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APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI

O SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - foi criado em 20 de janeiro de 1942, com o objetivo de suprir a demanda por recursos humanos qualificados pela indústria.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Os cursos de Aprendizagem Industrial são oferecidos gratuitamente em diversas áreas industriais, visando atender à demanda de recursos humanos qualificados, nos mais diversos setores produtivos.

Principais Aspectos Legislação LDB 9394/96

Lei 10.097

Decreto 5.598

Estatuto da Criança e Adolescente

Estatuto das Micro e Pequenas Empresas

Resolução 394/2009

Outras normas regulamentadoras

Caracterização

Cursos desenvolvidos na Unidade Operacional;

Cursos desenvolvidos na Unidade Operacional

do SENAI,quanto na empresa;

Curso desenvolvido sobre sistema dual

Tipos de Contrato

Contratos sem prática profissional;

Contrato com prática com comitante;

Contrato com prática profissional

sequencial

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Orientações sobre a realização da Prática Profissional na Empresa

A Prática Profissional na Empresa é uma oportunidade para que o aprendiz aprimore suas competências profissionais em ambiente real de trabalho.

A prática profissional não se confunde com a produção.

Trata-se de um período de realização de atividades profissionais pelo aprendiz no estabelecimento industrial que o contrata como tal.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Orientações sobre a realização da Prática Profissional na Empresa

Em decorrência do caráter educacional da Prática Profissional, é necessário que o aprendiz, ao realizarsuas atividades, seja acompanhado e orientado por um empregado da empresa, formalmente designado para exercer a função de monitor.

Durante a fase de Prática Profissional na Empresa, o aluno está sob a responsabilidade da empresa, sendonecessária a observância das normas de saúde e segurança aplicáveis.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Orientações sobre a realização da Prática Profissional na Empresa

As atividades práticas do aprendiz deverão assegurar o seu desenvolvimento profissional, sendo devidamenteplanejadas, diversificadas e coerentes com o curso em que o aluno foi matriculado.

Cada empregado , designado formalmente pela empresa, poderá ser o monitor de, no máximo, 05 aprendizes, de forma simultânea.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Orientações sobre a realização da Prática Profissional na Empresa

O aprendiz, durante a realização da fase de prática profissional, permanece na condição de aluno. Razão pela qual não poderá assumir a responsabilidade por nenhuma atividade destinada a um profissional (formado e/ou experiente) contratado pela empresa, mas, exercerá a função de auxiliar, sempre orientado/acompanhado pormonitor.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Benefícios da realização da Fase de Prática Profissional na Empresa:

Redução de custos com a contratação de aprendizes (admissão e rescisão bienal ao invés de anual, considerando cursos com duração de 01 ano), no caso de prática profissional na empresa após a conclusão da fase escolar.

Banco de recursos humanos devidamente qualificados e que conhecem o processoprodutivo da empresa.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Benefícios para a unidade SENAI/MG:

Possibilidade de maior aproximação junto à indústria, quando do acompanhamento da Prática Profissional do Aprendiz no estabelecimento;

Diagnóstico da formação propiciada pela unidade operacional;

Possibilidade de melhorias nos currículos a partir do feedback das empresas quanto aodesempenho dos aprendizes;

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Benefícios para o Aprendiz:

Vivenciar de forma simulada o mundo do trabalho;

Possibilidade de agregar e desenvolver competências profissionais;

Possibilidade de fazer parte do banco de recursos humanos qualificados da empresa.

APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

Encaminhamento para fins de contrato

Requerimento junto com código GEFIP;

Declaração – FG 24

Contrato

Jornada da Aprendizagem

Carga horária:400 horas = 6 meses

Carga horária:750 horas = 1 ano

Calendário Padronizado(disponível INTRANET)

Cursos

Planos de Cursos (Padronizados e disponível na INTRANET)

Relação de Cursos Padronizados

Alimentos e Bebidas; Automotiva; Construção Civil; Couro e Calçados; Eletroeletrônica; Gemas e Jóias; Mineração,etc.

Ingresso do Candidato

PSU (Matrícula)

Turma especificas para empresas

Indicação a partir de vulnerabilidade social

Responsabilidade Social

Termo de cooperação Técnica/Parceria indicação

de aprendizes em vulnerabilidade social.

Responsabilidades do Pedagogo

Indicação para contrato

Aula inaugural

Orientações e Acompanhamento do Aprendiz e da prática

do instrutor.

Informativos as empresas

Acompanhamento da realização das práticas profissionais

Pesquisas SAPES/Satisfação das Disciplinas

“A educação sozinha não transforma a sociedade,

sem ela tam pouco a sociedade muda.”

Paulo Freire