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Especialização em Gestão Estratégica da Informação Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação Aula 01  Parte A A organização do conhecimento: uma visão holística de como as organizações usam a informação Choo, C.W. A or ganização do Conheci mento: como as organizações usam a informação para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões.  São Paulo: Ed. Senac, 2003, p. 27-61

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Aula 01 –

Parte A

A organização do conhecimento:

uma visão holística de como asorganizações usam a informação

Choo, C.W. A organização do Conhecimento: como as organizações usam ainformação para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões. São Paulo: Ed. Senac, 2003, p. 27-61

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Como as organizações usam a informação?

• Informação percepção, conhecimento e ação

• Uso estratégico da informação:

 –  Dar sentido a mudanças do ambiente externo

 –  Gerar novos conhecimentos por meio do aprendizado

 –  Tomar decisões importantes

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Figura 1: A organização do conhecimento – três arenas do uso da informação

Fonte: Choo, C.W. A organização do Conhecimento. São Paulo: Senac, 2003, p. 31

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Organização do conhecimento

• A organização que for capaz de integrar eficientemente os processos de criação de significado, construção doconhecimento e tomada de decisões  pode ser considerada

uma organização do conhecimento.

• Administrando os recursos e processos de informação, aorganização do conhecimento é capaz de:

 –  adaptar-se às mudanças do ambiente ; –  empenhar-se na aprendizagem constante;

 –  gerar inovação e criatividade

 –  focalizar seu conhecimento em ações racionais e decisivas.

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

1. Criação de significado

•  A principal atividade da informação é resolver a

ambigüidade de informações sobre o ambiente:

 –  O que está acontecendo lá fora?

 –  Por que isso está ocorrendo?

 –  O que isso significa?

• A criação de significado é feita retrospectivamente

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

1. Criação de significado

“O objetivo das organizações, vistas como sistemas

de criação de significado, é criar e identificar fatos

recorrentes, de modo a estabilizar o ambiente e torná-losmais previsíveis. Um fato perceptível é aquele que

lembra algo que já aconteceu antes.” 

K. E. Weick, Sensemaking in Organizations. Thousando Oaks: Sage, 1995, p. 170

Citado por Choo, C.W., A organização do conhecimento, São Paulo: Senac, 2003, p. 32.

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

1. Criação de significado

Figura 2: Processos de criação de significado numa organização

Fonte: Choo, C.W. A organização do Conhecimento. São Paulo: Senac, 2003, p. 33

• Exemplo: orquestras de jazz

• Organizações comportam-se como sistemas interpretativos  

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

2. Construção do conhecimento

• A construção do conhecimento é conseguida

quando:

 – se reconhece o relacionamento sinérgico entre o

conhecimento tácito e o conhecimento explícito 

dentro de uma organização e

 – são elaborados processos sociais capazes de criar novos conhecimentos por meio da conversão do

conhecimento tácito em conhecimento explícito.

 

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

2. Construção do conhecimento

Figura 3: Processos de conversão do conhecimento organizacional

Fonte: Choo, C.W. A organização do Conhecimento. São Paulo: Senac, 2003, p. 38

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

3. Tomada de decisões

• Mundo ideal versus mundo real

• Princípio da racionalidade limitada• Categorias de limites:

 – Capacidade mental, hábitos e reflexos

 – Extensão do conhecimento e das informações – Valores e conceitos divergentes dos objetivos da

organização

 

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

3. Tomada de decisões

• Ator organizacional comporta-se de duas

maneiras diferentes quando toma decisões:

 – Procura um curso de ação que seja satisfatório ou

suficientemente bom, em vez de buscar o melhor.

 – Simplifica o processo decisório.

• Programas de desempenho / Rotinas

organizacionais

 

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Especialização em Gestão Estratégica da Informação

Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

3. Tomada de decisões

Figura 4: Aspectos dos sistemas decisórios de uma organização

Fonte: Choo, C.W. A organização do Conhecimento. São Paulo: Senac, 2003, p. 44

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

A organização do conhecimento

Figura 5: O ciclo do conhecimento

Fonte: Choo, C.W. A organização do Conhecimento. São Paulo: Senac, 2003, p. 51

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Aula 01 –

Parte B

Uso da informação na

economia da informação

COHEN, Max. Alguns aspectos do uso da informação na economia dainformação. Ciência da Informação, Brasília, v. 31, n. 3, set./dez. 2002.

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

A importância do diagnóstico de uso da

informação no contexto organizacional

• Contexto atual, sociedade da informação: empresas

 precisam usar informação para competir no mercado,e a quantidade de informação a ser processada

multiplicou-se

• Processar informações para a tomada de decisões

•  Novo comportamento: conectividade entre as pessoas

 – ex: mundo dos átomos versus mundo dos bits

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

• Conceito de informação – Teoria Matemática (ruído)• Informação, informática e cibernética

• Mudança no comportamento depende da taxa de novidade – originalidade dá valor à informação

•  No entanto taxa de informação é inversamente proporcional à sua inteligibilidade. (redundância)

• Conceito cognitivo de informação – proporcionaincremento ao estado de conhecimento

• Sobrecarga de informações, excesso – problema da pobreza de atenção

• Desafio: transmitir, manipular e usar informações

• Especialização e diminuição dos obstáculos de tempo e

espaço 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Seis estratégias beneficiadas pelo uso

da informação

a) Redução de custos: reestruturação das funções

organizacionais, diminuição do tráfego de papel, tratamento automático de informação –  

ex: GOL; análise de custos, eliminação de

desperdícios, planejamento de custo do produto

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

 b) Criação de valor 

• Valor: o quanto os consumidores estão dispostos a pagar amais por um produto ou serviço

• Unificar informações sobre os clientes e utilizá-las de forma amaximizar sua utilidade e aplicação

• Ex: Palm, sincronização de dados. E-business

• Ir além da satisfação, criar vínculo entre o cliente e a empresa –  Conquista: informações para identificar clientes e informações para

adaptar o produto ou serviço às suas necessidades

 –  Satisfação: quatro tipos de informações: adaptação do serviço deentrega; feedback ; encantamento; indicadores de qualidade

 –  Lealdade: informações sobre o comportamento de compra; preferênciasde comunicação; etc.

• Criação de valor em rede. Projeto SETI@home 

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

c) Inovação• Sistemas flexíveis para suportar as

modificações

• Uso da informação para proposição de novostipos de negócios – ex: Amazon, automóveis(cliente responsável pelo design e inovação deseu produto)

• Inteligência competitiva – antecipar mudançasno ambiente competitivo, monitoramento

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

d) Redução do risco• Risco é inerente

• Risco em situação de mudanças –  Na TI

 –  Organizacionais –  Em processos

 –  De pessoal

• Informação pode ser usada como instrumento decontrole –  Ex: Brasil 2002, sistema de pagamentos

• Informação pode ser usada para análise de riscos

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

e) Virtualização• Possibilidade de virtualizar produtos e serviços

• Transferir para o consumidor o poder de

escolha (anywhere, anytime, nomatter)• Velocidade, customização, equipes

f) Diferenciação do produto

• Estratégia para vantagem competitiva – ex: TVcom menus na tela, escolha das cores dastintas, celulares, bancos

 

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Disciplina: Diagnósticos de usos da Informação

Conclusão:

• uso de informação pelas organizações

 para um melhor  posicionamento nomercado

• instrumento para

medição do uso –  medir é meio para odiagnóstico