a culpa – versão a

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Versão ‘A’

Por Serrano Neves

A CULPA

O conceito de CULPA é natural, as pessoas são sensíveis a procurar culpados para as coisas erradas.

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As pessoas comuns avaliam a culpa dos outros por seus próprios critérios.

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Os critérios pessoais são

baseados no conhecimento, na

afeição, ou até mesmo na

“paixão”, como é o caso dos torcedores de futebol.

Examinaremos o resultado de um jogo de futebol no qual o time ‘A’ perdeu de

6 x 0 para o time ‘B’

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Alguns torcedores do time ‘A’ reuniram-se para encontrar os

culpados e puní-los

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Enquanto isto os

torcedores do time

vitorioso estavam

aplaudindo o

técnico

responsável.

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E os torcedores

do time ‘A’

REPROVAM.

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Os técnicos de ambos os times são responsáveis: um pela vitória do time ‘B’ e o

outro pela derrota do time ‘A’

Mas os torcedores

imaginam que existem

outros culpados pela

derrota.

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Todos são

RESPONSÁVEIS

pelo que fazem ... ... mas CULPADO

é palavra

reservada para

aqueles que fazem

alguma coisa não-

boa, não certa ou

não justa.

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Alguns torcedores do time ‘A’ reuniram-se para encontrar os culpados e puní-los, e

encontraram:

TÉCNICO

CARTOLA

PATROCINADOR

MÉDICO

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Se fosse um

CULPADOsó seria

bem mais fácil, né?

PATROCINADOR

MÉDICO

CARTOLA

TÉCNICO

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Mas a CULPA deverá

ser repartida

PATROCINADOR

MÉDICO

CARTOLA

TÉCNICO

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Mas a CULPA

deverá ser repartida

O PATROCINADOR SABIA QUE OO JOGADOR ESTAVA CONTUNDIDO

MAS EXIGIU SUA ESCALAÇÃO

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Mas a CULPA

deverá ser repartida

O cartola precisava renovar o patrocínio e fez pressão sobre o médico;

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Mas a CULPA

deverá ser repartida

O médico precisava se manter o emprego e

liberou o jogador contundido;

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Mas a CULPA

deverá ser repartida

O técnico queria se manter “prestigiado” e escalou o

jogador.

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Cada CULPA tem um tamanho e uma “cara”, é a CULPA DE CADA

UM

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CULPA DE

CADA UM

XINGADO

“MALHADO”

VAIADO

CENSURADO

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Mas, um torcedor observou que o PATROCINADOR teria

sido o principal CULPADO pois ele não sofreu pressão de

ninguém e não podia considerar justo para o time

escalar o jogador contundido.

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E sugeriu que cada

um fosse ‘julgado’ e

‘penalizado’ pela

culpa relativa à sua

função no time.

Os torcedores rediscutiram e chegaram às seguintes conclusões:

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O PATROCINADOR sabia que o jogador estava contundido e queria apenas divulgar seu

‘jogador propaganda’, sem se importar com a derrota do time.

CULPADO EM GRAU MÉDIO

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O CARTOLA sabia que o jogador estava contundido mas precisava

renovar o patrocínio.

CULPADO EM GRAU QUASE MÁXIMO

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CULPADO EM GRAU MAIS QUE MÉDIO

O MÉDICO, melhor do que ninguém, sabia que o jogador estava contundido, devia favores

ao cartola e resolveu agradá-lo.

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CULPADO EM GRAU MÁXIMO

O TÉCNICO sabia que o jogador estava contundido, mas já estava no final do contrato, e tanto faz como tanto fez.

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Cada um respondendo pela sua capacidade e conduta individual em relação à sua função no time.

Com a rediscussão parece que ficou mais ‘justo” porque proporcional

também à responsabilidade individual.

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Agora a pena seria de

multa mínima de

$20.000 e a máxima

de $100.000

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Para o

PATROCINADOR

CULPADO EM GRAU

MÉDIO será aplicada a multa de $60.000

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Para o CARTOLA

CULPADO EM GRAU

QUASE MÁXIMO será aplicada a multa de $80.000

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Para o MÉDICO CULPADO EM GRAU

MAIS QUE MÉDIO será aplicada a multa de $60.000

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Para o TÉCNICO CULPADO EM GRAU

MÁXIMO será aplicada a multa de $100.000

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É possível

melhorar

a medição

da culpa

de cada

um.

50%

100%

60%

80%

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É possível

melhorar

a medição

da culpa

de cada

um.

50%

100%

60%

80%

$60.000

$100.000

$80.000

$50.000

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Foram realizadas 3 avaliações: 1. Na primeira a culpa foi dividida entre

os culpados; 2. Na segunda a culpa dividida foi

medida; 3. Na terceira foi observada a função de

cada um.

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Em todas foi utilizado o SENSO COMUM, e se o senso comum for sendo aperfeiçoado resultará num MANUAL DE REGRAS e deixará de ser senso comum para se tornar

SENSO ESPECIALIZADO.

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No SENSO COMUM os critérios são do avaliador ou do grupo e

podem variar muito, mas no SENSO ESPECIALIZADO ou MANUAL DE REGRAS, os

critérios são fixos.

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O MANUAL DE REGRAS ou SENSO ESPECIALIZADO dá a segurança de

que todos os culpados serão avaliados pelas mesmas regras,

independemente do que “pensa” o avaliador.

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SENSO COMUM Critérios variáveis

que permitem avaliação da culpa

segundo o que o avaliador ou o

grupo pensam.

MANUAL DE REGRAS Critérios fixos garantidores de que a avaliação da culpa será feita de modo igual para todos.

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Vamos fazer um pouco de ciência

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É verdadeiro que: se a culpa existe e pode ser medida (foi o que acabamos de fazer) então ela é uma GRANDEZA, e

isto permite melhorar os critérios e fixá-los.

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É verdadeiro também que: toda GRANDEZA precisa de uma definição, de uma escala e de uma

unidade de medida.

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VAPOR

GELO

ÁGUA

LÍQUIDA

A ÁGUA LIQUIDA ajudará a definir a grandeza CULPA.

Veja a seguir:

_________ _

100º

0º

C

TERMÔMETRO

GR

AU

S C

ELSI

US

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Na conhecida ESCALA CENTESIMAL (ou Celsius) a ÁGUA LÍQUIDA existe entre

0ºC (zero graus centesimais) e

100ºC (cem graus centesimais)

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Temperatura MÍNIMA

Temperatura MÁXIMA

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6 anos

Pena MÍNIMA

20 anos

Pena MÁXIMA

Homicídio simples Art 121. Matar alguem: Pena - reclusão, de seis a vinte anos.

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VAPOR

GELO

ÁGUA

LÍQUIDA

_________ _

100º

0º

C

TERMÔMETRO

100%

0%

GR

AU

S C

ELSI

US

GR

AU

S D

E C

ULP

A

6 anos

20 anos

DOSÍMETRO

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100%

0%

GR

AU

S D

E C

ULP

A

6 anos

20 anos

DOSÍMETRO

14

an

os

0% aumenta 0 anos

100% aumenta 14 anos

O % ou grau de culpa aumenta neste intervalo

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100%

0% 6 anos

20 anos

DOSÍMETRO

7 a

no

s

0% aumenta 0 anos

100% aumenta 14 anos

50% aumenta 7 anos 50% 6+7=13

Complicou?

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DIREITO PENAL

A BELA

?

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Então vamos a um exemplo no canetão:

A pena máxima é 20 e a mínima 6 A diferença é 14 (20-6=14)

A culpa é de 50% 50% de 14 é igual a 7 (14x50/100=7) A pena é de 9 (6+7=13)

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Já imaginou a cara do balconista se você chegar e pedir “um tanto” de pano para fazer uma camisa?

Primeiro ele dará uma risada, depois pegará uma “fita métrica” (régua de escala métrica), medirá você e cortará a MEDIDA CERTA de pano.

PORQUE PRECISAMOS DE UMA ESCALA E PORQUE ADOTAMOS A ESCALA CENTESIMAL.

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Uma escala centesimal bem conhecida é a tal do “por cento”, ou percentagem, ou porcentagem, ou

percentual, e as pessoas estão acostumadas a utilizar.

Aumentar 10%, ou 15%, ou 50% em uma quantia (Q) é o que sabemos fazer: 1) Calculamos os 10% da quantia (Q=100): 100x10/100=10 2) Somamos os 10% calculados à quantia: 100+10=110 3) O resultado 110 é a quantia aumentada de 10%.

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A ESCALA É

IMPORTANTE

O número isolado da escala não tem significado. Veja porquê?

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Se eu disser que a temperatura ambiente é de 298º graus você achará que está dentro

de um forno.

Mas se eu disser que a temperatura

ambiente é de 298ºK (graus Kelvin)

você talvez nem saiba o que é isto.

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Não sabe porque não conhece a definição da escala Kelvin, mas isto não importa no momento porque 298ºK (graus Kelvin) são a mesma

coisa que 25ºC (graus Celsius) e graus Celsius você sabe, pois

usamos para definir a água líquida.

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25 % de CULPA

QUANTIDADE

ESCALA CENTESIMAL

GRANDEZA

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Archeobaldo chegava em casa mais

cedo nas quintas-feiras e comia

biscoitos de queijo que sua dedicada

esposa preparava.

Certa quinta-feira o Juninho comeu os

biscoitos e quando a mãe viu já não

dava tempo de fazer outros.

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Archeobaldo chegou, não encontrou os

biscoitos e partiu furioso para cima da

esposa, mas esta – que não mentia –

apontou Juninho como autor da façanha.

Archeobaldo pegou o chinelo para

exemplar Juninho quando sua esposa o

interrompeu:

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“Não faça isto ! Eu fiz os biscoitos como sempre, mas na hora do lanche do Juninho eu estava fazendo as contas da casa para economizar seu suado dinheiro e não dei atenção aos seus reclamos. Ele estava com fome e comeu os biscoitos

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Ora, Archeobaldo, o Juninho é uma criança, não podia entender essa sua mania de comer biscoitos às quintas-feiras; estava com fome, eu não lhe dei atenção, ele não achou outra coisa para comer. Então, não merece chineladas, mas deve ganhar um sermão para não crescer achando que pode fazer tudo.”

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imputabilidade especial,

potencial consciência do injusto e

exigibilidade de conduta diversa,

analisadas de acordo com as

circunstâncias do fato e

o domínio sobre elas.

Temas que serão vistos em

outras apresentações.

Obrigado!

59

E eu, refletindo sobre a pessoa do Juninho!

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