agrupamento de escolas de murça direção
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2018/2019
Agrupamento de Escolas de Murça Direção
[RELATÓRIO FINAL DO PLANO
ANUAL DE ATIVIDADES] Resumo e balanço das atividades realizadas
RELATÓRIO FINAL DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019
2
Introdução
Este relatório final do PAA responde ao determinado na alínea a) do n.º 1 do art.º 13º do Decreto -Lei
n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto -Lei n.º 224/2009, de 11 de Setembro, e pelo Decreto-
Lei n.º 137/2012, de 2 de Julho.
Este relatório faz uma avaliação estatística, uma apreciação global e conclusões relativas à execução
e da avaliação da atividades realizadas no Ano Letivo 2017/2018.
Para além da resposta ao que está determinado nos diversos diplomas legais este relatório pretende
evidenciar os propósitos insertos noprojeto educativo do agrupamento e a forma como as estruturas
educativas deliberam intenções e pragmatizam o currículo com atividades que conduzem a vivenciar
e experimentar conhecimentos e capacidades. É importante que o PAA expresse a profissionalidade
docente como deliberativa e não meramente executora. O nosso PAA tem procurado exemplificar
uma vontade de diferenciação, adequação e flexibilização curriculares, procurando motivar os
alunos, indo ao encontro dos seus interesses e trabalhando as suas diversidades. Mais uma vez
procuramos dar alguns passos no sentido de construir uma comunidade profissional de
aprendizagem. Persistimos na intenção de incrementar no seio da escola uma cultura colaborativa,
baseada na confiança mútua e na ambição de melhorar continuamente.
Todas as atividades inscritas e que foram planificadas para serem realizadas no presente ano letivo
serão objeto de análise neste relatório.
Para facilitar a leitura e análise das atividades realizadas serão estas apresentadas sob a forma de
estatística, para permitir uma análise global da execução e avaliação das atividades. Desta forma a
estruturação deste relatório é a seguinte:
I. Análise estatística;
II. Apreciação global e conclusões
RELATÓRIO FINAL DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019
3
I. Análise estatística;
1 -Atividades previstas e executadas, percentagem de execução mensal e taxa de execução global
Mês
Atividades do PAA Atividades não
Previstano PAA e
executadas
% de Execução Previstas
Executadas no mês previsto
Executadas noutro mês
Não executadas
/Não Avaliadas
Setembro 3 3 0 0 0 100,0
Outubro 6 5 1 0 0 100,0
Novembro 8 8 0 0 0 100,0
Dezembro 14 13 1 0 0 100,0
Janeiro 4 2 2 0 0 100,0
Fevereiro 6 2 4 0 0 100,0
Março 9 6 1 2 0 77,8
Abril 15 8 4 3 0 80,0
Maio 14 10 3 1 0 92,9
Junho 10 6 3 1 0 90,0
Ao longo do ano 64 51 1 12 0 81,3
Global 153 114 20 19* 0 87,6
* Justificações no ponto 1.1 deste documento.
0
20
40
60
80
Número de atividades
Inscritas no PAA Inscritas e executadas no mês previsto
Inscirtas e executadas noutro mês Não Previstas no PAA e executadas
RELATÓRIO FINAL DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019
4
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
100,0 87,6
Percentagem de execução das atividades
74,5%
13,1%
0,0% 12,4%
Percentagem de atividades
Inscritas e executadas no mêsprevisto
Inscirtas e executadas noutro mês
Não Previstas no PAA eexecutadas
Não Executadas/Avaliadas
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1.1. Justificações para a não execução das atividades propostas no PAA
Código Designação Organização Justificação da Não Realização
48 Elaboração de um Jornal de parede D Línguas
Não foi possível a concretização do “Jornal Mural”, atividade da disciplina de francês, pelo facto de os alunos terem algumas dificuldades em trabalhar no programa publisher.Será concluída no início do terceiro período.
49 Ida ao Teatro -
Auto da Barca do Inferno
D Línguas
Foi cancelada, devido à divulgação tardia (início de janeiro) por parte da companhia de teatro Filandorra do Ciclo de Teatro Vicentino para 2019. A peça esteve em cena nos dias 23 e 24 de janeiro, não tendo sido possível concluir, dentro dos prazos definidos, os procedimentos necessários à realização da saída de estudo inicialmente prevista.
52 Caminhada / BTT D Expressões Não se realizou em virtude de as condições climatéricas não permitirem.
57 Roteiro Industrial/
Materiais D Expressões
Uma das fábricas encontra-se em obras e no final do 2.º período já estavam agandadas atividades na data prevista.
60
IX Encontro Nacional do Ensino
Secundário dos alunos de EMRC
DCSH Atividade cancelada pelas condições atmosféricas adversas.
67 IX Encontro de
Alunos de EMRC da diocese
DCSH A atividade foi cancelada pela organização devido às condições meteologicas adversas.
89
Encontro de Voleibol
Professores X Alunos
Expressões Não foi possível realizado devido à dificuldade de horário no último dia de aulas com os alunos do Ens. Secundário.
93 Olimpíadas de
Física 2019 DMCE Os alunos não se inscreveram.
94 Visita de estudo ao Museu de Geologia
da UTAD DMCE
Impossibilidade de encontrar uma data compatível com a instituição e as turmas do 7º e 10º ano do Agrupamento.
95 Olimpíadas de
Química Mais 2019 DMCE
Os alunos não se inscreveram, pois preferiram ir aos CNC 2019.
102 Capacitação do
Pessoal não docente.
SPO Não entregue a avaliação
125 Aprender a Estudar SPO Não entregue a avaliação
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6
126 Atendimento Aberto (AA)
SPO Não entregue a avaliação
134 Concurso Unesco Clubes
A Comissão Nacional não lançou este ano letivo concurso como habitualmente. Relativamente à 6ª edição Concurso Internacional "O que estas a ler?" com países Ibero-Americanos, o mesmo foi desenvolvido mas não concluído por dificuldade de criação.
135 Consultadoria a
Docentes SPO Não entregue a avaliação
136 Desporto Escolar:
Grupos-Equipa Desporto Escolar
Não entregue a avaliação
137 Escola de Pais SPO Não entregue a avaliação
138 Gabinete de Apoio
ao Aluno e à Família (GAAF)
SPO Não entregue a avaliação
143 Orientação vocacional
SPO Não entregue a avaliação
1.2. Comparação com anos letivos anteriores
60
65
70
75
80
85
90
95
100
2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
% de atividades Previstas
RELATÓRIO FINAL DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019
7
60
65
70
75
80
85
90
95
100
2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
% de atividades executadas no mês previsto
0
2
4
6
8
10
12
14
2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
% de atividades não executadas/não avaliadas
60
65
70
75
80
85
90
95
100
2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
% de Execução
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2 - Avaliação global de atividades por mês de execução e por nível de desempenho
Mês
Nível
Global Planificação da
atividade
Concretização
dos objetivos
propostos
Contribuição
para a
concretização do
PE
Envolvimento
dos
destinatários
Setembro 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0
Outubro 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0
Novembro 5,0 5,0 5,0 4,9 5,0
Dezembro 5,0 5,0 5,0 4,9 5,0
Janeiro 4,8 4,8 4,6 4,6 4,7
Fevereiro 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0
Março 4,8 4,9 4,9 5,0 4,9
Abril 4,9 5,0 4,8 4,8 4,9
Maio 4,9 4,9 4,9 4,6 4,8
Junho 4,9 4,9 4,9 4,9 4,9
Ao longo do ano 4,8 4,6 4,7 4,6 4,7
Global 4,9 4,8 4,8 4,7 4,8
5,0
5,0
5,0
5,0
4,7
5,0
4,9
4,9
4,8
4,9
4,7
4,8
1,0 2,0 3,0 4,0 5,0
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Ao longo do ano
Global
Avaliação global das atividades por mês de execução
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9
2.1. Comparação com anos letivos anteriores
1,0 2,0 3,0 4,0 5,0
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Ao longo do ano
Global
Avaliação global das atividades por mês de execução e por iten de avaliação
a. Planificação da atividade
b. Concretização dos objetivos propostos
c. Contribuição da atividade para a concretização do PE
d. Envolvimento dos destinatários
4,0
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,9
5,0
a. Planificaçãoda atividade
b. Concretizaçãodos objetivos
propostos
c. Contribuiçãoda atividade
para aconcretização do
PE
d. Envolvimentodos destinatários
Global
Avaliação das atividades
2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 218/19
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3 – Atividades executadas, por destinatário
Destinatários N.º de atividades executadas % de atividades executadas
Alunos 100 74,6
Pessoal docente e não docente 9 6,7
Pais/Enc de Educação 14 10,4
Comunidade Educativa 20 14,9
Comparação com anos letivos anteriores
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
Alunos Pessoal docente e nãodocente
Pais/Enc. de educação Comunidade Educativa
Percentagem de atividades executadas por destinatário
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
90,0
Alunos Pessoal docente enão docente
Pais/Enc. deeducação
ComunidadeEducativa
% de atividades por destinatário
2013/14
2014/15
2015/16
2016/17
2017/18
2018/19
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3.1 – Atividades executadas, por tipo de alunos
Tipo de Alunos N.º de atividades executadas % Atividades executadas
Só alunos do Pré-escolar 14 14,0
Só alunos do 1º Ciclo 9 9,0
Só alunos do 2º Ciclo 13 13,0
Só alunos do 3º Ciclo 2 2,0
Só alunos do Secundário 9 9,0
Só alunos do Ens. Profissional 0 0,0
Só alunos da Unidade CEI 0 0,0
Mais que um tipo de alunos 52 52,0
Todos os alunos do agrupamento 1 1,0
3.2 – Atividades executadas, por número de anos envolvidos
Número de anos envolvidos N.º de atividades executadas % Atividades executadas
1 ano de ensino 18 20,0
2 anos de ensino 7 7,8
mais de 2 anos de ensino 65 72,2
17%
9%
13%
2%9%
0%0%
53%
Percentagem de atividades executadas por tipo de alunos envolvidos
Só alunos do Pré-escolar
Só alunos do 1º Ciclo
Só alunos do 2º Ciclo
Só alunos do 3º Ciclo
Só alunos do Secundário
Só alunos do Ens. Profissional
Só alunos da Unidade CEI
Mais que um tipo de alunos
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3.3 – Atividades executadas, por número de turmas envolvidas
Número de turmas envolvidas N.º de atividades executadas % Atividades executadas
1 turma 2 2,2
2 turmas 12 13,3
3 turmas 13 14,4
mais de 3 turmas 63 70,0
20%
8%
72%
Percentagem de atividades executadas por nº de ano envolvidos
1 ano de ensino
2 anos de ensino
mais de 2 anos de ensino
2%
13%
15%
70%
Percentagem de atividades executadas por n.º de turmas envolvidas
1 turma
2 turmas
3 turmas
mais de 3 turmas
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4. Atividades dinamizadas, por organizador
Organizador N.º de atividades executadas % Atividades executadas
Direção 20 15,2
Direção/Comissão Eventos 2 1,5
SPO 0 0,0
SEE 0 0,0
Assoc. Estudantes 1 0,8
Assoc. de Pais/EE 0 0,0
D EPré-Escolar 19 14,4
D 1ºCiclo 11 8,3
D Línguas 12 9,1
D CSHumanas 12 9,1
D MCExperimentais 8 6,1
D Expressões 7 5,3
Equipa PES 0 0,0
Equipa PTE 3 2,3
BE/CRE 23 17,4
Clubes 10 7,6
Desporto Escolar 4 3,0
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
12,0
14,0
16,0
18,0
20,0
Percentagem de atividades dinamizadas por organizador
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5 – Atividades, agrupadas por área “Escola amiga de …”
“Escola amiga de…” N.º de atividades
executadas % Atividades executadas
a) Cultura Artes Letras e ideias 27 20,3
b) Ciência 7 5,3
c) Tradição e Eventos 17 12,8
d) Cooperação/Articulação 17 12,8
e) Saúde 4 3,0
f) Ambiente 2 1,5
g) Sociedade 5 3,8
h) Tecnologia 7 5,3
i) Desporto 4 3,0
j) Formação 3 2,3
k) Desenv. de projetos para o sucesso escolar 40 30,1
Outros 0 0,0
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Outros
Percentagens de atividades dinamizadas por área "Escola Amiga…"
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4.1. Comparação com os anos letivos anteriores
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
K)
Outros
% de atividades dinamizadas por área
2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
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II. Apreciação global e conclusões
O muito trabalho feito pelos professores e pelas estruturas educativas sai claramente evidenciado.
Foi possível verificar a intenção de prosseguir, entre outros, os seguintes aspetos centrais do PEE:
melhorar os resultados e a qualidade das aprendizagens, diversificar trajetos de aprendizagem
(diferenciação pedagógica), reforçar a ligação com entidades/instituições externas, participar em
projetos e iniciativas regionais e nacionais, reforçar a cultura e a educação para a cidadania nos
alunos, promover o trabalho colaborativo e de articulação entre grupos/ciclos.
Aspetos positivos
• Elevada taxa de execução das atividades (a redução da taxa de execução verificada prende-se
com a não avaliação das atividades do SPO);
• Todas as atividades realizadas estavam previstas no PAA;
• Avaliação global das atividades muito positiva;
• Atividades massivamente destinadas aos alunos e à comunidade educativa;
• Envolvimento de todos os alunos do Agrupamento em atividades;
• Marcante envolvimento dos grupos e departamentos como responsáveis das atividades;
• Elevado envolvimento dos destinatários das atividades na concretização das mesmas;
• Contribuição de algumas atividades realizadas para a promoção do Agrupamento no
exterior- comunidade educativa, meio envolvente, região e pais, gerando um maior capital
social, o qual trará valor acrescentado à nossa organização.
RELATÓRIO FINAL DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019
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Aspetos que carecem de melhoria
• Enquadrar todas as visitas de estudo em planos a elaborar no início do ano letivo.
• Continuar a aumentar ainda mais as atividades de carácter transversal, que envolvam várias
turmas e que vão ao encontro de objetivos de várias disciplinas ou áreas disciplinares e não
disciplinares;
• Necessidade, em algumas situações, de uma maior celeridade na avaliação das atividades, as
atividades devem ser avaliadas nos 5 dias seguintes à sua realização.
• Maior cuidado na planificação de algumas atividades, ponderando vários fatores, de modo a
evitar a sua não execução.
• Não deverão ser incluídas atividades que se destinem a uma só turma.
• A Associação de Estudantes deverá indicar as suas atividades para incluir no PAA.
AEM
17.07.2019
A Direção