apresentação felupic 2013
Post on 11-Jul-2015
328 Views
Preview:
TRANSCRIPT
INSTITUTO EDUCACIONAL LUPE PICASSO/DOM BOSCO SANTOS
Projeto FELUPIC 2013
A perspectiva Interdisciplinar
“O desenvolvimento de Projetos que priorizam a
perspectiva interdisciplinar contribui para a
transferência, por parte dos alunos, do conhecimento
adquirido em uma disciplina para as demais,
preparando-os para a sua aplicação em situações do
cotidiano (Barcelos et. al., 2010)”
Objetivos
• Propor aos estudantes o desenvolvimento de Projetos que
priorizem a Construção do Método Científico a partir da sua
realidade.
• Estimulá-los a aperfeiçoar a sua capacidade de saber
selecionar uma informação e a partir dela, organizar passos a
fim de se alcançar um Projeto Futuro.
• Incitá-los a associar o desenvolvimento do projeto ao
conteúdo ministrado pelos Docentes.
TEMA
“SUSTENTABILIDADE”
Metodologia
Apresentação do Método Científico
“O Método Científico consiste em quatro princípios:
observação e descrição do fenômeno, elaboração de
hipóteses, desenvolvimento de experimentos e
conclusão.”
Estrutura e Apresentação do Projeto
Estrutura – Perspectiva Interdisciplinar
• Cada Docente ficará responsável por Orientar uma classe do Ensino
Fundamental II ou Ensino Médio.
• O Projeto da Feira Científica deverá relacionar tanto a disciplina do
Orientador Responsável como as disciplinas de Ciências ou
Biologia / Tema do Evento.
• O docente responsável pelas disciplinas de Ciências e Biologia
atuará como um segundo Orientador, auxiliando no
desenvolvimento e cumprimento das etapas do Projeto Científico.
Classificação dos Projetos – Experiência / Estudo / Inovação.
A – Experiência: desenvolvimento de uma prática que visa confirmar ou
refutar uma hipótese proposta após a observação de um fenômeno.
B – Estudo: elaboração de uma análise de dados que busque explicar a
ocorrência de um determinado fenômeno por meio da observação e reflexão
do seu comportamento.
C – Inovação: Produção de um Modelo ou Técnica, inédita na área das
Ciências Naturais e Exatas, que procure esclarecer a ocorrência de um fato.
Etapas de Desenvolvimento
1- Estudo e Pesquisa do Tema da Feira Científica: “Desenvolvimento
Sustentável”
A pesquisa proporcionará aos estudantes um
embasamento teórico fundamental para a execução da
etapa seguinte.
Etapas de Desenvolvimento
2 - Definição do Tema do Projeto
O tema do Projeto deverá ser definido em associação
tanto com o Tema da Feira de Ciências quanto com o
conteúdo ministrado pelo Professor Orientador da
disciplina.
Etapas de Desenvolvimento
3 - Pesquisa Bibliográfica do Tema do Projeto
Tal pesquisa proporcionará um aprofundamento
necessário para o desenvolvimento do Pré-
Projeto.
Etapas de Desenvolvimento4 - Desenvolvimento do Pré-Projeto –
Ensino Médio
Introdução: breve descrição sobre o tema do Projeto,
procurando citar as informações obtidas na fase de Pesquisa
Bibliográfica.
Objetivos: devem-se explicar as principais metas que os
estudantes pretendem com esse Projeto.
Metodologia: o aluno precisará detalhar como o projeto será
construído e quais materiais serão trabalhados a fim que se alcance
o produto final.
Etapas de Desenvolvimento4 - Desenvolvimento do Pré-Projeto
Ensino Médio
Resultados esperados: após o desenvolvimento final do
projeto, quais resultados que os discentes esperam obter.
Cronograma: determinação das datas que serão executadas
as etapas do projeto.
Referências Bibliográficas: utilizadas durante toda a
produção do Pré-Projeto.
Etapas de Desenvolvimento4 - Desenvolvimento do Pré-Projeto –
Ensino Fundamental
Introdução: breve descrição sobre o tema do Projeto,
procurando citar as informações obtidas na fase de Pesquisa
Bibliográfica.
Objetivos: devem-se explicar as principais metas que os
estudantes pretendem com esse Projeto.
Desenvolvimento: o aluno precisará detalhar como o
projeto será construído a fim que se alcance o produto final.
Etapas de Desenvolvimento4 - Desenvolvimento do Pré-Projeto –
Ensino Fundamental
Cronograma: determinação das datas que serão
executadas as etapas do projeto.
Referências Bibliográficas: utilizadas durante
toda a produção do Pré-Projeto.
Etapas de Desenvolvimento
5 - Apresentação do Pôster/Banner que irá auxiliar a explicação do Projeto
(Facultativo)
Os estudantes desenvolverão pôsteres/banners
autoexplicativos visando facilitar o entendimento do
seu Projeto por parte tanto dos avaliadores quanto do
público visitante.
Etapas de Desenvolvimento
6 – Apresentação Inicial do Projeto
Será realizada uma semana antes do Evento e
abordará uma explicação breve do Tema do
trabalho, devendo ocupar apenas 10 minutos da
aula do Docente, para cada grupo.
Etapas de Desenvolvimento
Realização da Feira Científica
7 – Apresentação Final do Projeto
Orientações
• Cada Turma, tanto do Ensino Fundamental quanto do Ensino Médio, possuirá de 2 a 3 Professores Orientadores.
• Cada Projeto terá, portanto, dois Professores Orientadores:
• 1 – Um dos Docentes responsáveis pela Classe.
• 2 – Docente de Ciências/Biologia.
Orientações
• Cada Grupo do Projeto deverá comunicar os nomes dos seus componentes na entrega da Primeira Etapa: Pesquisa Bibliográfica do Tema da Feira Científica.
• As orientações e análises dos Grupos poderá ocorrer tanto durante as aulas dos Professores responsáveis pela Turma, quanto nas janelas dos mesmos.
Avaliação do Projeto
Sugestão de Análise
A – Análise do Pré-Projeto
Será avaliado tanto pelo Docente Orientador I
(responsável pela turma) quando pelo Docente
Orientador II (responsável pela Disciplina de Ciências e
Biologia), proporcionando, assim, uma nota geral ao
final do processo.
Avaliação do ProjetoSugestão de Análise
B – Avaliação da Apresentação do Projeto e do Banner/Pôster
• Essa etapa receberá a análise de três membros julgadores, sendo eles: Professor Orientador I, Professor Orientador II e Visitante (Pais de alunos ou Funcionário da Instituição).
• Vale citar que o Docente Orientador I ficará com a função de escolher o componente do grupo responsável por explicar o Projeto Científico.
Avaliação do Projeto
Imagem 1 - Ficha de Avaliação sugerida pelo site:http://www.feiradeciencias.com.br
Avaliação do Projeto
Sugestão de Análise
Critérios
Durante a apresentação dos Projetos, serão observados os seguintes critérios pela comissão julgadora:
1 – Criatividade/Inovação (3,0 pontos) 2 – Habilidade de Construção (3,0 pontos) 3 – Clareza e Domínio do Conteúdo (3,0 pontos) 4 – Banner/Pôster (1,0 ponto)
Avaliação do Projeto
Sugestão de Análise
Composição da Nota
A nota final do Projeto será o resultado da soma do
valor obtido na etapa A – Análise do Pré-Projeto com a
nota sugerida para a etapa B – Avaliação da
Apresentação e Pôster do Projeto Científico.
Avaliação do Projeto
Sugestão de Análise
Composição da Média do 4º Bimestre
A nota final do Projeto obtido pode representar 50%
da Média do 4º Bimestre, diante da complexidade do
trabalho e da relevância para a formação do aluno.
Cronograma
Agosto
12 a 16 – Apresentação do Método Científico e do desenvolvimento do Projeto a todas as Turmas.
19 a 23 – Pesquisa Bibliográfica do Tema da Feira Científica.
26 a 30 – Encontro Orientações (1ª Etapa)Entrega do Tema e Definição dos Componentes do
Grupo.
Cronograma
Setembro
2 a 7 – Pesquisa Bibliográfica do Tema do Projeto.
9 a 13 – Entrega da Pesquisa Bibliográfica do Tema do Projeto.
16 a 29– Desenvolvimento do Pré-Projeto e Encontros Orientações.
30 a 4 – Entrega do Pré-Projeto.
Cronograma
Outubro
7 a 31 – Desenvolvimento do Projeto.
Novembro
4 a 8 – Orientações Apresentação Oral.
18 a 22 – Ensaio – Apresentação do Projeto.
30 - FELUPIC
OBRIGADO
top related