aula 2 redação - olavo 97-2003

Atenção: todos os exemplos são das redações Atenção: todos os exemplos são das redações do ENEM 2001.do ENEM 2001.Tema: Tema: "Desenvolvimento e preservação ambiental: "Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?"como conciliar os interesses em conflito?"

“O que é de interesse coletivo de todos nem sempre interessa a ninguém individualmente.”(Entenderam?)

“A AIDS é transmitida pelo mosquito AIDES EGIPSIO.”(Se não conhecemos, melhor não usarmos)

“O sero mano tem uma missão…”( o ser humano)

“Nesta terra ensi plantando tudo dá”.

Além de ser um dito popular, o uso aqui é seguido de erros morfossintáticos:

Nesta terra, em se plantando, tudo dá.

“… são formados pelas bacias esferográficas.” (hidrográficas)

“É um problema de muita gravidez.” (gravidade)

“O cerumano no mesmo tempo que constrói, também destroi, pois nos temos que nos unir para realizarmos parcerias juntos.”

Além de fazer colocações óbvias e desnecessárias, cometeu vários erros morfossintáticos e usou uma ideia clichê e redundante para concluir.

“Enquanto isso os Zoutros… tudo baixo nivel…”

Escreveu de acordo com o efeito fonético, ou seja, como ouviu. Além de ser linguagem coloquial, está causando uma cacofonia, encontro entre sons que torna desagradável a leitura.

*“O Euninho já provocou secas e enchentes calamitosas..”

*“O grande problema do Rio Amazonas é a pesca dos peixes.”

*A natureza brasileira tem 500 anos e já esta quase se acabando”

*“Na verdade, nem todo desmatamento é tão ruim. Por exemplo, o do Aeds Egipte seria um bom beneficácio para o Brasil”

*“Isso tudo é devido ao raios ultra-violentos que recebemos todo dia.”

*“Imaginem a bandeira do Brasil. O azul representa o céu , o verde representa as matas, e o amarelo o ouro. O ouro já foi roubado e as matas estão quase se indo. No dia em que roubarem nosso céu, ficaremos sem bandeira..”

E depois a gente tipo....

&

Gente, por favor! Vamos caprichar nessa redação!!

Podem contar comigo!