3º encontro proinfo integrado tics. 06/05/2014

“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las.

E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico.” (Dowbor, L., 2001).

Formadora: Mônica Cristinamonicaseduc@gmail.com

Vídeo Reflexivo: “Você aprende” Debate sobre as atividades 1,1 e 1,2; Assistir uma entrevista de  Ladislau Dowbor ; Debate e atividade 1.3; A escola diante deste novo panorama da

sociedade; Atividade 1.4

Formadora: Mônica Cristinamonicaseduc@gmail.com

Reflita coletivamente sobre a identidade do professor. Diante deste novo cenário e da necessidade de educar os alunos para lidar com as característica s da sociedade atual.

 Fórum para auto apresentação e reflexões

Para aprofundar a reflexão sobre Educação e Tecnologia, vamos assistir à entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor sobre “Educação e Tecnologia” (2004).

Formadora: Mônica Cristinamonicaseduc@gmail.com

Nessa entrevista concedida à Rede Vida, em 2004, Ladislau Dowbor comenta que, na sociedade do conhecimento, a escola, que tem no conhecimento a sua matéria-prima, tem de assumir um papel muito mais central. Para ele, a escola precisa repensar seu papel diante da atual explosão do universo do conhecimento e das tecnologias correspondentes. Complementa, ainda, que “A visão geral é que precisamos de uma escola um pouco menos lecionadora, e mais organizadora dos diversos espaços de conhecimento que hoje se multiplicam, com televisão, internet, cursos de atualização tecnológica, processos de requalificação empresarial e assim por diante” (DOWBOR, 2004).

O que será que a tecnologia

oferece de novo? Será necessário mudar a prática pedagógica

em função da tecnologia? Quais contribuições a tecnologia pode trazer

para a aprendizagem dos alunos? E para o seu dia-a-dia como professor?

Formadora: Mônica Cristinamonicaseduc@gmail.com

A partir da análise da entrevista, escreva suas reflexões e contribuições no espaço próprio do Fórum.

“ Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?”

“ Como vem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano? E, com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem?”

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As tecnologias e as mídias ganham espaço no contexto da escola. Hoje, já faz parte das unidades escolares a existência de biblioteca, sala de DVD e equipamentos como vídeo,TV, rádio, câmera digital, filmadora, data show e computador.

Formadora: Mônica Cristinamonicaseduc@gmail.com

Como a escola vem lidando com as novas tecnologias?

Como vem sendo a aprendizagem dos professores, gestores e alunos para utilizar as tecnologias no seu cotidiano?

E com isso, como fica o processo de ensino e aprendizagem?

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Faça uma pesquisa, na sua escola, para levantar quais tecnologias são mais util izadas e de que forma isso vem acontecendo. Analise, também, se as tecnologias estão sendo uti l izadas para apoiar práticas tradicionais ou se potencializam a produção ou a modif icação de propostas pedagógicas.

Tecnologias existentes na escola; Como é utilizada essas tecnologias? Que contribuição essas tecnologias oferecem

na prática pedagógica do educador?

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Orientações para a atividade: 

1. Entreviste professores da sua escola e colete dados sobre as tecnologias que

costumam utilizar em suas aulas e de que forma as utilizam. Defina o número de

professores de acordo com sua disponibilidade de tempo. Quanto maior for o número de

entrevistas, mais completa será a análise; entretanto, no caso de entrevistar um pequeno número, focalize nos colegas que estão mais engajados com a integração tecnológica na

escola.

Formadora: Mônica Cristinamonicaseduc@gmail.com