A Escolha de um Assunto-Tema-

Problema para a Construção

de um Trabalho Científico

Há uma regra para se escolher um assunto-tema-

problema que mereça ser pesquisado?

Critérios que podem orientar a escolha de um

tema:

Importante

Original

Viável.

Quando o tema pode ser considerado importante?

Quando apresenta consequências teóricas ou práticas

que afetam diretamente o bem-estar da sociedade.

Exemplo:

Pesquisa na qual se verificou que estudantes do sexo

masculino tendem a carregar seus livros junto aos

quadris, seguros por apenas uma das mãos e que as

mulheres levam-nos com ambas as mãos, cingidos

junto ao peito.

Original e viável

É relevante para a pesquisa educacional brasileira?

Quando o tema pode ser considerado original?

Quando há indicadores de que os resultados da

pesquisa podem surpreender, trazer novidades,

possibilitar um novo entendimento do fenômeno

sob investigação.

Pesquisa sobre a medição em alguns estados

brasileiros do status socioeconômico

universitários.

A mensuração desse conceito em um estado que

estivesse faltando não ofereceria muita

originalidade, pois os resultados não nos vão

surpreender.

A viabilidade do tema

Está ligada às evidências empíricas que

permitem observações, testes, coleta de dados;

bem como condições de prazo, custo e

potencialidade do pesquisador.

O objeto de uma pesquisa pode surgir de

circunstâncias:

Pessoais ou profissionais;

observação direta dos fatos;

conversa com colegas e professores;

da experiência científica própria;

do estudo, da leitura de grandes obras;

da leitura de revistas especializadas ;

Dissertações e teses;

consultas a Anais de Congressos;

encontros;

seminários, etc.;

A primeira escolha deve ser feita com relação a

um campo delimitado, dentro da ciência que

tratará o trabalho científico:

Ciências Ecnômicas

Em seguida é necessário delimitar o assunto -

âmbito abrangente do conhecimento dentro da

ciência que tratará a pesquisa científica:

Economia Brasileira

Economia Solidária

Escolhidos o campo e o assunto, o passo seguinte

é definir um tema para o estudo.

Isto é: delimitar o assunto.

Deve-se evitar enfoque genérico ou muito

abrangente e um tema tão delimitado cuja

solução se aproxime de resultados óbvios.

Tema: é a área de interesse do pesquisador –

tem caráter mais amplo.

Exemplo:

Economia Solidária.

No caso da delimitação do tema deve ocorrer um

corte no tempo e no espaço.

Exemplo:

Os efeitos da crise econômico-financeira mundial

sobre a Cooperativa de Coleta Seletiva, Processamento

de Plástico e Proteção Ambiental (CAMAPET) situada

em Salvador no ano de 2009.

Cuidado para não confundir tema com título e subtítulo.

Título: “Palavra, expressão ou frase que designa o

assunto ou o conteúdo de um documento” (ASSOCIAÇÃO..., 2002, p. 2).

Subtítulo: “informações apresentadas em seguida ao titulo, visando esclarecê-lo ou complementá-lo, de acordo com o conteúdo do documento” (ASSOCIAÇÃO..., 2002, p. 2).

Exemplos de título e subtítulo:

Impactos da crise econômica sobre

empreendimentos solidários: análise de uma

cooperativa de reciclagem de Salvador

Tema:

Empreendedorismo

Tema delimitado:

Os efeitos da crise econômico-financeira sobre

o empreendedorismo no Brasil no período

compreendido de 2002 a 2010.

Título e subtítulo:

A CRISE ECONÔMICO-FINANCEIRA

INTERNACIONAL E O

EMPREENDEDORISMO NO BRASIL: UMA

ANÁLISE DO PERÍODO DE 2002 A 2010

EXEMPLO 2:

Os reflexos dos investimentos da indústria de

petróleo e gás natural amazonense na

arrecadação estadual e no PIB do município de

coari, no período de 2003 a 2008

EXEMPLO 3:

A competitividade da Simas industrial S.A no

período de 1989 e 1998 com a abertura da

economia nacional.

A COMPETITIVIDADE DA INDÚSTRIA DE

PRODUTOS ALIMENTARES DO RIO

GRANDE DO NORTE: O Caso da Simas

Industrial S.A (1989-1998)

“Uma escolha infeliz pode tornar a pesquisa inviável e, o que

é pior, provocar atitudes desfavoráveis em relação aos

trabalhos científicos de um modo geral. É necessário

investigar, ' levantar, selecionar e julgar criticamente o

material e as interpretações existentes, antes da definição de

um tema-problema. Para evitar o desconforto de carregar um

pesado fardo durante vários meses, é necessário dedicar

tempo para a escolha de um tema. Não convém iniciar o

trabalho orientado por vagas idéias, ou propostas simplórias,

ingênuas e triviais” (MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p. 7).

“Nas Ciências Sociais Aplicadas o acesso ao conhecimento é

difícil. As evidências são fracionadas, dispersas e mesmo

contraditórias. Conceitos evasivos ou dúbios, excesso de

variáveis que agem simultaneamente e a dinâmica social

exigem judiciosa seleção do tema para o desenvolvimento de

uma pesquisa científica” (MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p.

7).

“O processo de escolha de um tema assemelha-se à

elaboração de um roteiro para iluminação de uma peça,

teatral. Com criatividade e engenhosidade, é preciso escolher

onde se deve jogar a luz, dar o zoom, ou seja: buscar e

engendrar uma perspectiva que possibilite dizer algo que

ainda não foi dito,ou rever, sob outra visão, nova perspectiva,

o que já foi dito sobre o tema” (MARTINS; THEÓPHILO,

2009, p. 7).

“Cuidados devem ser tomados com o excesso de ambição.

Superestimar a dimensão da pesquisa, propondo-se a fazer o

que levaria muito mais tempo do que se dispõe, ou exigir

muito mais conhecimento do que se possui. Antes de se

decidir é necessário verificar a fertilidade lógica das teorias

subjacentes ao tema, isto é, avaliar se a área apresenta grande

densidade, em que as formulações se interpenetrem e se

associem densamente[...]” (MARTINS; THEÓPHILO, 2009,

p. 7).

“[...] Assim, é preciso buscar, obter, armazenar e ter acesso

ao máximo de informações possíveis sobre o tema, com um

nível aceitável de esforço e dispêndio de tempo e recursos”

(MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p. 7).