ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 71 / HISTORIA SEGUNDO GRADO: G,H,I

Prof. EDGAR LEON CONTACTO. - edgar.leonp@aefcm.gob.mx

ACTIVIDADES

SEMANA.- 19-23 de octubre

ACTIVIDAD 16. EL TIEMPO DE MESOAMERICA

ELABORA UNA LÍNEA DEL TIEMPO EN LA que ubiques temporalmente las etapas de la Historia de México:

Rojo etapa lítica 40000ª de C al 2000

Verde PRECLÁSICO 2000 a de C al 200,

Morado CLÁSICO: 200 al 900

Naranja POSCLÁSICO 900-1521

Amarillo Periodo Colonial 1521-1821

Puedes guiarte con en la siguiente

*Todos los alumnos deben terminar de leer el capítulo VI págs. 78 a 92 enlace del libro: https://drive.google.com/file/d/13LOmEcidGR_XkEFtU8vF3rv1q2GBzqIM/view

ACTIVIDAD 17- APRENDE EN CASA II.- Observa estos programas de Historia, que aparecerán el lunes, miércoles, viernes en el canal de Imagen 3.2 o en el canal 20.1

Op2.- IMAGEN TV 3.2 o canal 20.1

Op2.- IMAGEN TV 3.2 o canal 20.1 (REPETICIÓN)

LUNES 19 de octubre. - Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica.

Aprendizaje Esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características culturales e identifica las similitudes y diferencias entre las áreas culturales Aridamérica y Oasisamérica. Énfasis: Conocer las principales características del área cultural Aridamérica.

9:00 – 9:30

20:00 – 20: 30

MIÉRCOLES 21 de octubre. – Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

Aprendizaje Esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características culturales e identifica las similitudes y diferencias entre las áreas culturales Aridamérica y Oasisamérica. Énfasis: Conocer las principales características del área cultural Oasisamérica.

10:00 – 10:30

21:00 – 21: 30

VIERNES 23 de octubre. – El tiempo mesoamericano

Aprendizaje Esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características culturales. Énfasis: Conocer el proceso de formación de Mesoamérica y sus periodos históricos.

9:00 – 9:30

20:00 – 20: 30

Del programa Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica (del lunes 19/10) o Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica (miércoles 21/10) en tu cuaderno o en hojas de reuso, toma nota (un párrafo no mayor a 12 renglones) de lo más relevante e ilústralo. Procura hacer la actividad justo después de ver el programa. Ese mismo día sube la actividad a classroom, en el espacio de la actividad 17.

Guíate con el siguiente ejemplo.

NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________ACTIVIDAD 17.

FECHA DEL PROGRAMA:

NOMBRE DEL PROGRAMA:

Aprendizaje esperado. -

CONTENIDO (Aquí puedes anotar un resumen y dudas que te surjan respecto al contenido presentado en el programa)

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ILUSTRACIÓN ACORDE AL CONTENIDO (De preferencia captura cualquier el mapa que se proyecte en el programa o pueden ser imágenes o dibujos acorde al tema).

POR EJEMPLO ESTE MAPA DEL PROGRAMA APRENDE EN CASA 16/10

PRODUCTOS A ENTREGAR. -

OJO: a más tardar el miércoles 21 de octubre el alumno debe subir al CLASSROOM la actividad 16 (Línea del tiempo y 17 ficha de resumen) o enviarlas juntas al correo edgar.leonp@aefcm.gob.mx

“ÉXITO EN SUS TRABAJOS Y POR FAVOR EVITA REALIZAR ACTIVIDADES QUE INVOLUCREN SALIR: QUÉDATE EN CASA”

RETROALIMENTACIÓN:

A través del correo o de la plataforma se enviará la retroalimentación de los contenidos y/o dudas.

Observaciones

· ALTERNATIVA. - En caso de no poder realizar la actividad 17 puedes hacer la siguiente:

Lee en tu libro de texto el tema Las áreas culturales y copia el mapa 2.1 de la p. 90, ilumínalo y pon nombres;luego compáralo con el siguiente mapa que fue proyectado en el programa de aprende en casa en tu cuaderno u hoja de reuso. Súbela a classroom en el espacio de la actividad 17 a más tardar el miércoles 21 de octubre.

AGREGATE A CLASSROOM*

GRUPO

CLAVE DE ACCESO

ENLACE DE LA INVITACIÓN A CLASSROOM

2do G

du6pdri

https://classroom.google.com/c/MTMwNjk3OTcyNzc0?cjc=du6pdri

2do H

4tsgjid

https://classroom.google.com/c/MTMwNjk4ODQxNDA0?cjc=4tsgjid

2do I

mmmxxnb

https://classroom.google.com/c/MTMwNjczNjE2MTIw?cjc=mmmxxnb

SEGUNDO HISTORIA 2020-21 https://www.facebook.com/groups/303196321008404/