cap. 03 ind. da america espanhola

IDADE CONTEMPORÂNEA

Prof. Evanildo PitombeiraProf. Evanildo Pitombeirawww.colegiodiocesano.zip.net

AMÉRICA LATINA

CAPÍTULO – 03

Independência da América Espanhola.

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O Contato com os Brancos• Desastrosa para o índio

(violência);• O europeu só visava o lucro;• Defesa da superioridade

branca; - A espada; - A cruz; - A fome. OBS.: • A América torna-se

civilizada ??????• Descoberta ou

invadida?????

AMÉRICA LATINA

AMÉRICA LATINA1 - Independências das nações latino-americanas: Processo de libertação das colônias espanholas.Processo de libertação das colônias espanholas.• Quando: Aproximadamente entre 1810 e 1830.• Fatores externos:

– Crise geral do Antigo Regime (enfraquecimento das potências coloniais).

– Iluminismo (base ideológica).– Independência dos EUA (exemplo).– Guerras napoleônicas (ESP invadida sem condições de controlar as

colônias).– Revolução Industrial (pressão inglesa para abertura de mercados).– Doutrina Monroe: “A América para os Americanos” (auxílio dos

• Fatores internos:– Pacto colonial retardando desenvolvimento das colônias.– Desigualdades sociais.

AMÉRICA LATINAA AMÉRICA ESPANHOLA A AMÉRICA ESPANHOLA

Chapetones

Criollos

Mestiços

Negros e Ameríndios

CHAPETONES: Espanhóis ocupantes dos cargos públicosmais importantes. Grandesproprietários.

CRIOLLOS: Descendentes deespanhóis, nascidos nas colôniasExcluídos dos cargos importantesGrandes e médios proprietários.

MESTIÇOS: Filhos de espanhóis

com negros ou ameríndios:

Pequenos proprietários e

trabalhadores livres.

NEGROS E AMERÍNDIOS:Submetidos às formasCompulsórias de trabalho:Mita e Encomienda - Ameríndios Escravidão - Negros

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A SOCIEDADE COLONIAL ESPANHOLA:(aproximadamente 20 milhões de pessoas).

CHAPETONES e CLERO: Espanhóis, altos cargos, privilégios.

CRIOLLOS: Descendentes de espanhóis nascidos na América. Elite colonial, grandes proprietários e comerciantes. Integrantes dos Cabildos (Câmaras Municipais)

MESTIÇOS: capatazes e artesãos que serviam aos criollos.

ÍNDIOS: Explorados como escravos ou “semi-escravos” (Mita – trabalho forçado nas minas/ Encomienda – trabalho servil nos latifúndios)

12.000.000

30%6.000.000

1.2000.000

NEGROS: explorados como escravos (Mita / Encomienda)

4% (800.000)

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• Precursores:– TUPAC AMARU (José Gabriel Condorcanqui / PERU

– 1776): rebelião indígena. Massacre de aproximadamente 80 mil pessoas – chama acessachama acessa.

– FRANCISCO MIRANDA (VEN – 1811): Criollo que liderou libertação provisória da Venezuela. Foi preso e morreu na ESP.

• Guerras de Independência:– Intervenção napoleônica na ESP.– Deposição do rei Fernando VII..

TUPAC AMARU

• Fases dos movimento de independência:– Movimentos precursores (1780 – 1870);– Rebeliões frustradas (1810 – 1816);– Movimentos concretos (1817 – 1824).

AMÉRICA LATINA– 1810 – 1814: Criollos tomam o poder na América

amparando-se nos cabildos e formando juntas governativas com apoio da população. Derrotados após a restauração da monarquia na ESP.

– 1817 – 1825: lutas vitoriosas.SIMÓN BOLÍVAR (republicano)SAN MARTIN (monarquista) – principais líderes.

BOLÍVARSAN MARTIN

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Apoio da ING e dos EUA, ambos interessados em novos mercados.

BOLIVARBOLIVAR – libertação da Venezuela em direção ao Peru (norte para o sul).

SAN MARTINSAN MARTIN – libertação da Argentina em direção ao Peru (sul para o norte).

Apoio popular.Libertação de escravos.BOLIVARISMO: ideal de unidade territorial do continente

(oposição da ING, EUA e elites rurais locais).Fracasso (Congresso do Panamá – Pan-americanismo).

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• Conseqüências:– Fragmentação territorial em várias repúblicas.– Instabilidade política (lutas internas pelo poder).– Dependência econômica (Sul – ING, Centro – EUA).– Estrutura econômica inalterada (América permanece como

fornecedora de matéria-prima e consumidora de manufaturados).

– CAUDILHISMO – tipo de governo característico da América Latina do período, com líderes autoritários, paternalistas e conservadores, representantes das elites locais.

– UNITARISMO (Partido Conservador) / FEDERALISMO (Partido Liberal)

– Desigualdades sociais – mestiços, índios e negros ainda marginalizados.

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Pobre México

Antecedentes: * Movimento popular e republicano, liderado pelos padres

Miguel Hidalgo e Morelos (Vicente Guerreno) – 1810.

Base ideológica

diferentes das outras revoltas, lutavam:

- Transformações sociais; - Fim da escravidão; - Igualdade de

direitos.

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Independência do México• 1815 – Movimento liderado pelas elites –

General Augustín Itúrbide – proclama a independência do México (Plano de Iguala).

• Monarquia (1821 a 1824) – Itúrbide autoproclama-se imperador.

• 1824 – Deposição de Itúrbide e consolidação da independência com o general Guadalupe Victória (REPÚBLICA)

• De 1824 a 1850, teve aproximadamente 50 governos.• Guerras Mexicano-americanas (1847/48) – EUA, anexa o

Texas.• Tratado de Guadalupe Hidalgo (1848) – (Perde o Texas,

Colorado, Arizona e Novo México – 15 milhões de dólares).

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• 1850 – Revolta Liberal contra oligarquias chefiada por um criollo Benito Juárez (1854 – 1862):

– Aboliram as estrutura coloniais e emanciparam os indígenas – Nacionalizaram os bens da igreja; – Suspenderam o pagamento da dívida externa; • França invade o México (resistência à invasão com apoio dos

EUA – Doutrina Monroe)• Porfírio Diaz (1876 – 1911):

– Ditadura com elementos positivistas.– Indústrias estrangeiras.– Base agrária latifundiária (Estado oligárquico).– Milhões de camponeses na miséria.

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Cuba livre?• Colônia espanhola no Caribe, principal

produtora mundial de açúcar e de tabaco do século XIX,

• 1885, liderada por José Martí iniciou seu processo de emancipação.

• Martí, usou do seu jornal, La Patria Libre, para mobilizar o povo, até que foi preso e deportado para a Espanha.

• Voltou a América e peregrinou por México, Venezuela e Estados Unidos, usando de suas ideias para conseguir fundar o Partido Revolucionário Cubano.

• Morreu em 1895, logo após desembarcar em Cuba.

AMÉRICA LATINA• O processo de independência continuou, pelos norte-

americanos, que usaram a explosão de um navio atracado em Havana para declarar guerra ao domínio espanhol sobre a ilha.

• O presidente dos EUA, William McKinley, assinou em 1898 a Resolução Conjunta, declarando cinicamente:

• A partir da Resolução Conjunta, o governo norte-americano teria argumentos para usar a força e declarar guerra a Espanha e, com isso, passaria a “garantir” a soberania e a liberdade de territórios como o Caribe e as áreas do Pacífico.

“... que o povo de Cuba é e por direito deve ser livre e independente, ... que os Estados Unidos por intermédio da

presente declaram não ter vontade nem intenção de exercer soberania, jurisdição ou domínio sobre esta ilha, exceto para

sua pacificação, e assevera sua determinação, quando a mesma seja atingida, de entregar o governo e o domínio da ilha

a seu povo.”

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• Cuba permaneceu ocupada pelos norte-americanos até o ano de 1902.

• Em 1901, os cubanos foram obrigados a acrescentar em sua Constituição a Emenda Platt, (Cuba torna-se protetorado norte-americano com regalias territoriais – caso do espaço onde hoje se encontra a base militar de Guantánamo)

• Qualquer ameaça à ilha, os norte-americanos teriam o direito de “defendê-la”.

• A Emenda valeu até o ano de 1933, quando num golpe militar Fulgêncio Batista assumiu o poder.

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O Haiti dos negros livres• Movimento ímpar nas independências da América. • O Haiti, localizado na parte central da América, rica colônias da

francesa – (açúcar). • Controlado por uma pequena elite de brancos proprietários de

terra, usava basicamente a mão de obra escrava negra (diferindo assim também do restante da América espanhola),

• Elite e escravos desejavam dar fim às exigências impostas pelo pacto colonial francês (divergiam):

- A elite – buscava maior autonomia política com o intuito de expandir seus interesses, - Os escravos – queriam a justiça social a fim de fazer valer o lema francês de liberdade, igualdade e fraternidade.

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• Em 1791, escravos, mulatos e negros alforriados uniram-se com o objetivo de dar fim ao domínio exercido pela elite branca que controlava os poderes e instituições políticas locais.

• Sob o comando do líder negro Toussaint Louverture, os escravos conseguiram tomar a colônia e extinguir a ordem vigente.

• Anos depois, a própria França revolucionária poria fim à escravidão em suas colônias, como parte do seu projeto revolucionário.

• 1801, Louverture, deseja liberdade para os escravos da região da ilha colonizada pelos espanhóis hoje correspondente à República Dominicana.

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• 1803, Bonaparte enviou um grande exército que, sob o comando de Charles Leclerc, conseguiu deter Toussaint Louverture, levando-o preso para a França, onde morreu.

• Jacques Dessalines, assume o poder, conseguiu derrotar as tropas de Napoleão e concretizar a Independência do Haiti.

• 1806, Dessalines foi traído e assassinado por Alexandre Pétion e Henri Christophe, o Haiti passou então a adotar o regime republicano

• O reconhecimento da independência daquele país só aconteceria no ano de 1825, quando o governo francês recebeu da ex-colônia uma indenização de 150 milhões de francos.

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O Haiti nunca conseguiu uma independência que lhe desse a garantia da soberania, caindo anos mais tarde

na mão de ditadores violentos e vivendo hoje uma condição de miserabilidade quase total, ainda mais

depois da tragédia do terremoto que matou mais de 200 mil pessoas.

A repercussão da independência do Haiti na América foi de extremo valor para desencadear ondas de protestos

por parte dos negros ainda cativos. No Brasil, destacamos a Conjuração Baiana ou Guerra dos

Alfaiates no ano de 1798.

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