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Água.

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Cartilha de Educação AmbientalTema: ÁguaÁgua. Ou todos preservam ou ela acaba.

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Ano II, número 1, I trimestre de 2011

RedaçãoFilipy Henrique Bonfi m AndradeRobson Figueiredo Cunha

Diagramação e RevisãoPública Comunicação | 51 3330.2200 |atendimento@agpublica.com.br

ImpressãoStilo Gráfi ca e Editora

Tiragem15.000 exemplares

Programa de Educação Ambiental e Comunicação Socialda BR-135 / Fundação BioRio. - Brasília : DepartamentoNacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT) , 2011. 1ªEdição.

16 p. : il: 148x210mm

1. Educação Ambiental. 2. Água. 3. Gestão Ambiental. 4. DNIT

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3Ou todos preservam ou ela acaba.

Água. Ou todos preservam ou ela acaba

1ª Edição

Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes - DNIT

Brasília - 2011

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UM TATU MUITOSABIDO

Oi, amiguinhos, eu sou o tatu-bola! Moro nas matas às margens da BR-135. Aindaa não tenho um nome artístico, mas vocês podem ajudar aa escolher! Acessem o site www.br135.com.br: lá tem umaa enquete comvários nomes sugeridos pra vocês votarem noss preferidos. Estou aqui para dar algumas dicas e aprender com vocês so-bre vários assuntos, sobre esta rodovia federal e, principal-mente, como preservar o meio ambiente em qque vivemos.

Toda essa região da BR-135 tem gestão ambieental da Fun-dação Bio-Rio.O pessoal de lá disse que vocês já sabem da caampanha Biomas e Queimadas.Gostaram das palestras? Que bom, assim vocêss podem colaborar para preservar o meio ambiente.

Agora vou adiantar outro tema para vocês: vammos aprender juntos sobre a Água. A Água, todos vvocês sabem, é uma coisa essencial para todo ser vivoo. Ninguém vive sem Água e sem Ar.

Nesta cartilha, vocês têm informações vitais sobbre a importância desse recurso do nosso bonito pla-neta. Os principais assuntos são estes: os usos dda água, o ciclo hidrológico e o tratamento da água e do esgoto. Vocês vão ler também dicas de higieene e conservação da água.

A BR-135 é uma obra que vai trazer muitas muddan-ças no dia a dia das pessoas e dos bichos como eu.

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5Ou todos preservam ou ela acaba. 5Ou todos preservam ou ela acaba.

Por isso é importante aprender desde já a conviver com es-sas novidades e preservar o que existe ao nosso redor.

Resumindo: a preservação da natureza e a garantia da vida e das gerações futuras dependem de cada um de nós hoje. Para isso, conto com vocês!

Venham comigo pelas próximas páginas, venham!

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ÁGUA PARA QUEM TEM SEDE

AÁgua é preciosa. Ela é um elemento dos mais simples, formada ape-nas pela combinação dos átomos de hidrogênio e oxigênio.

Na sua fase líquida, a Água é um solvente universal. Dependendo da sua origem, ela pode conter sais minerais e muitas outras substâncias.

Nosso organismo depende da Água. Sem ela, não há metabolismo. É agarantia da sobrevivência de animais e plantas.

Amaioria das atividades econômicas é dependente do uso da Água, daí a importância dela em nosso sistema social, no mundo inteiro.

Vocês sabiam que o nosso corpo é composto de 70% de Água? E porcomparação, nosso planeta tem 75%.

AÁgua está presente em todos os lugares, é um tesouro natural.

Podemos citar vários usos da Água em nosso cotidiano. Você sabe dealgum?

Para começar a lista, vamos citar alguns bons exemplos de usos:citar algu

consumo humanoconsumo animalirrigação de culturasprodução industrialgeração de energianavegaçãolazere muitos outros.

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7Ou todos preservam ou ela acaba.

CICLO DA ÁGUA, CICLO VITALAgente vive tão acostumado com a Água que nem paramos para compre-

ender sua real importância ou para tentar entender seu comportamentona natureza.

Para iniciar, vamos lembrar os trêsestados físicos da Água: elaa éencontrada na fase sólida(geleiras e neve), na fase lí-quida (oceanos, rios e la-gos) e na fase gasosa (va-por d’água).

E o mais decisivo para nós:a Água é um elemento fi nittona natureza. Não se perde ee nem se ganha água, é um ssis-tema fechado. Por isso, devve-mos pensar em quantidadee e qualidade de Água.

A quantidade de Água no meio ambiente é a mesma. O ciclo hidrológico ex-plica cada fenômeno natural que ocorre a todo instante.

As nuvens nada mais são que água no estado gasoso, são formadas pela eva-poração dos oceanos, rios e lagos e pela transpiração das plantas.

Por mudança de temperatura, ocorre a precipitação da chuva, é quando toda a Água evaporada retorna para o meio ambiente.

A seguir, a infi ltração da água no solo recarrega os aquíferos e abastece os rios, lagos e oceanos.

Por fi m, devemos prestar atenção na qualidade de Água: a poluição origina-da por agrotóxicos, esgoto, lixo e substâncias tóxicas modifi ca as suas caracte-rísticas essenciais. A partir desses danos, a Água se torna de má qualidadepara os diversos usos, sobretudo imprópria para consumo.

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CONSERVAR É VIVER

Não há outro jeito: para preservar a vida na Terra, te-mos que conservar a Água e o solo.

Como os amiguinhos já viram, o planeta Terra é forma-do de 75% de Água

j. Podemos até questionar este

nome: por que não Planeta Água?

Mesmo com toda essa imensa quantidade de Águaao nosso redor, somente 3% é doce: um pouco é

parte das geleiras (2,10%), menos ainda está nos aquífe-ros, que são as reservas subterrâneas (0,87%) e apenas q p0,03% fl ui pelos rios e lagos.

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9Ou todos preservam ou ela acaba.

Avaliando assim, é preocupante: não temos tanta Águadisponível para uso de 7 bilhões de pessoas. Por is-

so o apelo à consciência de todos: é vital cuidar deste recurso natural, essencial à sobrevivência da vida huma-na, da fauna e da fl ora.

Após saber que é vital cuidar da Água, saiba de ou-tra necessidade urgente: é essencial cuidar do seu

reservatório, o solo.

Toda a água que cai na forma de chuva infi ltra no so-lo, onde recarrega os aquíferos, garantindo Água de

qualidade e a permanência de nossos riosqualidade e a permanência de nossos rios.

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CUIDADOS QUE GARANTEM A ÁGUA

Para garantir a qualidade de toda a Água que ainda resta no planeta, algumas dicas de conservação podem ser adotadas

por qualquer pessoa. Quer dizer, a contribuição individual podeser o bem coletivo.

Anote e divulgue as principais providências:Revegetar áreas desmatadas.Realizar o plantio direto (ver Cartilha de Queimadas).Utilizar técnicas de conservação do solo como o plantio em curva de nível.Não lançar esgoto sem tratamento nos rios.Não lançar lixo e pesticidas nos rios.

Tratamento de águae esgoto:

Então, gravem bem: a Água para consumo humano deve ser sempre de qualidade. Na captação das águas em rios e po-

ços artesianos, muitas impurezas estão presentes. Por isso existe a necessidade de tratamento, que pode ser realizado para aten-der a aspectos salutares da Água:

higiênicos: remoção de micro-organismos nocivos a saúde, através de fi ltros, que tornam a Água,

gg enfi m, potável;

estéticos: correção da cor, sabor e odor.

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Acloração da Água de poço artesiano é uma medida efi cientepara evitar doenças através da Água que se bebe e usa. É re-

comendável adicionar, na caixa d’água, o equivalente a uma co-lher de café de cloro para 500 a 1.000 litros de água consumida.

Assim como o tratamento da Água, devemos nos preocuparcom o tratamento do esgoto que geramos. Em média, 80%

de toda água utilizada em nossas casas retornam como esgoto.

esgoto nada mais é do que uma mistura de Água com sujei-ras, que vêm dos banheiros, pias e ralos: é um líquido con-

taminado por micro-organismos que provocam doenças nas pes-soas.Uma forma simples de tratar o esgoto é implantar fossas sépticas. Elas devem ser construídas bem longe do ponto de capta-ção de água.

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ECONOMIZAR ÁGUAREVITA A FALTA

Uso racional na higiene pessoal e na vida doméstica:

Manter as torneiras bem fechadas. Torneirpingando é desperdício e aumenta o valoda conta.Quando usar a Água, tomar cuidado pa-ra não gastar em excesso. Sempre é pos-sível gastar menos Água em cada tarefa.Manter a torneira fechada durante a es-covação dos dentes.Todo banho demorado implica consumo exagerado de água: 10 minutos são maisque sufi cientes para uma boa higiene corporal.

Não devemos dar descargas prolongadas ouNão devemocessárias. Depois de acionar a des-desneca, ela pode gastar até 19 litros decargaaÁgu

g!

usar máquinas lava-roupas ou lava-Ao uças, convém utilizar no nível alto. E louç

mpre que possível lavar com o máxi-semde material, numa só lavagem.mo

ifi car sempre, com atenção, o con-Verimo d’água de sua casa.sum

rar

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13Ou todos preservam ou ela acaba.

A lavagem do carro é mais econômica se for realizadacom um balde e esponja.Nunca lavar as calçadas com jatos de Água de mangueira.Na rua, ao verifi car algum va-zamento, avisar imediatamen-te a Empresa de Saneamento Abastecimento de Água.

Quem se preocupa com a qualidade de vida no planeta, assim como a conservação dos recursos na-turais, não cuida apenas do local onde mora. Preste atenção no seu bairro, na sua cidade, e divulgue todos esses cuidados e preocupações com Água.

-e

alidade

Uso racional no quintal,na calçada e na rua:

É assim que o futuro de todos nós não irá pelo ralo.

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Brincadeiras do Tatu!LABIRINTO!

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15Ou todos preservam ou ela acaba.

CAÇA-PALAVRAS

Água - Tatu - Sustentabilidade - BR-135 -Chuva - Oceano - Esgoto - Evaporação -

BioRio - DNIT - Natureza

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