaxar e se divertir ao mesmo tempo em que a realizam.

Glossário sobre o Hino da Independência do Brasil

O aluno deverá ler cada palavra com seus devidos significados para poder substituir aspalavras marcadas por seus sinônimos.

Cada palavra possui um significado ou sinônimos que as compõem, portanto, o aluno precisasaber usá-los corretamente para não se tornar confuso no momento de ler.

Atividade para completar as lacunas

Os alunos devem observar todas as palavras postas lado a lado, que servirão exclusivamentepara completar os espaços vagos. Isto é, devem analisar uma por uma para conseguiremencaixá-las e dar o sentido certo.

O texto é extremamente explicativo, uma vez que conte tudo o que aconteceu antes dosmomentos que antecedem Dom Pedro libertar o Brasil dos portugueses. É importante que osalunos leiam a história para entender melhor os respectivos fatos.

Atividade para escrever a primeira letra de cadafigura

Será necessário que os alunos observem as figuras e utilizem suas iniciais para conseguiremformar a palavra proposta, bem como todas as outras.

Caso o aluno tenha reconhecido de cara o significado das palavras, basta completar cadaquadradinho com as letras respectivas.

Leia o texto para responder

O aluno deve ler o texto que conta sobre José de Bonifácio e sua influência sobre Dom PedroI. Posteriormente deverão responder algumas perguntas que frisam a atividade como umtodo.

A primeira pergunta questiona quem disse Independência ou Morte, bem como quem era opatrono dessa independência. Há muitas outras questões sobre este tema para que todos osalunos possam responder corretamente.

Atividade para organizar as palavras

O aluno deverá observar o balão com cada palavra para reescrevê-las e saber o quesignificam.

Posteriormente, deverão lê-las em voz alta em conjunto do professor para entenderem seussignificados e importância.

Forme palavras e as ligue

Será necessário que o aluno leia as lacunas do lado direito após ter formado as frases naordem correta, para dar sentido na palavra.

Os significados serão importantes na aprendizagem de cada aluno, pois compreenderão asmaneiras corretas de as utilizar.

Atividade sobre o hino da Independência brasileira

O aluno deverá encontrar as palavras grifadas no caça-palavras, e as colorir para mantê-lasem total destaque.

Posteriormente, o professor poderá questionar seus alunos sobre qual seria o significado dapalavra liberdade na visão de cada um deles.

Marque o X na alternativa correta

O aluno deve ler cada afirmação para marcar apenas a que está completamente correta,além de saber reconhecer alguns fatores importantes sobre a data de 7 de setembro.

Para que os alunos não confundam Pedro Álvares Cabral com Dom Pedro I, o professor deveexplicar que cada um nasceu em épocas diferentes e protagonizaram papéis distintos.

Pesquise sobre a Independência do Brasil

O aluno deverá redigir um texto com suas próprias palavras e com base em um textoencontrado, para falar sobre a Independência do Brasil.

O copiar nunca será um fator chave para o aprendizado do aluno, portanto é viável quetodos sempre procurem ler o texto, interpretar e o reescrever com suas próprias palavras.

Atividade sobre Jogral

A atividade de jogral é bem divertida de ser realizada em sala de aula com os alunos,portanto, ao começar pelas meninas peça que todas leiam a primeira frase, depois osmeninos até que em uníssono a classe inteira digam Independência ou Morte.

A atividade, por mais que seja uma brincadeira, servirá para complementar o conhecimentode todos os alunos dentro de sala de aula. É o famoso aprender através das brincadeiras.

Resolva as contas

Por fim, o aluno deverá por cada número de cavalos nos quadrados para conseguir somar ecolocar o resultado correto.

Posteriormente, deverão realizar o mesmo com a quantidade de chapéus presentes nasimagens para colocar o resultado no quadradinho final.

Tudo para a sala de aula!

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