atendimento ao aluno com surdez
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O atendimento educacional especializado para os alunos com
surdez: CAEE-BETINHO
Professora de Língua portuguesa: Maria conceição Regina Professora de Libras: Paula Aparecida Alves Intérprete de Libras: Leonardo Teles
Uruaçu 21 de outubro de 2011
O que é o AEE?
Um serviço da Educação Especial que:
• Identifica,
• elabora e
• organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem
as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando
as suas necessidades específicas ,
• O AEE complementa e/ou suplementa a formação do aluno com
vistas à autonomia e independência na escola e fora dela
Que tipo de formação deve ter o profissional que tem como objetivo atuar no AEE no atendimento à
pessoa com Surdez ?
Para atuar nessa área, o professor deve ter como base da sua
formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da
docência e conhecimentos específicos da Libras, Língua Portuguesa na
modalidade escrita como segunda língua, Cultura Surda e a Proposta
Bilingue.
O que faz o AEE no atendimento à pessoa com Surdez ?
• Apóia o desenvolvimento do aluno,• Disponibiliza o ensino de linguagens e de códigos específicos de comunicação e sinalização,• Adequa e produz materiais didáticos e pedagógicos, tendo em vista as necessidades específicas dos alunos.
Para quem?
O AEE se destina a alunos com surdez parcial e total;A comunidade escolar em que está inserido, bem como a família.
Quando e Onde?
*O AEE é realizado no período inverso ao da classe comum freqüentada pelo aluno e no
* Centro de Atendimento Educacional Especializado
*Há ainda a possibilidade de esse atendimento acontecer na escola do aluno ou em uma outra escola próxima.
O atendimento educacional especializado realizado no CAEE-Betinho para os alunos com surdez, em uma proposta inclusiva visa remover barreiras pedagógicas e linguísticas, divide - se em dois momentos:
1. O atendimento educacional especializado para o ensino de libras
2. O atendimento educacional especializado para o ensino de língua portuguesa
O atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras
Este atendimento constitui outro momento didático-pedagógico para os alunos com surdez. Este trabalho é realizado pelo professor e/ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo) e consiste em:
► Aprofundar o conhecimento em Libras do aluno surdo
► Avaliar a aprendizagem dos alunos em relação a evolução conceitual de Libras
2. O atendimento educacional especializado para o ensino de língua portuguesa
O ensino de L2 deverá ser desenvolvido por um professor ouvinte e que conheça os pressupostos linguísticos e que acredite na proposta de desenvolver competências gramatical e linguística ao aluno surdo exposto ao bilinguismo social.
Nesta perspectiva o AEE em língua portuguesa deverá ser organizado, respeitando alguns princípios:
►Riqueza de materiais e recursos visuais;►Amplo acervo textual em língua portuguesa;►Dinamismo e criatividade na elaboração de serviços;
► É preciso, portanto, garantir a aprendizagem dos alunos com surdez nas turmas do ensino regular tendo como retaguarda a realização do Atendimento Educacional Especializado - AEE
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Referências Bibliográficas
BRASIL, SEESP/ SEED/ MEC. Atendimento Educacional Especializado-Pessoa com Surdez. Mirlene Ferreira Macedo Damázio. Brasília/DF, 2007.
QUADROS, Ronice Muller de/ SCHIMIEDT, Magali L. P. Idéias para ensinar português para alunos surdo. – Brasília: MEC, SEESP, 2006.
VIGOTSKI, Lev. S. A formação social da mente. Organizadores Michael Cole etal. Tradução de José Cipolla Neto etal.4. ed. São Paulo : Martins Fontes, 1991.
QUADROS, Ronice M. de. & KARNOPP, Lodenir B. Língua de sinais brasileira. Porto Alegre: Artmed Editora, 2004.
DAMÁZIO, Mirlene F. Macedo, ALVES, Carla Barbosa JOSIMÁRIO P. Ferreira. Atendimento Educacional Especializado: Abordagem Bilingue para pessoa com Surdez - UFC/UAB/FNDE/MEC. 2009 p. 1 a 33.
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