agrupamento de escolas do barreiro plano anual … · 2015-11-30 · b1 – gestão articulada do...

3

INTRODUÇÃO

“O Plano Anual de Atividades é oa sua organização e os recursos

Cabe ao Conselho Pedagógico pcapazes de operacionalizar as es

O PAA será definido seguindo ade forma a minimizar o seu impacTodas as atividades visam a consda racionalização de recursos, daPlano de Articulação Curricular -nas opções e nos agentes educat

12. O tema aglutinador para as

ÁREAS PRIORITÁRIAS A → Gestão e liderança B → Planeamento e articulação C → Resultados escolaresMETAS A1 – Identidade do

AgrupamentoB1 – Gestão articuladado curriculo

C1 – Resultados Internos D1 - Gestão efidisciplina

A2 – Avaliação internado Agrupamento

B2 – Aplicação de medidasque visam a melhoria do sucessoescolar dos alunos

C2 – Resultados externos

A3 – Simplificação dosprocedimentos edocumentos

B3 – Metodologias ativas noensino e na aprendizagem

C3 – Valorização do sucessoda aprendizagem e da formaçãodos alunos

B4 – Cooperação entre docentes

OBJECTIVOS DO PAA

Recursos

Horizontal Vertical

Segurança: Exercicios desensibilização sobre segurança G D2 Contribuir para a formação do pessoal discente, docente e não docente 0 0 0

Ações de formação: formação aosnovos alunos,Manuseamento de extintores emangueiras,Simulações/ simulacros

Prof. CarlosPegacha

Alunos; Professores,AssistentesOperacionais eTécnicos

Durante o ano letivo Escolas do Agrupamento Video, papel Realização dasações previstas

Participação nas atividadespropostas pela Câmara Municipal do

BarreiroF D Participação em atividades promovidas pela comunidade educativa

/Autarquia 0 0 Todas as disciplinas Atividades propostas pelaAutarquia

CMB, Escolas doAgrupamento,Junta deFrequesia

Alunos Durante o ano letivo Escolas do Agrupamento A definir conforme aatividade proposta

Relatório deavaliação daatividade

Candidaturas a Projetos Nacionais eInternacionais H D2

Contribuir para a melhoria do Processo Ensino Aprendizagem;Proporcionar aos alunos igualdade de oportunidades; Proporcionar ocontacto com outras culturas, Permitir vivências em contexto local, regional,nacional e internacional

2º e 3º ciclo Todas as disciplinas Diversos projetos nacionais einternacionais

Direção,Coordenadores deprojetos

alunos, professores Durante o ano letivo Escolas do Agrupamento A definir conforme aatividade proposta

Relatório deavaliação daatividade

Atividades além do horário curricular:AEC's pra o 1º Ciclo

AAAF para a Educação Pré EscolarH C3 Implementar a escola a tempo inteiro; Dar resposta às necessidades das

famílias; Proporcionar uma oferta educativa extracurricular de qualidade 0 0 Atividades diversificadas

Entidadepromotora:Associação dePaisEntidadePrestadora deserviços;EDUGEP

Crianças deEducação PréEscolar, Alunos do1º Ciclo

Durante o ano letivo Escolas do Agrupamento A definir conforme aatividade proposta

Balanço feitopelosDepartamentosde EducaçãoPré Escolar e 1ºciclo

Preparação do Ano letivo B A1Preparar o ano letivo; capacitar todo o pessoal discente, docente e nãodocente com todas as informações necessárias para pôr em prática otrabalho de um novo ano letivo

Todos osciclos

Reunião Geral;Reuniões de Departamento;Conselhos de turma;Conselhos de Ano;Reuniões com os Diretores deTurma;Reuniões com os Enc. deEducação;Reunião com o pessoal nãodocente.

Direção Toda a comunidadeEducativa

entre 1 e 18 deSetembro Escolas do Agrupamento

Realização dasreuniõesdefinidas

x

Quadro de Excelência e de Mérito H C3 Reconhecer o trabalho dos alunos no ano letivo anterior 0 0 Sessão publica de atribuição dediplimas

Direção;Conselho Geral

Toda a comunidadeEducativa

Semana do Patrono(última semana deaulas do 2ºperíodo)

A definir DiplomasConcretizaçãoda sessãosolene

Orientação Vocacional B C3 Divulgar a oferta formativa aos alunos 0 0Atividades de divulgação econhecimento das diversas ofertasformativas das escolas paraorientação dos estudos dos alunos

Direção; Psicóloga doAgrupamento

Alunos do 9º ano Ao longo do anoletivo

Escola Sede doAgrupamento

Documemtos doGabinete de Psicologia

Avaliação daPsicóloga

Seminário Boas Práticas G A1 Divulgar as Boas Práticas que se desenvolvem no Agrupamento;Partilha de Boas Práticas 0 0 Workshops e seminário em

plenárioCoordenação doProjeto;

Toda a comunidadeEducativa Setembro A definir Papel; computadores

Avaliação feitapelaCorodenação eapresentada aConselhoPedagógico x

Semana do Patrono: MendonçaFurtado A, C A1 Promover atividades de comemoração do Patrono da Escola Mendonça

FurtadoTodas asdisciplinas

Todos osciclos Todas as disciplinas

Atividades promovidas pelosdepartamentos/conselhos deturma,Gincana Interdisciplinar

Direção,DepartamentosCurriculares

Toda a comunidadeeducativa

Última semana deaulas do 2º período


Material identificadopelos Departamentos

Avaliado pelosdepartamentosque propoem asatividadesconcretas

Festa de Encerramento do AnoLetivo: Mendonça em Festa A, C A1 Promover atividades de encerramento do ano letivo e de convivio com a

comunidade educativaTodas asdisciplinas

Todos osciclos Todas as disciplinas

Mostra do trabalho desenvolvidoao longo do ano letivo, Convivioentre todos os elementos dacomunidade educativa

Direção,DepartamentosCurriculares

Toda a comunidadeeducativa

Ùltimo dia de aulasdo 3º periodo


Material identificadopelos Departamentos,Comes e bebes adefinir

Avaliado pelosucesso da suaconcretização

Visita à "Futurália" B B1, B2,B3,B4,C3, D2Desenvolver nos alunos a auto-estima,respeito mútuo e responsabilidade,visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos,justos e organizados;

Visita à FuturáliaDireção; Psicóloga doAgrupamento

Alunos do 9º ano –Todas as Turmas (incluindo CV3)

2015/03/16

FIL Lisboa

Professores e psicolog do agrupamento

Relatório

x

Recursos

Horizontal Vertical

Contribuir para a integração das novas crianças.Receção às crianças

Materiais diversos deexpressão plástica

Adaptação dascrianças aoJardim deInfância

Conhecer outros amigos. Comunidade educativa Envolvimentodas crianças x

Conhecer os diferentes espaços do Jardim de infância.Facilitar a transição das crianças do meio familiar para o Jardim deInfância.

Sensibilizar as crianças para a importância de uma alimeequilibradaConversa sobre a alimentação Materiais diversos de

expressão plásticaParticipação dacomunidadeeducativa

Promover hábitos de higiene alimentar Confeção de alimentos saudáveis Imagens Registos x

Descobrir a importância de ter uma alimentação variada Leitura de histórias e poesias TIC Cartazes

Apreciar obras de arte com alimentosRecriação de obras de arte

Comunidade educativa

Despertar para a importância do livroVinda de uma contadora dehistórias Educadoras Crianças 2015/10/28 Jardim de infância Contadora de histórias

Niveis deenvolvimentodas crianças x

Enriquecer o vocabulário Comunidade educativaMotivação parao livro

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES2015/2016

Definimos dez prioridades de articulação curricular no Agrupamento:(…) H. Aglutinar a maioria das atividades do Plano Anual em torno de temas definidos no PCA; (…)” In Projeto Educativo

Orientações para a apresentação de propostas de atividades aprovadas em Conselho Pedagógico:1. As atividades a propor devem observar sempre a articulação de conteúdos e deverão ter por base de articulação os conselhos de turma.2. As atividades a desenvolver devem privilegiar o espaço “Escola” em detrimento das visitas de estudo.3. A participação em Visitas de Estudo devem ter a participação de pelo menos 75% dos alunos da turma. No caso de EMRC devem ter a participação de 75% dos alunos inscritos na disciplina4. Os temas sobre os quais se deverão basear as atividades do PAA deverão ser: Alimentação, Paz, Ambiente, Um dia com Arte, Afetos.5. As atividades previstas para o 2º período deverão concentrar-se na semana do Patrono no caso da Escola Sede.6. Outras atividades previstas para este ano letivo e que poderão agregar uma grande diversidade de disciplinas, anos e ciclos são: Acampamento Escolar, Feira Pedagógica, Mendonça em Festa.7. As atividades indicadas nos números anteriores são realizadas obrigatoriamente em articulação vertical, horizontal ou ambas.8. As atividades a aprovar serão aquelas em que o prejuizo de aulas for menor. Não deverão ser propostas atividades que prejudiquem o funcionamento das aulas de disciplinas não envolvidas.9. Projetos especificos (internos/externos) decorrem de acordo com o aprovado.10. No 4º ano, no 2º ciclo e no 3º Ciclo, serão apenas aprovadas duas visitas de estudo por ano de escolaridade, pelo que se deverá promover a articulação máxima (vertical/horizontal)11. Não serão aprovadas visitas de estudo a realizar no 3º período

METAS DO PROJECTO EDUCATIVOD - Cidadania e Civilidade

D2 - Práticas de Cidadania

Ø Programar e executar estratégias que promovam o aumento gradual do sucesso académico;Ø Desenvolver o sentido de responsabilidade dos alunos, fomentando a educação para cidadania;Ø Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espírito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito crítico;Ø Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade, visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados;Ø Elevar as expectativas da comunidade educativa no geral e da comunidade escolar em particular, face ao papel da escola na formação das crianças e jovens;Ø Motivar a comunidade escolar para o cumprimento da missão da “Escola”;Ø Desenvolver o trabalho cooperativo entre os professores do Agrupamento;Ø Adoptar procedimentos que garantam a confiança na avaliação interna;Ø Planear a atividade educativa de acordo com as linhas orientadoras dos Projetos Educativo e Curricular de Agrupamento

1 Direção

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidadesexternas;...

(B) Sessões de Sensibilização/ Informação:palestras; colóquios,...

(C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito l E) Atividades Experimentais Ciências,Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamentoG) Formação: Ações de Formação, workshops, …; (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefasa

Desenvolver

IntervenientesDatada

Realização Local

IndicadoresdeAvaliação

Responsável Destinatários Materiais/Humanos

2 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PRÉ-ESCOLAR(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regionE) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origemdo financiamento G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

(H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Disciplinas**Tarefas

aDesenvolver

Intervenientes Datada

RealizaçãoLocal

IndicadoresdeAvaliaçãoResponsável Destinatários Materiais/Humanos

Receção às crianças B, H B3, B4, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças 2015/09/18 Jardim de Infância

Comemoração do Dia Mundial daAlimentação B, C, H B3, C3, D2

Todos osalunos doAgrupamento

Educadoras Crianças 2015/10/16 Jardim de Infância

Comemoração do Dia Internacionaldas Bibliotecas Escolares C, F, H B1, B3, C3, D2 Pré-escolar

Promover a criatividade e a imaginação Motivação paraa história

Adquirir noções temporais Dramatização da lenda de SãoMartinho


Niveis departicipação dacomunidadeeducativa

Sensibilizar para os valores: solidariedade, partilha e ajuda ao próximo HistóriasLivros / Imagens /Teatros Registos x

Proporcionar situações de convívio Entoação de canções Material de desperdício CartazesLeitura de poesias e lengalengas Comunidade educativa

Realização de trabalhos alusivosao temaRealização de magusto (lancheconvívio)

Vivenciar os costumes adequados à épocaElaboração de presente para afamília Materiais diversos de

expressão plásticaNiveis deenvovlimentodas crianças

Despertar para os valores da famíliaOrnamentação des salas deatividades e espaços comuns Árvore de Natal

Participação daComunidadeEducativa x

Promover a interação Jardim de Infância/Famílias/Comunidade escolar Elaboração da árvore de Natal Comunidade educativa

Cartas ao Pai Natal

Conhecer costumes e tradiçõesHistória dos Reis Materiais diversos de

expressão plásticaParticipação dacomunidadeeducativa

Construção de coroas Comunidade educaticaNíveis deenvolvimentodas crianças x

Confeção de Bolo-Rei

Trabalhos de expressão plástica

Adquirir o gosto pelo teatro Assistir a uma peça de teatro TeatroParticipação dacomunidadeeducativa x

Desenvolver o gosto pela arte dramáticaEducadoras eAssistentesOperacionais

Níveis deenvolvimentodas crianças

Aprender comportamentos adequados para assistir a uma peça de teatro

Promover a educação para a Paz Pesquisa/registos sobre o tema Materiais diversos deexpressão plástica

Participação dacomunidadeeducativa

Interiorizar valores de cidadania Atividade conjunta com outrosníveis de ensino TIC

Niveis deenvolvimentodas crianças efamílias x

Materiais audiovisuais


Sensibilizar para a afetividade entre as crianças Debate sobre o tema Materiais de expressãoplástica

Niveis deenvolvimentodas crianças x

Fomentar o estabelecimento de relações positivas Trabalhos de expressão plástica Comunidade educativa

Tomar conhecimento de diferentes perspetivas e valores

Implementar objetivos do PES

Adquirir noções temporais Aprendizagem de canções/poesiasalusivas ao Carnaval



Viver a alegria do Carnaval Decoração das salas de atividadese espaços comuns TIC x

Desenvolver o sentido de humor Confeção de máscaras Materiais audiovisuais

Promover a criatividade Concurso de máscaras Disfarces de Carnaval

Festa/convivio de Carnaval Comunidade educativa

Aumentar níveis de literaciaRealização de atividades noâmbito do Plano Nacional deLeitura

Educadoras LivrosParticipação dacomunidadeeducativa

Materiais diversos deexpressão plástica xComunidade educativa

Reconhecer laços de pertença familiar Elaboração de postais/cartões Materiais diversos deexpressão plástica


Descobrir a importância dos elementos da família Trabalhos de expressão plástica Comunidade educativaNiveis deenvolvimentodas crianças edas famílias x

Conhecer as suas carateristicas próprias em relação à sua família Execução de presente para o pai

Conhecer o significado e identificar simbolos alusivos à Páscoa Elaboração de postais e pequenalembrança para a família



Realizar uma gincana da Páscoa Comunidade educativa

Aprendizagem de canções/poesiasalusivas à Páscoa x

Proporcionar à criança momentos de descoberta e de novas aprendizagens Visita ao espaço da Gulbenkian EducadorasParticipação dacomunidadeeducativa

Participação nas atividadespropostas pela entidade

AssistentesOperacionais

Niveis deenvolvimentodas crianças

Técnicos daGulbenkian

Conhecer o significado da Liberdade e da Democracia Elaboração de trabalhos alusivosao tema



Histórias relacionadas com oacontecimento histórico Livros x

Biblioteca digital


Reconhecer laços de pertença familiar Elaboração de postais/cartões ede pequena lembrança para a mãe



Descobrir a importância dos elementos da família Aprendizagem de poesias alusivasà mãe Comunidade educativa

Niveis deenvolvimentodas crianças edas famílias x

Sensibilizar para a arteTodos osalunos doAgrupamento

Participação em atividadespromovidas pelos professores dadisciplins de Educação Visual



Desenvolver o gosto e o respeito por diferentes formas de expressão Comunidade educativaNiveis deenvolvimentodas crianças edas famílias

Promover o contato com a comunidade educativaEducadoras eassitentesOperacionais


Técnicos da CMBNiveis deenvolvimentodas crianças x

Fomentar regras de convivência Materiais diversos deexpressão plástica

Participação dacomunidadeeducativa x

Proporcionar o convivio inter turmas Comunidade educativaNiveis deenvolvimentodas crianças

Partilhar conhecimentos acerca dos direitos e deveres das crianças

Sensibilizar para a preservação do ambiente Materiais diversos deexpressão plástica

Participação dacomunidadeeducativa xNiveis deenvolvimentodas crianças

Dar a conhecer o trabalho desenvolvido ao longo do ano Realizar uma festa de final de ano Materias diversosParticipação dacomunidadeeducativa

Promover a interação Jardim de Infância/Famílias/Comunidade escolarNiveis deenvolvimentodas crianças x

Saídas à Comunidade H B1, B2, B3, C3, D2 Dar a conhecer o meio próximo ao Jardim de Infância Pré-escolarVisitas ao espaço exterior paraque as crianças conheçam o meioenvolvente ao Jardim de Infância

Educadoras Crianças Semanal(5ªs feiras)

Espaço envolvente aoJardim de Infância Comunidade educativa


Outras saídas pertinentes a realizarao longo do ano H B1, B2, B3, C3, D2 Realizar atividades pertinentes e de carater pedagógico, que não foram

previamente incluidas neste PAA, por surgirem ao longo do ano Pré-escolarVisitas a monumentos/exposiçõesou outros eventos de pertinênciapedagógca para os grupos

Educadoras Crianças A designar Comunidade educativaParticipação dacomunidadeeducativa

Promover a troca de experiências com o 1ºciclo Atividades a delinear Materiais diversosNiveis deenvolvimentodas crianças

Educadoras,professores,AssistentesOperacionais eCrianças

Atividade do SEM F,H B1, B3, C3, D2 Participar nas atividades promovidas pela câmara municipal do Barreiro pré-escolare CMB Atividades a delinear Educadoras Crianças A designar Jardim de Infância CMB

Níveis deenvolvimentodas crianças

Recursos

Horizontal Vertical

Receção aos alunos B, H B4, C3, D2 Dar a conhecer as regras de funcionamento da escola.Integrar e conhecer o espaço físico da escola.

Pré-escolare 1º Ciclo

Português, Matemática,Estudo do Meio eExpressões

Será feito o acolhimento dosalunos das diferentes turmas edos Enc. Educ. dos alunos do1ºano.

Prof. InáciaAlmeida, EB1 nº3Prof. NatáliaSapage , EB1 nº4Prof. EduardaCarmona, EscolaSede

Todos os alunos doPré-escolar e 1ºCiclo e Enc. deEduc.

2015/09/18EB1 nº3EB1 nº4JI nº1Escola Sede

Folheto informativo.

Prof., alunos, A. O. eEnc. de Educ.

Relatório deavaliação

xIntercâmbio entre as turmas da

escola.Receção aos alunos do 1º ano de

escolaridade,no espaço exterior

B, H B1, B2, B4, D2 Promover o convívio entre alunos e professores. Pré-escolare 1º Ciclo


Os alunos, em grupo, participamnuma Gincana.Realização de jogos.

Prof. HelenaProença, EB1 nº4Prof. Marta Veiga,Escola Sede

Alunos do JI nº1,EB1 nº4 e EscolaSede

2015/09/21EB1 nº4JInº1Escola Sede

Rádio, cordas, sacos,pinos, ...

Prof., alunos e A.O.


x

Abertura da Cápsula do Tempo B B1, B3, B4 Retomar/concluir uma atividade realizada no 1º ano de escolaridade. 3 turmas de 4ºano Expressões

Serão abertas as cápsulaselaboradas no 1º ano deescolaridade.

Prof. EduardaCarmonaProf. RaquelMonteiroProf. PauloMonteiro

Alunos do 4º A, B eC

23 de setembro,4ºA

24 de setembro, 4ºB e C

Escola Sede e EB1 nº3

Cápsula do tempo.

Prof., alunos, A.O. edinamizador daatividade


x

À volta do livro "Um presentediferente" F, H B1, B2, B4, D2

Desenvolver o gosto pela leitura.Desenvolver o vocabulário.Trabalhar a cidadania.

3 turmas de 1ºano

Português eExpressões

Leitura sensorial da história.Os alunos recontam oralmente ahistória.Elaboração e partilha de trabalhosà volta da história.

Prof. CândidaSantos

Alunos do 1º ano doAgrupamento

21 a 25 desetembro Escolas do Agrupamento

Material de desgaste.

Prof., alunos e A.O.Relatório deavaliação

x

Comemoração do Dia de SãoMartinho C, F, H B1, B2, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Famílias 2015/11/11 Jardim de infância

Comemoração do Natal C, H, F B1, B3, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Famílias 2015/12/16 Jardim de Infância

Comemoração do Dia de Reis /Cantar as Janeiras C, F, H B1, B2, B3, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Famílias 4/1 a 8/1 de 2016 Jardim de Infância

Teatro "Cinderela" F, H B1, C3, D2 pré-escolar Educadoras Crianças 2016/01/14 Jardim de Infância (salas0A, 0B, 0C, 0D)

Dia Escolar da Não Violência e daPaz A, C, F, H B1, B3, C3, D2


Educadoras Crianças 29/1 ou 1/2 de 2016 A definir

Dia dos Afetos A, C, F, H abrilTodos osalunos doAgrupamento


Carnaval C, F, H B1, B2, B3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças 2/2 a 5/2 de 2016 Jardim de Infância

Semana da Leitura C, F, H B1, B2, C3, D2 Pré-escolar Crianças 3/3 a 7/3 de 2016 Jardim de Infância

Dia do Pai C, F, H B1, B3, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Família 2016/03/18 Jardim de Infância

Páscoa C,F,H B1, B3, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Famílias 2016/03/24 Jardim de Infância

Visita à Gulbenkian H B1, B2, B3, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças A definir Gulbenkian

Comemoração do 25 de abril B, C, F, H B1, B2, B3, B4, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças 2016/04/22 Jardim de Infância

Dia da Mãe C, F, H B1, B3,C3,D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Família 2016/04/29 Jardim de Infância

"Um toque D'Arte" A, C, F, H B1, B2. B3, B4, D2 Educadoras Crianças maio

Feira Pedagógica F, H B2, C3, D2Todos osalunos doAgrupamento

Visita à feira para participar nasatividades disponíveis

Educadoras eServiço Educativoda CMB

Crianças 2016/05/30 Parque da cidade

Dia da Criança F, H B1, B2, B3, C3, D2 Pré-escolarParticipação em debates,brincadeiras, jogos, gincanas paracelebrar o dia da Criança


Dia do Ambiente C, H B1, B2, B3, C3, D2Todos osalunos doAgrupamento

Participação em debates/reflexãosobre os cuidados a ter com anatureza


Festa de final de ano F, H B1, B2, C3, D2 Pré-escolar Educadoras Crianças e Famílias 2016/06/17 Jardim de Infância

Articulação com o 1ºciclo F, H B1, B3, B4, C3 Pré-escolare 1ºciclo

Educadoras eProfessores do1ºciclo

Crianças 1º e 3º periódo Jardim de Infância eescolas do agrupamento

3 DEPARTAMENTO CURRICULAR: 1º ciclo(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regionE) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …



Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo *

Articulação


aDesenvolver

Intervenientes

Datada

RealizaçãoLocal


Bullying - para e pensa! B B1, B3, B4, D2 Sensibilizar para o respeito pelo outro.

1 turma de 4ºano, 3 turmasde 3º ano e 2turmas de 2ºano

Português, Estudo doMeio e Expressões

Atividade a desenvolver na sala deaula, pelos técnicos responsáveis.

Prof. EduardaCarmonaProf. CarlaTeixeiraProf. Maria doCéu MurilhasProf. TeresaCarpinteiroProf. CatarinaSantosProf. Marta Veiga

Alunos do 4º A, 3ºA, B e C, 2º B e C

2015/09/25 - 4º A

2015/10/28 - 3º B eC

2015/11/25 - 2º B eC

janeiro - 3º A

EB1 nº3 e Escola Sede

Projetor.

Prof., alunos, A.O. edinamizador daatividade.


x

O beijo da palavrinha F, H B1, B2, B3, B4, D2 Explorar a obra literária. 1 turma de 4ºano


Atividade a desenvolver noginásio, pelos técnicosresponsáveis.

Prof. EduardaCarmona Alunos do 4º A 2015/10/08 Escola Sede

Ginásio.



x

Semana da Alimentação B, F B1, B3, B4, C3, D2Conhecer as regras de alimentação saudável.Conhecer os grupos da roda dos alimentos.Promover o consumo de frutos e de lanches saudáveis.


Português, Matemática,Estudo doMeio,Expressões eInglês.

Atividades a desenvolver naescola.Construção de um livro dealimentação saudável e debatesobre o tema "Alimentaçãosaudável", com um técnico desaúde.Leitura do livro "O dia em que abarriga rebentou", pelos alunos do4º ano às restantes turmas.Registo semanal dos lanches.Distribuição de fruta pelaComunidade.

Prof. AntónioRosado, EB1 nº3Prof. Maria doCarmo Cabaço,EB1 nº4Prof. AnaSilvestre, EscolaSede

Todos os alunos doPré-escolar e 1ºCiclo.

12 a 16 de outubroEB1 nº3EB1 nº4JI nº1Escola Sede




x

Visita ao Museu do Trabalho H B1, B4, C3Contactar com diversas atividades económicas do presente e do passado.Identificar diferentes atividades económicas.Reconhecer o valor do trabalho.

2 turmas de 4ºano


Atividade fora da sala de aula edinamizada pelosresponsáveis no local.

Prof. RaquelMonteiro Alunos do 4º B e C 2015/10/23 Setúbal

Bilhete do comboio.

Prof., alunos, A.O. edinamizador daatividade


x

Jornalismo escrito C, F, H B1, B3, B4, C3 Ensinar a escrever uma notícia e a elaborar um jornal escolar.1 turma do 4ºano e 3 turmasde 3º ano


Realização de atividades na salade aula, orientadas pelodinamizador da atividade, com ointuito de criar um jornal.

Prof. EduardaCarmonaProf. CarlaTeixeiraProf. Maria doCéu MurilhasProf. Marta Veiga

Alunos do 4º A, 3ºA, B e C

2015/10/23 - 4º A

2015/10/30 - 3º B eC

novembro - 3º A

EB1 nº3 e Escola Sede


Prof., alunos, A.O. edinamizadores daatividade.


x

Comemoração do mês da BE/CRE C, F B1, B4, C3, D2Divulgar os recursos e potencialidades da Biblioteca Escolar a toda acomunidade educativa.Estimular o gosto pelas atividades da BE.

Alunos da EB1nº3


Atividades de BE e de sala deaula.Contacto com autores.

Prof. TeresaCarpinteiro Alunos da EB1 nº3 26 a 30 de outubro EB1 nº3




x

Espaço entre gerações F, H B1, B2, D2 Estimular a participação e envolvimento na leitura e atividades lúdicas. 1 turma de 4ºano


Atividade dinamizada peloresponsável no local.

Prof. EduardaCarmona Alunos do 4º A 2015/10/27 Convento da Verderena




x

Do que são feitas as nossasmemórias, e como as guardamos... F, H B1, B2, D2 Realizar diferentes atividades de artes plásticas.

1 turma de 1ºano, 1 turmade 3º ano e 1turma de 4ºano


Atividade dinamizada peloresponsável no local.

Prof. HelenaProençaProf. NatáliaSapageProf. EduardaCarmona

Alunos do 1º C, 3º Ee 4º A

2015/10/29 - 4º A

Data a confirmarpela entidadepromotora - 1º C e3º E

Espaço Memória - Baíado Tejo




x

A Fada Palavrinha e o Gigante dasBibliotecas B, F B1, B2, B4, B3

Promover o gosto pela leitura.Promover a expressão artística.Leitura encenada.

1turma de 1ºano2 turmas de 2ºano


Ouvir ler uma história e de seguidarealizar a sua dramatização.

Prof. CândidaSantos, EscolaSedeProf. TeresaCarpinteiro eProf. CatarinaSantos, EB1 nº3

Alunos do 1º A, 2º Be C

Última semana deoutubro, EscolaSede

2016/02/24, EB1nº3

Escola Sede

EB1 nº3

Bilhete para aatividade.



x

À volta do livro "Nunca vi umabicicleta e os patos não me largam" F, H B1, B2, B3, B4 Desenvolver o gosto pela escrita.

Sensibilizar para hábitos de vida saudáveis.Alunos do 1ºe 3º Ciclo

Português (1º Ciclo) eMatemática (1º e 3ºCiclo)

Fazer a leitura do livro.A bicicleta na escola (o docenteJaime Filipe, com uma bicicleta, iráàs salas de aula para falar sobrebicicletas).


Alunos do 1º A, B eC, 3º A e E e umaturma do 8º ano

outubro Escolas do AgrupamentoMaterial de desgaste ebicicleta.



Comemoração do S. Martinho F, H B1, B4, C3, D2Promover o convívio.Promover a participação da comunidade escolar na escola.Promover o contacto com tradições/culturas portuguesas.

Alunos do JInº1, EB1nº3 e nº4


Atividades a desenvolver naescola com a participação dosEncarregados de Educação.

Prof. CatarinaSantos, EB1 nº3Prof. NatáliaSapage, EB1 nº4

Alunos do JI nº1,EB1 nº3 e nº4 eEnc. de Educ.

2015/11/11 JI nº1, EB1 nº3 e nº4

Vendedor decastanhas.

Prof., alunos, A.O. eEnc. de Educ.


x

À descoberta da rota do trabalho eda indústria F, H B1, B3, B4, C3 Dar a conhecer a história do Barreiro através de um jogo. 1 turma de 4º

anoPortuguês, Estudo doMeio e Expressões

Atividade a desenvolver na escoladinamizada pelo técnicoresponsável.





x

O Barreiro e a Expansão - visitaorientada B, F, H B1, B3, B4, C3 Conhecer a história local. 1 turma de 4º

anoPortuguês, Estudo doMeio e Expressões

Atividade dinamizada pelo técnicoresponsável.

Prof. EduardaCarmona Alunos do 4º A 2015/11/19 Barreiro




x

Achas que sou uma caixa? Espreitae vê! F, H B1, B3, B4 Construir uma câmara escura em papelão.

1 turma de 1ºano e 1 turmade 3º ano

Expressões Atividade dinamizada pelo técnicoresponsável.

Prof. HelenaProençaProf. NatáliaSapage

Alunos do 1º C e 3ºE 2015/11/27 EB1 nº4




x

Ida ao teatro ver a peça: "Cinderela"(EB1 nº3), "Tarzan" (EB1 nº4) F, H B1, B4, D2

Promover o gosto pela literatura.Promover o contacto com diferentes formas de arte.Manter vivas as tradições.

Alunos da EB1nº3 e nº4


Atividade fora da sala de aula edinamizada pelasresponsáveis no local.

Prof. Maria doCéu Murilhas,EB1 nº3Prof. JoãoCabaço, EB1 nº4

Alunos da EB1 nº3 enº4 2015/12/15 Lisboa

Transporte e bilhete doteatro.



x

Cantar músicas de Natal F, H B1, B3, B4, D2Manter vivas as tradições.Promover o contacto com população de idosos institucionalizados.Promover a solidariedade social.

Alunos daEscola Sede Expressões

Os alunos deslocam-se a umainstituição que acolheidosos para cantar canções deNatal.


Alunos da EscolaSede

14 a 17 dedezembro

Santa Casa daMisericórdia do Barreiro

Rádio, material dedesgaste.



x

Convívio de último dia de aulas/Festade Natal

- encontro de poesiaF B1, B4, C3, D2

Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam oespirito de entreajuda, aresponsabilidade e o espírito crítico.Desenvolver o gosto pela leitura.

Alunos do JInº1, EB1nº4 e EscolaSede

Português, Expressõese Inglês.

Atividades de leitura, deExpressão Musical e Dramática(EB1 nº4).Atividade organizada pelosEncarregados de Educação(Escola Sede).

Prof. FátimaMonteiro, EB1 nº4Prof. EduardaCarmona, EscolaSede

Alunos do JI nº1,EB1 nº4 e EscolaSede

2015/12/17JI nº1 e EB1 nº4

AMAC

Material de desgaste erádio.

Prof., alunos, A.O. eEnc. de Educ.


x

Visita de estudo ao Planetário F, H B1, B3, B4, C3 Ter um contacto direto com os conteúdos trabalhados na sala de aula. 5 turmas do 3ºano


Atividade fora da sala de aula edinamizada pelasresponsáveis no local.

Prof. Maria doCéu Murilhas

Alunos do 3º ano doAgrupamento 1º período Lisboa

Transporte e entradano Planetário.



Meditação nas escolas B, F B2, D1, D2Aumento do bem-estar dos alunos com maior equilíbrio emocional atravésda gestão de emoções, aumento da autoestima, obtenção de relaxamentoe aumento da concentração.

1 turma de 1ºano e 3 turmasde 3º ano

Expressões Atividade a desenvolver na sala deaula, pelos técnicos responsáveis.

Prof. HelenaProençaProf. Maria doCéu MurilhasProf. CarlaTeixeiraProf. NatáliaSapage

Alunos do 1º C, 3ºB, C, E 1º período EB1 nº3 e nº4

Material de ginástica.



Atividade de Articulação de Escolade acordo com

o tema “Viver e atuar em cidadania -Ler, Crescer e Aprender”

H B1, B2, B3, B4, D2Promover hábitos de leitura.Educar para a cidadania.Desenvolver o trabalho cooperativo.Partilhar saberes e experiências.

Alunos do JInº1 e EB1nº4


Leituras - poesia Prof. FátimaMonteiro

Alunos do JI nº1 eEB1 nº4

Ao longo do 1ºperíodo JI nº1 e EB1 nº4



Comemoração do Dia Escolar daNão Violência e

da PazA, B, H B1, B4, C3, D1, D2

Promover a Educação para a Paz: “ Viver e Atuar em Cidadania” como eixotransversal do currículo escolar.Realizar atividades na escola que concretizem esses valores.Estimular atitudes de cooperação, de compreensão, de solidariedade e detolerância e refletirsobre elas.Promover a construção de relações sociais positivas entre todos oselementos dacomunidade escolar.

Todos osalunos doAgrupamento e restanteComunidade Educativa

Português, Matemática,Estudo do Meio,Expressões e Inglês.

Exploração do tema através dediversas atividades.Envio de cartas com mensagensde Paz, a diferentes Entidades.

Prof. PauloMonteiro, EB1 nº3Prof. HelenaProença, EB1 nº4Prof. AnaSilvestre, EscolaSede

Todos os alunos doAgrupamento 2016/01/29 Escolas do Agrupamento


Prof., alunos, A.O. eComunidadeEducativa.


x

Aula de ioga F, H B3, C3Desenvolver a concentração.Desenvolver comportamentos/atitudes pacifistas.Contactar com diferentes formas de expressão do corpo.

1 turma do 1ºano Expressões Participar numa aula de ioga dada

pela mestre Rosa Banastrinha.Prof. CândidaSantos Alunos do 1º A janeiro Escola Sede

Material de ginástica.

Prof., alunos, A.O. emestre de ioga.


Danças e contradanças F, H B1, B3, B4, D2 Conhecer/praticar dança criativa. 1 turma de 4ºano Expressões Atividade dinamizada pelo técnico

responsável.Prof. EduardaCarmona Alunos do 4º A 2016/02/03 Escola Sede

Bilhete da atividade.

Prof., alunos edinamizador daatividade.


x

Desfile de Carnaval F, H B1, B4, C3, D2Promover o convívio.Desenvolver a capacidade criativa.Promover o conhecimento das tradições culturais associadas a este festejo.

Pré-escolare 1º Ciclo Expressões Atividades na escola.

Desfile pela Comunidade.

Prof. RaquelMonteiro, EB1 nº3Prof. RosaCanhoto, EB1 nº4Prof. Marta Veiga,Escola Sede

Alunos do Pré-escolar e 1º Ciclo 2016/02/05 Escolas do Agrupamento;

Ruas da Comunidade




x

Comemoração do Dia dos Afetos A, B, H B1, B4, C3, D2 Promover as relações entre os pares.Valorizar a demonstração de afeto no dia a dia.



Exploração de livros relacionadoscom o tema.Elaboração de um Mural dosAfetos.Atividades promovidas pelo PES.

Prof. TeresaFerreira, EB1 nº3Prof. Maria doCarmo Cabaço,EB1 nº4Prof. CândidaSantos, EscolaSede

Todos os alunos doAgrupamento 2016/02/11 Escolas do Agrupamento.



x

Visita de estudo ao Pavilhão doConhecimento E, H B1, B2, B3, C3 Fazer experiências. 3 turmas do 1º

ano Estudo do Meio Visitar as exposições do Pavilhãodo Conhecimento e experimentar.

Prof. HelenaProença


entre 22 e 26 defevereiro Lisboa

Transporte e entradano local.



Visita de estudo ao Mosteiro dosJerónimos e à

Torre de BelémF, H B1, B2, B4, C3 Contactar com o património histórico.

Ter um contacto direto com os conteúdos trabalhados na sala de aula.5 turmas do 4ºano


Atividade fora da sala de aula edinamizada pelosresponsáveis no local.

Prof. EduardaCarmona

Todos os alunos do4º ano, doAgrupamento

2016/03/04 Lisboa

Transporte e entradanos monumentos.



xSemana da Leitura (EB1 nº3)

Atividade de Articulação de Escolade acordo com

o tema “Viver e atuar em cidadania -Ler, Crescer e Aprender” (EB1 nº4)

F, H B1, B2, C3, D2

Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizageme da utilização dasbibliotecas ao longo da vida.Desenvolver a imaginação e criatividade.Educar para a cidadania.Desenvolver o trabalho cooperativo.

Alunos doPré-escolare 1º Ciclo


Assaltos de leitura/atividades naescola, com a participação daComunidade Educativa.Partilha de leituras.

Prof. InáciaAlmeida, EB1 nº3Prof. RosaCanhoto, EB1 nº4

Alunos do JI nº1 edo 1º Ciclo

7 a 11 de março(EB1 nº3)14 a 18 de março(EB1 nº4)

JI nº1, EB1 nº3 e nº4




x

Semana do Patrono F, H B1, B2, B3, B4, C3, D2Promover o convívio.Pomover o valor da escola.Promover a participação da comunidade escolar, na escola.

Todos osalunos daEscola Sede

Português, Matemática,Estudo do Meio,Expressões, ...

Atividades dinamizadas pelosdocentes.

Prof. EduardaCarmona

Alunos da EscolaSede 11 a 15 de março Escola Sede



x

Escolas pelo mundo B, F, H B1, B4, D2 Sensibilizar para os valores do conhecimento e da multiculturalidade.1 turma de 1ºano e 1 turmade 3º ano




Alunso do 1º C e 3ºE 2016/03/11 EB1 nº4

Projetor.



x

Visita à Escola Mendonça Furtado F, H B2, B4, C3, D1, D2 Tomar contacto com a Escola do 2º Ciclo. Alunos do 1ºe 2º Ciclo


Atividades dinamizadas pelosdocentes.

Prof. RaquelMonteiro


última semana deaulas do 2º período Escola Sede


Prof., alunos e A. O.Relatório deavaliação

Convívio do último dia de aulas do 2ºperíodo (EB1 nº3)

Convívio do último dia de aulas do 2ºperíodo e

Festa da Primavera (EB1 nº4)Ida ao cinema (Escola Sede)

F B1, B4, D2

Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam oespirito de intreajuda,a responsabilidade e o espírito critico.Realizar atividades de expressão musical e dramática.Assistir a um filme.

1º CicloPortuguês, Matemática,Estudo do Meio eExpressões

Atividades realizadas dentro e forada sala de aula.Ateliers e Caça ao Ovo.Visualização de um filme.

Prof. AntónioRosado, Eb1 nº3Prof. JoãoCabaço, EB1 nº4Prof. Marta Veiga,Escola Sede

Alunos do 1º Ciclodo Agrupamento 2016/03/18 EB1 nº3 e nº4

CinemaMaterial de desgaste.


x

Exploração da obra "As fadasverdes" H B1, B2, B3, B4, C3 Explorar a obra literária. 5 turmas do 3º

anoPortuguês eExpressões

Atividade dinamizada peloprofessor na sala de aula.

Prof. NatáliaSapage

Alunos do 3º ano doAgrupamento 2º período Escolas do Agrupamento



Somos todos iguais? B, F, H B1, B2, C3, D2 Familiarizar os alunos com as questões das diferenças.1 turma de 1ºano e 1 turmade 3º ano




Alunos do 1º C e 3ºE 2016/04/18 EB1 nº4

Projetor. e material dedesgaste.



x

À descoberta do 25 de abril B, F, H B1, B2, B3, B4, D2 Consolidar os conhecimentos sobre o 25 de abril de 1974. 1 turma de 4ºano







x

Visita ao Jardim Zoológico B, F B1, B2, B4, C3, D2 Contactar com a fauna e flora.Ter um contacto direto com os conteúdos trabalhados na sala de aula.

4 turmas do 2ºano


Atividade realizada fora da sala deaula e dinamizada pelosresponsáveis no local.

Prof. João Cabaço Alunos do 2º ano doAgrupamento 2016/05/06 Lisboa

Transporte e entradano local.

Prof., alunos, A.O. edinamizadores dasatividades.


x

Visita guiada à Biblioteca Municipaldo Barreiro F, H B1, B3, C3 Dar a conhecer à comunidade educativa a Biblioteca Municipal do Barreiro

e suas valências.1 turma de 1ºano


Atividade realizada fora da sala deaula e dinamizada pelosresponsáveis no local.

Prof. Ana Silvestre Alunos do 1º A maio Barreiro

Transporte.



Feira Pedagógica/Comemoração doDia Mundial da Criança F, H B1, B4, D2

Contactar com a Comunidade.Estimular o gosto pela partilha e troca de ideias.Visitar e expor trabalhos.Comemorar o Dia Mundial da Criança.Divulgar os direitos da criança.Promover o convívio.



Atividades lúdicas a desenvolverno Parque da Cidade.

Prof. TeresaCarpinteiro, EB1nº3Prof. FátimaMonteiro, EB1 nº4Prof. AnaSilvestre, EscolaSede

Todos os alunos doAgrupamento 2016/06/01 Parque da Cidade



x

Comemoração do dia do Ambiente A, B, F, H B1, B4, D2 Alertar para a preservação do ambiente.Sensibilizar a comunidade escolar para o meio ambiente envolvente.



Realização de atividadesrelacionadas com o tema.

Prof. CatarinaSantos, EB1 nº3Prof. NatáliaSapage, EB1 nº4

Todos os alunos doAgrupamento 2016/06/03 Escolas do Agrupamento



x

Rodas no Parque F, H B1, B2, B3, B4, C3 Promover o convívio com elementos da Comunidade.Promover hábitos de vida saudáveis.

Alunos do 1ºe 3º Ciclo eComunidade escolar


Alunos e Encarregados deEducação serão convidados alevar as suas bicicletas e a passaruma manhã de sábado, no Parqueda Cidade.


Participação livre dequalquer elementoda ComunidadeEscolar

2016/06/04 Parque da CidadeBicicletas.

Comunidade Escolar.Relatório deavaliação

xEncerramento do ano letivo e

convívio entre as turmas e família -Atividade de Articulação de Escola

de acordo como tema “Viver e atuar em cidadania -Ler, Crescer e Aprender”, na Mata da

Machada

F, H B1, B2, B4, D2Confraternização entre todos os alunos/participantes na escola.Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam oespírito de interajuda, responsabilidade e espírito crítico.

Alunos do JInº1 e EB1nº4


Atividades a desenvolver na Matada Machada.

Prof. CarlaMoreira, EB1 nº4

Alunos do JI nº1 eEB1 nº4 2016/06/09 Mata da Machada

Autocarro.

Prof., alunos, A.O. efamílias.


x

Observação de seres vivos B, F, H B1, B3, B4, C3, D2 Fazer a observação dos seres vivos no seu habitat. 3 turmas do 1ºano Estudo do Meio

Visita ao Parque da Cidade paraobservar seres vivos (patos,tartarugas, plantas e árvoresdiversas).

Prof. AntónioRosado

Alunos do 1º ano doAgrupamento 3º período Parque da Cidade

Autocarro.


Convívio para encerramento do anoletivo

Ida ao teatro (Escola Sede)F B1, B4, D2

Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.Realizar atividades desportivas e de expressão plástica.Promover o gosto pela literatura.Promover o contacto com diferentes formas de arte.Manter vivas as tradições.

Alunos da EB1nº3 e EscolaSede


Lanche convívio e atividadeslúdicas entre todos os alunos.Visualização de uma peça deteatro.

Prof. CarlaTeixeira, EB1 nº3Prof. CândidaSantos, EscolaSede

Alunos da EB1 nº3 eEscola Sede 2016/06/09

EB1 nº3

Lisboa

Autocarro, entrada noteatro e material dedesgaste.



x

Barreiro Antigo - Visita Orientada F, H B1, B3, B4, C3 Conhecer o património local. 2 turmas do 3ºano

Português e Estudo doMeio

Realização de um percursopedonal através do BarreiroAntigo.

Prof. Maria doCéu MurilhasProf. CarlaTeixeira

Alunos do 3º B e C 3º período Barreiro




A pé para a escola B, F, H B1, B4, D2 Incentivar a mobilidade sustentável na comunidade escolar.1 turma de 1ºano e 1 turmade 3º ano


Sensibilização para andar a pé.Prof. HelenaProençaProf. NatáliaSapage

Alunos do 1º C e 3ºE Data a confirmar EB1 nº4

kit.



Libert`art B, F, H B1, B4, C3, D2 Sensibilizar as crianças para a importância da Revolução do 25 de abrilpara a consolidação dos ideais da liberdade e da democracia participativa.



Sensibilização para acomemoração do Dia daRevolução.


Alunos do 1º C e 3ºE Data a confirmar EB1 nº4




Saídas à Comunidade, todas assextas-feiras de

cada mêsF, H B1, B3, C3

Conhecer e contactar com as realidades do meio envolvente de acordocom os conteúdosprogramáticos.



Realização de atividades deacordo com as temáticas emestudo.


Alunos do 1º C e do3º E Ao longo do ano Ruas e Instituições da

Comunidade.


Prof., alunos, A.O. eComunidade.


Desafio Matemático E, H B1, B2, B3, B4 Desenvolver competências matemáticas. 3 turmas do 1ºano Matemática

Propôr um desafio matemático porcada período letivo, a ser resolvidocom ajuda da família.

Prof. AntónioRosado


Trimestralmente, nofinal de cadaperíodo

Escolas do AgrupamentoMaterial de desgaste.

Prof., alunos e famílias.Relatório deavaliação

Articulação com o Pré-escolar F, H B1, B3, B4, C3 Promover a troca de experiências com o Pré-escolar.Alunos doPré-escolare do 1º ano


Atividades a delinear.

Prof. CândidaSantosProf. AntónioRosadoProf. HelenaProença

Alunos do Pré-escolar e do 1º ano,do Agrupamento

1º e 3º período Jardins de Infância eEscolas do Agrupamento



Matebrincar A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3 Realizar atividades com o geoplano, o tangram e os sólidos geométricos. 4 turmas do 2ºano

Português, Matemárticae Expressões

Atividade dinamizada peloprofessor na sala de aula e com asfamílias.

Prof. CatarinaSantos


Ao longo de todo oano Escolas do Agrupamento




O lápis mágico A,C,F B1, B2, B3, B4, C3 Realizar atividades de escrita de texto. 4 turmas do 2ºano

Português eExpressões.

Atividades dinamizada peloprofessor na sala de aula e com asfamílias.





Prof., alunos, A.o. efamílias.


O Rouxinol e a sua Namorada H B1, B2, B3, B4, C3 Explorar a obra literária. 4 turmas do 2ºano








Matebrincando - Vê se conseguesresolver? A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3 Realizar tarefas matemáticas. 5 turmas do 3º

anoPortuguês, Matemáticae Expressões


Prof. CarlaTeixeira


Mensalmente, aolongo do ano Escolas do Agrupamento



Jornal do 3º ano A, F B1, B2, B3, B4, C3 Criar um jornal de turma. 5 turmas do 3ºano



Prof. RosaCanhoto

Alunso do 3º ano doAgrupamento

Trimestralmente,um por período Escolas do Agrupamento



O Gigante Egoísta H B1, B2, B3, B4, C3 Explorar a obra literária. 5 turmas de 4ºano



Prof. RaquelMonteiro




Prof., alunos, A.O.Relatório deavaliação

Pensa e resolve A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3 Resolver diferentes situações problemáticas. 5 turmas do 4ºano

Português, Matemáticae Expressões

Atividade em articulação com afamília.

Prof. FátimaMonteiro


Ao longo do ano,mensalmente Escolas do Agrupamento




Atividades que surjam ao longo doano e sejam

relevantes para o cumprimento dosP.E., P.C.E.

e P.T.T.

H B1, B2, B3, B4, C3, D2 Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.T.Todos osalunos doAgrupamento


Atividades relevantes para ocumprimento dos objetivosdefinidos.

Os docentesenvolvidos nasatividades

Todos os alunos doAgrupamento Ao longo do ano Local a definir, de acordo

com a atividade.


Prof., alunos, A.O. eentidades promotoras.


Recursos

Horizontal Vertical

Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina;

Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico;

Fomentar o espírito de cooperação e interajuda.

Comemoração do Natal A B1,B2,B3,B4,C3Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina;Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito decooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em línguainglesa.

Turmas do 7º e8º Inglês, EV Elaboração de postais de Natal Prof. Isabel Soler Alunos 7º e 8º anos dezembro Escola Sede Material de desgaste;

prof./alunos e famíliasRelatório deavaliação

Comemoração St. Valentine's Day A B1,B2,B3,B4,C3Dar a conhecer tradições culturais; Estimular o interesse pela disciplina;Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fometar o espírito decooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em línguainglesa.

Turmas do 7º e8º Inglês, EV Elaboração de postais/ mensagens

alusivas à data Prof. Isabel Soler Alunos 7º e 8º anos fevereiro Escola Sede Material de desgaste;prof./alunos e famílias


Comemoração do Halloween " TheScariest Class" A /D B1,B2,B3,B4,C3

Conhecer e reconhecer tradições culturais. Ligar conteúdos culturais dadisciplina a atividades lúdicas.Fomentar a participação dos alunos na vidaescolar.

1º e 2º ciclo Inglês, EV, EMRCPesquisa temática e elaboração detrabalhos alusivos ao tema.Concurso da fotografia da turmamais assustadora, na BECRE.

Prof. VandaMadeira Alunos 1º e 2º ciclo 26 a 30 outubro Átrio escola sede e Becre

Cartolinas, fotocópias,canetas, papéis de cor,alunos e família.


x

Comemoração do Natal A B1,B2,B3,B4,C3 Conhecer e reconhecer tradições culturais. Ligar conteúdos culturais dadisciplina a atividades lúdicas.Fomentar a participação dos alunos na vidaescolar. Desenvolver a escrita criativa na língua inglesa.

1º e 2ºciclos inglês, EV, EMRC

Pesquisa temática e elaboração depostais com mensagens alusivas àdata.

Prof. VandaMadeira Alunos 1º e 2º ciclo dezembro Escola Sede


Relatório deavaliação.

Concurso " Brainquest" D B1,B2,B3,B4,C3Fomentar a participação dos alunos na vida escolar. Ligar conteúdosprogramáticos da disciplina a atividades lúdicas.Estimular o gosto einteresse pela disciplina.

1º e 2ºciclos Inglês

Questionário sobre perguntasalusivas aos conteúdosprogramáticos, online.

Prof. AntónioReguengos/Vanda Madeira

Alunos 1º e 2º ciclo 2º Período Escolas do Agrupamento/Casa

Computador / Prof./alunos / família


Comemoração St. Valentine'sDay/afetos A B1,B2,B3,B4,C3

Conhecer e reconhecer tradições culturais. Ligar conteúdos culturais dadisciplina a atividades lúdicas.Fomentar a participação dos alunos na vidaescolar. Desenvolver a escrita criativa na língua inglesa.

1º e 2ºciclos Inglês e Português Registo de mensagens alusivas ao

tema.Prof. VandaMadeira Alunos 1º e 2º ciclo fevereiro Escola sede / Átrio


Relatório deavaliação.

Comemoração da Páscoa A/D B1,B2,B3,B4,C3 Conhecer e reconhecer tradições culturais. Ligar conteúdos culturais dadisciplina a atividades lúdicas.Fomentar a participação dos alunos na vidaescolar. Desenvolver a escrita criativa na língua inglesa.

1º e 2ºciclos Inglês / EMRC

Pesquisa temática e laboarção detrabalhos alusivos aotema.Concurso do ovo maisoriginal.

Prof. VandaMadeira Alunos 1º e 2º ciclos março escola sede / Átrio

cartolinas, fotocópias,canetas, papéis de cor,alunos e família.


Campeonato de ortografia D B2,C3 Fomentar nos alunos a preocupação pelo uso correto da ortografia, nalíngua portuguesa. 2º e 3º ciclo Português Reprodução escrita do que

ouvem.Professores deportuguês, 2º e 3ºciclo

Alunos 2º e 3º ciclo Ao longo do anoletivo (final de cadaperíodo)

Escola sedeSalas de aula eAuditório / Alunos eprofessores


Ida ao teatro 7º ano F B2,B4,C3Promover o gosto pela representação teatralPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património

Turmas 7º ano Português,...(empreparação)

Assistir a uma peça de teatro deum texto em estudo Prof. Célia Mestre Turmas 7º ano 2016/01/05 Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /

Alunos e professoresRelatório deavaliação

x



Assistir a uma peça de teatro deum texto em estudo

Prof. MarisaBanza Turmas 8º ano 2º período Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /




Assistir a uma peça de teatro deum texto em estudo

Prof. BrígidaTrindade Turmas 9º ano 2016/01/19 Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /


x

Dia do autor português A,C B2,B3,C3 Promover a divulgação dos autores portugueses 2º e 3º ciclo PortuguêsExposição de trabalhos dosalunos. Recital de poesia nasturmas

Prof. Amélia Veiga Alunos 2º e 3º ciclo 2015/05/23 Escola sedeCartolinas, fotocópias,canetas / Alunos eprofessores

Relatório deavaliação x

Interturmas de leitura (velocidade) D C1,C3 Promover o gosto pela leitura. 2º ciclo Português Leitura em voz alta de palavras etextos. Prof.Olinda Lopes Alunos do 2º ciclo Ao longo do ano Escola sede. Alunos e fotocópia dos

textos.Relatório deavaliação.

Postais de natal A B2 Aquisição e consolidação de vocabulário 3º ciclo Francês Elaboração de postais natalícios Prof.IsabelAlmeida

9ºano. TurmasA,B,C,D,E dezembro escola sede cartolinas/marcadores,l

ápis de corRelatório deavaliação

Ida ao teatro F B2, B3;B4Promover o gosto pela representação teatralPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património

2º ciclo Inglês,...(empreparação)

Assistir a uma peça de teatrobilingue

Prof. VandaMadeira 2º ciclo abril Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /


Campanha de recolha de alimentos(BA) A /B/C B1/B2/B3/D2 Sensibilizar os alunos para os problemas sociais. Aquisição e consolidação

de vocabulário. 3º ciclo/ CV3 Recolha de alimentos ( promover) Prof. Isabel Soler Dezembro Escola sede/átrio Material de desgaste Relatório deavaliação

Recursos

Horizontal Vertical

Visita de estudo a Sintra H B1,B2,B3,B4 e C3

- Conhecer o papel dos castelos na defesa do território nacional.- Reconhecer o papel dos castelos na defesa do território conquistado.- Destacar o papel dos palácios medievais como lugares de residência régia.- Identificar diferentes estilos artísticos.- Promover o respeito e a tolerância pelo outro"cer o papel dos catelos na defesa do território nacional.

XHGP, Português,MatemáticaCiências Naturais

Visita ao Centro de Interpretação"Mitos e Lendas de Sintra" e aoParque da Liberdade.

Luís MiguelSantos Alunos do 5º C e D 2016/03/08 Sintra

Autocarro, 4 docentes,autorizações dos EE,declaração deidoneidade.

Relatório

x

Exposição «O Patrmónio, dar umfuturo ao passado» A B1, B2, B3, C3, D2

- Contribuir para a educação patrimonial numa perspetiva multidisciplinar- Sensibilizar para a preservação do património.- Proporcionar o enriquecimento curricular;- Promover atitudes de cidadania responsável.

x x História, todasVisita a exposiçãoExploração dos painéis no âmbitodas várias disciplinas.

Isabel Castanho Comunidadeeducativa

de 18 a 22 dejaneiro átrio principal

15 painéis cedidos pelaeditora Santillana emparceria com FundaçãoManuel António daMota.

Relatório

x

Visita de estudo a Lisboa H B1,B2,B3,B4 e C3 - Reconhecer o cinema como espaço de lazer no século XX.- Conhecer uma sala de cinema dos inícios do século XX;- Identificar formas de diversão da sociedade burguesa;- Promover o respeito e a tolerância pelo outor.

XHGP, Português,MatemáticaCiências Naturais

Visita à Cinemateca Júnior e aoMuseu de História Natural.

Luís MiguelSantos Alunos do 6º A e E 2016/03/02 Lisboa

Autocarro, 4 docentes,autorizações dos EE,declaração deidoneidade.

Relatório

x

Visita à RTP/Fundação C.Gulbenkian F B1,B2,B3,B4 e C3

- Conhecer inovações tecnológicas na Comunicação/Informação-Compreender a importância cultural e ciêntífica da Fundação Gulbenkian-Avaliar a dimensão de correntes artísticas contemporâneas-Opinar sobre a relação ciência/arte-Promover o convívio e o saber estar entre os alunos

XHistória-Português-CFQ-Matemática-Ed. Visual

-Trabalho de pesquisa(Individual egrupo)-Guião de visita deestudo/Relatório

Cristina CarvalhoMicael 9.º C e 9.ºD 2016/03/16 Lisboa

Papel/ autocarro (+_ 16euros)CristinaCarvalhoMicael;AméliaVeiga;FátimaMachado;Vânia Rebelo

Relatório deautoavaliação

x

Kidzania- visita de estudo H B3,C3 - Desenvolver nos alunos valores como a autoestima, criatividadee a interajuda. X E.M.R.C. Relatório Salete Nunes alunos de EMRC 2015/12/16 Dolce Vita, Lisboa Autocarro, autorização

EE Relatório

Encontro de alunos do 2ºciclo deE.M.R.C. H B3,C3 Estabelecer o convivio entre alunos de E.M.R.C. de diferentes escolas X E.M.R.C. Relatório Salete Nunes alunos de EMRC 2º Período A definir Autorização EE Relatório

Encontro de alunos do 3º ciclo deE.M.R.C. H B3,C4 Estabelecer o convivio entre alunos de E.M.R.C. de diferentes escolas X E.M.R.C. Relatório Salete Nunes alunos de EMRC 2º Período A definir Alunos de E.M.R.C. e

profs das turmas. Relatório

Comemoração do Dia de Todos osSantos. C B2, B3, C4 Divulgar a tradição portuguesa do “Pão por Deus”no contexto cultural. x EMRC, HGP, EV Os alunos constroem um cartaz

alusivo à festividade Salete Nunes Comunidade escolar 2016/10/30 Escola Caneta, papel, colatintas Relatório x

Exposição de presépios A B2, B3, C4 Ajudar a comunidade educativa a descobrir o valor do mistério do Natal X X EMRC Elaboração de presépios e exposição dos mesmos na escola Salete Nunes Comunidade escolar 1ª semana de de-

zembro Escola Cartão, papel de sedamaterial reciclável Relatório x

Filme "O Bom dinossauro" H B2, B3, C4Aprender a respeitar regras de convivência para viver em sociedade,valores de solidariedade amizade. X X EMRC Os alunos, assistirão a um filme no

Fórum BarreiroSalete Nunes alunos de EMRC 1º período Fórum Barreiro Autorização EE Relatório

Visita de Estudo ao Centro deInterpretação da Batalha de Alju-

barrota e Parque dos MongesH B1, B2, B3, B4, C3 - conhecer a História de Portugal

- desenvolver relações interpessoais x x Historia, EMRC Visita de estudo Salete NunesIsabel Castanho 2 turmas de 8º ano 2º periodo Batalha e Parque dos

Monges Autocarro Relatório

Dia do Patrono– recriação histórica. A, C, F A1, B1,B2,B3,B4

- promover a articulação horizontal e vertical- sensibilizar os alunos para a importância da memória e da identidade- promover o trabalho colaborativo- desenvolver a criatividade e a imaginação- desenvolver capacidades de pesquisa e comunicação da informação

x x História, todas Recriação históricaIsabel Castanho,profs de históriae HGP

semana do patrono EScola vestuário e adereçosde época, papel. Relatório

4 DEPARTAMENTO CURRICULAR: LINGUAS(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, region E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …



Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


Comemoraçao do Halloween A B1,B2,B3,B4,C3 Turmas do 7º e8º Inglês, EV

Pesquisa temática e elaboraçãode cartazes/ outros trabalhos erespetiva exposição;

Prof. Isabel Soler Alunos 7º e 8º anos outubro Escola Sede Material de desgaste;prof. / alunos e famílias


5 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


6 DEPARTAMENTO CURRICULAR: MATEMÁTICA E CIENCIAS EXPERIMENTAIS(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;


Recursos

Horizontal Vertical

Olímpiadas da Matemática D e F B2 e C3 Promover o gosto pela MatemáticaDesenvolver a capacidade de resolver problemas X Matemática Resolução de prova escrita Jaime Filipe Alunos 2º e 3º

Ciclos Nov e Jan Escola Sede e outra Papel e Fotocópiasprofs MAT


Campeonato Nacional de JogosMatemáticos D e F C3 e D2 Desenvolver capacidades matemáticas transversais usando as conexões

com jogos. Desenvolver relações interpessoais X Matemática Jogar os diversos jogos queintegram o campeonato Anabela Gomes Alunos do 1º, 2º e 3º

Ciclos 1º e 2º Períodos Escola Sede Jogos / Profs MAT Relatório deavaliação

Final do Campeonato JogosMatemáticos D e F C3 e D2 Desenvolver capacidades matemáticas transversais usando as conexões

com jogos. Desenvolver relações interpessoais X Matemática Participar numa final nacional Anabela GomesFelicidade Mestre Alunos apurados Março - 4 Beja 2 Profs Mat Relatório de

avaliação

Canguru Matemático D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de raciocínio, cálculo mental e resolução deproblemas X Matemática

Realização de uma prova escritacom problemas e raciocíniomatemático

Paula Duarte Alunos do 1º, 2º e 3ºCiclos 2ºPeríodo Escola Sede, escolas nº3

e nº4Papel e Fotocópiasprofs MAT e do 1º ciclo


Campeonato Escolar SuperTmatik D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de cálculo mental X Matemática Jogar o SuperTMatik Anabela Tavares Alunos 2º e 3ºCiclos 2º Período Escola Sede Cartas de Jogo/Profs

MATRelatório deavaliação

Dia Mundial da Alimentação C C3 e D2 Tomar consciência da importância da alimentação saudável e equilibrada. X CNAtividades diversas parasensibilizar para a problemática danutrição e alimentação.

Teresa Alexandre Alunos do 1º, 2º e 3ºCiclos Outubro Escola Sede Diversos/Profs CN Relatório de

avaliação

Feira dos minerais H B2 e D2 Divulgar aplicações das rochas e minerais. manusear rochas e minerais. X CN Exposição e venda de materiais Isabel Vieira ComunidadeEscolar Dezembro Escola Sede Mesas para colocar os

materiaisRelatório deavaliação

Exposição e actividadesLaboratoriais de CN A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção das Ciências. X CN Montagem da exposição e

actividades laboratoriais de CN Cecilia Ferreira ComunidadeEscolar Junho Escola Sede Mesas/Placards Relatório de

avaliaçãoMontagem da exposição e

actividades laboratoriais de CFQ A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção das Ciências. X CFQ Montagem da exposição eactividades laboratoriais de CFQ Joaquim Pinto Comunidade

Escolar Junho Escola Sede Mesas/Placards Relatório deavaliação

C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção da Matemática. X MATemáticaMontagem da exposição demateriais manipuláveis, jogos eactividades de MAT

Carlos Pegacha ComunidadeEscolar Junho Escola Sede Mesas/Placards Relatório de

avaliação

Recursos

Horizontal Vertical

Corta Mato Escolar - Fase Escola(paragem letiva) D A1,A2,B2,B3,B4,C1,C2,C3 Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos

programas de educação física

Turmas 1ºciclo, turmas 2ºciclo, turmas 3º

ciclo

1º,2º e 3ºciclos Todas

Competição pedestre realizada porescalões/género em que cadaaluno percorre uma distânciadeterminada em função do escalão/ género

1º ciclo - Prof.Teresa Costa , 2ºcilco Prof. RicardoBarata , 3º cicloProf. João Pedro

Todos dos alunosdo Agrupamento 2015/11/18 Escola e Urbanização da

escavadeira

Baias, megafone, fitatrânsito, impressora ,tinteiro, resma de papelA4, medalhas/Professores,assistentesoperacionais, alunos,PSP, Bombeiros

Relatório

x

Interturmas Basquetebol - 2º ciclo D A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C3 Cooperar com os companheiros para alcançar os objetivos dos jogosdesportivos coletivos - Basquetebol Turmas 2ºciclo Educação Física

Competição realizada por equipas/ turma / ano que terão de cumprirum quadro competitivo paraalcançar um vencedor

Prof. Ana Santos,Prof. CláudiaCavaco

Todos os alunosinteressados 2015/12/16 Escola

Pavilhão, bolas,coletes,tabelas, apitos,cronómetro de parede

Relatóriox

Interturmas Futsal - 3º ciclo D A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C3 Cooperar com os companheiros para alcançar os objetivos dos jogosdesportivos coletivos - Futsal Turmas 3º ciclo Educação Física

Competição realizada por equipas/ turma / ano que terão de cumprirum quadro competitivo paraalcançar um vencedor

Prof. CláudiaCavaco, Prof.Edgar Fernandes


Pavilhão, bolas,coletes,balizas, apitos,cronómetro de parede

Relatóriox

Corta Mato Concelhio D A1,A2,B2,B3,B4,C1,C2,C3 Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dosprogramas de educação física

1º,2º e 3ºciclos Educação Física


1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2ºciclo Prof. RicardoBarata, 3º cicloProf. João Pedro

Os seis melhoresalunos apurados emcadaescalão/género nocorta mato faseescola

A definir A definirAutocarro, lanches,Professores,assistentesoperacionais

Relatório

Torneio Basquetebol 3x3 - faseescola D A1,A2,B2,B3,B4,C1,C2,C3 Realizar uma competição dentro das exigências do Basquetebol na variante

3x3 2º e 3º ciclos Educação FísicaCompetição realizada por equipasescalão/género, que terão decumprir um quadro competitivopara apurar o vencedor

Prof. Ana Santos,Prof. CláudiaCavaco

todos os alunosinteressados 2016/01/20 Escola

Pavilhão, bolas,coletes, tabelas, apitose cronómetro deparede - Professores,assistentesopreacionais

Relatório

x

Troféu Multiatividades MendonçaFurtado D A1,A2,B1,C2,C3,D2 Promoção de um conjunto de atividades de carater lúdico motor, dando

oportunidade aos alunos de vivenciarem a sua prática 2º e 3º ciclos Educação física

É uma prova realizada porequipas, composta por diversasatividades com especial incidênciaem modalidades desportivas de arlivre e aventura

Prof. RicardoBarata

Alunos doAgrupamentoselecionados /outras escolas

2016/01/25 Escola

Espaço escolar,pavilhão, materialespecíficp demultiatividades -Professores,assistentesoperacionais

Relatório

x

Corta Mato Distrital D A1,A2,B2,B3,B4,C1,C2,C3 Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dosprogramas de educação física

1º, 2º e 3ºciclos Educação física


1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2ºciclo prof. RicardoBarata, 3º cicloProf. João Pedro

Os seis melhoresalunos apurados emcadaescalão/género nocorta mato faseescola

A definir A definirAutocarro, lanches,Professores,assistentesoperacionais

Relatório

Semana do Atletismo D A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C2,C3Promoção da modalidade no âmbito do projeto final do Desporto escolar

(mega sprint, mega salto) veloc. 40m/salto em altura indoor/salto emcomprimento

2º e 3º ciclos Educação física

Competição no âmbito doatletismo,( corrida 40m/ saltocomprimento/ salto em altura/corrida estafetas ) cada alunopoderá participar no máximo emduas provas.

2º ciclo - Prof.Teresa Costa, 3ºciclo Prof. CláudiaCavaco

Alunos selecionadosdo 2º e 3º ciclos

Semana 15 a 19 deFevereiro Espaço exterior/interior

Colchões de queda,aparelhagem, fitatrânsito, cronómetrosde mão

Relatório

x

Torneio Basquetebol 3x3 - fase local D A1,A2,B2,B3,B4,C1,C2,C3 Realizar uma competição dentro das exigências do Basquetebol na variante3x3 2º e 3º ciclos Educação física

Competição realizada por equipasescalão / género que terão decumprir um quadro competitivopara apurar o vencedor

2º ciclo - Prof.Edgar Fernandes,3º ciclo Prof. AnaSantos

Alunos apuradosfase escola A definir A definir A definir em função do

local Relatório

Mega Sprint D A1,A2,B2,B3,B4,C1,C2,C3 Promoção da modalidade, deteção de talentos 2º e 3º ciclos Educação física Deste evento constam corrida de40m, salto em comprimento

2º ciclo Prof.Teresa Costa 3ºciclo Prof. CláudiaCavaco

Alunos selecionadosdo 2º e 3º ciclos A definir A definir A definir em função do

local Relatório

Multiatividades Troféu Erasmos D A1,A2,B3,B4,C1,C3 Promoção de um conjunto de atividades de carater lúdico motor, dandooportunidade aos alunos de vivenciarem a sua prática 2º e 3º ciclos Educação física -

Erasmus

É uma prova realizada porequipas, composta por diversasatividades com especial incidênciaem modalidades desportivas de arlivre e aventura

Prof. RicardoBarata

Alunos selecionadosdo 2º e 3º ciclos,alunos erasmus

2016/03/14 Escola

Espaço escolar,pavilhão, materialespecíficp demultiatividades -Professores,assistentesoperacionais

Relatório

x

Interturmas Voleibol - 2º ciclo D A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C3 Cooperar com os companheiros para alcançar os objetivos dos jogosdesportivos coletivos

Turmas do 2ºciclo Educação física

Competição realizada porequipas/turma/ano que terão decumprir um quadro competitivopara apurar o vencedor

Prof. TeresaCosta, Prof.Ricardo Barata


Pavilhão, postes eredes de voleibol,bolas, apitos emarcadores de mesa,professores eassistentesoperacionais

Relatório

x

Interturmas Basquetebol 3º ciclo D A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C3 Cooperar com os companheiros para alcançar os objetivos dos jogosdesportivos coletivos

Turmas do3º ciclo Educação física

Competição realizadaporequipas/turma/ano que terão decumprir um quadro competitivopara apurar o vencedor

Prof. EdgarFernandes, Prof.João Pedro


Pavilhão, tabelas,coletes, bolas, apitos,cronómetro parede,professores eassistentesoperacionais

Relatório

x

Acampamento H A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C3Realização de um acampamento na Serra da Arrábida, com travessia da

mesma, atividades de exploração da natureza, jogos de praia, etc.Realização de percursos de nível elementar respeitando as regras da

organização, participação e preservação da qualidade ambiental

alunos 1º, 2ºe 3º ciclo

Educação física eoutras disciplinas

Acampamento com realização deum conjunto de tarefas que vãodesde a matemática, EVT,educação musical, ciências danatureza e educação física

Prof. RicardoBarata, Prof.Cláudia Cavaco

Todos os alunosinteressados do5º,7º e 8º ano

31/05 a 02/06/2016Parque CampismoPicheleiros - Serra daArrábida - Portinho daArrábida

A definir Relatório

x

Futebol de Praia E A1,A2,B1,B2,B3,B4,C1,C3 Cooperar com companheiros para alcançar os objetivos dos jogosdesportivos coletivos - Fuebol de praia

Alunos 2º e3º ciclo Educação Física

Competição realizadaporequipas/turma/ano que terão decumprir um quadro competitivo

para apurar o vencedor

Prof. João Pedro,Prof. EdgarFernandas

Todos os alunosinteressados do5º,7º e 8º ano

2016/06/09 Escolsa

Campo de areia, bolas,coletes, balizas, apitos,Professores eassistentesoperacionais

Relatório

x

Um dia com Arte A, C, F B1, B4, C3, D2 Promover diversas experiências de caráter plástico tendo em vista aarticulação vertical e horizontal

Alunos dopré escolar e

1º cicloapoiados

pelos do 2º e3º ciclo.

Departamento deexpressões

Exposições, ateliers abertos,multiatividades e concerto/ teatro, prof.Mariline

Alunos do préescolar e 1º cicloapoiados pelos do2º e 3º ciclo.

2015/04/29 Escola sede

Diversos Relatório x

Decoração do espaço escolar - Natal A, B, C, F B1, B2, B4, C3, D2 Promover diversas experiências de carater plático tendo em vista aarticulação horizontal e vertical

Ed. Visual e Ed.Tecnologica Exposição de Trabalhos pof. Alexandra Toda a comunidade

escolar 1º periodo Escola sede Diversos Relatorio

Comemoração do dia do patrono A,C, F B4;C3,D2 Promover diversas experiências de caráter plásticoAlunos do 2ºe 3º Ciclo daescola sede

Departamento deexpressões

Desenvolver atividades plásticascom os alunos e expor os trabalhos

realizadosprof. Rosa e aprof. Teres Costa Alunos e professora 2º Periodo Escola sede Diversos Relatorio

Exposição de final de ano durante afesta final A, C B4;C3,D2 Mostrar à comunidade diversos trabalhos dos alunos

Alunos do 2ºe 3º Ciclo daescola sede Ed. Visual e Ed.

TecnologicaExposição de trabalhos - EV e ET

profs: Mariline,Alexandra,Fátima, Teresa,Rosa e Raquel

Toda a comunidadeescolar Final do 3º Periodo Escola sede Diversos Relatorio

Concurso Kid`s Guernica A, D B2, C2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivoAlunos do 2ºe 3º Ciclo daescola sede

Ed Visual Participação no V Concurso Kid´sGuernica prof. Fátima Alunos Março e Maio

Make-a-wissh B3 Promover o espírito de interajuda e de solidariedade prof. Alexandra

Dia da Paz B4;C3,D2 Promover diversas experiências de carater plástico tendo em vista a articulação horizontal e vertical

todos osalunos da

escola sedeEd. Visual Canção do Hino da paz, exposição

de trabalhos prof. Raquel Todas as turmas daescola sede 2015/01/29 Escola Sede Diversoa

xFiguras de Natal - reciclada B4;C3,D2 Promover diversas experiências de caráter plástico prof. Teresa

Feira Pedagogica (atividadepropostas pela Câmara Municipal do

Barreiro)A B2, C2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Alunos do 2ºe 3º Ciclo daescola sede

Ed. Visual Exposição de trabalhos Prof Fátima alunos Maio e Junho Relatorio

Dia B (atividade propostas pelaCâmara Municipal do Barreiro) B4;C3,D2 Promover diversas experiências de caráter plástico Prof. Alexandra

Dia dos afetos B4;C3,D2Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Alunos do2ºCiclo e 3º

cicloED. Visual exposição de trabalhos prof. Raquel alunos 2015/02/11 Escola Sede

x

Desafio CHEOPS A, D B2, C2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivoAlunos do

2ºCiclo Ed. Visual Participação no Desafio Prof.Alexandra alunos Outubro Porto Diversos Relatório



e P.T.T.

A, B, C, D, E,F,G, H B1, B2, B3, B4, C3, D2 Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.T.Todos osalunos doAgrupamento

DepartamentoAtividades relevantes para ocumprimento dos objetivosdefinidos.



com a atividade.


Prof., alunos eentidades promotoras.


Recursos

Horizontal Vertical

Criação de um grupo no FacebooK-"Porque Tu És Capaz" D B3, C3, D2

Mostar; Incentivar Promover

alunos needoAgrupamento

Docentes deEducaçãoespecial

alunos, professores, pais eencarregados deeducação

2º períodocomputador/ docentesdo deparatamentop deeducação especial

n.ºde visualizações do grupo

Recursos

Horizontal Vertical

PES&AFETOS H D2 Partilhar e sensibilizar para os afetos x x todas Distribuir afetos à mesma hora emtodo o agrupamento Teresa Alexandre Comunidade

educativa 2016/02/01 Todas as escolas doagrupamento Diversos Relatório

PES&DENTES H D2 Detetar atempadamente problemas de saúde oral x x todas Rastreio oral Teresa Alexandre Alunos nascidos em2001, 2004 e 2007

ao longo do anoletivo

Todas as escolas doagrupamento Diversos Relatório

PES&MEXE-TE UMA BECA F D2 Realizar um conjunto de atividades desportivas, a nivel concelhio, com oobjetivo de promover a saúde e o bem-estar x x todas

Realização de atividadesdesportivas no Parque da Cidadee na Escola de Fuzileiros

Teresa Alexandre Toos os alunos doagrupamento 2016/05/01 Parque da Cidade e

Escola de Fuzileiros Diversos Relatório



Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


7 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EXPRESSÕES(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


8 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EDUCAÇÃO ESPECIAL(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


9 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PROJETOS(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


PES - PROJETO EDUCAÇÃO PARA SAUDE

PROJETOS INTERNACIONAIS/ CLUBE EUROPEU

Visita a Évora H D2- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e3ºciclo

Alunos do 2ºe 3 ciclo Todas

Fundação Eugénio de Almeida,Praça do Giraldo, Templo deDiana, Capela dos Ossos, Jardim,Palácio D. Manuel,Claustros daUniversidade, Sé, Cromeleque dosAlmendres

Ana Pina Membros do ClubeEuropeu 2015/11/27 Évora Diversos Relatório

x

Erasmus Plus - Embracing Europe H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e3ºciclo


Sessões de Trabalho para realizaro Projeto

Diversasmobilidades

Ana Pina Membros do clubeeuropeu

Polónia - 13 a 18 deSetembro; Madrid -15 a 20 deNovembro; Portugal- 10 a 15 de Abril;Paris - 22 a 27 deMaio

Polónia; Espanha -Madrid; França- Paris Diversos Relatório

x

Easmus Plus - How innovative wecan be together H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e

3ºcicloAlunos do 2ºe 3 ciclo Todas


Diversasmobilidades


Polónia - 27stembro a 3 deoutubroa; Bilbao - 8a 14 deNovembro; Turquia1 a 7Maio ; polonia- junho 2016

Polónia Bilbao - Turquia Diversos Relatório

x

Erasmus Plus - Creativity Knows NoBorders H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e



Diversasmobilidades


Finlândia - 4 a 10de Outubro;Turquia- 21 a 27Fevereiro;Eslováquia - 17 a24 Abril

Finlândia; Turquia;Eslováquia Diversos Relatório

x

Erasmus Plus - Agenda 21 H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e3ºciclo



Diversasmobilidades


Grécia- 29Fevereiro a 4 deMarço; Portugal - 5a 9 de Junho

Grécia; Barreiro/Lisboa Diversos Relatório

x

Erasmus Plus - No problems justsolutions H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e



Diversasmobilidades


Finlândia - 24 a 30Janeiro; França -13 a 19 Março;Espanha - 29 Maioa 4 junho

Finlândia; França;Espanha Relatório Relatório

Intercâmbio de alunos do projetoErasmus Plus - Embracing Europe H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e


. Sessões de Trabalho pararealizar o Projeto; Visita àAssembleia da Repubica; Visita àbaixa de Lisboa; visita ao Parquedas Nações;Visita a Belém

Ana Pina Membros do clubeeuropeu 10 a 15 de Abril Barreiro e Lisboa Relatório Relatório

x

Semana de Sensibilização para aSegurança C D2 Educar para a segurança e prevenção riscos

x todas Sessões de divulgação, informaçã DelegadoSegurança todos 2 a 6

novembro Escola Relatório x"A Terra Treme" - Risco sismico e exercicio de cidadania na escola

x todas Exercício sensibilização risco sismi DelegadoSegurança Todos 2015/11/06 Escola Relatório

Exercício de evacuação H D2 Testar rotinas de segurançax todas Evacuação da escola Delegado

Segurança todos 9 a 13 novembro Escola Relatório x

Workshops “RISCOS” C e G D2 Promover formação sobre segurança e prevenção de riscos Formação ativa de curta duração DelegadoSegurança

docentesfuncionários

1º e 2º Período Escola Relatório

Exercício de evacuação H D2 Testar rotinas de segurançax

Evacuação da escola DelegadoSegurança todos 14 a 18

março Escola Relatório xManuseamento de extintores C e G D2 Promover formação sobre segurança e prevenção Ação teórico prática de manuseio Delegado

Segurançadocentesfuncionários

2º Período Escola Relatório

Formação Socorrismo C e G D2 Promover formação sobre 1ºs socorros Ação teórico prática DelegadoSegurança

docentesfuncionários

2º Período Escola Relatório

Comemoração do dia Internacionalda Paz

Dar a conhecer a importância desta data.Promover comportamentos de defesa da paz;Divulgar alguns testemunhos de refugiados e alguns cartoons sobre o tema para propiciar a reflexão.

Alunos daescola sede BE Exposição "A paz com

Hu...(A)mor" Marisa BanzaComunidadeeducativa - escolasede

Setembro Biblioteca Escolar (BE)Cartolinas, pioneses,molas, fio de pesca,fotocópias, cola

RelatórioBibliotecaEscolar

Comemoração do Mês Internacionaldas BEs C, A, B B1, B4

Dar a conhecer a importância e funcionamento da Biblioteca na vida da escolaDivulgar os recursos e potencialidades das Bibliotecas Escolares;Estimular a participação nas atividades da BE;Promover o gosto pela leitura;Divulgar literatura para a infância;Promover o acesso à cultura;Conhecer costumes e tradições;Criar novas situações de aprendizagem.

Alunos daescola sede

1º cicloturmas do 5º e 6º anos

Sessões de cinemaExposições.Bibliopaper

Marisa Banza Comunidadeeducativa Outubro Biblioteca Escolar (BE)

Cartolinas, pioneses,molas, fio de pesca,fotocópias, cola


Comemoração do Dia Mundial daAlimentação

Criar hábitos de alimentação saudável através do incremento do consumode peixe;Promover o trabalho colaborativo entre pais e filhos;Estimular a criatividade.Melhorar o sucesso nas disciplinas de português e ciências naturais e nasrestantes áreas envolvidas

Alunos da pré,1º e 2º ciclos e8ºD

Áreas disciplinares dapré e do 1º ciclo edisciplinas deportuguês e ciênciasnaturais

Exposição "Receitas de peixe";Elaboração de uma coletânea dereceitas de peixe em papel eformato digital;

Marisa Banza Comunidadeeducativa

1ª fase - Outubro2ª fase - ao longodo ano

Biblioteca Escolar (BE)Cartolinas, pioneses,molas, fio de pesca,fotocópias, cola


Comemoração do Halloween A B1, B3, B4

Divulgar os hábitos e costumes associados a esta data;Melhorar o desempenho na disciplina de inglês;Estimular a criatividade e a imaginação;Promover o gosto pela representação e pela imagem.Favorecer o espírito de grupo/turma

Alunos do 1º e2º ciclo

InglêsBE

InglêsBE

Pinturas faciaisFotos individuais e de grupoEleição da turma mais horrorosa eda máscara mais criativaTrabalhos de pesquisa

Prof. bibliotecáriaPaquita BatistaProfessores deinglês do 1º e 2ºciclo

Alunos do 1º e 2ºciclo 2015/10/30 Biblioteca Escolar (BE) Pinturas


x

Comemoração do S. Martinho A, D B1, B3, B4, D2 Despertar o interesse dos alunos para as tradições populares portuguesasProfessorabibliotecáriaProfessores ealunos

Professorese Alunos BE Exposição de trabalhos/textos/

imagens Diversos

Prof. Bibliotecária eequipa

AOProfessora SaleteNunes

Novembro Biblioteca Escolar (BE)Cartolinas, pioneses,molas, fio de pesca,fotocópias, cola


Comemorar a época festiva: Natal

Feira do Livro Usado

Bazar de Natal

Encontro com escritores

A, C, D B1, B4, D2

Conhecer costumes e tradições;Apoiar a realização de atividades na escola e na família que concretizemesses valores;Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizageme da utilizaçãodas bibliotecas ao longo da vida;Proporcionar o contacto com o material livro;Divulgar livros e autores diversos;Contactar com obras de géneros e temas variados de literatura nacional euniversal;Contactar com pessoas motivadas para a leitura e para a escrita.

ProfessorabibliotecáriaProfessores ealunos

Professorese Alunos BE

Exposição de trabalhos/textos/imagensPalestras com escritoresAtividades de escrita e ilustração

Prof. Bibliotecária Comunidadeeducativa Dezembro Biblioteca Escolar (BE)



Comemoração do dia escolar danão violência e da Paz A, C, D B1, B3, B4, D2

Aplicar os valores da tolerância e da cooperação;Tomar consciência do real significado da Paz;Conhecer os galardoados com o prémio Nobel da Paz


Professorese Alunos BE

ConcursosExposiçãoElaboração de biografias

Prof. Bibliotecáriaprofessores

Comunidadeeducativa Janeiro Biblioteca Escolar (BE)



Semana da Leitura A, C, D B1, B4, C2

Estimular o gosto pela leitura;Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizageme da utilização das bibliotecas ao longo da vida;Desenvolver a imaginação e a criatividade;Incentivar os pais e/ou Enc. de ed. à participação em atividadesdinamizadas pela escola.


ProfessorabibliotecáriaProfessorese alunos

BE

ConcursosSessões de cinemaHora do contoFeira do LivroEncontro com escritores

Prof. Bibliotecáriaprofessores

Comunidadeeducativa março, abril Biblioteca Escolar (BE) Cartazes, DVD, livros


Comemoração do Dia Mundial daPoesia

A, C, D B1, B3, B4, C2

Estimular o gosto pela leitura de composições poéticas;Promover a produção poética.


ProfessorabibliotecáriaProfessorese alunos

BE

Declamação de poemasExposições

Professorabibliotecária e equipa/Monitoresda BE

Comunidade Escola março

Biblioteca Escolar (BE) Cartazes, DVD, livrosRelatórioBibliotecaEscolar

Comemoração do Dia do AutorPortuguês

A, C, D B1,B4

Estimular o gosto pela leitura e pela audição de poemas;Divulgar biografias e poemas dos autores no âmbito da Educação Literária;Promover a produção poética;Desenvolver atividades relacionadas com a disciplina de Português.

ProfessoraBibliotecária eequipa

Monitores daBE

ProfessoraBibliotecáriae equipa

Monitores dBE

BE Estendal de poesiaExposição de trabalhosConcursos

Professora bibliotecária eequipa/Monitoresda BE

Comunidade Escola maio

Biblioteca Escolar (BE) Cartazes, DVD, livrosRelatórioBibliotecaEscolar

Formação de Utilizadores

G B1, D2

Dar a conhecer a importância e funcionamento da Biblioteca na vida da escCriar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagemutilização das bibliotecas ao longo da vida.

ProfessoraBibliotecáriae equipa

Monitores daBE

"ProfessoraBibliotecáriaequipa

Monitores d BE"Alunos edocentes do1º ciclo daEscola Sededo 5º ano

BE Sessões de esclarecimentoFormação de Monitores deBiblioteca

Bibliopaper "Vamos descobrir a BE

Professora bibliotecária e equipa/Monitoresda BE

Comunidade Escola outubro

Biblioteca Escolar (BE)Fotocópias, puzzle,livros,computadores, Twitter


Organização e Gestão da Coleção:Tratamento e organização do fundodocumental B1, C1, C3

Desenvolver as competências conducentes ao sucesso educativo. ProfessoraBibliotecária

Docentes ealunos

Comunidade Escolar Organizar a informação com vistamelhoria do cumprimento dos objetivos dos P.E., P.C.E. e P.T.T.


Comunidade Escola Ao longo do ano

Biblioteca Escolar (BE)Computador,Bibliobase,Máquina deetiquetagem


Candidaturas a Projetos Nacionais H D2 Contribuir para a melhoria do Processo Ensino Aprendizagem;Proporcionar aos alunos igualdade de oportunidades

ProfessoraBibliotecária

Docentes ealunos

Todas as disciplinas Diversos projetos locais enacionais


alunos, professores Durante o ano letivo Escolas do Agrupamento A definir conforme aatividade proposta


Semana nacional da reflorestaçãoVisita de estudo à Mata da Machada F, H

B2, B3, C3, D2 e B4

- Sensibilizar os alunos para a preservação e conservação de espaços;- Compreender a importância da reflorestação e manutenção dos ecossiste- Identificar diferentes espécies de plantas autóctones e invasoras da Mata- Promover uma cidadania responsável.

Alunos do 2º e3 ciclo

Alunos do 2ºe 3 ciclo

ClubeCiências/Ecoescolas Visita de estudo

- Sónia Correia,Cecília Ferreira eMavíldia Barata

Alunos do 2.º e 3.ºciclo

entre 20 e 27 denovembro

Escola sede/Mata daMachada Diversos Relatório

x

Rota dos 20 F, HB2, B3, C3, D2 e B4 - Promover uma cidadania responsável; - Sensibilizar para uma mobilidade

Alunos do 3.ºciclo

Alunos do3.º ciclo Clube Ciências/Ecoesc

Atividade prática- Sónia Correia,Cecília Ferreira eMavíldia Barata

Alunos do 3.º ciclo dezembro Escola sede/CMB Diversos Relatóriox

Extruplás-Visita de estudo F, HB2, B3, C3, D2 e B4

- Sensibilizar para a importância da separação, reciclagem e reutilização de- Promover uma cidadania responsável;- Promover as relações sociais entre pares.



Clube Ciências/EcoescVisita de estudo



15 de outubro /durante o segundoperíodo / de 04 a 09de junho

Extruplás Diversos Relatóriox

Projeto:"Plantas autóctones einvasoras da Mata da Machada-

ITEC-EtwinningF, H B2, B3, C3, D2 e B4

- Sensibilizar os alunos para a preservação e conservação de espaços;- Compreender a importância da reflorestação e manutenção dos ecossiste- Identificar diferentes espécies de plantas autóctones e invasoras da Mata- Promover uma cidadania responsável;- Motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- Desenvolver metodologias ativas e experimentais no âmbito das Novas T



Clube Ciências/Ecoesc

E-book; Herbários digitais e físicos- Sónia Correia,Cecília Ferreira eMavíldia Barata


De outubro afevereiro

Escola sede

Diversos Relatório

Projeto Ciência na Escola, pelaFundação Ilidio Pinho, "Há plásticos

no Barreiro?"A, C, F e H

B2, B3, C3, D2 e B4

- Promover hábitos de cidadania responsável;- Promover o sucesso educativo e académico através da melhoria dosprocessos de aprendizagem com recurso ao ensino experimental epromover assim o desenvolvimento científico.



Clube Ciências/Ecoesc

- Atividades experimentais; -Pesquisa orientada; - Campanhasde sensibilização; -Conferências; -Manipulação de programasdigitais; - Construção demaquetes; - Exposições temáticas,- Visitas de estudo Amarsul...


Alunos do 2.º e 3.ºciclo De outubro a junho

Escola sede

Diversos Relatório

Comemoração de dias mundiais - daTerra; da Água; da Biodiversidade;

Adaptações às Alterações Climáticas A, C, F e H B2, B3, C3, D2 e B4- Promover hábitos de cidadania responsável;- Promover o sucesso educativo e académico através da melhoria dos proc


Alunos do 2ºe 3 ciclo Clube Ciências/Ecoesc

- Exposições de trabalhos- Sónia Correia,Cecília Ferreira eMavíldia Barata


Segundo e terceiroperíodo Escola sede

Diversos Relatório

Eventos

Receção aos professores H B4, D2 Promover o convívio entre pessoal docenteDecoração da sala de professores.Lanche promovido pela escola nobar

Equipa deOrganização eGestão deEventos

Professores 2014/09/01 Escola Sede

RebuçadosGuardanaposFrutaCompotasBolacha maria

Autoavaliaçãorealizada pelaequipa, emregistopróprio x

Comemoração do São Martinho H B4, D2

Compreender a origem da tradição do São MartinhoIdentificar os elementos que caracterizam esta épocancentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativasVivenciar tradições típicas da regiãoDesenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricularPromover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente erestante comunidadeeducativa

Venda de castanhas a toda acomunidade escolar no recintoescolar.Decoração da sala de acordo como dia de S. Martinho.Lanche promovido pela escola nasala de acompanhado de músicaalusiva ao tema.


ComunidadeEducativa 2014/11/11 Escola Sede

CastanhasCompotasBroasQueijo frescoMoscatelCopos descartáveisGuardanaposLuvas descartáveisMaterial de desgasteSuportes multimédia200 € - Agrupamento

Autoavaliaçãorealizada pelaequipa, emregistopróprio

x

Jantar de Natal H B4, D2

Identificar os elementos que caracterizam esta épocaIncentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativasVivenciar tradições típicas da regiãoDesenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricularPromover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente erestante comunidadeeducativa

Jantar de NatalEquipa deOrganização eGestão deEventos

ComunidadeEducativa 2014/12/17 Local a designar Materiais de desgaste


x

PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA

BIBLIOTECA ESCOLAR

CLUBE CIÊNCIAS/ECOESCOLAS

Mendonça em Festa H B4, D2Promover e desenvovler competências comunicativas em diferentes áreas(musical, dramática, plástica)Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente erestante comunidade educativa

Exposição de trabalhos/teatrosStands de: Pedras preciosas;livros; quermesse; comidas ebebidas; outras


ComunidadeEducativa 2015/06/09 Escola Sede

AlimentosBebidasMaterial de desgasteSuportes multimédia

Autoavaliaçãomrealizada pelaequipa, emregistopróprio x

Jantar Final de Ano H B4, D2

Identificar os elementos que caracterizam esta épocaIncentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativasVivenciar tradições típicas da regiãoDesenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricularPromover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente erestante comunidade educativa

Jantar final de anoEquipa deOrganização eGestão deEventos

ComunidadeEducativa 2015/07/09 Local a designar Materiais de desgaste


x

Plano Nacional de Cinema B, C F B1, B2, B3, C3, D1, D2

- Desenvolver as competências em Literacia Fílmica no Agrupamento;- Promover o gosto pelo cinema enquanto Arte;- Divulgar obras emblemáticas da história do cinema;- Estimular o sentido estético da linguagem fílmica;- Desenvolver a imaginação e a criatividade pela produção detextos/ilustrações/vídeos...;

6º A e 6ºE5ºA, 5º C, 5ºDe 5º E8º A, B, C, D, Ee F

Português, História eGeografia de Portugal eHistória

Visita de estudo à CinematecaJúnior;Visita ao Cineclube do Barreiro ouAMAC no âmbito do projeto "Ocinema está à tua espera".Ciclos temáticos de cinema na BEColóquio/palestra comrealizadores/atores...

Equipa do PNC Comunidadeeducativa

Ao longo do anoletivo

Cinemateca JúniorAMAC

Cineclube do BarreiroBibliotecas

Filmes da lista do PNCde 2015/16

Relatório deavaliação doprojeto

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

X

x

Reflorestar Portugal H B2; B3; D2 Desenvolver a cidadania responsável; Ser feliz a aprender X Port; CN; Mat; Tutoria Visitar a Mata da Machada, plantar DT CarlosPegacha alunos da turma 27 nov (tarde) Mata Machada autocarro CMB;

2 docentesRelatório; fichaavaliação x

Museu da água e Jardins de Lisboa H B2; B3 e D2 Uso eficiente da água; conhecer património monumental, cultural e histórico X Port; HGP; CN; Mat Visitar o Museu da água e jardins Dt Carlos Pegacha alunos da turma 16 mar (dia) Lisboa custeada pelos EE;2 docentes

Relatório, fichaavaliação x

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Plano Nacional de Cinema

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º B(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º C(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º D(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


O S. Martinho na Serra da Arrábida H B2; B3 e D2- Vivenciar o S. Martinho no espaço natural; Desenvolver hábitos detrabalho colaborativo; Ser feliz a aprender; Desenvolver a cidadaniaresponsável

Port; CN; Mat; TutoriaVisitar o parque natural; identificarespécies vegetais; dinâmicas degrupo; exposição de trabalhos

DT CarlosPegacha alunos da turma 14 e 15 nov Arrábida custeada pelos EE;

2 docentesRelatório; fichaavaliação

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º E(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºA(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 6º F(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


Recursos

Horizontal Vertical

Visita à quinta do Crestelo H,F B1, B3, B4, C3,D2

Conhecer e aplicar regras de convivência social. Desenvolver nos alunos valores como a criatividade, a cooperção e oespírito deequipa. Desenvolver o gosto pela natureza.

Atividades de Worksops deAlimentação e Educação Física(Quinta de Crestelo)

pof. AnabelaTavares 11 a 14 de março

Assistir à gravação do programa«The Voice Portugal» F B1, B2, B3,B4,C3, D2

Desenvolver relações interpessoais e promover o espírito crítico; Promovero contacto com línguas estrangeiras em diferentes contextos culturais eartísticos.

XOs alunos assistem às prestaçõese manifestam-se perante o públicocivil.

Fátima Machado Alunos do Cv3 e 7ºC 2015/10/08Estúdios da ProdutoraValentim de Carvalho -Paço de Arcos

autocarro; todos osdocentes e alunos doCV3 e 7ºC

Observaçãodireta: saberestar e cumprirregras sociais x

Visita a Évora H, F B1, B3, B4, C3,D2- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia


Ana Pina Membros do clubeeuropeu e 7º C 2015/11/27 Évora

Autocarro; docentes ealunos do 7º C e 9º A emembros do clubeeuropeu

x

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Concurso Kid`s Guernica A, D B2, C2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivoAlunos do 2ºe 3º Ciclo daescola sede

Ed Visual; Ed Física;Português; Matemática;

Ed. MusicalParticipação no V Concurso Kid´s

Guernica prof. Fátima Alunos Março e Maio

Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina;

Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico;

Fomentar o espírito de cooperação e interajuda.

Comemoração do Natal A B1,B2,B3,B4,C3Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina;Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito decooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em línguainglesa.

Turmas do 7º e8º Inglês, EV Elaboração de postais de Natal Prof. Isabel Soler Alunos 7º e 8º anos dezembro Escola Sede Material de desgaste;

prof./alunos e famíliasRelatório deavaliação

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical

Visita a Évora H, F B1, B3, B4, C3,D2- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia


Ana Pina Membros do clubeeuropeu e 7º C 2016/11/27 Évora

Autocarro; docentes ealunos do 7º C e 9º A emembros do clubeeuropeu

x

Recursos

Horizontal Vertical

Recursos

Horizontal Vertical


-Conhecer inovações tecnológicas na Comunicação/Informação-Compreender a importância cultural e ciêntífica da Fundação Gulbenkian-Avaliar a dimensão de correntes artísticas contemporâneas-Opinar sobre a relação ciência/arte-Promover o convívio e o saber estar entre os alunos

XHistória-Português-CFQ-Matemática-Ed. Visual


Cristina CarvalhoMicael 9.º C e 9.ºE 2016/03/14 Lisboa



x

Recursos

Horizontal Vertical





Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


Comemoraçao do Halloween A B1,B2,B3,B4,C3 Turmas do 7º e8º Inglês, EV

Pesquisa temática e elaboraçãode cartazes/ outros trabalhos erespetiva exposição;

Prof. Isabel Soler Alunos 7º e 8º anos outubro Escola Sede Material de desgaste;prof. / alunos e famílias






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal






Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


Recursos

Horizontal Vertical


-Conhecer inovações tecnológicas na Comunicação/Informação-Compreender a importância cultural e ciêntífica da Fundação Gulbenkian-Avaliar a dimensão de correntes artísticas contemporâneas-Opinar sobre a relação ciência/arte-Promover o convívio e o saber estar entre os alunos

XHistória/Português/CFQ/Matemática/ Ed.visual


Cristina CarvalhoMicael 9.º C e 9.ºE 2016/03/14 Lisboa



x

Recursos

Horizontal Vertical

- Proporcionar aos alunos o contacto direto com a representação teatral; x

- Potenciar a aprendizagem de conhecimentos relativos ao texto dramático;

- Promover a relação entre a arte e a ciência;- Conhecer Darwin;

- Compreender a Teoria da Evolução.

Assistir à gravação do programa«The Voice Portugal» F B1, B2, B3,B4,C3, D2

Desenvolver relações interpessoais e promover o espírito crítico; Promovero contacto com línguas estrangeiras em diferentes contextos culturais eartísticos.

XOs alunos assistem às prestaçõese manifestam-se perante o públicocivil.

Célia Figueiredo Alunos do Cv3 e 7ºC 2015/10/08Estúdios da ProdutoraValentim de Carvalho -Paço de Arcos

autocarro; todos osdocentes e alunos doCV3 e 7ºC

Observaçãodireta: saberestar e cumprirregras sociais x

Visita ao Espaço Adão(atividade propostas pela Câmara

Municipal do Barreiro)F Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo Port, FQ, Ed. Visual Worshops Rosa Matos 9º CV3 2015/10/15 Espaço Adão

autocarro; todos osdocentes e alunos doCV3

Relatóriox



e P.T.T.

A, B, C, D, E, F, G, H B1, B2, B3, B4, C3, D2 Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.T. Todos osalunos

Disciplinasinteressadas

Atividades relevantes para ocumprimento dos objetivosdefinidos.



com a atividade.


Prof., alunos eentidades promotoras.


Halloween A e C A1; B1; B2; B3; B4; C3; D1 e D2Decorar os espaços escolaresProduzir textos poéticosElaboração de FlyersDesenvolver as relações interpessoais

xAnimação ArtísticaAnimação MultimédiaInglês

Decoração dos espaços escolaresRealização de uma banca devendasPoemasElaboração de Flyers

Rosa Matos 9º CV3 2015/10/30 EscolaMaterial de desgaste.

Prof., alunos

Os materiaisproduzidos nasatividades

xGincana

Atividade da escola com participaçãoespecífica do CV3, sendo os alunos

enquadrados pelos professoresresponsáveis

x Todas as disciplinas Célia FigueiredoAna Santos CV3 Escola

Material de desgaste

Profs e alunosRelatório

Corta MatoAtividade do Grupo de Ed. Físicacom participação específica do CV3enquadrados pelos professoresresponsáveis

x Educação FísicaAnimação Desportiva

Ana SantosCláudia Cavaco CV3 2015/11/18 Escola


Prof., alunosRelatório

x

Torneio MultiatividadesMendonça Furtado e ErasmusAtividade do Grupo de Ed. Físicacom participação específica do CV3enquadrada pelos professores res-ponsáveis

Ed. FísicaAnimação Desportiva

Ana santosCláudia Cavaco CV3 . Autocarro

Profs e alunos Relatório

Futurália A e G B2; C3; D1 D2Dar a conhecer a oferta formativafacilitando a tomada de decisõespara perseguir estudos

Psicologia Todos os alunosCV3 2016/03/16 FIL

Autocarro

Profs e alunosRelatório

Teatro F B2; B3; ; C3; D1; D2Assistir a uma representaçãoDesenvolver o espiríto críticoPromover o respeito pelo património

XPortuguêsHistóriaGeografia

Relatório Brigida Trindade CV3 2016/01/05Mosteiro dos Jerónimos

LisboaAutocarroProfs e alunoss Relatório

x

Museu do DesportoEstádio Benfica A e F B2; B3; ; C3; D1; D2 Conhecer a História do desporto

Desenvolver as relações interpessoais xEd. FísicaAnimação DesportivaHistória

RelatórioAna Santos

Cláudia CavacoCV3 a designar Lisboa Autocarro

Profs e alunos Relatório

Base Aérea do Montijo

Centro de Estágio do SportingA e F B2; B3; ; C3; D1; D2

Desenvolver as relações interpessoais

Conhecer os aviões da II Guerra Mundial

Compreender as coordenadas terrestes

x

Geografia; História

Ed. Física; AnimaçãoDesp.

Psicologia

RelatórioCélia Figueiredo

Ana SantosCV3 a designar Montijo e Alcochete Autocarro

Profs e Alunos Relatório

Kids Guernica A C F B2; C3; D1 D2Incentivar a criação artísticaPromover a aquisição de objetivossobre o tema Paz e os Valoresde Abril

x Animação Artística Realização de Trabalhos Fátima Machado CV3 Entre novembro emarço Escola Material de desgaste

Profs e alunosTrabalhosdiveros

Poemas de Natal/Postais Virtuais A B2; B3; C3; D1 e D2Desenvolver a escrita criativa

Utilização de software diversox Inglês

Anim. Multimédia Postais virtuais Vanda Madeira CV3 dezembro Escola Material de desgasteProfs e alunoss Postais virtuais

Torneio de BasquetebolAtividade do Grupo de Ed. Físicacom participação específica do CV3enquadrados pelos professoresresponsáveis

D e F B2; B3; C3; D1 e D2Animação Desportiva

Ed. Física

Ana Santos

Cláudia CavacoCV3

Torneio de FutsalAtividade do Grupo de Ed. Físicacom participação específica do CV3enquadrados pelos professoresresponsáveis

D e F B2; B3; C3; D1 e D2 x Ed. FísicaAnim. Desportiva

Ana Santos

Cláudia CavacoCV3 Escola

Suporte Básico de Vida B C3; D1 e D2Obter formação básica em técnicas

de suporte vidax Todas as disciplinas Relatório Célia Figueiredo

Rosa matos CV3 a designar EscolaFormadores dosBombeiros Sul eSuesteProfs e alunos

Relatório

OceanárioMuseu do Design A B2; B3; C3; D1 e D2

Identificar metodologias de DesignConhecer a evolução da moda ao longo dos temposObservar espécies marinhas e localizar no mapa os locais da sua origemDesenvolver as relações interpessoais

xHistória; GeografiaPortuguês; Anim.ArtísticaPsicologia

RelatórioCélia FigueiredoFátima MachadoRosa Matos

CV3 2015/11/26 Lisboa Barco e metroProfs e alunos Relatório

x

Recursos

Horizontal Vertical

Comemoração do dia S.Martinho,com realização de magusto H B2,B3,D2 1- Proporcionar atividades de cooperação e fraternidade

entre toda a comunidade escolar (formandos, formadores e funcionários)

2- Conhecer e viver o espírito da data alusiva ao S.Martinho

todas as áreasdisciplinares

L.C. Distribuição dalenda de S.Martinhoaos formandos, leiturae análise da mesma.Elaboração de frasescom a moral que amesma transmite. LCE-Tratamento da áreavocabular

Convivio entre formandos,formadores e funcionários.

Formadores detodas as áreasdos cursos EFA

Formandos doscursos EFA 2015/11/11 sala de convívio junto ao

bar da escola

materiais pedagógicos.Lanche comcastanhas, água pé,bolos...

AvaliaçãoFormativa. Osmateriaisproduzidos nasatividades

Comemoração do dia da Paz-realização de trabalhos sobre opémio Nobel da Paz

A,C,D B1,B3,B4,D2

1-Sensibilizar todos os formandos para a necessidade de promover a não‐violência e de chamar a atenção paraproblemas que afetam a sociedade atual como sejam o bullying,ciberbulling ediscriminação de várias ordens,

2-Sensibilizar para a tolerância, solidariedade e respeito pelos direitoshumanos, a justiça, a liberdade, o diálogo, areconciliação;

Ce, Tic e AA L.C.- Interpretação eanálise de textosalusivos ao tema.

Visionamento de vídeos APVA,Pesquisa e seleção de frasesinspiradoras – lançamento debalões brancos com as frases…Trabalhos sobre prémios nobel,audição da música -“VaisConseguir (Bullying)” do jovemmúsico D8, que alerta para aproblemática do "bullying".

Formandos doscursos EFA escola

Computadores comacesso à internet,balões brancos

relatório

Torneio de Cálculo Mental

1- Permitira consolidação do sentido de número e a melhoria da capacidade crítica edeestimação dos formandos.

2-Desenvolverqualidades de ordem (pois permite a verificação das ordens de grandezadealguns resultados e a rápida verificação de valores aproximados), de lógica,dereflexão e de memória

3-Contribuirpara que no dia-a-dia os formandos consigam efetuar cálculos simples semrecurso a ajuda escrita;

4-Trabalhara memória e a concentração,

5-Melhorara prática das quatro operações aritméticas,

6-Desenvolvimentode capacidades transversais (comunicação matemática, reflexão,estabelecimentode conjeturas, analisar e ser crítico),

L.C.E- aprendizagemdos numerais cardinaise ordinais. MV-estratégias de cálculomental

Treino entre formandos do mesmocurso, com diversos jogos. Torneioentre os três cursos

Formandos doscursos EFA

jogos matemáticos:jogo do 24, cartas doTio papel

relatório

Comemoração do 25 de Abril H B1,B3,B4,D2

1- Distinguir ditadura e democracia;

2- Identificar as razões queconduziram à Revolução de 25 de Abril de 1974;

3- Enriquecer/melhoraros horizontes históricos dos formandos tornando-os cidadãos maisconhecedores dos Valores Democráticos, dos Direitos e Deveres que aRevoluçãodos Cravos nos ofereceu e que, obrigatoriamente, temos que saberpreservar.

4- Partilhar com os formandosvalores Cívicos e de Cidadania, desenvolvendoatitudes e comportamentos de respeito, tolerância e de defesa daliberdade, emconsonância com os “ideais de Abril”.

5- Cooperar num projeto de trabalhocomum;

L.C.- Leitura e análisede textos alusivos aotema.Elaboração decomposições sobre otema " Liberdade eDemocracia".L.C.E. -Elaboração de folhetoscom imagens depombas e cravos ecomlegendas na linguainglesa.


Formandos doscursos EFA 2016/04/25 Escola

Materiais pedagógicos.Formadores eFormandos

Atividades pedagógicaspara aaquisição decompetências

Comemoração do dia daAlimentação. Participação naPalestra "A alimentação como fatordecisivo na saúde"

A,D B1,B3,B4,D2

1- Conhecer osbenefícios para a saúde a inclusão na dieta de determinados alimentossaudáveis

2- Reconhecer aalimentação saudável como forma de prevenção de doenças

Todas asáreasdisciplinares

L.C.- Leitura e análisede textos alusivos aoterma. L.C.E. -Estudodos alimentos e dacomposição dasrefeições.Elaboraçãode pequenascomposições acerca dotema.

Os formandos e formadoresassistiram a uma palestra "Aalimentação como fator decisivona saúde e no comportamento.


Formandos doscursos EFA 2015/10/16 Auditório da Biblioteca da

C.M.B.Formadores eFormandos

Atividadesrelevantes parao cumprimentodos objetivosdefenidos

Atividade do dia B A,D

1- Colaborar para a melhoria do espaço escolar, contribuindo para acriação de uma imagem maispositiva da cidade do Barreiro;

2- Empreender esforços conjuntos para a realização dasatividades de modo a melhorar as condições físicas da instituição – escola;

3- Proporcionar a troca de ideias e conhecimentosque o trabalho em equipa possibilita.

Todas asareasdisciplinares

Formandos doscursos EFA





Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


10 CONSELHOS DE TURMA: 9º CV3(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


Ida ao Teatro para assistir à peça"Depois de Darwin" F B1; B2 e B3 x Português; História; C.

Naturais Relatórios; Trabalhos de pesquisa Célia Figueiredo 9º CV3 25 desetembro2015 AMAC

Brigida Trindade; CéliaFigueiredo; SóniaMarques

Relatórios;Trabalhos depesquisa

11 Curso EFA ( B2 e B3)(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


Palestra sobre alimentação F B3, B2 - Ter consciência do que é uma alimentação saudável e equilibrada; -Conhecer novos alimentos e novas formas de os preparar.

Todas asáreasdisciplinares

Árvore da leitura D B3, B2 - Estimular os formandos para a prática da leitura. Linguagem eComunicação

A.a e MV

AA e CE

Recursos

Horizontal Vertical

Receção aos alunos do 4º ano H A1, B2, C3 Promover o conhecimento gradual do Agrupamento. Valorizar as relçaõesentre pares. Promover o sucesso escolar.

Turmas do 2º e1º ciclos

Turmas do2º e 1ºciclos

TodasAs turmas do 4ºano são recebidaspelas coordenadoras, emcolaboração com algunsprofessores.

Célia Pesseto,Claudia Cavaco alunos do 4ºano 2º período Escola Sede

Lápis para oferecer,coordenadoras,professores do 2º ciclo,professores do 1º ciclo.

Relatório

12 Coordenação dos diretores de turma

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origemdo financiamento

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE



aDesenvolver


RealizaçãoLocal


AtividadeReceção aos professores - EventosPreparação do ano letivo - direção

4ª F 2 Preparação do ano letivo - direção5ª F 3 Preparação do ano letivo - direção6ª F 4 Preparação do ano letivo - direçãoSáb 5Dom 62ª F 7 Workshops e seminário em plenário3ª F 8 Workshops e seminário em plenário4ª F 9 Workshops e seminário em plenário5ª F 10 Preparação do ano letivo - direção6ª F 11 Preparação do ano letivo - direçãoSáb 12Dom 13 Erasmus Plus - Embracing Europe-Polonia - clube europeu

Preparação do ano letivo - direçãoErasmus Plus - Embracing Europe-Polonia - clube europeuPreparação do ano letivo - direçãoErasmus Plus - Embracing Europe-Polonia - clube europeuPreparação do ano letivo - direçãoErasmus Plus - Embracing Europe-Polonia - clube europeuPreparação do ano letivo - direçãoErasmus Plus - Embracing Europe-Polonia - clube europeuReceção aos alunos no agrupamentoErasmus Plus - Embracing Europe-Polonia - clube europeu

Sáb 19Dom 20

Intercâmbio entre as turmas da escola - JI nº1 e EB1 nº4, D 1º Ciclo

Receção aos alunos do 1º ano no espaço exterior -Escola Sede, D 1º Ciclo

À volta do livro "Um presente diferente" - 1º A, B, C -D 1º Ciclo

3ª F 22 À volta do livro "Um presente diferente" - 1º A, B, C -D 1º Ciclo

Abertura da cápsula do tempo - 4º A, D 1º CicloÀ volta do livro "Um presente diferente" - 1º A, B, C -D 1º Ciclo

Abertura da cápsula do tempo - 4º B e C, D 1º CicloÀ volta do livro "Um presente diferente" - 1º A, B, C -D 1º Ciclo

À volta do livro "Um presente diferente" - 1º A, B, C -D 1º Ciclo

Bullying - para e pensa! - 4º A - D 1º CicloIda ao Teatro para assistir à peça "Depois de Darwin"- CV3

Sáb 26Dom 27 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeu2ª F 28 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeu3ª F 29 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeu4ª F 30 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeu

Calendário do PAA2015/2016

SETEMBRODia

3ª F 1

2ª F 14

3ª F 15

4ª F 16

5ª F 17

6ª F 18

2ª F 21

4ª F 23

5ª F 24

6ª F 25

Outubro

Atividade5ª F 1 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeu6ª F 2 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeuSáb 3 Easmus Plus - How innovative we can be together-polonia-clube europeuDom 4 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeu2ª F 5 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeu3ª F 6 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeu4ª F 7 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeu

-O beijo da palavrinha - 4º A - D 1º Ciclo -Assistir à gravação do programa «The Voice Portugal» pelo 7ºC e o CV3

Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeu

6ª F 9 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeuSáb 10 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders-Filandia-clube europeu

Dom 112ª F 12 Semana da alimentação - D 1º Ciclo3ª F 13 Semana da alimentação - D 1º Ciclo4ª F 14 Semana da alimentação - D 1º Ciclo

Semana da alimentação - D 1º CicloVisita ao espaço ADAO - CV3Extruplás-Visita de estudo - eco escolasSemana da alimentação - D 1º CicloComemoração do Dia Mundial da Alimentação - pré

Sáb 17Dom 182ª F 193ª F 204ª F 215ª F 22

Visita ao Museu do Trabalho - 4º B e C - D 1º CicloJornalismo escrito - 4º A - D 1º Ciclo

Sáb 24Dom 25

Comemoração do mês da BE/CRE - EB1 nº3 -D 1º Ciclo

Comemoração do Halloween " The Scariest Class" - LinguasComemoração do mês da BE/CRE - EB1 nº3 -D 1º Ciclo

Comemoração do Halloween " The Scariest Class" - LinguasEspaço entre gerações - 4º A - D 1º CicloEspaço entre geraçõesBullying - para e pensa! - 3º B e C - D 1º CicloComemoração do Halloween " The Scariest Class" - LinguasComemoração do mês da BE/CRE - EB1 nº3 -D 1º Ciclo

Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolarComemoração do mês da BE/CRE - EB1 nº3 -D 1º Ciclo

Comemoração do Halloween " The Scariest Class" - Linguas

Do que são fietas as nossas memórias, e como asguardamos... - 4º A - D 1º Ciclo

Dia

5ª F 8

5ª F 15

6ª F 16

6ª F 23

2ª F 26

3ª F 27

4ª F 28

5ª F 29

Jornalismo escrito - 3º B e C - D 1º Ciclo

Comemoração do Halloween " The Scariest Class" - Linguas e BE/CRE

Comemoração do mês da BE/CRE - EB1 nº3 -D 1º Ciclo

Comemoração do Dia de Todos os Santos. - Humanidades

Halloween - CV3

Sáb 31

AtividadeDom 12ª F 2 Semana de Sensibilização para a Segurança3ª F 3 Semana de Sensibilização para a Segurança4ª F 4 Semana de Sensibilização para a Segurança5ª F 5 Semana de Sensibilização para a Segurança6ª F 6 Semana de Sensibilização para a SegurançaSáb 7Dom 8 Easmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeu

Easmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeuExercício de evacuaçãoEasmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeuExercício de evacuaçãoComemoração do S. Martinho - JI nº1, EB1 nº3 enº4 - D 1º Ciclo

Easmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeu Comemoração do São Martinho- EventosComemoração do Dia de São Martinho - pré-escolarExercício de evacuaçãoEasmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeuExercício de evacuaçãoEasmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeuExercício de evacuaçãoEasmus Plus - How innovative we can be together-bilbau-clube europeuO S. Martinho na Serra da Arrábida - 5ºDErasmus Plus - Embracing Europe-Madrid- clube europeuO S. Martinho na Serra da Arrábida - 5ºD

2ª F 16 Erasmus Plus - Embracing Europe-Madrid- clube europeuÀ descoberta da Rota do Trabalho e da Indústria -4º A - D 1º Ciclo

Erasmus Plus - Embracing Europe-Madrid- clube europeuCorta Mato Escolar - Fase escola - Ed. Fisica CV3Erasmus Plus - Embracing Europe-Madrid- clube europeuO Barreiro e a Expansão - visita orientada - 4º A - D 1º Ciclo

Erasmus Plus - Embracing Europe-Madrid- clube europeuErasmus Plus - Embracing Europe-Madrid- clube europeu

6ª F 30

NovembroDia

2ª F 9

3ª F 10

4ª F 11

5ª F 12

6ª F 13

Sáb 14

Dom 15

3ª F 17

4ª F 18

5ª F 19

6ª F 20

Semana nacional da reflorestação Visita de estudo à Mata da Machada-ECO escolas

Sáb 21Dom 222ª F 233ª F 244ª F 25 Bullying - para e pensa! - 2º B e C - D 1º Ciclo5ª F 26 Oceanário, Museu do design - CV3

Achas que sou uma caixa? Espreita e vê! - 1º C e 3º E - D 1º Ciclo

Visita a Évora - Clube EuropeuSemana nacional da reflorestação Visita de estudo à Mata da Machada-ECO escolas

Reflorestar Portugal - 5ºD (Tarde)Sáb 28Dom 292ª F 30

Atividade3ª F 1 Exposição de presépios - EMRCor ação de cartões de natal4ª F 2 Exposição de presépios - EMRC5ª F 3 Exposição de presépios - EMRC6ª F 4 Exposição de presépios - EMRCSáb 5Dom 62ª F 73ª F 84ª F 95ª F 106ª F 11Sáb 12Dom 132ª F 14 Cantar músicas de Natal - Escola Sede - D 1º

Ciclo Campeonato de ortografia de português- 1ª fase

Ida ao teatro ver a peça: "Cinderela" (EB1 nº3),Ida ao teatro ver a peça: "Tarzan" (EB1 nº4)Cantar músicas de Natal - Escola Sede - D 1ºCiclo

Interturmas de Basquetebol - 2º cicloCantar músicas de Natal - Escola Sede - D 1ºCiclo

Comemoração do Natal - pré-escolarKidzania -EMRCInterturmas de Futsal - 3º cicloConvívio do último dia de aulas/Festa de Natal- JI nº1, EB1 nº4 e Escola Sede - D 1º Ciclo

Cantar músicas de Natal - Escola Sede - D 1ºCiclo

Jantar de Natal - Eventos6ª F 18Sáb 19Dom 202ª F 213ª F 224ª F 23

6ª F 27

DezembroDia

3ª F 15

4ª F 16

5ª F 17

5ª F 246ª F 25Sáb 26Dom 272ª F 283ª F 294ª F 305ª F 31

Atividade6ª F 1Sáb 2Dom 32ª F 4 Comemoração do Dia de Reis / Cantar as Janeiras - pré-escolar

Comemoração do Dia de Reis / Cantar as Janeiras - pré-escolarIda ao Teatro - 7º

4ª F 6 Comemoração do Dia de Reis / Cantar as Janeiras - pré-escolar5ª F 7 Comemoração do Dia de Reis / Cantar as Janeiras - pré-escolar6ª F 8 Comemoração do Dia de Reis / Cantar as Janeiras - pré-escolarSáb 9Dom 10

2ª F 113ª F 124ª F 135ª F 14 Teatro "Cinderela" - pré-escolar6ª F 15Sáb 16Dom 172ª F 18 Exposição - Património, no átrio - CIENCIAS

SOCIAIS E HUMANAS

Exposição - Património, no átrio - CIENCIASSOCIAIS E HUMANASIda ao teatro 9ºanoTorneio 3x3 Basquetebol - fase escola

Exposição - Património, no átrio - CIENCIASSOCIAIS E HUMANAS

5ª F 21 Exposição - Património, no átrio - CIENCIASSOCIAIS E HUMANAS

6ª F 22 Exposição - Património, no átrio - CIENCIASSOCIAIS E HUMANAS

Sáb 23Dom 24 Erasmus Plus - No problems just solutions - Finlandia C Europeu

Torneio Multiatividades MendonçaErasmus Plus - No problems just solutions - Finlandia C Europeu

3ª F 26 Erasmus Plus - No problems just solutions - Finlandia C Europeu4ª F 27 Erasmus Plus - No problems just solutions - Finlandia C Europeu5ª F 28 Erasmus Plus - No problems just solutions - Finlandia C Europeu

Comemoração do Dia Escolar da Não Violência eda Paz - 1º Ciclo - D 1º Ciclo

Dia Escolar da Não Violência e da Paz - pré-escolarDia Escolar da Não Violência e da Paz - expresssõesErasmus Plus - No problems just solutions - Finlandia C Europeu

Sáb 30Dom 31

JaneiroDia

3ª F 5

3ª F 19

4ª F 20

2ª F 25

6ª F 29

Atividade2ª F 13ª F 2 Carnaval - pré-escolar

Danças e contradanças - 4º A - D 1º CicloCarnaval - pré-escolar

5ª F 4 Carnaval - pré-escolarDesfile de Carnaval - 1º Ciclo - D 1º CicloCarnaval - pré-escolar

Sáb 6Dom 72ª F 8

3ª F 94ª F 10

Comemoração do Dia dos afetos - 1º Ciclo - D 1ºCiclo

Dia dos Afetos - pré-escolarDia dos afetos - expressões

6ª F 12Sáb 13Dom 142ª F 15 Semana Atletismo3ª F 16 Semana Atletismo4ª F 17 Semana Atletismo5ª F 18 Semana Atletismo6ª F 19 Semana AtletismoSáb 20Dom 21 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders - Turquia2ª F 22 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders - Turquia3ª F 23 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders - Turquia

A Fada Palavrinha e o Gigante das Bilbiotecas -2º B e C - D 1º CicloErasmus Plus - Creativity Knows No Borders - Turquia

5ª F 25 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders - Turquia6ª F 26 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders - TurquiaSáb 27 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders - TurquiaDom 282ª F 29 Erasmus Plus - Agenda 21-Grécia-clube europeu

Atividade3ª F 1 Erasmus Plus - Agenda 21-Grécia-clube europeu

Erasmus Plus - Agenda 21-Grécia-clube europeuVisita de estudo à Cinemateca JúniorVisita a Lisboa - HumanidadesErasmus Plus - Agenda 21-Grécia-clube europeuSemana da leitura - JIErasmus Plus - Agenda 21-Grécia-clube europeuVisita de estudo ao Mosteiro dos Jerónimos e Torre de Belém - 4º A, B, C, D, E - D 1º Ciclo

Semana da leitura - JISáb 5Dom 6

Semana da leitura - EB1 nº3 - D 1º CicloSemana da leitura - JISemana da leitura - EB1 nº3 - D 1º Ciclo

FevereiroDia

4ª F 3

6ª F 5

5ª F 11

4ª F 24

MarçoDia

4ª F 2

5ª F 3

6ª F 4

2ª F 7

3ª F 8

Visita a Sintra - Humanidades4ª F 9 Semana da leitura - EB1 nº3 - D 1º Ciclo5ª F 10 Semana da leitura - EB1 nº3 - D 1º Ciclo

Semana da leitura - EB1 nº3 - D 1º CicloSemana do Patrono - Escola Sede - D 1º CicloEscolas pelo Mundo - 1º C e 3º E - D 1ºVisita de estudo de crestelo - 7ºC

Sáb 12 Visita de estudo de crestelo - 7ºCErasmus Plus - No problems just solutions - França - C EuropeuVisita de estudo de crestelo - 7ºCTroféu Erasmus - Multiatividades -

Semana do Patrono - Escola Sede - D 1º CicloSemana da leitura - EB1 nº4 - D 1º CicloExercício de evacuaçãoVisita à RTP/Fundação C. Gulbenkian - 9ºC e 9ºEErasmus Plus - No problems just solutions - França - C EuropeuVisita de estudo de crestelo - 7ºCSemana da leitura - EB1 nº4 - D 1º CicloSemana do Patrono - Escola Sede - D 1º CicloExercício de evacuaçãoErasmus Plus - No problems just solutions - França - C EuropeuGincana do Mendonça FurtadoSemana da leitura - EB1 nº4 - D 1º CicloVisita á Futurália - psicologaExercício de evacuaçãoMuseu da água e Jardins de LisboaErasmus Plus - No problems just solutions - França - C EuropeuInterturmas Voleibol - 2º cicloSemana da leitura - EB1 nº4 - D 1º CicloExercício de evacuaçãoErasmus Plus - No problems just solutions - França - C EuropeuInterturmas Basquetebol - 3º cicloIda ao cinema - Escola Sede - D 1º Ciclo Visita de estudo à Cinemateca Junior e ao Jardim Botânico deLisboaConvívio do último dia de aulas do 2º período - EB1nº3 e nº4 - D 1º Ciclo

Semana da leitura - EB1 nº4 - D 1º CicloDia do Pai - pré-escolar Exercício de evacuaçãoVisita de estudo de crestelo - 7ºCErasmus Plus - No problems just solutions - França - C Europeu

Sab 19 Erasmus Plus - No problems just solutions - França - C EuropeuDom 202ª F 213ª F 224ª F 235ª F 24 Pascoa -JI6ª F 25Sáb 26Dom 272ª F 283ª F 294ª F 305ª F 31

6ª F 11

Dom 13

2ª F 14

3ª F 15

4ª F 16

5ª F 17

6ª F 18

Atividade6ª F 1Sáb 2Dom 32ª F 43ª F 54ª F 65ª F 76ª F 8Sáb 9Dom 10 Erasmus Plus - Embracing Europe-Portugal- clube europeu

2ª F 11 Erasmus Plus - Embracing Europe-Portugal- clube europeu3ª F 12 Erasmus Plus - Embracing Europe-Portugal- clube europeu4ª F 13 Erasmus Plus - Embracing Europe-Portugal- clube europeu5ª F 14 Erasmus Plus - Embracing Europe-Portugal- clube europeu6ª F 15 Erasmus Plus - Embracing Europe-Portugal- clube europeuSáb 16Dom 17 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia

Somos todos iguais? - 1º C e 3º E - D 1º CicloErasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia

3ª F 19 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia4ª F 20 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia5ª F 21 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia

À descoberta do 25 de abril - 4º A - D 1º CicloComemoração do 25 de abril - pré-escolarErasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia

Sáb 23 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders -EslóvaquiaDom 24 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders -Eslóvaquia2ª F 253ª F 264ª F 275ª F 286ª F 29 Um dia com Arte - Ed. visualSáb 30

AtividadeDom 1 Easmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeu

Dia da Mãe - pré-escolarEasmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeu

3ª F 3 Easmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeu4ª F 4 Easmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeu5ª F 5 Easmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeu

Visita ao Jardim Zoológico - 2º A, B, C - D 1º CicloEasmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeu

Sáb 7 Easmus Plus - How innovative we can be together-turquia-clube europeuDom 8

2ª F 93ª F 10

4ª F 115ª F 126ª F 13Sáb 14Dom 15

AbrilDia

2ª F 18

6ª F 22

MaioDia

2ª F 2

6ª F 6

2ª F 163ª F 174ª F 185ª F 196ª F 20Sáb 21Dom 22 Erasmus Plus - Embracing Europe-Paris- clube europeu

Dia do autor português - LinguasErasmus Plus - Embracing Europe-Paris- clube europeu

3ª F 24 Erasmus Plus - Embracing Europe-Paris- clube europeu4ª F 25 Erasmus Plus - Embracing Europe-Paris- clube europeu5ª F 26 Erasmus Plus - Embracing Europe-Paris- clube europeu6ª F 27 Erasmus Plus - Embracing Europe-Paris- clube europeuSáb 28Dom 29 Erasmus Plus - No problems just solutions - Espanha -C Europeu2ª F 30 Erasmus Plus - No problems just solutions - Espanha - C Europeu

AcampamentoErasmus Plus - No problems just solutions - Espanha - C Europeu

AtividadeAcampamento

Dia da Criança - pré-escolarFeira Pedagógica/Comemoração do Dia Mundial da Criança - 1º ciclo - D 1º Ciclo

Erasmus Plus - No problems just solutions - Espanha - C EuropeuAcampamentoErasmus Plus - No problems just solutions - Espanha - C EuropeuComemoração do Dia do Ambiente - 1º Ciclo - D1º Ciclo

Erasmus Plus - No problems just solutions - Espanha - C EuropeuRodas no Parque - Participação livre - D 1º CicloExtruplás-Visita de estudo - eco escolasErasmus Plus - No problems just solutions - Espanha - C EuropeuErasmus Plus - Agenda 21--Portugal-clube europeuExtruplás-Visita de estudo - eco escolasErasmus Plus - Agenda 21-Portugal-clube europeuExtruplás-Visita de estudo - eco escolasErasmus Plus - Agenda 21-Portugal-clube europeuExtruplás-Visita de estudo - eco escolasErasmus Plus - Agenda 21-Portugal-clube europeuExtruplás-Visita de estudo - eco escolas

Encerramento do ano letivo e convívio entre asturmas e famílias na Mata da machada - JI nº1, EB1 nº3 e nº4- D 1º CicloFutebol de Praia - Ed. FisicaIda ao teatro - Escola Sede - D 1º CicloErasmus Plus - Agenda 21-Portugal-clube europeuMendonça Festa - EventosExtruplás-Visita de estudo - eco escolas

6ª F 10Sáb 11Dom 122ª F 13

2ª F 23

3ª F 31

JunhoDia

4ª F 1

5ª F 2

6ª F 3

Sáb 4

Dom 5

2ª F 6

3ª F 7

4ª F 8

5ª F 9

3ª F 144ª F 155ª F 166ª F 17 Festa final d ano - JISáb 18Dom 192ª F 203ª F 214ª F 225ª F 236ª F 24Sáb 25Dom 26

2ª F 273ª F 284ª F 295ª F 30

1 Direção

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo * ArticulaçãoDisciplinas**

Tarefasa

Desenvolver

Datada

RealizaçãoLocal Recursos


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo * Articulação Disciplinas** TarefasaDesenvolver

DatadaRealização

Local Recursos IndicadoresdeAvaliação

BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade

Responsável Destinatários

Materiais/HumanosHorizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver

Datada



BalançodaAtividade

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


BALANÇO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 3º PERIODO2015/2016

A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,...C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Intervenientes

2 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PRÉ-ESC A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; col C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, … (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deve G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Intervenientes

3 DEPARTAMENTO CURRICULAR: 1º Ciclo A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; col C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, … (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Intervenientes

4 DEPARTAMENTO CURRICULAR: LINGUAS A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Intervenientes

5 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS S A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; col C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, … (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Intervenientes

6 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS E A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, … (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Intervenientes

7 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EXPRESSÕE A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

DenominaçãodaAtividade

CódigodaAtividade

MetadoPE Objetivo * Articulação Disciplinas**

TarefasaDesenvolver

DatadaRealização Local Recursos


BalançodaAtividade


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Intervenientes

DatadaRealização


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

BIBLIOTECA ESCOLAR

ECO-CODIGO

EVENTOS

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade


TarefasaDesenvolver

DatadaRealização Local

Recursos IndicadoresdeAvaliação

BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

Intervenientes

8 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EDUCAÇÃO A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; col C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Intervenientes

9 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PROJETOS A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, … (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deve G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

PROJETOS INTERNACIONAIS

PROJETO DE SEGURANÇA

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º A A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; col C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, … (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º B A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º C A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º D A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º E A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºA A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºB A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºC A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;




CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºD A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºE A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºF A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºA A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

Disciplinas**Local Recursos


BalançodaAtividade


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

3 DEPARTAMENTO CURRICULAR: 1º Ciclo

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

4 DEPARTAMENTO CURRICULAR: LINGUAS

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Denominaçãoda

Atividade

CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver

Intervenientes

DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade

Responsáve Destinatários Materiais/Humanos

Horizontal Vertical

Denominaçãoda

Atividade

CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver

DatadaRealização


BalançodaAtividade



1 DireçãoA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo *Articulação Tarefas

aDesenvolver

IntervenientesDatada

Realização

2 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PRÉ-ESCOLAR A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;


NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do fin G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Intervenientes

A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Intervenientes

A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

5 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIAIS E HUM A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



6 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS EXATAS E EXP A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver

Datada



BalançodaAtividade


9 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PROJETOS

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE Objetivo *

Articulação Disciplinas** TarefasaDesenvolver

DatadaRealização Local

Recursos IndicadoresdeAvaliação

BalançodaAtividade


Horizontal Vertical


BIBLIOTECA ESCOLAR

ECO-CODIGO

EVENTOS


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º A

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


DatadaRealização


BalançodaAtividade


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º B


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º C

Denominaçãoda

Atividade

CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver

DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º D

(B)Sessões deSensibilização/Informação:palestras;colóquios,...


CódigodaAtividade

MetadoPE


DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º E


CódigodaAtividade

MetadoPE


DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


7 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EXPRESSÕES A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Intervenientes

8 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EDUCAÇÃO ESPECIAL A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;


Intervenientes


(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do fin G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Intervenientes


(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a orig G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Intervenientes



Intervenientes



Intervenientes

A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;...

C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;


Intervenientes



Intervenientes

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºA


CódigodaAtividade

MetadoPE


DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºB


CódigodaAtividade

MetadoPE


DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºC


CódigodaAtividade

MetadoPE


DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºD

Denominaçãoda

Atividade

CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver

Intervenientes

DatadaRealização

Local

Recursos


BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºE


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºF


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºA


CódigodaAtividade


TarefasaDesenvolver



BalançodaAtividade


Horizontal Vertical



Intervenientes



Intervenientes



Intervenientes







Intervenientes




Intervenientes




Intervenientes

Recursos

Responsável Destinatários Materiais/HumanoHorizontal Vertical

Recursos


Recursos




1 DireçãoA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;


NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiame G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo *Articulação Disciplinas**

Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

2 DEPARTAMENTO CURRICULAR:PRÉ-ESCOLAR




Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

3 DEPARTAMENTO CURRICULAR: 1º CicloA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;



Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE

Objetivo *

Articulação Disciplinas**Tarefas

aIntervenientes Data

da LocalIndicadores

deBalanço

da

Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


4 DEPARTAMENTO CURRICULAR: LINGUASA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

5 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIASSOCIAIS E HUMANAS

A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

6 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIASEXATAS E EXPERIMENTAIS



Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Intervenientes Datada Local

Indicadoresde

Balançoda

7 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EXPRESSÕESA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

8 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EDUCAÇÃOESPECIAL



Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

9 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PROJETOSA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade


BIBLIOTECA ESCOLAR

Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


Recursos


ECO-CODIGO

EVENTOS


10 CONSELHOS DE TURMA: 5º AA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º BA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º CA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º DA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º EA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºAA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºBA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa


Indicadoresde

Balançoda

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºCA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºDA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºEA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºFA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Recursos


Recursos


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºAA) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;(D) Concursos/ Competições diversas de âmbito local, regional, nacional; ... E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, …


Denominaçãoda

Atividade

Códigoda

Atividade

MetadoPE


Tarefasa

Desenvolver


RealizaçãoLocal

Indicadoresde

Avaliação

Balançoda

Atividade

agrupamento de escolas do barreiro plano anual … · 2015-11-30 · b1 – gestão articulada do...

Documents