classe gramatical da palavra que fátima liporage

Classe Gramatical da palavra

QUE

Fátima Liporage

A palavra QUE pode apresentar diferentes empregos e sentidos. Quanto à classificação morfológica ela pode ser:

ADVÉRBIO

Que = Quão ou quanto

Enfatiza a idéia expressa por um adjetivo ou por um advérbio.

Exemplos:

1. Que fria está a noite!

adjetivo

2. Que longe fica sua casa!

advérbio

Fátima Liporage

SUBSTANTIVO

Geralmente vem precedido de artigo, numeral ou pronome adjetivo. É sempre acentuado.Exemplos:

1. Ela tinha um quê de malícia.

2. Ela tinha aquele quê sedutor das gueixas.

3. Havia apenas dois quês naquele período.

artigo definido

Pronome demonstrativo

numeral

Fátima Liporage

PREPOSIÇÃOGeralmente liga os verbos das locuções verbais que sãoformadas pelos verbos auxiliares ter e haver.Que = de

Exemplos:

1. Temos que enfrentar a situação.

2. Teremos que pagar imposto sobre nosso salário.

3. Há que se experimentar esta nova receita culinária.

Fátima Liporage

INTERJEIÇÃO

Exprime sentimento ou emoção. É sempre seguida de

um ponto de exclamação e acentuada.

Exemplos:

1.Quê! Mais uma besteira que você diz.

2. Quê! Você está ainda no primeiro exercício?

3. Quê! Venderam todos os ingressos?

Fátima Liporage

PRONOME INTERROGATIVO ADJETIVO

Acompanha um substantivo, modificando-o, e equivalea qual, as quais.

Exemplos:

1. Que ritmo você prefere?

2. Que línguas você fala?

3. Você sabe que horas são agora no Japão?

Fátima Liporage

PRONOME INTERROGATIVOSUBSTANTIVO

Equivale a que coisa. Emprega-se em orações interrogativas

diretas ou indiretas, como pronome substantivo.

1. Que me dizes desta proposta?

2. Que foi feito daquele dinheiro?

3. O que ele comprou pra você no aniversário?

Exemplos:

Fátima Liporage

PRONOME RELATIVOLiga a oração subordinada à principal, referindo-se a um Termo antecedente, ao qual substitui. O pronome relativopode ser substituído por o qual, a qual, os quais, as

quais.

Exemplos:

1. Devolvi o dinheiro que me deram por engano.

2. No outono, gosto de ver as folhas que caem.

3. Estes são os meus sonhos que só revelo a você.

Fátima Liporage

PRONOME INDEFINIDO

É seguido de substantivo e equivale a quanto, quantos,quanta, quantas.

Exemplos:

1. Que apetite o garoto tem!

2. Que dia lindo fez hoje!

Fátima Liporage

PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE

Emprega-se para dar ênfase ou realce, pode ser retiradada frase sem prejuízo de compreensão.

Exemplos:

1. Ela é que provocou toda essa confusão.

2. Não sei quando que começam as inscrições.

3. Quase que eu perco o jogo.

Fátima Liporage

CONJUNÇÃO COORDENATIVA ADITIVA

Que = eTem valor aditivo, equivale à conjunção coordenativa aditiva e.

Exemplos:1. Trabalha que trabalha e nunca vê dinheiro.2. Estuda que estuda e não tira boas notas.

Fátima Liporage

CONJUNÇÃO COORDENATIVA

EXPLICATIVA

Tem valor explicativo, equivale a pois.

Exemplos:1. Falou sim, que eu escutei.

2. Não se preocupe, que estou bem.

Fátima Liporage

CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL

FINAL

Tem valor de finalidade, equivale a para que.

Exemplos:

1. Pediu-lhe que se calasse.2. Alertei-o que não se deixasse levar pela aparência.

Fátima Liporage

CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL

CONSECUTIVA

Estabelece uma relação de conseqüência entre a oraçãosubordinada e a principal. Geralmente é precedida de tanto, tal, tamanho.

Exemplos:1. Falou tanto que ficou rouco.2. O frio era tanto que os dedos ficaram imóveis.

3. As passagens eram tão caras que desistimos da viagem. Fátima Liporage

CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL

COMPARATIVA

Estabelece uma relação de comparação entre a oraçãosubordinada e a principal.

Exemplos:

1. Corria mais que um cervo assustado.

2. Ela é mais bonita que a mãe.

Fátima Liporage

CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA ADVERBIAL

CAUSAL

Estabelece uma relação de comparação entre a oraçãosubordinada e a principal.

Exemplos:

1. Levou o agasalho, que podia esfriar de madrugada.

2. Levantou cedo que tinha que viajar a trabalho.

Fátima Liporage

CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE

Introduz uma oração subordinada substantiva (que desem-

penha a função de sujeito, objeto direto, objeto indireto,

complemento nominal, aposto)Exemplos:

1. Esperava que eles me entendessem.

2. A verdade é que estamos começando a vida.

Fátima Liporage