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Comunicación, Comunicación, compromiso socialcompromiso social

Comunicación, compromiso social

15Años

EditorialEditorialEditorial

DecanoDecanoHellver Ortíz CastroHellver Ortíz Castro

Director de DepartamentoDirector de DepartamentoWilliam Javier GómezWilliam Javier Gómez

Directora ÁgoraDirectora ÁgoraAdriana Vega GuerreroAdriana Vega GuerreroDocente del ProgramaDocente del Programa

Apoyo PeriodísticoApoyo PeriodísticoRaisa Arrieta AguileraRaisa Arrieta AguileraPasante del programaPasante del programa

TextosTextosArtículos elaborados por docentesArtículos elaborados por docentes

y estudiantes del programay estudiantes del programa

FotosFotosRaisa ArrietaRaisa Arrieta

Manolo VillamizarManolo VillamizarClara L. AraqueClara L. AraqueWilliam Gómez William Gómez Adriana VegaAdriana Vega

DiseñoDiseñoJeisson Omar SilvaJeisson Omar Silva

Estudiante del ProgramaEstudiante del Programa

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DecanoHellver Ortíz Castro

Director de DepartamentoWilliam Javier Gómez

Directora ÁgoraAdriana Vega GuerreroDocente del Programa

Apoyo PeriodísticoRaisa Arrieta AguileraPasante del programa

TextosArtículos elaborados por docentes

y estudiantes del programa

FotosRaisa Arrieta

Manolo VillamizarClara L. AraqueWilliam Gómez Adriana Vega

DiseñoJeisson Omar Silva

Estudiante del Programa

2015

15Años

Que nunca nos falte la voz

Esta semana se celebra el día mundial de la voz. A los actos

programados por la Universidad de Pamplona para tal fin, encabezados por el pregrado de Fonoaudiología, se ha unido nuestro programa de Comunicación Social.

Si decimos que la esencia de la comunicación es el diálogo, cómo no resaltar ese don que tenemos de poder intercambiar pareceres, ideologías y saberes a través del arte que resulta el poder expresarnos verbalmente.

Pamplona es una de las ciudades colombianas donde esta semana se cumplirán actividades específicas y en las que, lógicamente, como academia estaremos haciendo presencia para discutir aspectos relacionados con la importancia de la voz para la humanidad.

Sin embargo, debe llamarse la atención a toda la ciudadanía sobre la importancia de prevenir los problemas de salud vocal o, en el peor de los casos, hacerlos atender de manera oportuna por los especialistas en la materia.

Los comunicadores sociales sí que debemos entender el privilegio, no la exclusividad, que tenemos de poder llegar a tantas comunidades y aportar a procesos de transformación desde el uso y la multiplicación de nuestras voces.

Voces que necesitamos llenas de inteligencia y compromiso, conectadas al cerebro, para decir cosas que valgan la pena.

A cuidar entonces, cada quien, el aparato fonador, como lo propusiera la Federación Internacional de Sociedades de Otorrinolaringología en 1999.

ContextoContextoContexto

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Planeación de la Comunicación, Planeación de la Comunicación, base fundamental en las organizaciones base fundamental en las organizaciones

Planeación de la Comunicación, base fundamental en las organizaciones

En la actualidad las organizaciones están

desarrollando cambios estratégicos en todos sus aspectos, siendo la Comunicación Corporativa un punto clave entre la intercomunicación e interrelación de sus diferentes públicos, valiéndose de sus características en innovación, productividad y competitividad.

La planeación de la comunicación debe generar valor entre lo que hacemos, proponemos e implementamos. Como lo explica Peter Druker: “El 60% de los problemas de una organización están relacionados con la comunicación”, siendo la misma un eje concreto que aterriza la esencia organizacional.

De esta manera los futuros comunicadores corporativos tienen como reto el desarrollo de una planeación de la comunicación adecuada y propicia que genere resultados positivos para las organizaciones, logrando profundizar en la importancia de la estrategia comunicativa como eje fundamental en el crecimiento empresarial.

Para la creación de un Plan Estratégico de Comunicaciones (PECO) es trascendental que el estratega de la comunicación, conozca la empresa, entienda a sus líderes y evalúe qué es lo que necesita realmente la organización.

Isabel Villalonga manifiesta que el plan de

comunicación debe fomentar el sentido de pertenencia y generar una cultura corporativa homogénea, que se exprese mediante los ejes de identidad corporativos socialmente compartidos por los empleados de la organización, favoreciendo y promoviendo la comunicac ión ver t i ca l ascendente , característica de unas relaciones de confianza y que permitan una relación bidireccional entre la empresa/institución y su capital humano.

De este modo se promueve un entorno de lealtad y proximidad que fideliza y motiva a los trabajadores y que contribuye a la retención del talento.

La comunicación hace parte de variados aspectos en la organización, entre ellos ser socialmente responsables, cultura e identidad corporativa, aumento de las ventas, servicio adecuado hacia el cliente, haciendo que a través de una planeación de la comunicación asertiva los públicos me conozcan, conozcan la marca y adquieran lo que desean obtener.

El estratega de la comunicación debe tener pruebas concretas, un soporte de lo que dice, hace y desarrolla; además, debe estar guiado por los objetivos de la empresa teniendo en cuenta que el PECO debe implementarse a través de los mismos.

Andrés Aljure destaca que realizar o plantear planes estratégicos de comunicación que no

Redactado por: Diana Alexandra Rojas, docente del programa

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soporten claramente el cumplimiento de los objetivos organizacionales, no pasará de ser un mero activismo comunicacional sin valor, lo que sustentaría, aparentemente, el considerar la comunicación como un fin y no como lo que realmente es: un medio para facilitar el logro de la estrategia organizacional.

Es preciso que se generen espacios de intercambios comunicacionales, desarrollando comités interdisciplinarios, reuniones formales e informales que promuevan un ambiente de innovación y creatividad.

La comunicación debe forjar notoriedad y reputación entre los colaboradores y los principales públicos de la organización, donde la participación, coordinación, aceptación, transformación, valoración, compromiso y pertenencia, generen incremento de la productividad, bienestar y crecimiento con rentabilidad.

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El cine es algo más que diversión.El cine es algo más que diversión.El cine es algo más que diversión.

ContextoContextoContexto

Pamplona, una localidad que lleva en sus

465 años de fundada un sin fin de anécdotas, de experiencias que han formado la historia de la ́ Ciudad Mitrada´, ha sido por decenios un importante centro de educación para miles de personas nacidas en este territorio o llegadas de otras partes de la geografía nacional y fronteriza.

Como en cualquier otro municipio, aquí se encuentran espacios de distracción que aportan al crecimiento social, cultural y artístico de diversos grupos. Uno de ellos es el cine, que más que mera forma de diversión es una herramienta que contribuye a fortalecer imaginarios sociales y culturales para la formación de valores en una comunidad.

Y es que el cine se ha convertido en una herramienta pedagógica fundamental para el desarrollo de los colectivos, pudiendo operar como estrategia creativa para afrontar diferentes problemáticas sociales.

Para el docente de Comunicación Social Cesar Parra "el cine es importante ya que hemos evidenciado los bajos niveles de lectura textual que están alejando a los estudiantes de esa forma tan fuerte de acceder al conocimiento, y a falta de lectura qué mejor que leer imágenes audiovisuales", sostiene.

En la Universidad de Pamplona existen espacios que aportan a la formación personal y profesional de los estudiantes, como en e l caso de l Programa de Comunicación Social. En su Plan de Estudios s e h a y a e l c u r s o d e A p r e c i a c i ó n Cinematográfica que, además de impactar en los alumnos, ofrece la oportunidad a la comunidad pamplonesa de participar en las actividades que semestre a semestre se llevan a cabo.

Para Andrith Arias, estudiante de la asignatura, "el cine es una herramienta para educar de una manera más didáctica y dinámica, abriéndose campo en el mundo de la Educomunicación".

En el mismo sitio donde naciera, en 1946, se reabrió el Teatro Cecilia en 2014.

Otra experiencia es la del Cine Club "Cinematoscopio", iniciativa que busca generar procesos de aprendizaje partiendo de la visualización secuencial de imágenes, con el fin de lograr que los estudiantes y la comunidad en general tengan sentido crítico frente a las distintas realidades que la cotidianidad ofrece.

Se pretende también mejorar las habilidades lecto escritoras de los estudiantes a través de

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este proyecto que hace parte de una iniciativa de investigación de la Facultad de Artes y Humanidades.

"Lo que nos diferencia en esta modalidad de seminario audiovisual, frente a lo que es el cine club, es que analizamos textos de acuerdo a las necesidades de las líneas de invest igación de cada uno de los profesores", enfatiza el profesor Cesar parra, cofundador del proyecto.

Otra opción

Otro espacio que se ha recuperado para Pamplona a nivel del séptimo arte es el del Teatro Santa Cecilia, sala de cine fundada en 1946 en la ciudad con ese nombre pero que en los años 90 cerrara sus puertas, luego de servir como punto de encuentro de cientos de pamploneses no sólo para ver películas, sino para asistir a animadas tertulias y otros encuentros culturales.

Desde el 2 de diciembre de 2014 el ahora moderno Teatro Cecilia Royal Club, con la sala más grande que tiene Colombia, según

sus administradores, se ha convertido nuevamente en una oportunidad que tienen los pamploneses para disfrutar del cine comercial con las proyecciones del momento.

Para Viviana Polo, asistente habitual al lugar, “el cine, es un espacio que hacía falta en Pamplona; es una manera de educar partiendo de la inclusión de los valores en cada película que vemos”.

Además del importante logro que para la ciudad significa al volver a contar con este e s p a c i o p e r m a n e n t e d e c u l t u r a y entretención, del equipo de trabajo del Teatro Cecilia Roya Club hace parte la egresada del programa de Comunicación Social, sede Pamplona, Angélica Castro, quien se desempeña como Jefe de Personal.

Para Angélica “el impacto hasta el momento ha sido muy bueno. Los pamploneses han venido a visitarnos todos los días: estreno que tenemos es estreno que ellos vienen a ver. El objetivo es que haya un sitio de esparcimiento para toda la comunidad pamplonesa”.

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GlobalGlobalGlobalCinematoscopio: Cinematoscopio:

18 años de amor por el cine. 18 años de amor por el cine. Cinematoscopio:

18 años de amor por el cine. Redactado por: Raisa Arrieta, pasante del programa.

El cine es una de las herramientas que en los últimos años ha tomado mucho auge como

método pedagógico para el fortalecimiento de capacidades de los estudiantes. Para los comunicadores sociales, en especial, es una forma didáctica de aprender a ser y hacer, ya que por medio de imágenes audiovisuales se busca educar y formar personas con criterio y ojo crítico frente a las situaciones del diario vivir.

En la Universidad de Pamplona se forjó una iniciativa que lleva 18 años en el ejercicio de brindar a la comunidad estudiantil un espacio de aprendizaje desde la lectura de imágenes audiovisuales para aminorar los bajos niveles de lectura.

Se trata de un proyecto nacido de un trabajo de grado universitario liderado por Cesar Parra y Javier Manrique, que a pesar de algunos recesos ha logrado mantenerse.

Es así como en el año de 1997 nace Cinematoscopio, siendo este nombre un juego de palabras debido a que Cinemascope era un formato audiovisual bastante famoso en la década de los 60 y, caleidoscopio, aquel juguete de imágenes aleatorias.

"Cinematoscopio era una sección de una revista radial que teníamos en el año 97 de la universidad de Pamplona que se llamaba ´Antífona´, radio revista literaria musical y la sección de cine se llamaba cinematoscopio, de ahí su nombre", recuerda César Parra.

En sus inicios, siendo sólo una temática de grado que llevó como título "institucionalización y creación de Cinematoscopio para la Universidad de Pamplona", a través de un proceso

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secuencial de formación de público la propuesta tomó cuerpo y comenzó a tener vida propia.

A este proyecto se sumaron varias personas que permitieron organizar algo que, en un comienzo, se creyó imposible: un Festival Nacional de Apreciación Cinematográfica y Encuentro de Cine Clubes, que al hacerse realidad contó con la participación de varias personalidades del séptimo arte como Víctor Gaviria y Ciro Guerra.

Hoy Cinematoscopio, más que un cine club, se convirtió en un seminario audiovisual que se coordina desde el grupo de Investigación NUDOS de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de Pamplona, fortaleciendo los procesos de líderes investigadores del Semillero de Investigación en Comunicación SEINCO, que hace parte del programa de Comunicación Social. "El cine es una herramienta fundamental, que contribuye a fortalecer imaginarios sociales, culturales, en función de un enriquecimiento intelectual, académico, si se quiere espiritual y que es primordial si hablamos de los comunicadores en su proceso de formación", argumenta Parra. El Cinematoscopio lo lidera un grupo de docentes de las diferentes carreras que integran la Facultad de Artes y Humanidades. El seminario se trabaja por ciclos, los cuales están a cargo de los docentes según sus perfiles y líneas de investigación que integran y trabajan.

Cuenta con el apoyo del grupo ́ Hemisferio Derecho´, también vinculado a NUDOS, del cual hace parte el estudiante de Comunicación Social Sergio Luna, quien explica que metodológicamente "se realiza un cine foro tipo alemán, donde se hace un conversatorio antes y después de cada película".

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GlobalGlobalGlobal¡Comunicadores: a investigar!¡Comunicadores: a investigar!¡Comunicadores: a investigar!

Si supiese qué es lo que estoy haciendo, no le llamaría investigación, ¿verdad?

Albert Einstein

Desde el Programa de Comunicación Social y bajo la coordinación de la magíster Clara Lilia Araque, Licenciada en Pedagogía, Especialista en Comunicación y Gestión, quien en la actualidad cursa estudios doctorales, se viene cumpliendo el cronograma de actividades propuesto desde el Semillero de Investigación en Comunicación, SEINCO.

En el año 2014 Araque presentó una propuesta de investigación ante la Vicerrectoría de Investigaciones llamada: "Modelo pedagógico didáctico en investigación formativa para docentes del Programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona", con el objetivo de crear una guía para determinar las competencias investigativas de profesores y estudiantes, y así llevar a la práctica la labor hecha desde el aula de clase, teniendo como principal tarea la dinámica en el proceso enseñanza - aprendizaje.

Para la profesora Clara Lilia uno de los propósitos básicos "es querer que se fortalezca la línea de investigación ́ Lenguaje y Comunicación´, adscrita al grupo NUDOS y, por ende, al proceso de investigación en el Programa de Comunicación". Se busca, entonces, fortalecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes en la función misional de investigación y orientarlos para la creación de estrategias de comunicación que aporten al desarrollo social e integral de una comunidad.

El modelo previamente fue presentado ante el CIFA (Comité de Investigaciones de la Facultad) recibiendo el aval correspondiente, para luego seguir el trámite ante la Vicerrectoría de Investigaciones. "Es un espacio que se le está dando a los profesores y de esta manera fortalecer la investigación en el Programa", indica la docente.

SEINCO nació como experiencia desde el aula de clase y por el interés investigativo de algunos estudiantes. "La inquietud de investigar conllevó a generar un proceso de formación en investigación, creando de esta manera un espacio de participación para ellos ( los a lumnos) dentro de la l ínea de investigación del programa, haciendo énfasis en sublíneas en las que ellos quisieran participar", precisa la profesora Clara Lilia.

Wolfang André Camacho Ordoñez, estudiante de 6 semestre, dice que "me interesó mucho

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ser parte de un semillero de investigación, porque da la oportunidad precisamente de eso, de investigar y de obtener beneficios, de ejercer nuestro papel como comunicadores para el desarrollo".

Por su parte para la también estudiante Paula Fernández, "los proyectos que nosotros hacemos desde el aula son las propuestas que estamos trabajando, y que bueno que tengamos un espacio para ejecutarlos, para dejar unos productos y demostrar que los estudiantes de Comunicación Social somos personas con competitividad y que tenemos calidad educativa".

Hacer parte de un semillero de investigación, en primera instancia, aporta al desarrollo de las capacidades investigativas de los alumnos. La formación que allí reciben contribuye al crecimiento tanto personal como profesional de éstos, permitiéndoles desarrollar facultades y avivar procesos dinámicos desde la academia.

Finalmente, para la profesora Clara Lilia Araque resulta significativo el trabajo que se viene haciendo. "Invitarlos a que se vinculen al semillero de Comunicación SEINCO, a que aprovechen el espacio que se les brinda en formación en investigación, a que presenten propuestas de investigación desde cualquiera de las líneas establecidas y, sobre todo, que sean muy creativos, dinámicos, emprendedores y muy responsables en los procesos que se llevan a cabo dentro del semillero" .

La profesora Clara Araque (en el centro) con algunos estudiantes que hacen parte del semillero de investigación del programa, SEINCO

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Nuevos profesionales, nuevas metasNuevos profesionales, nuevas metasNuevos profesionales, nuevas metasRedactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa.

El tan esperado día llegó. El Teatro

Jáuregui de Pamplona estaba repleto de familiares y amigos venidos de varias partes de Colombia. Los nuevos profesionales en distintos campos del conocimiento estaban listos para recibir sus diplomas. Varios, ubicados en primera fila.

Todos habían esperado 5 años, o algo más, para protagonizar este momento. Era fácil advertir en ellos los nervios que generaba la fecha especial. También la nostalgia, la felicidad y hasta las lágrimas que se dejaban asomar por sus mejillas.

Para el caso nuestro, se trataba de la graduación de comunicadores sociales 'made in Pamplona´. Los ubicados en primera fila.

16 nuevos profesionales de los cuales el

Rostros de felicidad y emoción se vieron durante la ceremonia de graduación.

Programa se siente orgulloso. Juraron servir a la patria, ésa que tanto reclama personas idóneas y comprometidas. Compromiso que desde los postulados de la Comunicación para el Desarrollo ellos conocen muy bien.

Varios ya están ejerciendo desde hace algunos meses, luego de terminar materias, la práctica profesional y el trabajo de grado.

Alí Said Márquez labora en la Revista Semana en el área de Responsabilidad Social Corporativa. Además, tiene proyectado aspirar al Concejo de su municipio: Mahates, Bolívar. "Extrañaré todo de mi ´U´: a mis compañeros, profesores… hasta la rumba. Es una etapa en donde puede ser uno mismo, la libertad en su máxima expresión", afirma.

Adriana Rivera Rueda es oriunda de Valledupar y tiene contemplado trabajar en Radio Universidad de Pamplona. Por ahora se quedará en la ´Ciudad Mitrada´, por un tiempo, y a futuro aspira consolidar su experiencia laboral en el área de la Comunicación para el Desarrollo.

Karen Zúñiga Borja, de Arjona, Bolívar, inició labores en el Periódico El Frente de Bucaramanga, pues aspira a consolidar su experiencia laboral en el área del periodismo escrito.

Gina Pérez, de Mompóx, también en Bolívar, tiene pensado a corto plazo establecerse en la ciudad de Bogotá y desde la capital del país comenzar su carrera profesional. En el futuro

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inmediato desea hacer un posgrado.

Pero en esta ceremonia de grados también se encontraban jóvenes a quienes obtener el título profesional les costó algo más del tiempo normalmente estipulado, pues habían tomado un receso antes de regresar a la Unipamplona, terminar la tarea y cumplir con sus sueños de ser comunicadores sociales.

Uno de ellos, Carlos Martínez Yepes: "A veces se pierden las fuerzas, pero es importante mantener el objetivo intacto. Dejé de estudiar mucho tiempo por varias razones, pero nunca pensé en dejar la carrera ´tirada´, mi objetivo estaba claro".

La misma situación la vivió Libnny Galvis Ramírez, quien luego del nacimiento de su segundo hijo debió suspender sus estudios profesionales y conseguir trabajo en la ciudad de Cúcuta. Fueron ocho años de espera para poder decir hoy que valió la pena tanto sacrificio y lucha.

En la actualidad trabaja en la Biblioteca Julio P é r e z F e r r e r o d e l a c a p i t a l nortesantandereana, donde ejerce lo aprendido y aplica un proyecto concreto que presentara en el diplomado de Relaciones Públicas que cursara como Trabajo de Grado en el Programa.

Yader Tumay Cuevas, del Casanare, y Letty Roa La Rotta, de Pamplona, hacen parte del

grupo de estos luchadores. Letty, aunque no nos contó cuántos años de estudio fueron, considera que todos ellos valieron la pena, que su carrera no termina acá, que apenas c o m i e n z a . E s t á c u r s a n d o u n a especialización en Gerencia Estratégica de Mercadeo y tiene contemplado vincularse a la Policía Nacional.

Álvaro García Hernández, otro de los egresados, dijo que Comunicación Social es la mejor carrera profesional.: "Extiendo la gratitud a los docentes en estos cinco años que estuvieron acompañándonos y que nos ayudaron a estar graduándonos este día".

Paula Duarte Romero, Linda María Caro, Cindy Dayana Torres, Ferney Wilches Bayona, Kelys Eliana Díaz, Katherine Juliana Muñoz y Ana María Hernández también mostraron su orgullo por seguir haciendo parte, ahora como egresados, de esta gran familia llamada Comunicación Social.

¡Felicitaciones a todos!

Los nuevos graduados acompañados por docentes del programa

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DestacadosDestacadosDestacadosJavier Esteban González, Javier Esteban González,

egresado que se destacaegresado que se destacaJavier Esteban González,

egresado que se destacaRedactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa.

Este pamplonés de 26 años, amante de la fotografía, del cine y de la televisión quien decidió un día dejar la ´Ciudad Mitrada´ y comenzar su experiencia laboral en el Casanare, lleva más de un año como Jefe de Prensa de la Alcaldía de Maní.

Fue allí donde desde la Personería municipal, conociendo de antemano el potencial de Javier Esteban, se le propuso participar en el concurso RecOn que busca promover y premiar las mejores iniciativas de paz y reconciliación en Colombia en las categorías infantil, juvenil, adultos, mujeres y personerías municipales.

El producto audiovisual a postular no podía superar los 5 minutos de duración. Fue así como nuestro egresado se puso a la tarea de plasmar en pocas imágenes lo que es la municipalidad de Maní.

"En mis tiempos libres iba cuadrando las tomas. El vídeo tiene amaneceres propios del llano. En la universidad me enseñaron cómo capturar y el tiempo que se necesita para hacer tomas de atardeceres y amaneceres. Después de hacer todas las entrevistas ya empecé a depurar todo el material que tenía; uno de los parámetros que calificaba la convocatoria era la creatividad y la articulación con otras entidades así que buscamos alianzas con una fundación y la Casa de la Cultura del municipio", comenta Javier Esteban.

El objetivo era plasmar una propuesta que contribuyera a la paz en dicho territorio, identificando un elemento propio de la región, "así que partimos de la música. Maní es reconocido por la realización año tras año del Festival Internacional de la Bandola Llanera y es un municipio que tiene muy arraigada sus costumbres llaneras, cantos de vaquería, danza e interpretación de instrumentos. Todo eso quedó reflejado en un producto audiovisual no superior a los 5 minutos que nos permitió quedar entre las tres mejores propuestas a nivel nacional", explica nuestro egresado.

´Encuentro de Talentos para la Paz´ fue el vídeo presentado por la Personería de Maní, Casanare,

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dentro del propósito de construcción de paz a partir de espacios de formación y participación cultural.

Esta producción audiovisual quedó en tercer lugar en la categoría de Personerías municipales y allí se destacan los talleres para enseñar el manejo de instrumentos como bandola, cuatro, arpa y capacha, al igual que clases de danza copla y canto en la localidad.

Según la organización de RecOn la convocatoria recopiló 475 videos con propuestas de iniciativas de paz, de las cuales 413 fueron enviadas por concursantes de la sociedad civil y 62 por Personerías municipales de distintos puntos del país.

En la categoría infantil se presentaron 26 iniciativas, en la de jóvenes 107, en la de adultos 154 y en la de mujer 86. Hubo 22 concursantes que no cumplieron con los términos y condiciones de participación.

Dentro de sus planes futuros Javier Esteban quiere especializarse en fotografía o en cine y televisión. Se siente satisfecho de vivir y trabajar en el Casanare: "Estoy muy agradecido con el municipio y la gente, esta es una forma de retribuir todo lo que me han brindado. Cuando uno disfruta lo que hace todo sale bien, uno debe apersonarse de todo lo que lo rodea para proponer y ver quién le hace caso a las ideas que a uno se le ocurren", concluye.

Javier Esteban ha venido divulgando el arte y la cultura del llano colombiano.

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Mirador PamplonésMirador PamplonésMirador PamplonésRadio: Radio:

más que un medio de comunicación, una necesidad.más que un medio de comunicación, una necesidad.Radio:

más que un medio de comunicación, una necesidad.Redactado por: Raisa Arrieta, pasante del programa.

En Pamplona, llena de tradiciones y

costumbres en los hogares, la radio ha sido uno de los medios cotidianos de información. Citadinos y campesinos han encontrado por décadas en el municipio una manera de acercarse al país y al mundo a través de lo sonoro.

Dentro de este panorama la empresa de mayor penetración y aceptación para la población durante cerca de 55 años fue Radio Cariongo, emisora comercial que antes de finalizar el año anterior dejara de emitir su señal en amplitud modulada por decisión del Ministerio de las Tecno log ías de la In formac ión y las Comunicaciones, como consecuencia de asuntos de carácter administrativo.

Aunque la señal se mantiene vía online, los oyentes de Cariongo y la provincia en general sienten el vacío dejado a nivel de información, entretenimiento y compañía. "Yo no sé nada de computadoras, embolo (lustro) zapatos y me enteraba de las cosas por la radio. Ahora me entero de lo que dicen por ahí", menciona Bernardo Suarez , uno de los va r ios trabajadores informales de la ciudad.

Sin embargo, cada dificultad trae consigo nuevas oportunidades. Tras el cierre de la radiodifusora han nacido algunas iniciativas locales que buscan informar a la comunidad, como la puesta en práctica por Félix Parada Montes, otrora locutor deportivo de Radio

Cariongo. Él realiza actividades de difusión valiéndose de su vehículo. "Más que perifoneo es una publicidad móvil. Busco cambiar la concepción del perifoneo, porque la idea no es incomodar sino servir a la gente", explica.

Su objetivo, entonces, es llegar a la población de la mejor manera, mucho más en estos momentos. "Mi experiencia en radio me permitió aprender que, no importa dónde se esté, hay que colaborar y servir a la gente. De eso vivo", manifiesta Félix.

Aunque la comunidad viene reclamando mayor presencia de medios de información tradicionales a nivel local, entre ellos los radiales, tareas como las que ejecuta Félix Parada Montes resultan dignas de admiración y elogio por el emprendimiento y el compromiso que generan hacia el municipio.La de Parada Montes sigue siendo una de las voces más reconocidas y queridas en Pamplona y demás poblaciones de esta provincia nortesantandereana.

Félix Parada Montes se desempeñó como locutor en Radio Cariongo de Pamplona

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Mirador PamplonésMirador PamplonésMirador PamplonésPeriódico El Despertar, Periódico El Despertar, nuevo medio de comunicación en Pamplonanuevo medio de comunicación en PamplonaPeriódico El Despertar, nuevo medio de comunicación en Pamplona

Redactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa.

Carlos Augusto Moncada Sepúlveda

aunque nació en Venezuela se considera pamplonés de tiempo completo, pues lleva años viviendo en esta ciudad a la que considera como suya. Esa misma sensación la tienen los oriundos de la "Ciudad de la neblina", dado que este periodista por años ha venido informando del acontecer local.

Aunque es Licenciado en Educación y Consejería de la Universidad de Pamplona, desde el año 1994 se dedicó al periodismo, profesión a la que llegó como empírico y con la que se quedó luego de enamorarse de la radio.

Para los habitantes de Pamplona hablar de Carlos Augusto es hacer referencia a Radio Cariongo. Luego que en 2014 esta emisora dejó de emitir su señal en A.M. decidió crear el periódico El Despertar, como una nueva alternativa de información para la ciudad.

"El cierre de la emisora ha sido un golpe duro

Carlos Augusto Moncada es el director de El Despertar

para el municipio, especialmente para sectores periféricos y rurales, por cuanto allí acaparaba más sintonía Radio Cariongo. Los o y e n t e s q u e d a r o n d e s i n f o r m a d o s , desactualizados, desubicados y viviendo épocas como cuando no existía la radio", dice.

Frente al nuevo reto informativo de Mocada Sepúlveda cabe destacar que el periódico nació hace poco más de un mes. Se distribuye cada semana, los sábados, por ahora de forma gratuita y se financia por medio de pautas publicitarias "El Despertar ha tenido muy buena respuesta, hasta el punto que la gente llama para preguntar si ya llegó. Se distribuye en algunas droguerías, cafeterías, supermercados y pasos abajo de la Catedral, d o n d e v e n d e n l o s p e r i ó d i c o s nacionales y regionales", expresa.

Carlos Augusto es enfático al afirmar que esta publicación es de carácter independiente, "sin ningún tinte político, inclusive quien desee escribir es bienvenido; ya cuenta con tres columnistas semanales".

Los planes para el medio son crecer en temas, secciones y poder contar con más periodistas que cubran ciertas fuentes específ icas. Además de esta nueva publicación en la ciudad, Carlos Augusto oficia como reportero en el programa ´Ahora en la mañana´, que se d i funde en Radio Universidad de Pamplona, en donde comparte labores con egresadas del programa de Comunicación Social como Dolly Xiomara Niño y Ana Paola Balmaceda.

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Conozca a Nuestros EstudiantesConozca a Nuestros EstudiantesConozca a Nuestros EstudiantesMarlyn Julieth Estévez Corzo Marlyn Julieth Estévez Corzo

sueña con ser periodista sueña con ser periodista Marlyn Julieth Estévez Corzo

sueña con ser periodista Redactado por: Raisa Arrieta, pasante del programa.

Una bogotana con bases familiares santandereanas llegó éste año a Pamplona en búsqueda de culminar un sueño que se forjó desde niña: ser Comunicadora Social, pues siempre su espontaneidad y forma de ver la vida la han llevado a ser una mujer que con anhelos y muchas expectativas para su futuro.

Julieth, como prefiere que la llamen, tiene 18 años y está convencida que su proyecto de vida está en poder graduarse en Comunicación, carrera que decidió estudiar por la convicción de querer ejercer una de sus áreas, el periodismo.

Arribó a Pamplona y a su universidad tras haber cursado 4 semestres en la Corporación Universitaria de Investigación, UDI, en Bucaramanga, experiencia que le permitió confirmar que su vida va en el camino correcto. "Mi formación no comenzó el primer día que fui a la universidad, mi formación es desde niña donde adquirí capacidades que me llevaron a tomar la decisión de estudiar Comunicación", aseveró.

Con alguna frecuencia sigue viajando a la capital de Santander, pues allí residen su madre y su hermana mayor. "Vivir a sólo tres horas de distancia me permite ir seguido a verlas", mencionó. Tiene claro que los medios de Comunicación y el periodismo son las áreas en las que se quiere desempeñar "me gusta la presentación, pero quiero tener unos conocimientos bases, para ser cada vez mejor en lo que hago".

Para Julieth la Universidad es el lugar que aporta a su crecimiento tanto profesional como personal. Agregó que es "muy curiosa, no me gusta estar sin hacer nada. Mi mayor sueño es ser una excelente profesional, teniendo claro que estar en una ciudad pequeña, no nos impide ser unos excelentes profesionales, frente a otras universidades".

Se enteró de la Universidad de Pamplona y de la carrera de Comunicación Social por una persona muy allegada que estudia aquí, en Pamplona. "Me puse en la tarea de averiguar más, y me encontré con un pensum que llenó mis expectativas".

El visitar algunos medios de comunicación ha aumentado su gusto y pasión por el periodismo, el cual espera ejercer una vez se gradúe, pues considera que desde allí se puede influir para hacer importantes cosas por las comunidades. Está segura que en la Universidad de Pamplona terminará su formación como una profesional integral. "Contamos con lo necesario para ser los mejores en el campo y espero adquirir los conocimientos para crecer como persona y como profesional", concluyó diciendo Marlyn Julieth Estévez Corzo.

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Matilde Elisa Molina Campo, Matilde Elisa Molina Campo, siempre atenta y comprometida siempre atenta y comprometida Matilde Elisa Molina Campo, siempre atenta y comprometida

Conozca a Nuestros AdministrativosConozca a Nuestros AdministrativosConozca a Nuestros Administrativos

En las oficinas donde se encuentran

ubicados los departamentos académicos de la Facultad de Artes y Humanidades, en el segundo piso de La Casona, siempre solemos ver a "Mati", una samaria que llegó a Pamplona hace ya varios años y aquí se quedó.

Matilde Elisa Molina es la secretaria del Departamento de Comunicación y del Programa de Comunicación Social. Es Tecnóloga de Alimentos, egresada de la Universidad de Pamplona, y además cuenta con una especialización en Protección de Alimentos con énfasis en inocuidad. Desde hace algo más de 20 años está vinculada a la institución en calidad de administrativa.

En lo personal, es una tía soñada. La familia para Matilde Elisa es lo más importante y los sobrinos son la luz de sus ojos. Cada vez que puede no duda en viajar a Santa Marta para visitarlos. Es la mayor de 4 hermanas. Se caracteriza por ser una persona solidaria, especial, atenta y comprometida, lo que le ha permitido ganarse el respeto, admiración y cariño de sus compañeros de trabajo en Comunicación Social.

Matilde Elisa Molina es una enamorada de Pamplona, a pesar de estar lejos de su tierra natal y de los suyos. Se levanta todos los días con las ganas de seguir siendo una mejor persona.

Para el Director del Departamento de Artes,

Pedro Alberto Contreras, quien también tiene un contacto permanente con Molina Campo, "ella es una persona comprometida con la Universidad de Pamplona y aunque extraña su tierra costeña se ha vuelto nortesantandereana. Muy amante de la cocina y en potencia es una chef que combina la culinaria costeña con la cachaca", dice.

Matilde Elisa es una de las personas más importantes en Comunicación Social a nivel administrativo. Para el profesor William Javier Gómez se trata de "una mujer proactiva y colaboradora. Es responsable y ampliamente comprometida con su trabajo. Su papel ha sido m u y i m p o r t a n t e e n e l p r o g r a m a d e Comunicación aquí en pamplona".

En la actualidad es integrante del Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad de Pamplona (SINTRAEUP), donde hace parte de la Junta Directiva a nivel de la Secretaria de Solidaridad, Asuntos Intersindicales y Derechos Humanos.

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Conozca a Nuestros EgresadosConozca a Nuestros EgresadosConozca a Nuestros Egresados“Me gusta siempre ver el lado bueno de las cosas”: “Me gusta siempre ver el lado bueno de las cosas”:

Carolina RincónCarolina Rincón“Me gusta siempre ver el lado bueno de las cosas”:

Carolina RincónRedactado por: Adriana Vega Guerrero, docente del programa.

Carolina Rincón Ramírez egresó del programa en el año 2008. Nació en Aguachica, Cesar, hace 30 años y desde el 2014 se desempeña como corresponsal para Norte de Santander del Periódico El Tiempo.

Su llegada a tan importante medio de comunicación se dio luego de participar en un proceso de selección donde tuvo que presentar diversas pruebas escritas y entrevistas para ser evaluada en sus conocimientos y capacidades, además de aspectos psicológicos y de adaptación al entorno laboral.

Considera que su actual trabajo le deja grandes satisfacciones. "Estoy muy agradecida por la oportunidad que hoy tengo de hacer parte del equipo periodístico de tan importante medio de comunicación del país, hecho que me ha llevado a exigirme a diario como profesional, a enfocarme más para siempre hacer mejor las cosas".

También se siente privilegiada con lo aprendido durante sus años de estudio en la Universidad de Pamplona. Especial recuerdo guarda por sus docentes de redacción periodística, prensa y fotografía, entre otros. "Conté con excepcionales profesores que me brindaron conocimientos técnicos pertinentes para el desempeño en el medio escrito, pero no puedo dejar a un lado a aquellos profesores que siempre fueron enfáticos en lo necesario que era, sobre todo, hablar con la verdad, la objetividad y la responsabilidad", destaca.

Ante el impacto social y mediático de las tecnologías de la información y las comunicaciones, Tic, por los desarrollos del internet y el interrogante sobre si las publicaciones físicas lograrán sobrevivir, Carolina considera que el periódico impreso tendrá larga duración, "especialmente porque ofrece una lectura más profunda, además también se ha dado la llegada de diarios gratuitos y populares. Existe un público que todavía prefiere consumir la información a través de ese medio", enfatiza.

Carolina considera a El Tiempo como un medio referente en materia de adaptación al nuevo ecosistema digital.

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Para nuestra egresada, evidentemente las Tic representan un gran desafío. Las nuevas tecnologías han obligado a las redacciones de los periódicos a reinventarse permanentemente para responder a los retos. El nuevo entorno digital ha llevado a la industria a pensar, además de impresos, en páginas web y redes sociales, entre otros.

"Los periódicos hoy por hoy no compiten únicamente con los medios impresos, sino con la televisión y la radio, situación que ha llevado al periodista a desarrollar nuevas y mejores habilidades", recalca Rincón Ramírez.

Carolina Rincón Ramírez se define como una profesional comprometida con lo que hace y optimista. "Me gusta siempre ver el lado bueno de las cosas y, cuando no es así, insistir, persistir y resistir".

A futuro le gustaría moverse por diferentes regiones del país haciendo periodismo con el diario El Tiempo. "Me idealizo desempeñándome como editora de algún producto", finaliza afirmando la profesional.

Meses atrás Carolina estuvo en la Unipamplona orientando una charla sobre periodismo escrito.

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Puntos de VistaPuntos de VistaPuntos de VistaSemana Santa en Pamplona, Semana Santa en Pamplona,

una tradición que hay que viviruna tradición que hay que vivirSemana Santa en Pamplona,

una tradición que hay que vivirRedactado por: John A. Rojas Cabrera, estudiante del programa.

A lo largo de la historia los pueblos

siempre han tenido sus tradiciones religiosas, pero en la ´Ciudad Mitrada´ es más profunda, más legendaria y con mayor fulgor.

No es porque me encuentre viviendo, estudiando y haya disfrutado aquí su Semana Santa (tranquilos, esto le pasa a todos los que la visitan), es simplemente porque hace parte de su cultura, de sus ancestros, de sus tradiciones y de sus ritos a las imágenes sagradas. Pamplona, paraíso espiritual, desde hace muchos años ha celebrado la Semana Mayor, una costumbre traída a estas tierras desde España.

Quisiera recordar en este escrito las palabras de l Papa Franc isco: "Las personas consagradas son signo de Dios en los diversos ambientes de vida, son levadura

para el crecimiento de una sociedad más justa y fraterna, son profecía del compartir con los pequeños y pobres (…)", y eso es lo que se vive en Pamplona capital religiosa de Colombia.

No es que suene bonito, o que los demás lo digan, o que estoy maravillado por el turismo religioso que posee (la Catedral Santa Clara, la imagen del Niño Huerfanito, el Palacio Arzobispal, las parroquias de San Francisco de Asís, Nuestra señora del Carmen, Nuestra señora de las Nieves o de Santo Domingo, la Ermita del Señor del Humilladero y el Museo de Arte Religioso; pero es uno de los mejores que he visto). No. Es sencillamente por su cultura, sus habitantes, sus instituciones, y su historia tiene cómo demostrarlo.

El primer templo, "Nuestra Señora de las Nieves", gran obra arquitectónica y base del corazón de la Arquidiócesis de Nueva Pamplona, es muestra de eso. También la diversidad de comunidades religiosas (los dominicos, los agustinos, los jesuitas, los franciscanos, los sallistas, los eudistas, los padres Carmelitas, los hermanos de la Presentación, las hermanas Bethlemitas, las hermanas misioneras de Santa Teresita, y el convento de Santa Clara, que aún hacen presencia, entre muchas más que no alcanzo a recordar) aportaron al crecimiento, perduración, tradición y establecieron sus conventos y dejaron huella en la sociedad para celebrar estas grandes fiestas religiosas.

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Y eso sin mencionar a las diferentes personas (padre Fray Antonio Ruiz, misionero; Felipe II, rey; Pedro de Ursúa; el creador de la universidad,José Rafael Faria Bermúdez, e infinidad de monseñores), que han contribuido a la formación y conocimiento de este gran patrimonio cultural inmaterial de la nación (la Semana Santa pamplonesa).

Y es que Pamplona, una iglesia misionera hasta el fin del mundo, en la Semana Santa se viste de gala cada año. ¿Por qué? Por sus procesiones (visión personal- impactante: los Nazarenos, hombres de tradición familiar, comprometidos con esa pasión y vocación que tiene un católico, cargan en sus hombros por vario tiempo momentos y personas de la vida religiosa) y sus eucaristías especiales (con gran aglomeración de fieles nacionales y extranjeros).

Se lleva a cabo la Semana Santa infantil, "una tradición que camina" con 24 años de creación, más de 500 niños y adolescentes que participan (refleja el compromiso, la alegría, dedicación, orgullo, liderazgo de los niños pamploneses); solo con ver la caras de estos protagonistas se sabe que estás viviendo una Semana Santa en Pamplona.

Festival Coral

Asimismo, el Festival Internacional Coral de Música Sacra, que llega a encantar a los visitantes y espectadores (este año participaron más de 150 músicos y tuvo agrupaciones de países como México, Chile, Venezuela y Colombia.

Aquí se reúne lo mejor de la música sacra, instrumentos de viento, los mejores lugares de la ciudad para disfrutar junto con familiares y amigos de un festival de reputación internacional. Y no se puede quedar la recopilación del patrimonio cultural y religioso: el museo arquidiocesano de

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arte religioso, importante legado del pasado glorioso de la zona que, por su ubicación estratégica, era punto de paso obligado para ir a Bucaramanga, Cúcuta o Bogotá, y recopila las más importantes piezas religiosas que formaron y contribuyeron al desarrollo católico del país.

La semana mayor en Pamplona es para vivirla en familia y en vida religiosa. Un periodo de reflexión y tiempo para pensar sobre nuestros credos y los valores que representan nuestras creencias. Un trabajo conjunto de la Alcaldía de Pamplona, el Instituto Municipal de Cultura y la Arquidiócesis de Nueva Pamplona.

Es como sentirse en casa. Y es que esa semana no es sólo de religión, también dentro de la programación esta su oferta gastronómica (o quien no saborearía una arepa con nata, o una morcilla pamplonesa, o una media tarde pamplonesa, o la sema de agua, o el pan de agua, o los dulces. En fin, una serie de gustos que un visitante o local debería probar).

Sus sitios turísticos arquitectónicos, sus museos, la visita a los diferentes pueblos cercanos a la ciudad de Pamplona, un ´al aire libre´ (parques, mercados, panaderías, cafeterías…) y no pueden faltar las artesanías que se ubican junto al rio de la plaza Almeyda. Una verdadera fiesta nacional.

Nada de riesgo seria venir a la ´Ciudad Mitrada´. El riesgo seria no alcanzar a disfrutar, a visualizar y a enamorarse de esta ciudad religiosa, cuya Semana Santa fuera declarada por el Ministerio de Cultura como Patrimonio Cultural Inmaterial de la nación el 12 de julio de 2013, según ley 1645. Cordialmente invitados desde ya para el 2016. ¡No se arrepentirán!

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Puntos de vistaPuntos de vistaPuntos de vista¿En qué consiste ¿En qué consiste ´Somos Comunicación´? ´Somos Comunicación´? ¿En qué consiste ´Somos Comunicación´?

Redactado por: Andrés Murillo, estudiante del programa.

Somos Comunicación es un programa radial del pregrado de Comunicación Social en el que se difunde el

acontecer de la carrera Comunicación Social en la Universidad de Pamplona, sede principal.

Bajo el nombre de ´Somos Comunicación´ y con el lema: "Porque la esencia de la comunicación es el diálogo", se presenta este programa radial el cual es conducido y liderado por la estudiante de noveno semestre Raisa Arrieta Aguilera, en el que se informa a la comunidad de Pamplona sobre las actividades semanales que se llevan en el pregrado de Comunicación Social, con el fin de dar a conocer y resaltar los diversos campos de acción que se tienen en este campo profesional y del conocimiento

Este programa no sólo se interesa por la comunidad, también tiene como finalidad preparar y capac i ta r a los fu turos comunicadores, quienes se encuentran en formación, en los diferentes espacios laborales para después que culminen sus estudios.

El espacio se puede sintonizar todos los martes de 4:30 a 5:00 de la tarde en la frecuencia 94.9 f.m. de Radio Universidad de Pamplona, o en la señal onl ine de www.unipamplona.edu.co/emisora.

Somos Comunicación está en su tercera

temporada. Quien lo creó fue, en su momento la alumna y hoy egresada, Cielo Lengua, cuando adelantaba su pasantía en el Departamento de Comunicación. El nombre inicial que recibió fue "Al Aire".

En 2014 al llegar a la Dirección del programa académico el profesor William Javier Gómez lo rebautizó como ́ Somos Comunicación´, y la misión le fue encomendada al pasante del momento, Alí Said, Márquez.

En la actualidad, Raisa Arrieta Aguilera es la encargada de la producción y realización en compañía de un equipo de estudiantes de varios semestres académicos. El trabajo que se adelanta tiene como finalidad visibilizar las acciones que se cumplen desde la carrera de Comunicación y continuar fortaleciendo diferentes temáticas académicas y sociales, integrando a la población universitaria y general.

Paula Ste fanía Fernández Meneses, estudiante y habitante de Pamplona, argumenta que por encontrarse en la ciudad sólo la emisora de la Universidad ella la sintoniza a diario, considerando que la

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programación es buena, "pero sí es importante reforzar sus contenidos, para mejorar su calidad", algo en lo que quiere contribuir ́ Somos Comunicación´.

También para los docentes de la carrera resulta de vital importancia que la sociedad comprenda y entienda lo valioso que es la comunicación como proceso dentro de los espacios de interacción, "por eso se debe divulgar la adecuada labor del comunicador", como lo enfatiza la profesora Adriana Vega.

´Somos Comunicación´ cuenta con la participación semanal de estudiantes, investigadores, docentes y egresados, quienes aportan sus saberes y experiencias a este espacio radial que cada vez gana mayor aceptación dentro de la audiencia.

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De camino a la U…De camino a la U…De camino a la U…

Puntos de vistaPuntos de vistaPuntos de vista

Redactado por: Jennifer Neira, estudiante del programa.

Lunes, inicio de semana y contrario al otro

lado del mundo, toda energía espiritual que gravita camuflada entre la neblina desaparece con el sol, para poner nuestras mentes en ´piloto automático´: ni dormidos, ni despiertos.

Cada cosa en su lugar: el bolso, el celular y las llaves. Día soleado y ninguna persona sospechosa de despojarme de mis pertenencias que, aunque no son muchas, tampoco quisiera volver a estrenar.

Llego a la Calle Real, no hay taxi colectivo; Una buseta se ve venir, la dejo pasar pues no tiene el letrero que indica mi ruta: "UNIVERSIDAD" (así de simple, púes solo hay una y sería una total redundancia poner su nombre completo "U… de Pamplona", además de motivos de risa para quienes llevamos tiempo en la ciudad del mismo nombre).

No soy la única en la esquina, otros jóvenes aguardan lo mismo. Pasa el viento y después de cinco minutos la veo acercarse doblando la calle hacia mi dirección. La sigo con la mirada hasta frenar ubicando su única puerta justo en frente de mí, con un desagradable chillido que termina en una gran nube de smog.

Se baja el chico que ayuda al chofer a cobrar los pasajes y dejo salir un irónico -No.La gente desde afuera hacia adentro se alcanza a ver un poco enojada y risueña, pues a simple vista sobresalen algunos estudiantes que están

de pie. Repito mi negación, pero el ayudante me dice: -Tranquila flaca que allí adelante desocupan puesto. Mi cara de incrédula se refleja en la pantalla de mi celular. 6:02 minutos, leo. Subo sin pensarlo.

Ya adentro, saludo a dos o tres rostros conocidos que se mecen en cada curva, luego me resigno, mientras la promesa del ayudante se queda con mis 900 pesos legales. Analicé la situación: cerca de 12 personas estaban paradas allí, pagando lo mismo que cualquier pasajero que habita su cómoda silla, sin quejarse, como si hubiesen comprado un paquete de frituras con etiqueta y al abrirlo no tuviese premio. Un acto de mala suerte para algunos.

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Más aún, aquellos que permanecieron sentados en el viaje sumaban en total 24 personas, sin contar dos chicas que compartían el asiento del copiloto; todos parecían zombies. El único que parecía disfrutar la eventualidad era el ayudante, quien cobraba $1000 con la excusa de no tener monedas de $100.

¿Mejor hubiera esperado un taxi? Me pregunté. Al menos me hubiera evitado la sensación de regurgitar el desayuno. Pero analizando de nuevo, en él también tendría que pagar individualmente 900 o 1000 pesos, cuando son cuatro pasajeros, que en una carrera normal pagarían apenas 3000.

Es decir, cada quien paga alrededor de 1000 pesos. Por lo menos ahí no cabe la posibilidad de ir de pie.

Lo realmente triste, además del pésimo sistema de trasporte de la ciudad, no son las canciones deprimentes o estrambóticas favoritas del conductor sino, la falta de acción. A diario cientos de profesionales en formación que pueden hacer miles de cosas increíbles para mejorar la sociedad, se conforman con vivir en ́ piloto automático´.

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Puntos de vistaPuntos de vistaPuntos de vistaEl periodismo y su vigencia en la sociedadEl periodismo y su vigencia en la sociedadEl periodismo y su vigencia en la sociedad

Por: Dumar Eduardo Vargas, estudiante del programa.

El periodismo en estos tiempos, donde importa más la forma que el contenido, vive momentos convulsos.

La objetividad solo queda en el mero uso del concepto, pues a los profesionales en comunicación se les presenta no solo el reto de competir con los periodistas empíricos y, recientemente, con los mal llamados periodistas ciudadanos, sino someterse a los ideales de los medios de comunicación donde trabajan.

Hay jefes o directores ingenieros, abogados, economistas, administradores y políticos con muy poca educación en el tema de la información y la comunicación, pero que saben el poder que ésta representa en la opinión pública, convirtiendo los intereses

personales en el nec plus ultra de los medios actuales.

Son muchos los factores que influyen en los cambios a los que se ha visto sometida la profesión en los últimos veinte años. Uno de ellos es el surgimiento de las nuevas tecnologías que consigo ha traído la democratización del periodismo, en la cual resulta complicado diferenciar entre emisores y receptores, pues el derecho a enviar y rec ibir in formación se ha consagrado en el colectivo popular sin tener noción este de la magnitud del poder al que tiene acceso.

las digresiones anteriores fortalecen la necesidad de hacer del periodismo una profesión independiente, con criterios y

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´

razones propias, donde profesionales de otras ramas no dogmaticen este oficio con supuestos que ellos consideran, sino que los ideales que alguna vez fueron ingredientes de la buena práctica periodística no sigan suspendidos en el tiempo, sino que resurjan de los libros de historia para que la teoría guie a la praxis, esa praxis que hoy vemos a través de la utopía y que es orientada por los gatekeeper, término mencionado por Kurt Lewin en 1947, quien dice que existe una especie de "hombre tamiz" capaz de definir qué temas son interesantes y cuáles no.

Lo comercial y lo público

El párrafo anterior debe leerse desde el punto de vista normativo, dado que adoptar los propios ideales en tiempos en los que la información es más comercial que pública resulta un tanto inverosímil, entendiendo que el poder es apreciado y querido por todos, porque a través de él se puede dominar todas las instancias de la sociedad. La anterior paráfrasis a modo de metáfora representa a los medios y a aquellos que quieren manejarlos con el mero objetivo de controlar lo qué se dice y cómo se dice, posiblemente inspirados en el modelo lineal y el acto de comunicación planteado por primera vez por Haro ld Laswel l en 1948, donde la importancia se centraba en el emisor del mensaje.

El periodismo de hoy está sujeto a presiones y barreras que limitan su buena práctica, lo

cual ha acarreado que éste pierda la importancia que tenía cincuenta años atrás y que se haya convertido en una prensa ligera con muchos vacios y poca corroboración, tal y como lo plantea Mario Vargas Llosa en La Civilización del Espectáculo, donde deja claro que el periodismo de hoy es un periodismo ligth que ha perdido su rigor y su exigencia para consigo mismo, llenándose de banalidades y olvidando su sentido estricto de la objetividad en la información.

Por consiguiente, hablar de objetividad en un campo tan amplio como el del periodismo sería hablar en términos positivistas, razón por la cual la única opción que le queda a la audiencia es no creer tanto en los medios y fijarse más en las tendencias y en lo que dice la opinión pública.

En cambio al periodismo le queda volver a su pasado y retomar elementos que hicieron de este un trabajo de gran impacto en la sociedad, además de avanzar al ritmo de las nuevas tecnologías que traen consigo otros medios de transmitir información, la cual ya no se limita por condiciones de espacio - tiempo, sino que basta con un clic para acceder a ella, y todos en colectivo puedan ser emisores y receptores sin límite de contenido, como hace un tiempo lo imaginó el ahora olvidado Marshall McLuhan.

Aquí prima más la inmediatez que la veracidad (muy de moda con los periodistas ciudadanos), donde el quién dice primero se

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ha convertido en una vértebra de los medios, pues el periodista interpreta la realidad mediante su propia subjetividad y la de de sus directores, valiéndose de actos tan obscenos como la desinformación, entre otros muchos ingredientes que dañan el buen ejercicio periodístico.Es tanta la influencia periodística en la sociedad que vale la pena cambiar cambiar ese rumbo transitorio y retornar a la causa con la que se originaron los primeros medios d e c o m u n i c a c i ó n e n l a F r a n c i a revolucionaria, con el fin de salir de la opresión a la que venía sometido el pueblo por la monarquía de la época.

Entonces, para que el periodismo retome su vigencia, en una especie de introspección, debe priorizar la información como derecho fundamental.

Con todo y lo anterior lo ideal para el periodista del futuro, es que desde las facultades de comunicación se enfatice en la libertad de información como un derecho innato del hombre, en la necesidad de independizar esta profesión de las demás y en erradicar los intereses de una minoría. Entonces, quizá podríamos hablar de objetividad desde un enfoque psicosocial, sin necesidad de hacer uso hiperbólico del lenguaje.

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EventosEventosEventos

El libro tuvo su fiestaEl libro tuvo su fiestaEl libro tuvo su fiesta

Evaluación CurricularEvaluación CurricularEvaluación Curricular

Jornada electoralJornada electoralJornada electoral

Con éxito se llevó a cabo la Gran Feria del Libro, evento organizado por un colectivo de estudiantes del Semillero de Investigación del Programa, SEINCO, bajo la orientación de la docente Clara Araque.La actividad hace parte del proyecto de investigación que tiene como objetivo diseñar una campaña Edu-comunicativa para incentivar la lectura creativa en los estudiantes del programa de Comunicación Social, sede Pamplona.

Integrantes del Comité Curricular de Comunicación Social intercambiaron conceptos y opiniones con los profesores Henry Cáceres y Julio César Monroy, miembros del Comité Central de Currículo de la Universidad de Pamplona. Todo esto, dentro de las discusiones que se vienen dando a nivel institucional para presentar reformas curriculares articuladas por parte de los diferentes pregrados de la Unipamplona. El primer programa visitado fue el de Comunicación Social.

Los docentes de nuestro programa participaron activamente el pasado 10 de abril como jurados de votación en la elección del representante estudiantil ante el Consejo Académico de la Unipamplona.

La jornada democrática también contó con la vinculación activa de diversos alumnos de la carrera quienes cumplieron depositando sus votos en la mesa instalada para el Programa en el primer patio de La Casona.

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Tu LenteTu LenteTu LenteUn recorrido fotográfico por aquellos jóvenes que decidieron estudiar

Comunicación Social en la Unipamplona, hoy ya profesionales.

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Programa de Comunicación SocialPrograma de Comunicación SocialSede PamplonaSede Pamplona

Carrera 4 # 4 - 38, Segundo Piso. Sede La CasonaCarrera 4 # 4 - 38, Segundo Piso. Sede La CasonaTeléfono 568 5304 Ext. 238 - 237Teléfono 568 5304 Ext. 238 - 237

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15Años

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