como fazer uma dissertação

DISSERTAÇÃO

FIQUE ATENTORegras da GramáticaCuidado com palavras ambíguas Linguagem adequadaClareza, objetividade e precisão Reler e reescrever o texto

REDAÇÃO

Requisitos básicos para produção de um texto:

- ter domínio do idioma;

- conhecer o assunto a ser tratado;

- conhecer as técnicas.

DISSERTAÇÃO

É a exposição de opiniões a respeito de um determinado assunto.

Dissertar é discutir idéias, analisá-las e apresentar provas que justifiquem e convençam o leitor da validade do ponto de vista de quem as defende.

A dissertação, por isso, pressupõe:

- exame crítico do assunto sobre o qual se vai escrever;

- raciocínio lógico;

- clareza, coerência e objetividade na exposição.

ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO

INTRODUÇÃO - DESENVOLVIMENTO - CONCLUSÃO

INTRODUÇÃO

É a apresentação do assunto.

O parágrafo introdutório caracteriza-se por apresentar uma idéia-núcleo por meio de uma afirmação, interrogação, definição, citação, etc., combinados ou não entre si.

DESENVOLVIMENTO

É a análise crítica da idéia central.

Pode ocupar vários parágrafos em que se expõem juízos, raciocínios, provas, exemplos, testemunhos históricos e justificativas que argumentem a idéia central proposta no primeiro parágrafo.

Para desenvolver o assunto de uma dissertação, podemos utilizar os seguintes recursos:

a) citações

b) dados estatísticos

c) justificativas

d) exemplos

e) comparações

CONCLUSÃO

É o ponto de chegada da discussão, a parte final do texto em que se condensa o conteúdo desenvolvido, reafirma-se o posicionamento exposto na tese ou lança-se perspectiva sobre o assunto.

Um meio adequado de bem concluir é aquele em que sintetizamos o assunto nos termos em que foi proposto ou questionado na etapa introdutória.

Características de um boa dissertação:

Um texto não é um mero aglomerado de frases ou parágrafos avulsos.

Um bom texto constitui-se de uma seqüência de idéias argumentadas e harmonizadas entre si destinadas a um interlocutor real ou virtual.

Para se redigir um texto dissertativo, são indispensáveis:

O texto deve desenvolver-se em torno de um assunto.

As idéias que lhe são pertinentes devem suceder-se em ordem seqüente e lógica, completando e enriquecendo a idéia-núcleo expressa na tese.

Não deve haver redundância nem pormenores desnecessários.

UNIDADE:

Deve haver associação e correlação das idéias na construção dos períodos e na passagem de um parágrafo a outro.

Os elementos de ligação são indispensáveis para entrosar orações, períodos e parágrafos.

COERÊNCIA:

Vocabulário preciso e coerente às idéias expostas.

O aprimoramento da linguagem e a diversidade são fundamentais para adequar idéias e palavras.

É obrigatório o uso da língua padrão culta.

CLAREZA DE IDÉIAS:

Exame e discussão crítica do assunto, por meio de argumentos convincentes, gerados pelo acervo de conhecimento pessoais.

É um processo de análise e síntese.

CRITICIDADE:

Distribuição organizada do conteúdo pelos parágrafos e uma clara articulação entre as partes por meio do uso apropriado de recursos coesivos como a pronominalização, a elipse, a sinonímia, os conectivos.

COESÃO:

Consiste em apresentar os aspectos, fatos ou opiniões de modo pessoal, sem imitação de processos ou particularidades alheios.

Na originalidade, está a criatividade.

Pode revelar-se tanto nas idéias como nas expressões.

Idéias originais são idéias próprias.

ORIGINALIDADE:

TÍTULO

A redação só deve ser intitulada depois de concluída.

Não há necessidade de sublinhar o título ou de colocá-lo entre aspas.

Só coloque pontuação, se houver verbo.

TÉCNICAS PARA ELABORAR UMA DISSERTAÇÃO

Esquema básico da dissertação

Tema: No verão, os habitantes de Florianópolis passam por diversos problemas.

POR QUÊ?

1. O trânsito para as praias fica congestionado. 2. Há constante falta d’água. 3. Muitos turistas comportam-se de maneira inadequada.

As relações de Causa e Conseqüência

Tema: Constatamos que, no município de Florianópolis, existe um grande movimento migratório que se desloca de diversos locais do Brasil.

POR QUÊ?

Causa: Muitas cidades não oferecem mais qualidade de vida para seus moradores, dificultando, desse modo o sua permanência nelas.

O QUE ACONTECE EM RAZÃO DISSO?

Conseqüência: Florianópolis encontra-se despreparada para absorver esses migrantes e oferecer-lhes condições de vida esperada por eles.

A abordagem de temas polêmicos

Tema: Existem discussões que divergem com relação à legalização dos cassinos no país.

Aspecto favorável: Com a legalização haverá pagamento de impostos.

Aspecto contrário: O jogo é uma ameaça à estrutura familiar.

A retrospectiva histórica

Tema: Vivemos atualmente a era da comunicação e recebemos todos os dias informações sobre os mais diferentes pontos da Terra, que nos chegam com a rapidez e eficiência dos veículos eletrônicos do mundo contemporâneo.

Retrospectiva:

Época mais distante.

Época mais próxima. Época atual.

A localização espacial

Tema: Não raro tomamos conhecimento, pelos meios de comunicação, do desejo de promover o diálogo Norte-Sul, para tentar buscar uma nova ordem nas relações econômicas entre os países desses dois hemisférios.

REGIÃO GEOGRÁFICA 1

REGIÃO GEOGRÁFICA 2

A dissertação com predominância crítica

Tema: O ser humano, no decorrer de milênios de sua História, tem provado possuir uma natureza destrutiva que persiste independentemente do desenvolvimento científico e cultural da humanidade.

Introdução:

A perplexidade diante da situação.

Desenvolvimento:

1. Referência a fatos de conhecimento público.

2. Comentários críticos ( crítica dos fatos, idéias ou circunstâncias).

Conclusão:

Observação crítica seguida de uma expectativa.

ARGUMENTOS DISSERTATIVOS

Argumentar é convencer ou tentar convencer alguém a respeito da veracidade das idéias que estamos veiculando.

É o procedimento usado para convencer o leitor de que nossa posição é a correta e para levá-lo a dar sua adesão às teses defendidas pelo texto.

Como se faz uma boa argumentação?

1o – é preciso ter bem claro o que queremos dizer – delimitar bem o assunto;

2o – formular idéias – também claras – sobre o assunto delimitado;

3o – estruturar essas idéias com frases bem formuladas;

4o – tentar provar cada idéia – argumento – por meio da evidência do raciocínio e das provas.

RECURSOS LINGÜÍSTICOS USADOS PARA CONFIRMAR A VALIDADE DAS

IDÉIAS:

Argumentos de autoridade: citar autores renomados dá credibilidade sobre um ponto de vista.

Argumentos baseados no consenso: citar proposições aceitas como verdadeiras, numa certa época.

Argumentos baseados em provas concretas: apoiar as posições pessoais em fatos. Comprová-las por dados pertinentes e adequados.

Argumentos com base nas relações de causa e conseqüência.

Argumentos baseados em exemplos.

Argumentos baseados em oposição: apontar oposições entre idéias e fatos.

Argumentos baseados em semelhanças; aproximar dois elementos com base na semelhança entre eles.