A ARTE DE LER MAPASA ARTE DE LER MAPASA ARTE DE LER MAPASA ARTE DE LER MAPAS

Prof. Léo - GeografiaProf. Léo - GeografiaProf. Léo - GeografiaProf. Léo - Geografia

Mapa?Mapa?Mapa?Mapa?• REPRESENTAÇÕES REDUZIDAS DO ESPAÇO

GEOGRÁFICO

Sentido PolissêmicoSentido PolissêmicoSentido PolissêmicoSentido Polissêmico

Sentido MonossêmicoSentido MonossêmicoSentido MonossêmicoSentido Monossêmico

Mudanças HistóricasMudanças HistóricasMudanças HistóricasMudanças Históricas

Hecateu de Mileto – 500 a.cHecateu de Mileto – 500 a.cHecateu de Mileto – 500 a.cHecateu de Mileto – 500 a.c

Ptolomeu – 1482Ptolomeu – 1482Ptolomeu – 1482Ptolomeu – 1482

Brasil - 1915Brasil - 1915Brasil - 1915Brasil - 1915

Mercator – 1587 Mercator – 1587 Mercator – 1587 Mercator – 1587

Mapa atualMapa atualMapa atualMapa atual

Pessoas mais ou menos amadas no mundoPessoas mais ou menos amadas no mundoPessoas mais ou menos amadas no mundoPessoas mais ou menos amadas no mundo

Ligações mundiais entre amigos no Ligações mundiais entre amigos no facebookfacebookLigações mundiais entre amigos no Ligações mundiais entre amigos no facebookfacebook

Mapas: visões de mundoMapas: visões de mundoMapas: visões de mundoMapas: visões de mundo

TítuloTítuloTítuloTítulo

OrientaçãoOrientaçãoOrientaçãoOrientação

Coordenadas GeográficasCoordenadas GeográficasCoordenadas GeográficasCoordenadas Geográficas

EscalaEscalaEscalaEscala

Cidade “Velha”de JerusalémCidade “Velha”de JerusalémCidade “Velha”de JerusalémCidade “Velha”de Jerusalém

Projeções Projeções CartográficasCartográficas

Projeções Projeções CartográficasCartográficas

LegendaLegendaLegendaLegenda

FUNÇÃO: TRANSMITIR AS INFORMAÇÕES REPRESENTADAS NO MAPA

ORDENADA

QUANTITATIVA

QUALITATIVA

Variáveis VisuaisVariáveis VisuaisVariáveis VisuaisVariáveis Visuais

Taxa Média de Crescimento Anual da População da Região Metropolitana de Belo Horizonte

OrdenadaOrdenadaOrdenadaOrdenada

QuantitativaQuantitativaQuantitativaQuantitativa

Qualitativa (Diferencial)Qualitativa (Diferencial)Qualitativa (Diferencial)Qualitativa (Diferencial)

Analise os mapas...Analise os mapas...Analise os mapas...Analise os mapas...

AnamorfoseAnamorfoseAnamorfoseAnamorfose

Os mapas representam distintos padrões de distribuição de processos socioespaciais. Nesse sentido, a menor incidência de disputas territoriais envolvendo povos indígenas se explica pela (A) fertilização natural dos solos. (B) expansão da fronteira agrícola. (C) intensificação da migração de retorno. (D) homologação de reservas extrativistas. (E) concentração histórica da urbanização.

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3- A questão (03) refere-se ao mapa abaixo:

Analisando-se esse mapa, conclui-se, corretamente, que a(s)

(A) migrações se redirecionaram para a América do Norte e o Sudeste Asiático, no final do século XX.(B) deslocações demográficas atuais de ordem econômica são circulares e bem distribuídas pelos continentes.(C)Europa Ocidental se tornou o principal foco de atração populacional dos migrantes da região repulsora do Sul da Ásia.(D) União Europeia e o Norte da América exercem forte atração sobre os povos da Comunidade de Estados Independentes.(E) o Japão pode ser considerado o principal destino das migrações que partem do Extremo Oriente.

4- A figura apresenta diferentes limites para a Europa, o que significa que existem divergências com relação ao que se considera como território europeu.

De acordo com a figura, (A) a visão geopolítica recente é a mais restritiva, com um número diminuto de países integrando a União Europeia. (B) a delimitação da Europa na visão clássica, separando-a da Ásia, tem como referência critérios naturais, ou seja, os Monteis Urais. (C) a visão geopolítica dos tempos da Guerra Fria sobre os limites territoriais da Europa supõe o limite entre civilizações desenvolvidas e subdesenvolvidas. (D) a visão geopolítica recente incorpora elementos da religião dos países indicados. (E) a representação mais ampla a respeito das fronteiras da Europa, que engloba a Rússia chegando ao oceano Pacífico, descaracteriza a uniformidade cultural, econômica e ambiental encontrada na visão clássica