atividade 4 5 relato multímidia

Relato multimídia de ProjetoRelato multimídia de Projeto

ATIVIDADE 4_5 : PRODUZINDO O RELATO ATIVIDADE 4_5 : PRODUZINDO O RELATO

MULTÍMIDIA DO SEU PROJETO PEDAGÓGICOMULTÍMIDIA DO SEU PROJETO PEDAGÓGICO

• CURSISTAS : CURSISTAS : • NALVA AFONSO OLIVEIRANALVA AFONSO OLIVEIRA• MARIA DE JESUS GONÇALVESMARIA DE JESUS GONÇALVES• NILVA SOARES RODRIGUESNILVA SOARES RODRIGUES• ROSILENE SOARES RODRIGUESROSILENE SOARES RODRIGUES• IDENILDES GONÇALVES RODRIGUESIDENILDES GONÇALVES RODRIGUES

ESCOLA MUNICIPAL BENEDITO PEREIRA LIMAESCOLA MUNICIPAL BENEDITO PEREIRA LIMAMUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOAMUNICÍPIO: SÃO JOÃO DA LAGOA

FORMADORA: SUZANA ALVES ARÁUJO FORMADORA: SUZANA ALVES ARÁUJO

• ““Nunca o homem inventará nada Nunca o homem inventará nada mais simples nem mais belo do que mais simples nem mais belo do que

uma manifestação da natureza”.uma manifestação da natureza”.

Leonardo da VinciLeonardo da Vinci (1452 - 1519),  (1452 - 1519), gênio do Renascimento italianogênio do Renascimento italiano

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•   Ao pensarmos em desenvolver o Ao pensarmos em desenvolver o Projeto Procel, tínhamos como Projeto Procel, tínhamos como objetivo maior fazer com que nossos objetivo maior fazer com que nossos alunos pudessem ter mais alunos pudessem ter mais conhecimento e acima de tudo conhecimento e acima de tudo refletir sobre as questões que refletir sobre as questões que ocorrem ao seu redor e das quais ocorrem ao seu redor e das quais fazem parte. fazem parte.

•   Sabendo da importância de discutirmos a Sabendo da importância de discutirmos a questão ambiental e o uso consciente da questão ambiental e o uso consciente da energia elétrica, achamos por necessário energia elétrica, achamos por necessário retomar o debate em torno destas questões. retomar o debate em torno destas questões. Começamos a desenvolver o Projeto Procel  Começamos a desenvolver o Projeto Procel  “Energia: Se ligue nessa idéia”, que tem “Energia: Se ligue nessa idéia”, que tem como público alvo, comunidade escolar como público alvo, comunidade escolar (docentes, discentes, funcionários da Pré- (docentes, discentes, funcionários da Pré- Escolar Municipal Fada Encantada E. M. Escolar Municipal Fada Encantada E. M. Benedito Pereira Lima). Benedito Pereira Lima).

• As atividades estão sendo realizadas As atividades estão sendo realizadas por todos envolvidos no processo, por por todos envolvidos no processo, por isso destinamos a apresentação do isso destinamos a apresentação do projeto “Energia: Se ligue nessa ideia”, projeto “Energia: Se ligue nessa ideia”, especificamente aos alunos do 3 º e 5º especificamente aos alunos do 3 º e 5º ano turno matutino, como forma de ano turno matutino, como forma de desenvolver nos alunos interesses em desenvolver nos alunos interesses em discutir mais a questão.discutir mais a questão.

•   Os alunos tem entre 8 e 10 anos, por isso Os alunos tem entre 8 e 10 anos, por isso decidimos realizar atividades que levassem-decidimos realizar atividades que levassem-os a refletir sobre como faz o uso da os a refletir sobre como faz o uso da energia em sua casa e em todo o contexto energia em sua casa e em todo o contexto em que vive. Apresentamos o projeto e em que vive. Apresentamos o projeto e fizemos a apresentação de um material fizemos a apresentação de um material elaborado pela CEMIG ( Companhia elaborado pela CEMIG ( Companhia Energética de Minas Gerais, onde Energética de Minas Gerais, onde salientamos a importância do uso correto salientamos a importância do uso correto da energia , suscitando nos alunos novas da energia , suscitando nos alunos novas ideias e levando os mesmos a repensarem ideias e levando os mesmos a repensarem suas atitudes e ações no cotidiano. suas atitudes e ações no cotidiano.

•“ A NAVE ESPACIAL TERRA NÃO TRANSPORTA

•PASSAGEIROS.

•SOMOS TODOS TRIPULANTES”

•Cemig nas Escolas

• Além de apresentar o conteúdo de forma Além de apresentar o conteúdo de forma significativa integramos o conteúdo as novas significativa integramos o conteúdo as novas tecnologias, como slides, datashow de forma a tornar tecnologias, como slides, datashow de forma a tornar a aula mais atrativa, o que despertaria ainda mais o a aula mais atrativa, o que despertaria ainda mais o interesse dos alunos, pois utilizar as mídias digitais interesse dos alunos, pois utilizar as mídias digitais pode muito contribuir para a melhoria do trabalho e pode muito contribuir para a melhoria do trabalho e apoiar a aprendizagem , promovendo a interação e apoiar a aprendizagem , promovendo a interação e compreensão de novos conhecimentos. Dando compreensão de novos conhecimentos. Dando continuidade ao trabalho, ainda apresentamos para continuidade ao trabalho, ainda apresentamos para os alunos uma belíssima reflexão , uma os alunos uma belíssima reflexão , uma apresentação em Power point  Carta escrita no ano apresentação em Power point  Carta escrita no ano de 2070 que retrata a futura realidade , se nos de 2070 que retrata a futura realidade , se nos esquecermos de preservar o meio ambiente. esquecermos de preservar o meio ambiente.

• Ainda em parceria com a professora Ainda em parceria com a professora de Ensino Religioso, trabalhamos de Ensino Religioso, trabalhamos textos que enfatizavam a textos que enfatizavam a importância de se preservar o meio importância de se preservar o meio ambiente. Porque sabemos da ambiente. Porque sabemos da necessidade que temos em discutir necessidade que temos em discutir amplamente a questão ambiental.amplamente a questão ambiental.

• A natureza é o único livro que A natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em oferece um conteúdo valioso em todas as suas folhas.todas as suas folhas.Johann Wolfgang Johann Wolfgang vonvon Goethe Goethe (1749 - 1832), escritor e pensador  (1749 - 1832), escritor e pensador alemãoalemão

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•   As atividades realizadas até o momento enriqueceram ainda mais o conhecimento dos alunos sobre o assunto, fazendo com que os mesmos venham a olhar com novos olhos suas ações futuras.

“Nós precisamos ser a mudançaque queremos ver no mundo.”

Mahatma Gandhi

• ReferênciasReferências• http://www.cemig.com.br/Sustentabilidade/http://www.cemig.com.br/Sustentabilidade/

Programas/EficienciaEnergetica/Documents/Programas/EficienciaEnergetica/Documents/CemigEscolas.pdfCemigEscolas.pdf

• carta-escrita-no-ano-2070.ppt http://carta-escrita-no-ano-2070.ppt http://www.ecocidades.org/repositorio/File/carta-escrita-www.ecocidades.org/repositorio/File/carta-escrita-no-ano-2070.pptno-ano-2070.ppt

• http://projetojogolimpo.blogspot.com.br/http://projetojogolimpo.blogspot.com.br/2008/09/pense-nisso-citaes-sobre-meio-2008/09/pense-nisso-citaes-sobre-meio-ambiente.html acesso em 25/11/12.ambiente.html acesso em 25/11/12.