aula virtual - moodle

ÍNDICE• Aula Virtual de Educamadrid página 2

• Requisitos para confeccionar un curso página 3

• Formas de acceder al Aula Virtual página 4

• Página web del Aula Virtual página 7

• Acceso al Aula Virtual sabiendo el nombre del curso página 8

• Acceso como invitado página 9

• Acceso al Aula Virtual como profesor de un curso página 11

• Interfaz del Curso página 15

• Menú Administración página 18

– Configuración página 19

– Activar edición página 20

– Asignar roles página 22

– Grupos página 23

– Copia de seguridad página 24

– Restaurar página 25

– Importar página 26

– Reiniciar página 27

– Informes página 28

– Preguntas página 29

– Escalas página 30

– Archivos página 31

– Calificaciones página 37

– Desmatricular página 38

– Perfil página 39

AULA VIRTUAL de EDUCAMADRID

MINICURSO de MOODLE EN EL AULA VIRTUAL

• MOODLE: Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment

• Plataforma Web para confeccionar contenidos educativos estructurados

en Cursos Virtuales, compuestos principalmente de tres tipos de módulos

o elementos lógicos: Módulos de comunicación, materiales y actividades.

Índice

REQUISITOS PARA CONFECCIONAR UN CURSO

• TENER UNA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO EN EL ENTORNO DE EDUCAMADRID:

Ejemplo: pepitogrillo@educa.madrid.org

• TENDREMOS, POR LO TANTO, UN USUARIO Y UNA CONTRASEÑA: Ejemplo: Usuario: pepitogrillo Contraseña: pino8

• CON ESTOS DATOS PODREMOS ACCEDER AL ENTORNO DEL AULA VIRTUAL Y CONFECCIONAR EL CURSO.

• TANTO EL CORREO ELECTRÓNICO COMO EL ALTA DEL CURSO DEL AULA VIRTUAL HAN DE REALIZARLOS EL/LA T.I.C. DEL CENTRO EDUCATIVO.

Índice

FORMAS DE ACCEDER AL AULA VIRTUAL (www.educa.madrid.org)

Menú desplegable

Índice

Índice

Índice

PAGINA WEB AULA VIRTUAL

Acceso nombre curso

Acceso como invitado

Acceso profesor curso

Índice

ACCESO AL AULA VIRTUAL SABIENDO EL NOMBRE DEL CURSO

Índice

ACCESO COMO INVITADO I

Índice

ACCESO COMO INVITADO II

Índice

ACCESO AL AULA VIRTUAL COMO PROFESOR DE UN CURSO (1ª parte)

Índice

ACCESO AL AULA VIRTUAL COMO PROFESOR DE UN CURSO (2ª parte)

Índice

ACCESO COMO PROFESOR DE UN CURSO

Índice

ACCESO COMO PROFESOR DE UN CURSO (ICONOS)

Acepta el Acceso de Invitados

Necesidad de una clave de Acceso

Índice

Interfaz del Curso I

ColumnaDerecha:Bloques

Temporales

Columna Izquierda:

Información, acciones y Admon.

Columna Central:Bloques de materiales y

Actividades del curso

Índice

Interfaz del Curso II

Elementos

Identificación Salir

Nombre corto curso

Elementos genéricos

Índice

Interfaz del Curso III

Índice

MENÚ ADMINISTRACIÓN

Activar ediciónConfiguraciónAsignar rolesGrupos

Copia de SeguridadRestaurar

Importar

Activar edición

ReiniciarInformes

Preguntas

EscalasArchivos

Calificaciones

Desmatricular en Bio-Geología

Perfil Índice

Configuración

Índice

Activar edición (I)

Justo antes de activar la edición, observamos los iconos que hay en cada Tema o caja. Se señalan el recuadro para Mostrar este tema o todos los demás; y los iconos que señalan

los distintos tipos de Ficheros que podemos añadir al Tema o incluso las Carpetas que puedencontener más ficheros. Esto lo veremos en el apartado de Agregar recurso

Índice

Activar edición (II)

Observaremos que han aparecido Iconos nuevos: las flechas verdes de desplazamiento a modo de sangría; el aspa desplazamiento de ficheros o carpetas; recuadro con lápiz de

actualizar, la cruz de borrar y la cruz roja de ocultar. Índice

Asignar roles

Índice

Grupos

Índice

Copia de seguridad

PERMITE GENERAR UNA COPIA DE SEGURIDAD DEL ESTADO ACTUAL DE LA ASIGNATURA

VIRTUAL

Índice

Restaurar

Índice

Importar

Índice

Reiniciar

Índice

Informes

Índice

Preguntas

Índice

Escalas

Índice

ArchivosEntramos en la página “Archivos” donde se pueden observar todos los

archivos y/o carpetas que podemos ir subiendo y organizando o no.

Índice

ArchivosAhora creamos una carpeta o directorio para organizar los archivos que

también vamos a poner en la página principal

Índice

ArchivosEn esta página nombramos el directorio o carpeta. Como se indica en la parte superior “Crear un directorio en /:”, quiere decir en el directorio

raíz.

Y posteriormente crearemos dicho directorio y el programa nos trasladará directamente

A la página de archivos y carpetas o directorios. REALIZAMOS ESTE EJERCICIO.

Índice

ArchivosFoto superior: Picamos en la carpeta PRUEBA y Foto inferior: nos

aparece una pantalla donde vamos a poder subir archivos de nuestro disco duro y colocarlos en esa carpeta.

Índice

ArchivosNos aparece esta página; picamos en el botón “Examinar”, escogemos nuestro archivo del disco duro, picamos en “Abrir” y vemos el nombre

del archivo en el recuadro de la foto inferior; a continuación picamos en el botón de “Subir este archivo”. Posteriormente nos aparecerá el

archivo elegido y un mensaje en la parte superior diciéndonos “Archivo subido con éxito”. Picamos en el menú Archivos y observamos que el

archivo está colocado en la carpeta o directorio creado.

REALIZAMOS ESTE EJERCICIOÍndice

Archivos (el final)• Ahora marchamos a la página principal a través del enlace con el nombre

corto del curso.

• “Activamos edición”.

• Elegimos el Tema o caja en el cual queremos que aparezca la carpeta o directorio creado.

• En la ventana desplegable “Agregar recurso”, elegimos “Mostrar un directorio”.

• En la parte superior de la página pone “Agregando recurso al Tema”. En la ventana “Resumen” ponemos, si queremos, información. Elegimos el directorio o carpeta en la ventana desplegable “Mostrar un directorio”. En “Ajustes comunes del módulo” elegimos “Visible Mostrar”; y por último picamos en el botón “Guardar cambios y mostrar”

• Volvemos a la página principal y observamos que está la carpeta en el Tema que hemos indicado.

NOTA: PARA COLOCAR ARCHIVOS PROCEDEREMOS, MÁS O MENOS, DE LA MISMA MANERA

Índice

Calificaciones

Se observarán calificaciones siempre y cuando hayamos organizado el curso con ejercicios y

preguntas planteadas a los alumnos/as.

Índice

Desmatricular

Como su nombre indica

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Perfil

Observamos una página con varios menús: Perfil, Editar información, Mensajes,Blog e Informes de

actividad

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