DISCIPLINA HISTÓRIA

Professor ADRIANA

Tema conforme Planejamento

A Colonização das Américas

Data de início 2012

Nº de Aulas para desenvolver o Tema 02 AULAS

OBJETIVO

Abordar a colonização na América pelos espanhois.Fornecer elementos para que os alunos formem conceito de mita, encomienda, sistema de portos.Retomar o conceito de pacto colonial.Contextualizar o contrabando feito pelos europeus nas novas terras.Caracterizar a diferença entre colonização de exploração e de povoamento, fazendo uma comparação entre a colonização espanhola e inglesa.

A América a partir do século XVI

• Exploração da terra;• População nativa foram submetidas violentamente,

suas terras ocupadas e cultura desrespeitada;• Europeus em busca da fortuna;• Início da escravidão africana

Transporte de escravos para América

Produtos coloniais para Europa

Produtos europeus para América

Colonização Espanhola

• Exploração e colonização em nome do Rei e da Igreja;

A Igreja buscava “novas almas” pois estava abalada pelos movimentos da Reforma Protestante; Trouxe jesuítas e criou as missões

O Rei buscava metais preciosos, riquesas e fortalecer seu poder.

Organização Política

Os vice-reis(Nova Espanha, Nova Granada, Peru e Prata) representavam o rei na colônia, e as capitanias Gerais ( Cuba, Guatemala, Venezuela e Chile) estavam subordinadas a eles.

Organização Social

Organização econômica

Mita, que também era conhecida pelos nomes de “repartimiento”. Nesse sistema, amplamente empregado na extração de minérios, os índios eram escalados por sorteio para uma temporada de serviços compulsórios. Por sua vez, os trabalhadores recebiam uma baixa compensação salarial pelo trabalho desenvolvido nas minas.

Encomienda

A encomienda, termo que significa “recomendar” ou “confiar” algo para alguém. Criado em 1512, esse regime deixava comunidades indígenas inteiras sob os cuidados de uma encomendero que poderia utilizar a mão de obra dos índios para o desenvolvimento de atividades agrícolas ou a extração de metais preciosos. Em troca, o encomedero deveria assegurar o oferecimento da educação religiosa cristã para “seus” índios.

O regime de “porto único” determinava que ouro, prata e os produtos tropicais explorados nas colônias eram destinados exclusivamente para a Espanha.Só poderiam embarcar e desembarcar as mercadorias em alguns portos reservados para este fim. Na Espanha, era o porto de Sevilha, e posteriormente, o de Cádiz. Na América, os portos eram: Veracruz (México), Porto Belo (Panamá) e Cartagena (Colômbia).

Casa de Contratação: era responsável pelo controle de todo o comércio realizado com as colônias da América e foi responsável pelo estabelecimento do regime de Porto Único.

Tela 4,29 X 5,27 de

Diego Rivera(1886-1957)

• Análise da tela:Ao centro: 3 espanhóis em pé, dividindo lucros da conquista e um registra o fato no livro.

• Atrás deles cavaleiros vestindo armaduras protegendo-os;

• Ao fundo indígenas escravizados trabalhando nos campos. Um grupo puxa o arado, outro corta e transporta a madeira, outro na extração de minerais.

• Veem-se também espanhóis chicoteando indígenas.• No canto, à esquerda, um homem negro, africano

trazido para trabalhar no México. Além de dois conquistadores que arrancam a sangue frio n os dentes de um indígena escravizado. Presença de Padres.

Colonização da América Inglesa ‘colônias de exploração’ :nas quais a metrópole tem como interesse apenas explorar os recursos naturais da colônia para enriquecer e levar todo lucro a seu país de origem. Neste caso não há preocupação com a terra colonizada.

X

‘colônia de povoamento’, onde o objetivo era desenvolver a terra com habitação, criando formas de comércio e ampliando as estruturas básicas da colônia (criação de escolas, hospitais, etc).

Portugal eEspanha

Inglaterra, França

Inglaterra

• Sob o comando da Rainha Elizabeth I entrou na disputa por áreas coloniais e realizou a pirataria;

• Resolve invadir a América do Norte, quem comandou a colonização foi Walter Raleigh.

• Os primeiros colonos fugiam da perseguição religiosa;

• Entre os séculos XVI e XVII, os ingleses fundaram as treze colônias, na costa Atlântica.

As Treze

colônias.

Colônias do Sul

Para facilitar, uma colônia de exploração possui basicamente cinco características principais, que ficaram conhecidas por ‘plantation’.São elas:Latifúndio, as terras eram distribuídas em enormes propriedades agrícolas.Monocultura: toda a produção era para suprir as necessidades do mercado exterior.Esquecimento do mercado interno, com enfraquecimento das atividades comerciais.Trabalho escravo, com utilização dos negros.

Colonização Francesa

• Aproveitaram desinteresse português pelas terras brasileiras, os franceses vinham com frequência ao nosso litoral e contrabandeavam pau –brasil.

• Mais tarde foram se restabelecer no Rio de Janeiro e no Maranhão, de onde foram expulsos.

• Acabaram se concentrando na América do Norte e obtiveram sucesso no Canadá, fundaram Quebec.

• Na América Central ocuparam o Haiti.• Na América do Sul fundaram a Guiana Francesa.