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A REVOLU A REVOLU Ç Ç ÃO ÃO CIENT CIENT Í Í FICA FICA 7º ANO

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  • A REVOLUA REVOLUO O CIENTCIENTFICA FICA

    7 ANO

  • Estudaremos a Revoluo Cientfica que teve incio no Renascimento.

    Nessa revoluo, a matemtica teve um importante papel, pois passou a ser considerada o melhor instrumento para entender a realidade e explicar o mundo.

  • Nunca saberemos ao certo, mas quando o ser humano desenvolveu plenamente e sua mente adquiriu capacidade de raciocnio lgico, ele continuou admirando as estrelas.

    Continuou encantado com os mistrios da natureza.

    Seu olhar j no era to ingnuo e solitrio.

    Ele estava acompanhado de instrumentos astronmicos e da linguagem cientfica.

    Com a cincia moderna e os estudos de cientistas como Galileu e Newton, o ser humano pde se desenvolver ainda mais.

  • Leonardo da Vinci: Leonardo da Vinci: a caminho da cincia modernaa caminho da cincia moderna O italiano Leonardo da Vinci tinha vrias

    habilidades e atuou, por isso nas mais diferentes reas.

    Foi engenheiro, arquiteto, mecnico, desenhista, pintor, filsofo, anatomista etc.

    Fazia tudo com perfeio.

    Sua obra Monalisa um dos quadros

    mais famosos de toda a histria da

    pintura.

  • Leonardo da Vinci era um tpico pensador renascentista.

    Em sua maneira de pensar conviviam ideias da Idade Mdia e, de alguma maneira, o novo pensamento que se consolidaria com a Idade Moderna.

    Mas o que Leonardo antecipava?

    O que havia em seu modo de pensar que era prprio dos novos ares modernos que ainda estavam por vir?

  • Existem pelo menos duas caractersticas da cincia moderna que j estavam presentes no pensamento de Leonardo ainda de maneira tmida e pouco desenvolvida.

    O conhecimento da natureza deveria se basear:

    na experincia sensexperincia sensvel vel observao direta dos fenmenos naturais

    no cclculo matemlculo matemtico tico -- os fenmenos Observados deveriam ser traduzidos para relaes

    numricas.

    Exemplo: choveu 100mm. Temperatura 32 C

  • Para Leonardo da Vinci, a experincia sensvel e o clculo matemtico explicam a natureza como ela verdadeiramente .

    Ao investigar os fenmenos naturais, Da Vinci eliminava as explicaes msticas, espirituais e metafsicas, que eram comuns na Idade Mdia.

    Resumindo, a ideia de Leonardo da Vinci, era:

    essa ordem, segundo Leonardo, s poderia ser captada pela experincia sensvel e pela matemtica.

    Deus fez a natureza, mas a fez com Deus fez a natureza, mas a fez com determinada ordemdeterminada ordem..

  • Do geocentrismo ao heliocentrismoDo geocentrismo ao heliocentrismo Coprnico utilizou um recurso potico para

    afirmar que o Sol est no centro do universo

    Sua teoria foi recebida com muita resistncia, e o pensador morreu antes mesmo que ela fosse aceita.

    a maior parte da sociedade e dos cientistas defendia a teoria de Ptolomeuteoria de Ptolomeu, baseado na ffsica sica de Aristde Aristteles,teles, a qual sustentava que a Terra estava no centro do universo.

    [...] o Sol est[...] o Sol est sentado num trono real, sentado num trono real, governando a sua famgovernando a sua famlia de astros que giravamlia de astros que giravam

    volta dele,volta dele,

  • A resistncia ao sistema heliocntrico durou muito tempo, principalmente devido oposio da Igreja Catlica, que defendia o sistema que estava de acordo com a histria bblica, isto , ptolomaico.

    Outros pensadores contriburam para comprovar o heliocentrismo, como o astrnomo e matemtico alemo Kepler, que estudou o movimento dos planetas e demonstrou, por meio de clculos matemticos, que os planetas giravam em torno do Sol.

    Os estudos de vrios cientistas confirmaram a teoria heliocntrica.

    Dois foram decisivos: Galileu e Newton Galileu e Newton responsveis por completar e consolidar a Revoluo Cientfica iniciada por Coprnico.

  • As descobertas de GalileuAs descobertas de Galileu O filsofo e matemtico Galileu Galilei no foi o

    inventor da luneta, mas aperfeioou esse instrumento.

    Com o invento aprimorado Galileu comeou a revelar a organizao do mundo e a demonstrar os erros do sistema ptolomaico e da fsica aristotlica.

    Desde de Aristteles dizia-se que o universo era dividido em duas partes: mundo sublunarmundo sublunar - mundo que iria da terra at a Lua;mundo celeste mundo celeste -- iria da Lua at um conjunto de estrelas fixas que comporiam o limite do universo.

    A Terra, imvel e rodeada de planetas, estaria no centro do universo, que seria finito.

  • No mundo sublunar no haveria perfeio, mas o mundo celeste, da Lua em diante, tudo seria perfeito.

    Contudo, com a ajuda da luneta, Galileu viu que a Lua no era perfeita, pois havia irregularidades e crateras em seu solo.

    Percebeu tambm que o Sol no era perfeito, pois apresentava manchas que se modificavam constantemente.

  • A luneta revelou ainda que existiam outras estrelas alm das que podiam ser vistas a olho nu, e que, portanto, no era possvel estabelecer o limite do universo.

    Galileu percebeu que Jpiter tinha duas luas girando ao eu redor e que Vnus girava em torno do Sol.

    Portanto, era possvel que a Terra girasse em torno do Sol ao mesmo tempo que a Lua girasse em torno da Terra.

  • Galileu diante do tribunalGalileu diante do tribunal O pensamento e as investigaes de Galileu

    chocavam-se com a crena e os dogmas do cristianismo.

    Por isso, em 1633, ele foi condenado pelo tribunal da InquisiInquisioo, o que o forou a negar todas as concluses de seus estudos.

    Eu, Galileu Galilei, professor de matemEu, Galileu Galilei, professor de matemtica e tica e ffsica da Universidade de Florensica da Universidade de Florena, abjuro o que a, abjuro o que

    ensinei: que o Sol seja o centro do mundo, imensinei: que o Sol seja o centro do mundo, imvel em vel em seu lugar, e que a Terra no seja centro nem imseu lugar, e que a Terra no seja centro nem imvel. De vel. De coracorao sincero e fo sincero e f no fingida, eu abjuro, detesto e no fingida, eu abjuro, detesto e maldigo todos esses enganos e essas heresias, assim maldigo todos esses enganos e essas heresias, assim

    como quaisquer outros enganos e pensamentos como quaisquer outros enganos e pensamentos contrcontrrios rios Santa Igreja.Santa Igreja.

  • uma situao difcil, pois Galileu teve que discordar do que sabe ser a verdade.

    O tempo, no entanto, serviu para mostrar que as ideias de Galileu estavam corretas.

    Hoje sabemos que o Sol um dos focos do universo e, portanto, adotamos o sistema heliocntrico (o Sol est no centro do Sistema Solar).

  • O surgimento de uma nova cinciaO surgimento de uma nova cincia

    Ao contrrio dos filsofos cristos, Galileu no reconhecia a autoridade da Igreja ou da Bblia em estudos da natureza.

    Segundo ele, existiam leis naturais certa e imutveis, as quais no estavam nas Escrituras Sagradas nem nos livros de Aristteles.

    Essas leis fariam parte da prpria natureza, por isso o homem poderia descobri-las ao investigar os fenmenos naturais.

  • Galileu estudava a natureza observando-a e realizando experimentos para confirmar suas hipteses.

    Alm disso, seguindo Leonardo da Vinci e Kepler, para Galileu a matemtica era uma ferramenta fundamental na construo do conhecimento.

    No pensamento de Galillei, a natureza tinha uma ordem, uma regularidade.

    Essa regularidade poderia ser apreendida pela matemtica.

  • Por exemplo: A gua colocada na chaleira evapora a 100C; A gua colocada em forminhas na geladeira

    congela a 0C.

    Esses fenmenos acontecem com regularidade e podem ser mensurados.

    o Para Galileu, a natureza estava escrita em linguagem matemtica.

    oo ObservaObservao, experimentao, experimentao e o uso da o e o uso da linguagem matemlinguagem matemtica tica so trs caractersticas marcantes da cincia que estava nascendo: a cincia moderna.

  • Newton e o universoNewton e o universo A revoluo copernicana s se completou com

    o matemtico e fsico ingls Isaac Newton.

    Apoiado nos estudos de Kepler e de Galileu, Newton elaborou uma teoria fsica que era simples de entender e ao mesmo tempo explicava todos os movimentos do universo.

    Sua originalidade foi perceber que as leis e as foras que agem na Terra so as mesmas que agem nos movimentos dos planetas.

    Tomemos como exemplo a forfora gravitacional a gravitacional e o princprincpio ou lei da inpio ou lei da inrciarcia.

  • A fora gravitacional responsvel pela queda dos coros.

    Se voc pular o mais alto que pode, em algum momento ser atrado para o cho, por causa da fora da gravidade.

    De acordo com o princpio da inrcia, todo corpo permanece em seu estado de repouso ou de movimento retilneo uniforme, a menos que foras externas atuem sobre ele.

    Quando voc est em um veculo em movimento retilneo uniforme e ele freia bruscamente, seu corpo tende continuar em movimento, de acordo com o princpio da inrcia.

  • Para voc no se deslocar ou no bater a cabea no para-brisa, uma fora de sentido contrrio ao do movimento deve ser aplicada em seu corpo (cinto de segurana).

    Como voc pode perceber a fora gravitacional e a lei d inrcia esto no nosso dia a dia, atuando sobre o nosso corpo e sobre os movimentos da Terra.

    Mas elas esto presentes tambm nas rbitas dos planetas.

  • Por exemplo:

    A Lua, pela lei da inrcia, se distanciaria da Terra, mas, por causa da fora gravitacional, ela atrada pelo nosso planeta.

    Assim h um equilbrio entre as duas foras ( a inercia e a gravitacional)

    A atuao dessas duas foras explica o movimento da Lua e a harmonia do universo.

  • A descoberta de Newton foi extraordinria. Com poucas leis, ele unificou a explicao sobre

    os fenmenos terrestres e celestes. Qualquer pessoa a partir de Newton poderia

    compreender o funcionamento do universo. No havia mais como sustentar a ideia de que o

    universo era dividido em duas partes, como defendeu Aristteles.

    Tambm no era mais possvel sustentar o sistema geocntrico.

    A Revoluo Cientfica feita por Coprnico, Kepler, Galileu, Newton e vrios outros pensadores e cientistas modificou para sempre o nosso entendimento sobre o homem e o universo.