articulação vertical e horizontal 13 14 tic
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Ano Lectivo 2013 /2014
Articulação Vertical e Horizontal
I. Articulação Vertical
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
Área Disciplinar: Tecnologias de Informação e Comunicação
ANOS DE ESCOLARIDADEConteúdos 7º 7º 8º
Pré-Requisitos/ Conhecimentos Essenciais
A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias
Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança
Pesquisa de informação na Internet
Análise da informação na Internet
Produção e edição de documentos
Produção e edição de apresentações multimédia
Adotar uma postura de trabalho ergonomicamente correta.Ligar o computador e selecionar o sistema operativo. Estabelecer a ligação à internet.Desconectar equipamentos usb em segurança bem como encerrar sessão e desligar o computador em segurança.Distinguir dados de informação. Compreender a evolução das TI às TIC e o seu papel na sociedade, bem como as áreas em que estão presentes as TIC.Identificar componentes do computador e compreender a sua importância no funcionamento do sistema informático.Utilizar motores de pesquisa e recolher informação.Respeitar direitos de autor na utilização de informação pesquisada online na realização de trabalhos escolares.Utilizar e-mail, cloud e moodle para descarregar e enviar trabalhos em formato digital.Criar documentos em Word e Powerpoint.
TIC
Temas/Conteúdos relevantes Articulação interdisciplinar
A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias.
Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança.
Pesquisa de informação na Internet.
Análise da informação na Internet.
Produção e edição de documentos.
Produção e edição de apresentações multimédia
Conhecimento e utilização adequada e segura de diferentes tipos de ferramentas de comunicação, de acordo com as situações de comunicação e as regras de conduta e de funcionamento de cada ambiente digital.
Uso da língua e adequação linguística aos contextos de comunicação através da Internet.
Comunicação e colaboração em rede.
Pesquisa de informação na Internet.Análise da informação na Internet.Gestão da Informação.
Exploração de ambientes computacionais.Imagem e vídeo .
Devido ao seu carácter transdisciplinar, a disciplina de TIC articula-se com todas as outras que compõem o currículo.
Poderá apoiar os alunos no desenvolvimento das competências de comunicação oral e escrita, através da compreensão, interpretação e produção, partindo da recolha de textos e de informação para usar nas outras disciplinas, na leitura e na análise de documentos autênticos e na pesquisa de informação em fontes digitais (sites, motores de pesquisa, blogues, redes sociais, etc.).
Poderá contribuir para a aquisição de vocabulário da língua Inglesa, específico da área informática.
Contribui para a aquisição de competências digitais, para desenvolvimento de trabalhos e partilha de documentos.
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