amem – notícias de abril - instituto sathya sai de...

Ano I N0 7 Outubro 2010

Ano 6 Mai – Jul. 2015

AMEM Notícias

“O Encontro da Colheita reuniu

famílias e colaboradores”

Informativo da Escola Sathya Sai de MG

Unidos para Servir com Amor e Gratidão

“Show em apoio à Escola de

Túlio Mourão e Rafa Castro”

20-06-2015

“Seva a Idosa” 2/6/15

“Dentista Nara Ensina às

Crianças como Escovar

os Dentes”

“Excursão na Trilha da

Cachoeira do

Condomínio da Aldeia”



Pag.2

ÍNDICE:

- Editorial , Índice e Expediente......................... Pág. 2

- Mensagem de Sathya Sai................................. Pág. 3

- Show de Túlio Mourão e Rafa Castro.................. Pág. 4

- Reuniões de Pais ......................................... Pág. 5

- Escola Sathya Sai recebe o Prêmio Escola ........... Pág. 6

- Entrevista com as Crianças ....................... Págs. 7 e 8

- Aprendizagem Experiencial ............................ Pág. 9

- Causos do trimestre......................... Págs. 10, 16 e 18

- Atividade Externa – Serviço Amoroso ................ Pág. 11

- Serviço Amoroso na Escola Sai – Entrevistas........ Pág. 12

- Atividades na Escola ................... Págs. 13, 17, 19 e 20

- Encontro da Colheita ............................ Pág. 14 e 15

- Balancete do ano........................................ Pág. 21

- Como posso ajudar a Escola........................... pág. 22

- Seja um Associado da AMEM........................... pág. 23

EXPEDIENTE: AMEM Notícias

Escola Sathya Sai de MG

Diretora: Valéria de Paula

Supervisora: Eliane Barbabela

Secretária: Taciane Oliveira

Professoras: Patrícia Oliveira e Larissa Guerra

Cantina e Limpeza: Maria Custódia Procópio

Diretoria da AMEM

Presidente: Valéria de Paula

Vice-presidente: Maria Izabel Loureiro

Tesoureira: Daniel Corrêa (apoio de Paulo Rodrigues)

Pag.2

Editorial

Com satisfação apresentamos informações do

nosso segundo trimestre! Nesta edição

apresentamos o Encontro da Colheita onde

muitos Valores foram colhidos nos corações dos

cerca de 200 presentes, que alegremente

participaram das inúmeras atividades. Temos

ainda a visita de serviço amoroso a senhora

idosa, um maravilhoso show beneficente dos

grandes músico Túlio Mourão e Rafa Castro,

entrevista com alunos e voluntários amorosos da

Escola, as notícias e fotos do Encontro na Escola,

atividades diárias, a participação em eventos

com a comunidade e a premiação de nossa

Escola no Concurso promovido pelo Ministério da

Cultura e Universidade Federal do Ceará.

Boa leitura a todos!



Mensagem de Sathya Sai

Pag.3

HUMILDADE E CARÁTER SÃO O SELO DE AUTENTICIDADE DA EDUCAÇÃO

Data: 16/03/2005- Local: Prasanthi Nilayam

“A Criação nasce da Verdade e mergulha na Verdade. Existe algum lugar onde a Verdade não esteja presente?

Contemplem essa Verdade Pura e Imaculada! (Poema em Télugo)

Manifestações do Amor Divino! Estudantes!

Vocês ingressaram nesta instituição para receberem educação. Antes de mais nada, procurem compreender o

Verdadeiro significado da educação. Humildade e caráter constituem o seu selo de autenticidade. Entretanto,

atualmente os estudantes não desenvolvem a humildade. Eles só estão interessados em conseguir diplomas. Nossa

instituição educacional é uma exceção a essa regra. Poucos estudantes vêm para cá com o único objetivo de se

formarem. Muitos vêm com o propósito de me agradar, seguindo Meus Ideais e alcançarem uma posição de dignidade

na vida. Eles dão felicidade aos seus pais com sua boa conduta. Estudantes! Educação não significa simplesmente a

conquista de diplomas.

Ó Homem! Examine e investigue por si mesmo quais foram as grandes alegrias que obteve

empregando todo o seu tempo disponível na conquista de conhecimentos e riquezas, enquanto se esquecia de Deus.

Pode-se conquistar elevadas qualificações acadêmicas, como Mestrados e Bacharelados, alcançando posições sociais

elevadas. Pode-se acumular riquezas, executar atos de caridade e conquistar fama e notoriedade. Pode-se ter força

física e desfrutar de uma vida longa e saudável. Pode-se ser um grande erudito, um estudioso e pregador das

Escrituras. Ninguém, entretanto, pode se igualar a um verdadeiro devoto do Senhor. (Poema em Télugo)

Tendo ultrapassado os portais desta instituição educacional, vocês precisam tentar compreender o valor e o real

significado da educação. Só depois de compreenderem esses aspectos poderão ser verdadeiramente considerados

educados. Há muito conhecimento contido nos livros, mas qual é a sua utilidade se suas cabeças estiverem cheias de

coisas imprestáveis? Quando tiverem enchido suas cabeças com conhecimento, não precisarão mais recorrer aos

livros. Os pais devem demonstrar interesse na educação de seus filhos. Eles precisam procurar saber o que seus filhos

estão aprendendo na escola e monitorar seu progresso constantemente. Os estudantes modernos reagem às perguntas

dos mais velhos com descortesia. Eles confundem os mais velhos falando em demasia e sem sentido”.



Diretora Agradece esta Promoção

Túlio Mourão e Rafa Castro

Equipe de Pais que Serviram

no Cerimonial

No dia 20 de junho de 2015 ocorreu o Show Beneficente promovido

por três moradores de Quintas Casa Branca (Dante Lapertosa, Maria

Clara Paiva Izidoro e José Alberto Figueiredo) e o apoio fundamental

dos pais das crianças da nossa Escola. A dupla Túlio Mourão e Rafa

Castro fez uma bela performance em piano no Pavilhão de Sanandha.

Foi um momento especial da música brasileira que entrelaçou duas gerações

de músicos mineiros, com enorme riqueza melódica, harmônica,

rítmica e de timbres. Os pais prestaram um serviço amoroso de excelência

nos papéis de cerimonial, garçons, manobristas e recepção.Gratidão a todos!

Arrecadação do evento foi

revertida em prol da Escola

Sathya Sai MG.

Show Beneficente de Túlio Mourão e Rafa Castro



Reunião com os Pais

Pag.5

Homenagem ao Dia das Mães: Lindas

Frases e músicas para elas. Jogos Educare: “Ajudar Sempre, Ferir Jamais!”

Reunião

Pedagógica


Ano 6 Mai – Jul. 2015 Pag.6

Promovido pelo Ministério da Cultura em parceria com a Unidade Federal do Ceará (UFCE),

este prêmio teve o objetivo de identificar, reconhecer, fomentar e incentivar práticas lúdicas, artísticas e

culturais nas instituições públicas de educação infantil, que desenvolvem ações comprometidas com a

infância e a diversidade, tendo o brincar como principal linguagem e manifestação cultural. "Queremos

valorizar o brincar, as praticas artísticas e a diversidade cultural na educação infantil", destacou o secretário

de Políticas Culturais do MinC, Américo Córdula. Nossa Escola receberá a quantia de R$ 10 mil e obteve a nota

de 95 pontos em 100. A seleção teve por referência a cultura da infância.

O evento desta premiação ainda não foi marcado pelos patrocinadores. Algumas fotos que ilustram o

motivo do prêmio.

Escola Sathya Sai MG recebe o Prêmio:

Escola - Lugar de Brincadeira, Cultura e

Diversidade (MinC e UFCE)



Entrevista com as Crianças

Mariana – 2° período

“Aprendi aqui que não devemos brigar um com o outro, que

temos que emprestar as coisas, amar um ao outro, gostar das

coisas (não ter preferências). O que gosto mais de fazer é de

pintar, do recreio e dos Jogos Educare.”

Mário – maternal

“Eu gosto do recreio, do cavalinho

de pau, do Miguel, gosto de

agradecer a todos e dar bom dia!”

Victor - maternal

“Eu rezei para o anjinho do céu porque eu fiz uma música

linda pra Escola: “Deixa a luz do sol entrar, abra bem

as portas do seu coração e deixa...” Gosto de ajudar

os amigos, de conhecer a Natureza e de brincar na trilha.”



Paula – maternal

“Gosto de brincar de pintar

com meus coleguinhas e eu

aprendi a falar a verdade.”

Maria Eduarda – 1° ano

“Gosto das brincadeiras de Valores. Eu aprendi aqui a comer os palitinhos

de legumes, não bater nos colegas, nem empurrar, nem beliscar e nem

contar fofocas dos colegas. Gosto de aprender sobre o valor do Amor,

da Paz, Retidão e Não-Violência e Verdade. Quero falar que antes eu

era tímida e agora brinco com todos. Já sei andar na trilha da Escola (eu

antes não sabia ver no mapa). Eu gostei muito desta Escola e neste 1° ano

fundamental aprendi a ler e escrever e a não atrapalhar os colegas quando

termino a atividade e eles ainda não.”

Lila – 1° período

“Eu gosto de brincar e de contar

histórias. Eu aprendo a não bater

e a não estragar os brinquedos.”



Aprendizagem Experiencial –

Temas: “Fogo” e “Países”

Aprendizagem Experiencial - Agrupando as

Palavras em Categorias Semelhantes

A. E.: Aprendendo a Fazer um Fogão e Esquentando Água nele

Apresentação da Aprendizagem

Experiencial da Sala Paz – Tema: Fogo

Apresentação da A. E. -

Sala Amor - Tema: Países



“Causos” Trimestre

Aprendizagem Experiencial – Tema Fogo, alunos maternal e primeiro período:

T: “Eu fiz uma pesquisa do fogo. O passarinho fica triste quando pega fogo porque ele fica sem casa”.

AJ: “O fogo serve pra fazer comidinha”. L: “O sol é uma luz, esquenta e faz as pessoas ficarem felizes.

Se não tem sol tudo morre, as plantas precisam de sol para crescer. O sol é a comidinha da planta”. V: “O fogo

é legal porque serve para fazer uma festa, o balão que enche de fitas”. T: “O fogo faz comida e esquenta”.

M: “O sol queima”. F: “Aprendi que o fogo pode causar perigo e pode ser saudável. O corpo de bombeiros não

consegue passar na floresta vão a pé. Se usar direitinho o fogo é saudável para fazer comida”. M: “Fogo de

artifício faz bum!”. F: “Aquela lama gosmenta laranja e preta é do vulcão”.

Aprendizagem Experiencial – Tema Países, alunos segundo período e 1° ano fundamental:

06-05-2015: M fez seu agradecimento do dia: “Eu quero

agradecer, porque no dia de hoje, a gente começou a Aprendizagem

Experiencial e falamos 73 palavras juntos. Foi muito legal.” C:

“Quero agradecer a professora que sempre ensina coisas legais

pra gente e a diretora que foi na nossa sala fazer a Atividade

Experiencial.”

29-05-2015: Depois de uma atividade de Valores onde todos

trabalharam em equipe para encher travesseiros a professora

perguntou se gostaram. M: “Eu gostei porque eu não estava

conseguindo e meus colegas me ajudaram”.



Atividades Externas - Serviço Amoroso

“Uma breve

harmonização antes

do Serviço Amoroso.”

As Crianças Entregam Alimentos, Remédios e

Desenhos que Fizeram para a Senhora Doente e

Idosa.

Todos Ajudam

a Colocar as

Doações

Entregando as Doações

para a Família



Serviço Amoroso

Entrevista – Bruna e Raphael _Bruna Rodrigues, como se sente servindo na Escola Sai? Isso te ajudou a transformar algo em

sua vida?

“ Iniciar o trabalho voluntário na Escola Sathya Sai me fez muito bem.

Ao dormir as quartas-feiras já fico animada, porque no dia seguinte tenho o privilégio de servir

nesta Escola. Aprendi que os valores humanos devem ser aprendidos primeiro, porque a partir

deles se desenvolvem os outros ensinamentos. Além disso, sempre quis trabalhar com crianças e

hoje tenho certeza que minha missão neste mundo é com elas. Ao chegar, eu e a Izabel

(psicóloga) entoamos mantras e fazemos uma procissão pela Escola para agradecer e liberar

todas as energias que não sejam compatíveis com o Amor. Na meditação sinto muita paz e

alegria. Em seguida fico com as crianças ou faço alguma atividade administrativa que precisa ser

feita. E alimento meu corpo com um delicioso lanche saudável, que purifica o corpo e o espírito.

Percebo que fico vigilante para colocar em prática, durante meu dia-a-dia, os princípios do Amor,

da Verdade, Sabedoria e Não Violência. Gratidão enorme à diretora, supervisora, professoras e

todos os profissionais e pais que ajudam esta Escola e principalmente aos alunos que dão vida e

alegria neste espaço sagrado.”

_Raphael, como é a experiência de servir na Escola? O que diria aos demais

pais e parentes sobre sua experiência?

Descobrir o valor de servir é uma imensa alegria, em casa, na rua, na cidade, na fazenda...

Servir é amar, sem querer nada em troca. E em especial, quando temos filhos, temos a

oportunidade de aprender isto, pois lhes servimos o tempo inteiro, como tanto os amamos, o que

mais queremos é o melhor para eles. E assim servimos com e por puro Amor.

Além do prazer de servir na Escola, podemos ver e participar de perto da educação deles, passan-

do confiança e bons exemplos. Servir a quem serve a nossos filhos e nossa família e vizinhança é

ainda melhor e mais gratificante.

Minha avó dizia que quem sabe fazer muita coisa nunca fica parado. Então, em tudo que sei fazer

faço na Escola: Projeto arquitetônico, decoração com bambu, marcenaria, instalar os extintores e

placas, parte elétrica, jardinagem, limpeza e oficinas para as crianças.

E lembrem-se, não existe saber mais ou saber menos, todos os saberes são necessários e

importantes, contribua como puder, sirva como puder! Ame a todos!

Raphael Augusto pai do Matheus.



Felicidade ao Mostrarem o

Presente para as Mães.

As Crianças Fazem uma Horta.

Atividades na Escola

Decoração de Corpus Christi

Aula de Artes: Costura

Artes: Confeccionando

um Travesseirinho.



Encontro da Colheita

No dia 27 de junho de 2015 aconteceu o Encontro Junino da

Colheita, celebrado em honra à Terra e seus Frutos.

Reuniram-se cerca de 200 participantes, entre pais, alunos,

familiares, funcionários, comunidade local e convidados.

A atividade iniciou com a Meditação na Luz, seguida de

Citações intercaladas por Cantos Grupais que louvaram os

Valores do Amor, Gratidão e Reverência à Mãe Terra.

Foi apresentado uma seleção de fotos das atividades dos alunos na

Escola e os “Causos” selecionados sobre a Natureza. A seguir foi

contada a história “A Menina da Lanterna”, apresentada através de

um livro confeccionado em flanelogravura e após deu-se início à

Procissão da Lanterna, quando alunos e familiares cantaram

músicas de louvor à Mãe Natureza, segurando uma lanterna feita

de material reciclado, com uma vela acesa, em torno da Escola.

Encontro da Colheita: Meditação na Luz

Reverência à Mãe Terra e ao

Elemento Fogo



Cantadas as músicas “Sagrada Ceia e

Não Jogue Lixo no Chão”, deu-se

início à partilha do alimento

fartamente constituído de comidas

típicas juninas e mineiras como pão

de queijo, canjica, caldos quentes,

milho verde cozido, sucos e quentão

sem álcool, cachorro quente

vegetariano, pipoca, etc.

O grande e amoroso envolvimento das

famílias e convidados na montagem,

organização e reorganização do

espaço, chamou a atenção de todos

os presentes. O Encontro terminou

em grande alegria e harmonia!

A seguir os alunos dançaram a

Quadrilha dos Valores Humanos ao

som de música ao vivo. Após,

crianças e professores dirigiram-se às

barraquinhas de jogos e brincadeiras

em Valores, comandadas por

membros do Grupo Sai Serrano,

enquanto seus familiares e

convidados dançavam a “Ciranda da

Paz”. Procissão

Túnel

Divertindo nas Brincadeiras

Partilha do Lanche




“Causos” do Trimestre

“Conhecendo a semente do urucum

e descobrindo que ela tinge a pele.”

Lateralidade e Cooperação

06-05-2015: A diretora perguntou aos alunos quais atividades eles já

desempenham com autonomia, sem depender de ninguém: ME: “Eu já sei

passar o pano na casa sozinha e arrumar a minha cama e a do Dudu.”

F: “Eu ligo a televisão e escalo as árvores sozinho e sem medo.” M: “Meu pai

me ensinou a levar o copo sozinho para a pia.” A: “Eu consigo carregar

compras pesadas sozinha e arrumo meu quarto todo.” R: “Eu consigo cuidar

Das minhas cachorrinhas”. V: “Eu não preciso de ninguém para subir

sozinho na teia de aranha, e na árvore”.

11-05-2015: A professora contou a história da passarinha Dolly, que

decidiu sair em viagem pelo mundo para conhecer lugares bonitos e encontrou muita destruição causada pelo

homem. Então, ela voltou para casa e junto com suas amigas decidiram replantar árvores ao redor do mundo.

M: “As árvores servem para descansar do sol.” P: “A árvore faz o ar para nós

através das folhas.” J: “As folhas puxam o ar poluído e devolvem o ar puro

para nós.”

12-05-2015: A professora contou uma história sobre um menino que

cantava músicas ruins com seu instrumento, até que ele encontrou um santo

e se arrependeu. Perguntou aos alunos se eles já fizeram alguma coisa da

qual se arrependeram. P: “Ás vezes eu batia no meu irmão, mas agora eu

parei com isso porque ele é menor que eu e eu gosto muito dele.” F: “Para

não ter raiva, nós precisamos pensar.” P: “E precisamos respirar e beber

água, para acalmar e relaxar. ”.



As Crianças Ajudam na Preparação

do Biscoito de Polvilho.


Índios Guaranis Contam sobre

seus Costumes e seu Povo.

Viva! O Desenho Apareceu!!!

“Com este líquido roxo veremos se

os dentes estão limpos.”

Dentista Nara Ensina às Crianças

como Escovar os Dentes



“Causos” do Trimestre

1° Per. – Escrevendo seus Nomes

Colhendo Urucum

02-06-2015: A diretora perguntou

aos alunos se eles sabiam o que

era SOLIDARIEDADE. M: “É ajudar

aos que mais precisam, doando

alimentos, cobertas, roupas e tudo

o que estiverem precisando.”

M: “É Jesus, Sathya Sai e todos os

outros mestres, que nos dão a

oportunidade de servir aos que

mais precisam.” R: “Eu quis ir

ajudar aquela família, porque

eu senti que precisava cuidar

daquela senhora.”

Depois da meditação a diretora

falou sobre Serviço Amoroso e

perguntou o que era. R: “Mandar

luzinha também é Serviço. Eu

preciso ir cuidar da senhora

(família que recebeu doações)”.

V: “Serviço é comprar comida

para a pessoa na rua e cobertor

para não sentir frio”.

08-06-2015: Na reflexão do dia,

a professora quis saber sobre a

aplicação do valor da Solidariedade.

M: “Eu fui solidário doando coisas

minhas para a família que estava

precisando.” C: “Os alunos que

ficaram aqui na Escola mandando

luzinha para a família que precisava

também foram solidários.” A: “Eu

penso que fui solidária quando

estava muito gripada mas

mesmo assim ajudei a limpar o

banheiro e a minha casa, porque

todos estavam cansados também.”

N: “A minha avó usa bengala e eu

sou solidário com ela porque quando

estou perto, sempre ajudo ela a

andar, fico preocupado de ela cair.”

J: “Uma vez, minha mãe e meu

irmão ficaram doentes sem

conseguir levantar da cama. Eu fui

solidária, arrumando toda a casa e

cuidando deles levando água e

biscoitinhos para eles melhorarem.”



2° Período: Aprendendo

Matemática com Material Dourado

Matemática usando Elementos da Natureza

Estudos Sobre Festas

Juninas na Aula de Artes:

“Confeccionando uma

Fogueira”

Francisco Mostra como

Ficou Lindo Seu

Balangandan




Pais Decorando para o


William Retira o Mel da Caixa

De Abelhas Jataí.

Lentilha para fazer Brotinho.

Atividade de Ritmo.


Observando Pinturas Rupestres

nos Paredões da Cachoeira



JAN(*) FEV(*) MAR(*) ABRI (*) MAI(*) JUN(*)

(Doações) (*) 10.512,48 15.268,61 10.402,65 8.994,83 12.755,90 13.937,49

Outras (**)

Arrecadações 0,00 886,00 462,00 266,00 232,00 141,00

Despesas 4.716,25 4.724,22 6.945,21 5.545,93 5.424,63 5.933,32

Saldo no mês 5.796,23 11.430,39 3.919,44 3.714,90 7.563,27 8.145,17

(*) Incluídas aqui as doações de R$ 1.000,00, efetuadas mensalmente pelo Instituto Sri Sathya Sai de Educação do

Brasil – ISSSEB.

(**) Outras arrecadações: Referem-se à venda de uniformes, cds, etc.

No dia 03/02/2015 recebemos uma doação no valor de R$4.000,00 através do PAESS Programa de Apoio das

Escolas Sathya Sai

Observações:

Balancete 2015



Através de orações e(ou) serviço voluntário em nossa Escola.

Você também poderá doar alguns dos materiais listados abaixo ou tornar-se um

associado da AMEM, veja na pág. 23.

Se preferir depositar (o depósito deve ser feito pela internet ou caixa automático somente. Na

boca do caixa implica em custos bancários) anonimamente, os dados bancários são:

Associação de Amigos da Escola Sathya Sai de Minas Gerais - AMEM

CNPJ 05.162.309/0001-00

Banco 341 (Itaú), agência 3.167, conta n° 08140-9.

Como posso ajudar a Escola

Lista de Necessidades da Escola

MATERIAIS:

- 1 extensão elétrica de 15 metros;

- Livro Diário Escolar;

- Cartuchos para impressora Epson Stylus TX105 - Cores: magenta, ciano, amarelo e preto

- Folha para rascunho A4 (folhas escritas de um lado e branco do outro lado)

- Embrulhos para presentes;

- Saquinhos para lembrancinhas

SERVIÇOS:

-Voluntários para auxiliar na véspera e durante os Encontros da Escola

-Jardinagem, Estagiários sala de aula, Informática, Limpeza, Elétrica e Hidráulica

-Compras, postagens em correio, busca ou envio de documentos para BH e Brumadinho

Pag.22



AMEM Associação dos Amigos da Escola Sathya Sai MG

Localização da Escola Sai A Escola Sai de Minas situa-se em Casa Branca, município de Brumadinho, a cerca de 30 km do

Centro de BH. O percurso feito de carro é de 40 minutos. Nossos contatos: [email protected]

(31) 3575-3272 Visite o Site da Escola Sathya Sai MG:

www.escolasathyasaimg.org.br Lá você encontrará fotos e informações sobre a Educação

em Valores Humanos.

Seja um associado da AMEM! Iniciamos uma campanha de ampliação do número de associados na AMEM. Os interessados em

participar como sócios contribuintes podem procurar Hélzio Cabral. Tel: (31) 9432-4712 / 3427-2414

Nossos parceiros: Agradecemos à parceria com a

Prefeitura Municipal de

Brumadinho, que nos fornece o

transporte, parte da merenda e

a remuneração de duas

funcionárias!

Pag.23

http://www.escolasathyasaimg.org.br/

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