anna frascolla 2009 colégio cândido portinari língua portuguesa – 8ª série

Anna Frascolla Anna Frascolla 20092009

Colégio Cândido PortinariLíngua Portuguesa – 8ª série

Coordenação ou subordinação?

Mafalda vê o mundo e se preocupa!

Mafalda vê o mundo e fica preocupada!

Quando Mafalda vê o mundo, fica preocupada!

Período composto por Período composto por subordinaçãosubordinação

Traz orações que possuem dependência semântica e Traz orações que possuem dependência semântica e sintática.É formado por uma oração principal e uma ou sintática.É formado por uma oração principal e uma ou

mais subordinadas.mais subordinadas.

Orações subordinadas:Orações subordinadas:

Quando o dia amanheciaQuando o dia amanhecia, Mafalda ainda , Mafalda ainda estava dormindo.estava dormindo.

(período composto)(período composto)

oração principal = Mafalda ainda estava oração principal = Mafalda ainda estava dormindodormindo

oração subordinada = Quando o dia amanhecia oração subordinada = Quando o dia amanhecia (idéia de tempo = adverbial)(idéia de tempo = adverbial)

Mafalda, Mafalda, que é uma personagem de Quinoque é uma personagem de Quino,, é é conhecida no mundo todo.conhecida no mundo todo.

(período composto)(período composto)oração principal = Mafalda é conhecida no oração principal = Mafalda é conhecida no

mundo todomundo todooração subordinada = que é uma personagem de oração subordinada = que é uma personagem de

QuinoQuino(explica quem é Mafalda = adjetiva)(explica quem é Mafalda = adjetiva)

Eu quero Eu quero que você conheça Mafalda.que você conheça Mafalda.

(período composto)(período composto)

oração principal = Eu querooração principal = Eu quero

oração subordinada = que você conheça Mafalda.oração subordinada = que você conheça Mafalda.

Eu quero ISSO.

objeto direto

“que você conheça Mafalda” = oração subordinada substantiva objetiva direta

A A oração subordinada substantivaoração subordinada substantiva assumirá a assumirá a função do substantivo ao qual se refere: função do substantivo ao qual se refere:

sujeito, objeto direto, objeto sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento indireto, complemento

nominal, aposto e nominal, aposto e predicativo.predicativo.

É importante que todas as crianças frequentem a escola.

ISSO é importante.

“que todas as... a escola” = or.sub.sub. subjetiva

Quem espalhou que eu não gosto dos Beatles?

Quem espalhou ISSO?

objeto direto

“que eu não gosto dos Beatles” = oração subordinada substantiva objetiva direta

Gostaria de que me sentisse definida.

Gostaria DISSO.

“de que me sentisse definida” = or.sub.sub. objetiva indireta

O bom de ir para a escola é que a gente pode ter conversas literárias.

O bom de ir para a escola é ISSO.

predicativo do sujeito“que a gente... literárias“ = or.sub.sub. predicativa

Mafalda tinha um objetivo: que a planta crescesse.

“que a planta crescesse” = oração subordinada substantiva apositiva

Mafalda gosta

Mafalda teve dúvidas do que fariam na primavera.

oração sub. sub. completiva nominal

Agora é a sua vez!Classifique as orações subordinadas substantivas em destaque:

a) “Não imaginei que minha pergunta fosse tão interessante”.

b) Você nunca disse que tinha tanto senso de humor!

c) Lembre-se de que a mentira tem nariz comprido e pernas curtas, Winnie!

d) “A verdade é que sua geração terá de trabalhar em tempo integral...”

e) “Só lembro que a cegonha me trouxe...”

f) É incrível que um dedo seja tão importante.

g) Eu quero que todos sejam felizes!

Imagens retiradas do livro Toda Mafalda, Editora Martins Fontes, Quino.