África do Sul

A África é Show de Bola

“Lutar pela igualdade sempre que asdiferenças nos

discriminem; lutarpelas diferenças sempre

que a igualdade nosdescaracterize.”

Boaventura de Souza Santos

Argélia

A publicação da Lei Nº 10.639, alterada em 2008 pela Lei Nº 11.645, tornou obrigatório o

ensino da História da África e dos Afro-brasileiros no Ensino

Fundamental e Médio, em todo o país.

Botsuana

. Porém é de suma importância que essa

História não se resuma em

escravidão, misérias, epidemias e guerras

civis.

Burquina Faso

A escola tem o compromisso de reforçar

os valores sociais e morais, mas muitas vezes

acaba, mesmo que de forma quase imperceptível, perpetuando e reforçando

alguns preconceitos.

Burundi

Um exemplo claro do que falamos pode ser visto na

forma como sempre se referiu ao Continente

Africano.

Cabo Verde

Suas principais considerações se

relacionam com os problemas e sofrimentos

desse povo.

Camarões

Os negros aparecem nos livros didáticos sempre

relacionados à escravidão, sofrimento, submissão,

miséria. Pobres coitados sem história!

Chade

As tentativas de resgate da história deste

continente, resume-se em ressaltar aspectos

culturais, como danças, costumes, alimentação,

etc.

Comores

Não que tais aspectos não sejam importantes para a valorização deste povo.

Lesoto

Mas ainda assim, deixa de atribuir o valor devido às contribuições históricas

deste povo para a humanidade.

Congo Brazzaville

Como é possível que minimizando tanto a história do segundo maior continente do planeta e o lugar de onde,

há milhões de anos, apareceram nossos

ancestrais, podemos estar contribuindo para que os afro-

descendentes sintam-se valorizados?

Congo Kinshasa

Precisamos nos conscientizar que não

estamos apenas contando a história de um

continente, e sim a história da civilização

humana.

Costa do Marfim

Na verdade “a história do início da História”, com todos os seus aspectos

contributivos, não apenas ao povo brasileiro, mas aos conhecimentos do

mundo.

Djibuti

Baseado nessas considerações, elaboramos

um projeto no sentido de promover um conhecimento mais aprofundado sobre a

importância da contribuição dos africanos para o

desenvolvimento não só do nosso país, mas de todos os

outros.

Egipto

Escola Municipal Presidente Castelo Branco

Projeto “A África é Show de Bola”

Alunos Atendidos: 1º e 2° segmentos do Ensino FundamentalDuração: Anual

Eritreia

Os primeiros centros universitários e culturais de que se tem registro na história da humanidade foram encontrados na

África.

Etiópia

Os diversos povos que habitavam este

continente, muito antes da colonização feita pelos

europeus, tinham conhecimentos de

astronomia e de medicina que serviram de base para

a ciência moderna.

Gabão

Dominavam técnicas de agricultura, mineração,

ourivessaria e metalurgia e usavam sistemas

matemáticos muito bem elaborados.

Gambia

Para se ter uma idéia, em 1879, o médico inglês R. W. Felkin

aprendeu com os banyoro (tribo africana) as técnicas de

cesariana, que já envolvia assepsia, anestesia e

cauterização do corte, que era feito na vertical, provando que já tinham conhecimento da técnica

muito tempo antes.

Gana

Entre as grandes civilizações da

humanidade, que serviram de base para o estudo da

História e os grandes avanços tecnológicos,

encontramos o Egito, que todos sabemos está localizado na África.

Guiné

Mali

Malauí

Marrocos

Guiné Equatorial

Libéria

Guiné-Bissau

Líbia

Madagáscar

Maurícias

Mauritânia

República Centro -Africana

Moçambique

Senegal

São Tomé e Príncipe

Sudão

Namíbia

Níger

Nigéria

Quénia

Ruanda

Serra Leoa

Seicheles

Somália

Suazilândia

Tanzânia

Togo

Tunísia

Uganda

Zâmbia

Zimbabué

imagens e som cedidos por valdemar mattosformatação

by cinthia, só para amigos

ci.agnesini@uol.com.br