abordagem tradicional

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ABORDAGEM CONSERVADORA OU TRADICIONAL DE EDUCAÇÃO ABORDAGEM CONSERVADORA OU TRADICIONAL DE EDUCAÇÃO O QUE SERÁ DA NOSSA PRÁTICA?” O QUE SERÁ DA NOSSA PRÁTICA?” Tarefa 4.5: Compartilhando a apresentação sobre a Abordagem Conservadora ou Tradicional de Educação. Escola Municipal Levindo Lopes Cátia Verônica Teixeira Camilo

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Abordagem tradicional ou conservadora de educação

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Page 1: Abordagem tradicional

ABORDAGEM CONSERVADORA OU TRADICIONAL DE EDUCAÇÃOABORDAGEM CONSERVADORA OU TRADICIONAL DE EDUCAÇÃO

““O QUE SERÁ DA NOSSA PRÁTICA?”O QUE SERÁ DA NOSSA PRÁTICA?”

Tarefa 4.5: Compartilhando a apresentação sobre a Abordagem Conservadora ou Tradicional de Educação.

Escola Municipal Levindo Lopes

Cátia Verônica Teixeira Camilo

Page 2: Abordagem tradicional

Lindos murais confeccionados Lindos murais confeccionados pelos... Professores!pelos... Professores!

Page 3: Abordagem tradicional

A sala de aula e a disposição das A sala de aula e a disposição das carteirascarteiras

Page 4: Abordagem tradicional

Os livros didáticosOs livros didáticos

Page 5: Abordagem tradicional

A lousa A lousa

Page 6: Abordagem tradicional

O horário das aulas ( O tempo dos O horário das aulas ( O tempo dos professores e alunos)professores e alunos)

Page 7: Abordagem tradicional

O Diário de TurmaO Diário de Turma

Page 8: Abordagem tradicional

As aulas expositivas e, é claro, os As aulas expositivas e, é claro, os exercícios de fixação.exercícios de fixação.

Page 9: Abordagem tradicional

As Normas Escolares, as provas e o As Normas Escolares, as provas e o relógio (presente em todos os relógio (presente em todos os

ambientes )ambientes )

Page 10: Abordagem tradicional

E então. O que será da nossa E então. O que será da nossa prática?prática?