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A EQUIPA O PROTÓTIPO ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO foto Qualquer coisa com rodas Professor Rui Ricardo Valente Silva Alexei Burnian Cristina Antunes Rui Abrunhosa Wilson Veterano Escola Básica 2/3 Eng.º Nuno Mergulhão Escalão Apogeu Com este trabalho procurámos desenvolver um protótipo de um carrinho movido a energia solar. Como é a primeira vez que esta escola participa no concurso, não temos grandes ambições em termos da competição. Procuramos, isso sim, atingir dois objectivos básicos: em primeiro lugar queremos aprofundar os conhecimentos técnicos subjacentes à construção do carrinho; em segundo lugar queremos construir um carrinho que funcione!

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Page 1: A EQUIPA O PROTÓTIPO ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO foto Qualquer coisa com rodas Professor Rui Ricardo Valente Silva Alexei Burnian Cristina Antunes

A EQUIPA

O PROTÓTIPO

ALUNOS E PROFESSORES

A ESCOLA

ESCALÃO

foto

Qualquer coisa com rodas

Professor Rui Ricardo Valente Silva

Alexei Burnian

Cristina Antunes

Rui Abrunhosa

Wilson Veterano

Escola Básica 2/3 Eng.º Nuno Mergulhão

Escalão Apogeu

Com este trabalho procurámos desenvolver um protótipo de um carrinho movido a energia solar.

Como é a primeira vez que esta escola participa no concurso, não temos grandes ambições em termos da competição.

Procuramos, isso sim, atingir dois objectivos básicos: em primeiro lugar queremos aprofundar os conhecimentos técnicos subjacentes à construção do carrinho; em segundo lugar queremos construir um carrinho que funcione!

Page 2: A EQUIPA O PROTÓTIPO ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO foto Qualquer coisa com rodas Professor Rui Ricardo Valente Silva Alexei Burnian Cristina Antunes

ACTIVIDADES

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ESCALÃOEscalão Apogeu

Em primeiro lugar fizemos algumas pesquisas sobre os fundamento básicos de electricidade, como por exemplo:

- circuitos em série, circuitos em paralelo, células fotovoltaicas, condensadores, etc..

Também tivemos que aprofundar conhecimentos sobre física e mecânica, para podermos procurar qual o melhor tipo de transmissão a adaptar ao motor.

Depois, efectuámos algumas experiências com motores mais fracos e apenas algumas células fotovoltaicas em série.

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ACTIVIDADES

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ESCALÃO

Decidimos que iríamos fazer a montagem de todas as células fotovoltaicas em série de forma a que o módulo debite o máximo de potência.

Assumimos o risco de tal instalação, já que apenas uma célula deficiente pode comprometer o desempenho de todo o conjunto.

O objectivo é tirar o melhor partido possível do motor de 24 v que comprámos já que só temos 10 células fotovoltaicas de 2 v.

Durante este processo procuramos ganhar experiência que poderá vir a ser muito útil na construção de futuros carrinhos para futuras edições deste concurso.

Escalão Apogeu