avaliação na educação infantil novo
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Este Slide trabalha a Avaliação na Educação Infantil, segundo Jussara Hoffman.
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Criança como ser político e social, sujeito de seu próprio desenvolvimento;
Autônoma (com capacidade e liberdade de tomar decisões);
Crítica e criativa (observadora, questionadora, e inventiva );
Participativa (agindo com cooperação e reciprocidade).
Avaliação como acompanhamento no processo de desenvolvimento;
Observação da criança fundamentada no conhecimento de suas etapas de desenvolvimento;
Oportunização de novos desafios com base na reflexão teórica;
Registro das manifestações das crianças e de aspectos significativos de seu desenvolvimento;
Diálogo frequente e sistemático entre os adultos que lidam com a criança nas escolas e os pais responsáveis.
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