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AutoAuto--avaliação institucional 2011.1 avaliação institucional 2011.1 RESULTADOS RESULTADOS
Comissão Própria de Avaliação - CPA
JULHO/2011
Auto-avaliação Institucional 2011.1 1
JULHO/2011
Como o MEC avalia as Instituições de Educação Superior?
� Avaliação da Instituição (Auto-Avaliação e Avaliação Externa);
Auto-avaliação Institucional 2011.1 2
� Avaliação do Desempenho dos Estudantes (ENADE);
� Avaliação dos Cursos de Graduação.
O que é a auto-avaliação ou avaliação interna?
� A Avaliação Interna é um processo contínuo por meio do qual uma instituição constrói conhecimento sobre sua própria realidade, buscando compreender os significados do conjunto de suas atividades para melhorar a qualidade educativa e alcançar maior relevância social.
Auto-avaliação Institucional 2011.1 3
relevância social.
� é um processo cíclico, criativo e renovador de análise, interpretação e síntese das dimensões que definem a Instituição.
Quem coordena a avaliação interna?
� De acordo com o disposto no art.11 da Lei 10.861/04, cada instituição deve constituir uma CPA (Comissão Própria de Avaliação) com as funções de coordenar e articular o seu processo interno de avaliação e
Auto-avaliação Institucional 2011.1 4
articular o seu processo interno de avaliação e disponibilizar informações.
� Todas as CPAs precisam ser cadastradas no INEP, como a primeira etapa de uma interlocução sistemática e produtiva com vistas à efetiva implementação do SINAES.
Comissão Própria de Avaliação ESTÁCIO FIB
Auto-avaliação Institucional 2011.1 5
Demanda da Mantenedora
as avaliações ocorreram em todas as unidades do
Grupo, no período de 05/05/2011 a 03/06/2011,
utilizando-se o sistema SIA.
PESQUISA INSTITUCIONAL - OBJETIVO
Auto-avaliação Institucional 2011.1 6
Metas de adesão: 60% discentes
90% docentes
Quais os instrumentos utilizados na auto-avaliação 2011.1s?
•Formulário para avaliação institucional•Formulário para avaliação dos cursos•Formulário para avaliação dos docentes (por disciplina)
PESQUISA 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 7
Quem participou da auto-avaliação?
Discentes (Instituição/Curso/Professor)Docentes (Instituição/Curso)
100,00
75,872,3 70,4 70,1 68,9
66,7 66,7 65,5 65,4 65,0 64,961,9
58,7 57,6 57,4 55,3 54,9 54,2 53,4 53,1 52,9 52,4 51,649,6
41,037,9 36,4 34,6 33,3 31,8
27,3
16,712,5
58,4
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1PARTICIPAÇÃO DOS CURSOS DISCENTES - GILBERTO GIL (%)
META
Auto-avaliação Institucional 2011.1 8
12,5
0,0 0,0
0,00
20,00
GE
ST
HO
SP
RA
DIO
LOG
IA
PS
ICO
LOG
IA
NU
TR
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O
GE
ST
DE
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GE
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GE
ST
ÃO
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CR
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GE
ST
IN
D P
ET
R
JOR
NA
LIS
MO
Maiores participações : Gestão Hospitalar (100%) e Radiologia (76,8%)
Média participações: 58,4%
MÉ
DIA
84,674,379,1
71,473,3
70,8 69,3
50
73,5
10
20
30
40
50
60
70
80
90
PARTICIPAÇÃO DOS CURSOS DISCENTES – FRATTELI (%)
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 9
0
10
CIÊ
NC
IAS
CO
NT
SE
RV
SO
CIA
L
LOG
ÍST
ICA
AD
MIN
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RA
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O
GE
ST
ÃO
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B
GE
ST
ÃO
DE
RH
DIR
EIT
O
GE
ST
SE
G P
RIV
MÉ
DIA
Maiores participações : CIÊNCIAS CONT (84,6 %) e Serv Social (79,1%)
Média participações: 73,5%
58,4 60,7
73,5
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
PARTICIPAÇÃO CAMPUS DISCENTES (%)
META
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 10
0,0
10,0
20,0
30,0
GILBERTO GIL FRATELLI VITA TOTAL
Média final de participações DISCENTES: 60,7%
100
98,398,7
98,5
99
99,5
100
100,5
PARTICIPAÇÃO DOS DOCENTES POR CAMPUS (%)
META: 90%
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 11
98,3
97
97,5
98
98,5
FRATELLI VITA GILBERTO GIL Total
Média final de participações DOCENTES : 98,7 %
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
1 - Conhecimento dos resultados da avaliação externa de sua Instituição (Conceitos do MEC/ENADE e da OAB, no caso do Curso de Direito).
2010.2 2011.1
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 12
PERGUNTA 1
9%
46%30%
10%5%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 1
14%
49%
26%
7%4%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
2 - Qualidade do funcionamento administrativo / acadêmico do seu Campus (Direção Geral eAcadêmica).
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 13
PERGUNTA 28%
34%
13%6%
39%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 26%
35%
17%
9%
33%Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
3 - Eficiência do Sistema de Informação Acadêmica (SIA) (acesso às notas, faltas etc).
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 14
PERGUNTA 3
20%
50%
21%
6% 3% Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 3
25%19%
5%
2%
49%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
4 - Acervo bibliográfico disponível para atender às necessidades das disciplinas de seu curso.
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 15
PERGUNTA 4
17%
25%
9%4%
45%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 4
13%
28%
12%6%
41%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
5 - Qualidade do atendimento da Secretaria de Alunos e/ ou do NAE - Núcleo de Atendimentoao Estudante.
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 16
PERGUNTA 56%
35%
34%
15%
10%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 55%
28%
35%
19%
13%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
6 - Atendimento a requerimentos. (solicitação de isenção de disciplina, revisão de prova etc.).
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 17
PERGUNTA 67%
35%
35%
13%
10%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 65%
33%
36%
16%
10%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
7 - Disponibilidade de laboratórios para atender às necessidades de seu curso.
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 18
PERGUNTA 711%
29%
12%
8%
40%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 713%
26%
10%8%
43%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
8 - Com relação às aulas práticas: os equipamentos disponíveis são suficientes para o número de estudantes.
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 19
PERGUNTA 8
13%
22%
13%
13%
39%
Todas elas
Na maior parte
Apenas na metade
Menos da metade
Em nenhuma
PERGUNTA 8
10%
25%
17%
12%
36%
Todas elas
Na maior parte
Apenas na metade
Menos da metade
Em nenhuma
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
9 - Disponibilidade de recursos audiovisuais em seu campus. (TV/Vídeo, datashow,retroprojetor, DVD, microfone etc.).
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.12010.2 2011.12010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 20
PERGUNTA 9
11%
38%
29%
14%
8%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 9
8%
34%
30%
18%
10%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
10 - Condições de limpeza e manutenção do seu Campus.
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
2010.2 2011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 21
PERGUNTA 10
24%
48%
19%
5% 4%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
PERGUNTA 10
21%
44%
23%
7% 5%
Muito Bom
Bom
Regular
Deficiente
Muito Deficiente
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DISCENTES)
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
3,29 3,31
3,453,41
3,373,34
3,33,3
3,4
3,5
2009.2
Auto-avaliação Institucional 2011.1 22
3,1
2,9
3
3,1
3,2
FRATTELI GIL
2009.2
2010.1
2010.2
2011.1
RANKING AVALIAÇÃO DOS CURSOS (DISCENTES)
Melhores avaliações
Hotelaria.: 4,75
RI: 4,25
2011.1 Ranking Curso Média1º HOTELARIA 4.752º RELAÇÕES INTERNACIONAIS 4.25
3º PUBLICIDADE E PROPAGANDA (COMUNICAÇÃO SOCIAL) 3.96
4º PSICOLOGIA 3.935º ESTÉTICA E COSMÉTICA 3.916º TURISMO 3.887º PEDAGOGIA 3.868º SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE 3.859º GESTÃO HOSPITALAR 3.8310º GESTÃO AMBIENTAL 3.8311º GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA 3.8212º LOGÍSTICA 3.8113º GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 3.7714º MARKETING 3.7615º GASTRONOMIA 3.7416º GESTÃO FINANCEIRA 3.7317º ENGENHARIA ELÉTRICA E DAS ENERGIAS 3.73
Auto-avaliação Institucional 2011.1 23
RI: 4,25
Com. Social: 3,96
Psicologia: 3,93
17º ENGENHARIA ELÉTRICA E DAS ENERGIAS 3.7318º NUTRIÇÃO 3.7019º FISIOTERAPIA 3.6920º RADIOLOGIA 3.6821º CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3.6022º FARMÁCIA 3.5323º ADMINISTRAÇÃO 3.5124º ENFERMAGEM 3.5125º SERVIÇO SOCIAL 3.4626º SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 3.4327º ENGENHARIA CIVIL 3.4128º CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 3.3929º ENGENHARIA MECÂNICA 3.3230º DIREITO 3.2931º ENGENHARIA DE PETRÓLEO 3.2432º ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 3.2033º REDES DE COMPUTADORES 3.0734º PETRÓLEO E GÁS 3.0435º COMUNICAÇÃO SOCIAL 2.9036º MARKETING 2.88
AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO (DOCENTES)
RESULTADOS ESTACIO FIB – 2011.1
3,81 3,83,843,84
3,77 3,77
3,7
3,8
3,9
2009.2
Auto-avaliação Institucional 2011.1 24
3,42
3,5
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
FRATELLI VITA GILBERTO GIL
2009.2
2010.1
2010.2
2011.1
RESULTADOS 2011-1
AVALIAÇÃO DOS PROFESSORES PELOS DISCENTES
MÉDIA NOTAS
OBS: Apenas seis Docentes foram avaliados com notas inferiores a 3.
Média Notas Professores
4,22
4,09 4,14,12
4,144,13 4,13
4
4,05
4,1
4,15
4,2
4,25
2008.12008.22009.12009.22010.12010.22011.1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 25
MAIORES NOTAS MENORES NOTAS
4,96
4,85
4,9
4,93
4,9
4,95
5
4,75
4,8
4,85
4,9
4,95
5
5,05
2008.12008.22009.12009.22010.12010.22011.1
2,65
2,09
1,6
2,51 2,49
2,04 2
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
2008.12008.22009.12009.22010.12010.22011.1
Exemplos de Ações já realizadas pela IES:
•Reestruturação do Núcleo de Pesquisa;
•Nova estrutura de atendimento ao aluno;
•Campanha de educação e cidadania – Em andamento;
•Cursos de formação continuada para os professores (PIQ;
Mapas Conceituais, Avaliação Institucional,etc.);
•Aquisição de novos computadores e aparelhos data show;
Auto-avaliação 2011-1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 26
•Aquisição de novos computadores e aparelhos data show;
•Aquisição de novos equipamentos para os laboratórios (ex:
Gastronomia e Engenharia) e livros para Biblioteca;
•Melhorias na infra-estrutura com modernização do campus
(Implantação da rede wireless);
•Reuniões sistemáticas com gestores e equipes
(alinhamento de prioridades da IES).
Oportunidades de melhoria no processo de Avaliação:
• permanece necessidade de focar sensibilização nos períodos matutino e vespertino;
•Melhorar cadastro de professores no SIA (alguns professores não foram avaliados adequadamente)
Auto-avaliação 2011-1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 27
professores não foram avaliados adequadamente)
•Alguns professores não levaram suas turmas aos laboratórios (necessidade de maior sensibilização);
•Melhorar práticas para divulgação dos resultados.
Pontos Fortes do processo:
• Conhecimento do sistema SIA pela comunidade acadêmica
• Envolvimento dos setores: CAF, CAD, Informática, Bibliotecas, etc.
•Mantidos os ganhos anteriores:
Auto-avaliação 2011-1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 28
�Avaliação mais abrangente (todos os Campi,
coordenadores, etc.);
� Rapidez na divulgação dos resultados por meio do SIA;
� Representatividade da amostra.
Próximos passos:
•Análise dos dados fornecidos pela auto-avaliação (comparação com fragilidades identificadas nas avaliações do MEC);
• Identificação das oportunidades de melhorias (instituição, cursos, coordenadores e professores);
Auto-avaliação 2011-1
Auto-avaliação Institucional 2011.1 29
cursos, coordenadores e professores);
•Definição de iniciativas (planos de ação para superar as fragilidades identificadas);
•Elaboração de Relatório para o MEC (30/03/2012) e Relatórios Gerenciais para diretoria da Estácio;
•Compartilhamento das análises e iniciativas com a comunidade acadêmica (Fórum de avaliação e plano de comunicação)
Auto-avaliação Institucional 2011.1 30
Contato: cpa@fib.brComissão Própria de Avaliação
Foco no Aluno Gente Meritocracia Qualidade Foco no Resultado Inovação Simplicidade Ética
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