Avanços e Desafios da Pesquisa no Brasil Klaus Capelle

UFABC

A Universidade Federal do ABC (UFABC): um novo modelo universitário para o Século XXI Um desafio estratégico: ir além do binário universidade-empresa

Avanços e Desafios da Pesquisa no Brasil Klaus Capelle

UFABC

A Universidade Federal do ABC (UFABC): um novo modelo universitário para o Século XXI Um desafio estratégico: ir além do binário universidade-empresa

A Universidade Federal do ABC

A UFABC em 2006

• 50 professores

• 500 alunos

• sem campus

• 2 prédios

alugados

• um projeto

pedagógico

inovador

A UFABC em 2014

• 552 professores, todos Drs.

• 10.000 alunos

• 26 graduações

• 21 pós-graduações

• 2 campi

• 96 mil m2 construídos

• 142 mil m2 em

construção/contratação

• > 100 prêmios

• primeira colocada em vários

rankings

UFABC em São Bernardo

Hangar

Lambda

Delta

Ômega

Alfa

Beta

Zeta

Gama

Alfa 2

Biotério

C. Veg.

Centro

Convivência

UFABC em Santo André

Bloco

Anexo

Bloco

B

Bloco

A

Bloco

D

Bloco

L

Bloco

E

Bloco

K

Bloco

F

Bloco

C

Organização interdisciplinar

ciências naturais e humanas

engenharias e ciências

sociais

matemática, computação e cognição

a descoberta

a invenção a análise

física química biologia

economia sociologia

filosofia

eng. civil eng. elétrica

administração

computação

matemática

O modelo da universidade tradicional: Departamentos acadêmicos

O modelo da UFABC: Centros interdisciplinares

2 Portas de Entrada e 47 de Saída Bacharelado Interdisciplinar (BI) em Ciência e Tecnologia: BCT Bacharelado Interdisciplinar (BI) em Ciências e Humanidades: BCH

• Sólida formação interdisciplinar • Formação generalista em vez de ultra-especialista • Aprender a aprender • Aluno como empreendedor da sua carreira • Reconhecido pelo MEC como Bacharelados, com nota máxima (5)

Carreiras oferecidas pela UFABC (2014) 2 Bacharelados Interdisciplinares

24 Graduações: 8 engenharias, 11 bacharelados, 5 licenciaturas 21 Pós-graduações: 11 com mestrado, 10 com mestrado e doutorado

BI B/L/E MA/MP D

BI: Bacharelado Interdisciplinar (3 anos) B: Bacharelado de formação específica (BI + 1 ano) L: Licenciatura (BI + 1 ano) E: Engenharia (BI + 2 anos)

MA: Mestrado Acadêmico (2 anos) MP: Mestrado Profissional (2 anos) D: Doutorado (3 ou mais anos)

Mercado de Emprego

Acesso ao mercado de emprego

3 anos 1 a 2 anos 2 anos 3 a 4 anos

Integrando Ensino e Pesquisa Graduação Programa Pesquisando Desde o Primeiro Dia (PDPD) Iniciação Científica Grupos estudantis de pesquisa e desenvolvimento, empresas Jr., etc. Disciplinas sobre técnicas e metodologia da pesquisa Disciplinas sobre empreendedorismo Pós-graduação Mestrado acadêmico Mestrado profissional Doutorado acadêmico Doutorado acadêmico-industrial

Integrando Ensino e Pesquisa Graduação Programa Pesquisando Desde o Primeiro Dia (PDPD) Iniciação Científica Grupos estudantis de pesquisa e desenvolvimento, empresas Jr., etc. Disciplinas sobre técnicas e metodologia da pesquisa Disciplinas sobre empreendedorismo Pós-graduação Mestrado acadêmico Mestrado profissional Doutorado acadêmico Doutorado acadêmico-industrial

Implementa a política de PI

da UFABC

Atendimento aos

pesquisadores da UFABC:

escritório de patentes

Oferece apoio para

identificar projetos de

pesquisa com potencial de

proteção intelectual

Divisão de

Propriedade

Intelectual

Divisão de

Transferência

de Tecnologia

Promove interação e

prospecção com atores

externos:

Cooperação científica e

tecnológica

Transferência de

conhecimento

Divisão de

Inteligência

Estratégica

Dissemina a educação

empreendedora

Mapeamento de

competências científicas e

tecnológicas da UFABC

Comunicação interna e

externa da InovaUFABC

Divisão de

Empreendedorismo

Tecnológico

Apoio às ações

empreendedoras dos alunos

(destaque às empresas Jr)

Estudo de implantação de

um centro de incubação

tecnológica da UFABC

Apoiar os projetos de

constituição de parques

tecnológicos no ABC

A Agência de Inovação da UFABC

Reconhecimento da UFABC Avaliação do MEC de 2136 instituições de ensino superior em 2012: A UFABC é uma de apenas 27 com nota máxima (5) no Indíce Geral de Cursos (IGC): top 1,3 %

Ranking internacional Scimago de mais que 3000 universidades internacionais em 2012 e 2013: A UFABC é a melhor universidade brasileira em high-quality publications = % de artigos publicados nas mais conceituadas revistas em cada área do conhecimento normalized impact factor = impacto internacional da produção científica, medido por citações) overall excellence = % dos artigos publicados entre os 10% mais citados do mundo da sua área de conhecimento

Leiden Ranking of Brazilian Research Institutions and Universities 2014. Entre as 60 universidades que mais publicaram artigos científicos em 2012 e 2013, a UFABC é 1ª em colaborações internacionais. 2ª em quantidade de publicações entre os 10% mais citados de cada área. 4ª em quantidade média de citações por trabalho (impacto).

Folha de São Paulo 2013 e 2014: melhor universidade brasileira no critério “internacionalização”

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O Binário Universidade-Empresa

Um diagnóstico comum (e correto): falta ao Brasil uma interação maior entre universidades e empresas

• Agência de Inovação/NIT nas universidades • Empresas jr. e empresas spin-off das universidades • Incubadoras de Empresas • Arranjos Produtivos Locais (APLs) • Parques Tecnológicos • Investidores Anjo • Legislação específica (lei do bem, lei da inovação, etc.) • Agências de fomento (Finep, CNPq, Fapesp, etc.) • Linhas de crédito específico (BNDES) • ...

Há inúmeros esforços para reduzir a distância entre os dois polos deste binário

Pesquisa na Universidade e na Empresa Universidade

Lei: a missão das universidades é a de realizar ensino, pesquisa e extensão.

Finalidade principal: ensino.

Apenas uma pequena parte dos recursos financeiros e humanos pode ser dedicada à pesquisa.

Empresa

Ator econômico independente.

Finalidades principais: lucro, produção, emprego.

Apenas uma pequena parte dos recursos financeiros e humanos pode ser dedicada à pesquisa.

de grande custo? em assuntos estratégicos para a nação? sem utilidade econômica imediata?

com utilidade econômica mas que exigem infraestrutura não disponível nas empresas? que exigem instalações de grande porte e complexidade? que exigem pesquisadores em dedicação exclusiva?

Quem realiza pesquisas

Institutos de Pesquisa (do MCTI e dos Estados, entre outros)

EUA: Sistema de Laboratórios Nacionais

Department of Homeland Security Laboratories: 5 national laboratories • Chemical Security Analysis Center • National Biodefense Analysis and Countermeasures Center • National Urban Security Technology Laboratory • Plum Island Animal Disease Center • Transportation Security Laboratory

The National Institute of Health (NIH) is made up of 27 Institutes and Centers: each with a specific research agenda: • National Human Genome Research Institute, • National Institute on Aging , • National Institute of Child Health and Human Development , • National Institute of Environmental Health Sciences, • Center for Information Technology, • etc.

Department of Energy: 17 national laboratories and 5 tecnology centers • Physics, • Chemistry • Materials science and engineering • etc.

EUA: National Laboratories The DOE national laboratory system, is one of the largest

(if not the largest) scientific research systems

in the world.

The DOE provides more than 40% of the total national funding for physics, chemistry, materials science,

and other areas of the physical sciences.

Many are locally managed

by private companies, while others are managed by academic universities.

Alemanha: Sistema de Sociedades Científicas

Sociedade Max Planck: Pesquisa fundamental na fronteira do conhecimento > 80 institutos, > 5000 pesquisadores, > 1,7 bi Euro/ano

Sociedade Fraunhofer: Pesquisa aplicada. Pesquisa encomendada pela indústria (>70%). > 80 institutos e centros, > 2 bi Euro/ano

Associação Helmholtz: 18 instalações temáticas de grande porte e complexidade. > 12.000 pesquisadores e cientistas, ~4 bi Euro/ano

Associação Leibniz: 89 institutos públicos, não-universitários, de pesquisa. 1,5 bi Euro/ano.

Brasil: Institutos do MCTI e dos Estados, entre outros

Do binário ao triângulo

UNIVERSIDADE:

pesquisa integrada no ensino

EMPRESA:

pesquisa integrada

na atividade econômica

INSTITUTO DE PESQUISA:

pesquisa

como atividade principal

O Brasil precisa de • mais institutos de pesquisa, • mais recursos e visibilidade para

os que já existem, • mais integração entre institutos, universidades e empresas

Pesquisas • de grande porte, • estratégicas para o país, • muito complexas, • exigindo dedicação exclusiva, • economicamente ou estruturalmente inviáveis nas empresas e universidades

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