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Programa Saberes
Junho/2009
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Programa Saberes
Junho/2009
Para Recuero (2003), blogs poderiam ser categorizados como: a) diários, tratam basicamente da vida pessoal do autor; b) publicações, comentários sobre diversas informações; c) literários, os posts trazem contos, crônicas ou poesias; d) agregam links ou recortes de outras publicações; e) mistos, misturam posts pessoais e informativos, comentados pelo autor.
Categorização por temáticas: blogs jornalísticos, políticos, educacionais...
Conceito e função
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Em um blog, portanto, é possível ao internauta concordar ou discordar dos posts, expor seu posicionamento e criar novos nós para a rede hipertextual, seja através de um comentário, seja através de um link para seu próprio blog (PRIMO; RECUERO, 2003, p. 4)
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Potencial pedagógico do blog
• Aumenta a sua responsabilidade sobre as
publicações.
• Troca de experiências com outras IES.
• Comunidade de aprendizagem em torno
de um tema.
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Interação e comunicação
Através da interface de comentários, colegas e professores podem contribuir com questões, cujo impacto pode ser tanto no
aperfeiçoamento do trabalho quanto no processo de tomada de consciência do grupo( PRIMO, 2008, p.9).
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Comunidade de aprendizagem em torno de um tema
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Autoria
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Exemplo de blog produzidos pelos professores
http://hecq.blogspot.com/
http://antiguidadeocidental.blogspot.com/
http://www.botanicafarmacia.blogspot.com/
http://pedagogiaunifra.blogspot.com
http://estagio3mtm.blogspot.com/
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Criação de um blog
Diferentes sites para construir um blog.
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http://www.blog24horas.com/2008/06/crie-um-quebra-cabea-personalizado.html
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Customização de imagens
http://www.slide.com/
http://jigsawplanet.com/
http://www.dumpr.net/
http://www.montafoto.com/
http://www.loonapix.com/pt/
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Referências Bibliográficas
PRIMO, Alex Fernando Teixeira; RECUERO, Raquel da Cunha. Hipertexto
Cooperativo: Uma Análise da Escrita Coletiva a partir dos Blogs e da
Wikipédia. Revista da FAMECOS, n. 23, p. 54-63, Dez. 2003.
____. Blogs e seus gêneros: Avaliação estatística dos 50 blogs mais
populares em língua portuguesa. In:XXXI Congresso Brasileiro de Ciências da
Comunicação - Intercom 2008, Natal. Anais, 2008.
RECUERO, Raquel da Cunha. Weblogs, Webrings e Comunidades Virtuais.
v. 1, n. 31, 2003.
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