99204_resolucao
TRANSCRIPT
![Page 1: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/1.jpg)
Resolução lista FGV – Aula 7
1. (INSPER - 2012) No gráfico abaixo estão representadas duas funções polinomiais do segundo grau
f(x) e g(x), ou seja, as curvas são duas parábolas.
O gráfico que melhor representa a função h(x) f(x) g(x) é
a. b.
c. d.
e.
![Page 2: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/2.jpg)
Resolução:
Primeiramente, vamos analisar cada uma das funções. Através dos zeros das funções, encontraremos
f(x) e g(x)
f(x) = a(x – x’)(x – x”)
f(x) = a(x + 2)(x – 7)
Sabemos também que P = (-1,1) f(x), logo
1 = a(-1 + 2)(-1 – 7) -
Portanto, (x) -
(x )(x- ) (x) -
x
x
g(x) = a(x – x’)(x – x”)
g(x) = a(x – 0)(x – 5)
Sabemos também que Q = (1,- 4) g(x), logo
-4 = a.1(1 – 5)
Portanto, (x) x (x - ) (x) x - x (x)
x -
x
Com isso, h(x) = f(x) + g(x) = -
x
x
x -
x (x)
x -
x
Alternativa: e
2. (INSPER - 2012) A figura a seguir mostra o gráfico da função f(x).
O número de elementos do conjunto solução da equação f(x) 1 , resolvida em é igual a
a. 6. b. 5. c. 4. d. 3. e. 2.
Resolução:
Para | (x)| (x) (x) -
Observando o gráfico podemos observar que existem 3 valores para x tal que (x) e existem 2
valores para x tal que (x) - . Portanto, o número de elementos do conjunto solução será igual a 5.
Alternativa: b
![Page 3: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/3.jpg)
3. (FUVEST - 2012)
Considere a função f, cujo domínio é o intervalo fechado [0, 5] e que está definida pelas condições:
- para 0 x 1 , tem-se f(x) = 3x + 1;
- para 1 x 2 , tem-se f(x) 2x 6 ;
- f é linear no intervalo [2, 4] e também no intervalo [4, 5], conforme mostra a figura ao lado;
- a área sob o gráfico de f no intervalo [2, 5] é o triplo da área sob o gráfico de f no intervalo [0, 2].
Com base nessas informações,
a. desenhe, no sistema de coordenadas indicado a seguir, o gráfico de f no intervalo [0, 2];
b. determine a área sob o gráfico de f no intervalo [0, 2];
c. determine f(4).
Resolução:
a.
A função f(x) segue dois critérios no intervalo desejado:
(x) { x x x x
Logo, o gráfico da função será:
![Page 4: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/4.jpg)
b.
Para calcular a área, basta calcularmos a área sob a curva, ou seja, as áreas dos trapézios A1 e A
2.
( )
( )
c.
Considerando f(4) = N e de acordo com o enunciado, temos
A3 + A4 = 3.(A1 + A2)
( )
4 + 3N = 33
Logo, ( )
4. (UFPR - 2012) Numa expedição arqueológica em busca de artefatos indígenas, um arqueólogo e
seu assistente encontraram um úmero, um dos ossos do braço humano. Sabe-se que o comprimento
desse osso permite calcular a altura aproximada de uma pessoa por meio de uma função do primeiro
grau.
a. Determine essa função do primeiro grau, sabendo que o úmero do arqueólogo media 40 cm e sua
altura era 1,90 m, e o úmero de seu assistente media 30 cm e sua altura era 1,60 m.
b. Se o úmero encontrado no sítio arqueológico media 32 cm, qual era a altura aproximada do
indivíduo que possuía esse osso?
Resolução:
a.
Se o úmero tem 40 cm e sua altura é 190 cm temos: (40; 190)
Se o úmero tem 30 cm e sua altura é 160 cm temos: (30; 160)
Podemos calcular a altura aproximada de uma pessoa por meio de uma função de primeiro grau.
x
Se (40; 190)
Se (30; 160) Resolvendo o sistema: .
Logo a função é: x
b.
Se úmero apresentava a medida de 32 cm, ou seja, x
( )
A1
A2
![Page 5: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/5.jpg)
5. (UEL - 2012) O gráfico de uma função f mostra o deslocamento vertical de um surfista sobre uma
onda, em função do tempo.
Com base no gráfico e nos conhecimentos sobre funções, considere as afirmativas a seguir.
I. Para todo 3 7t (t ,t ) ; f é constante.
II. Para todo 3t 0,t , f(t) cos(t) 2 .
III. Para todo 7 10t (t ,t ) ; f(t) m t b , onde m 0 .
IV. A função f assume seu valor máximo em 2t t .
Assinale a alternativa correta.
a. Somente as afirmativas I e III são corretas.
b. Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c. Somente as afirmativas II e III são corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
e. Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
Resolução:
(I) Verdadeiro. Para todo t ( ) temos ( )
(II) Falso, pois pelo gráfico ( ) , mas ( )
(III) Falso, pois para todo t ( ), a função é decrescente, logo m<0
(IV) Verdadeiro. Do gráfico temos ( ) .
Alternativa: b
6. (UFPR - 2012) Considere as funções f(x) x 1 e 2
g(x) (x 1)(x 2).3
a. Esboce o gráfico de f(x) e g(x) no sistema cartesiano abaixo.
![Page 6: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/6.jpg)
b. Calcule as coordenadas (x, y) dos pontos de interseção dos gráficos de f(x) e g(x).
Resolução:
a.
b.
Para determinar os pontos de intersecção entre f(x) e g(x) precisamos igualar as duas funções. Sendo
assim, temos:
x x
x –
2x² - 6x + 4 = 3x – 3
2x² - 9x + 7 = 0
x’ ’
x”
”
7. (FGV - 2011) O gráfico de uma função quadrática f (x) tem as seguintes características:
· O vértice é o ponto (4,-1).
· Intercepta o eixo das abscissas no ponto (5,0).
O ponto de intersecção do gráfico com o eixo das ordenadas é:
a. (0,14)
b. (0,15)
c. (0,16)
d. (0,17)
e. (0,18)
Resolução:
Dado que temos o ponto (4, -1) como vértice e uma das raízes é 5, é imediato concluir que a outra
raiz é 3 (por simetria).
Portanto, f(x) = a(x – 3)(x – 5) -1 = a(4 – 3)(4 – 5) -1 = -1a a = 1
Com isso, f(x) = x² - 8x +15
Para saber a intersecção com o eixo das ordenadas, basta calcular f(x) com x = 0
f(0) = 15.
Alternativa: b
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
-2 0 2 4 6
![Page 7: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/7.jpg)
8. (FUVEST - 2011) No plano cartesiano 0xy, considere a parábola P de equação y = - 4x2
+ 8x + 12 e
a reta r de equação y = 3x +6. Determine:
a. Os pontos A e B, de intersecção da parábola P com o eixo coordenado 0x, bem como o vértice V da
parábola P.
b. O ponto C, de abscissa positiva, que pertence à intersecção de P com a reta r.
c. A área do quadrilátero de vértices A, B, C e V.
Resolução:
a.
Intersecções da parábola P com o eixo 0x Vértice
- -
- ( ) -
- –
( - )( ) V=(1 ; 16)
Portanto: A= (3 ; 0) ; B =(-1 ; 0) e V=(1 ; 16)
b.
Intersecção de P com a reta r:
- x x x - x
x x
- x –
( )
x
x
-
⁄ e x
Como C tem abscissa positiva, C = (2 ; 12).
c.
A figura formada é
Podemos calcular a área do quadrilátero como sendo a soma das áreas A1, A2 e A3
A1 =
= 16 A2 = ( )
= 14 A3 =
= 6
A = A1 + A2 + A3 = 16 + 14 + 6 = 36
9. (FGV - 2011) O gráfico no plano cartesiano expressa a alta dos preços médios de televisores de tela
l n l d iniçã d d l “LCD ll HD l d ” n d C d Mundo na África
d S l q d ó iní i O n ’ C ã lin
![Page 8: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/8.jpg)
Demonstre que o preço médio desse modelo em agosto de 2010 foi 8,3 % menor, aproximadamente,
que o preço médio do mesmo modelo em maio de 2010.
Resolução:
Pelo gráfico, a partir de junho, temos uma função do primeiro grau decrescente.
A partir de junho, a cada mês o preço cai R$150,00. Portanto o preço em agosto foi de R$2200,00.
Percentual: -
x -
10. (FGV - 2011) Uma pequena empresa fabrica camisas de um único modelo e as vende por R$
80,00 a unidade. Devido ao aluguel e a outras despesas fixas que não dependem da quantidade
produzida, a empresa tem um custo fixo anual de R$ 96 000,00. Além do custo fixo, a empresa tem
que arcar com custos que dependem da quantidade produzida, chamados custos variáveis, tais como
matéria-prima, por exemplo; o custo variável por camisa é R$ 40,00.
Em 2009, a empresa lucrou R$ 60 000,00. Para dobrar o lucro em 2010, em relação ao lucro de
2009, a quantidade vendida em 2010 terá de ser x% maior que a de 2009. O valor mais próximo de x
é:
a. 120 b. 100 c. 80 d. 60 e. 40
Resolução:
Receita: R(x) =80x
Custo: C(x) = 96000 +40x
Lucro: L(x) =R(x) – C(x)
L(x) =80x – 96000 – 40x
L(x) =40x – 96000
Em 2009 Em 2010:
x - x -
x x
x camisas x camisas
Percentual:
-
x
x ~40%
Alternativa: e
![Page 9: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/9.jpg)
11. (FGV - 2011) Nos últimos anos, o salário mínimo tem crescido mais rapidamente que o valor da
cesta básica, contribuindo para o aumento do poder aquisitivo da população. O gráfico abaixo ilustra
o crescimento do salário mínimo e do valor da cesta básica na região Nordeste, a partir de 2005.
Suponha que, a partir de 2005, as evoluções anuais dos valores do salário mínimo e dos preços da
cesta básica, na região Nordeste, possam ser aproximados mediante funções polinomiais do 1º grau, f
(x) = ax + b, em que x representa o número de anos transcorridos após 2005.
a. Determine as funções que expressam os crescimentos anuais dos valores do salário mínimo e dos
preços da cesta básica, na região Nordeste.
b. Em que ano, aproximadamente, um salário mínimo poderá adquirir cerca de três cestas básicas, na
região Nordeste? Dê a resposta aproximando o número de anos, após 2005, ao inteiro mais próximo.
Resolução:
Salário Mínimo: Cesta Básica:
S(x) x C(x) x
S(x) x C(x) x
( ) ( )
a=6
S(x) x C(x) x
b.
S(x) C(x)
x ( x )
x
Portanto x , ou seja, no ano de 2012.
12. (FGV - 2011) O gráfico de uma função polinomial do primeiro grau passa pelos pontos de
coordenadas (x, y) dados abaixo.
X y
0 5
M 8
6 14
7 k
Podemos concluir que o valor de k + m é:
a. 15,5 b. 16,5 c. 17,5 d. 18,5 e. 19,5
![Page 10: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/10.jpg)
Resolução:
x
(0,5)
x
(6,14)
⁄
x
(m, 8)
(7, k)
Logo, m+k = 2+15,5 = 17,5
Alternativa: c
13. (Fuvest 2011) Sejam f(x) = 2x - 9 e g(x) = x2
+ 5x + 3. A soma dos valores absolutos das raízes
da equação f g x g x é igual a
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
Resolução:
(x) x
( (x)) ( (x))
( (x)) (x x )
( (x)) x x
Então:
( (x)) (x)
x x – x
x
x x –
(x )(x ) x x
Portanto, a soma dos valores absolutos das raízes da equação:
| | |- | Alternativa: d
14. (FGV - 2011) Em microeconomia, com alguma frequência, são estudados problemas envolvendo
curvas de indiferença do consumidor com relação à aquisição de dois bens (x e y, por exemplo), em
associação à curva de restrição orçamentária do consumidor para aquisição desses bens. Do ponto de
vista matemático, o que interessa nesse tipo de problema é a identificação de uma função (a partir de
uma família de funções das curvas de indiferença), cujo gráfico seja tangente ao gráfico da função de
restrição orçamentária, bem como a determinação do ponto de tangência P, que representa o
equilíbrio do consumidor.
![Page 11: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/11.jpg)
Admita que a família de curvas de indiferença (com x e y positivos) seja dada por k
y ,x
com
k ]0,100], e que a restrição orçamentária do consumidor em relação aos bens x e y seja dada por
y 3x 9.
a. Faça um esboço, no plano cartesiano, dos gráficos da restrição orçamentária, e das curvas de
indiferença para k 4 e k 12.
b. Determine o valor de k na situação de equilíbrio do consumidor e, em seguida, calcule as
coordenadas do ponto P de equilíbrio do consumidor (observação: neste problema, tanto k, quanto
x e y do ponto P não são números inteiros).
Resolução:
a.
b.
Temos as seguintes condições a serem igualadas para determinar k:
{
x
x
Logo,
x
x
x x – ( ni l çã )
-5
0
5
10
15
20
25
0 2 4 6
![Page 12: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/12.jpg)
( ) ( )
Com isso, temos agora que descobrir as coordenadas do ponto P.
x x –
x x – x
x ( )
x
P = (
)
15. (FGV - 2010) A função quadrática f (x) = 16x – x2
definida no domínio dado pelo intervalo [0, 7]
tem imagem máxima igual a:
a. 64 b. 63,5 c. 63 d. 62,5 e. 62
Resolução:
f(7) = 16.7 – 7²
f(7) = 112 – 49
f(7) = 63
Alternativa: c
16. (FGV - 2010) Um número real x, 10 x 110 é tal que (x – 10)% da diferença entre 14 e x, nessa
ordem, é igual ao número real y.
Nessas condições, o valor máximo que y pode assumir é
a. 1
.20
b. 1
.21
c. 1
.24
d. 1
.25
e. 1
.27
Resolução:
x -
( - x) Função do segundo grau parábola
concavidade voltada para baixo
As raízes (ou zeros) da função são x =10 e x =14.
Portanto o vértice da parábola tem como coordenada x=12.
Valor máximo de y .
( )
( ) ( )
Alternativa: d
0 4 8 12 16
![Page 13: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/13.jpg)
17. (FGV - 2010) Como consequência da construção de futura estação de metrô, estima-se que uma
casa que hoje vale R$ 280 000,00 tenha um crescimento linear com o tempo (isto é, o gráfico do valor
do imóvel em função do tempo é uma reta), de modo que a estimativa de seu valor daqui a 3 anos
seja de
R$ 325 000,00.
Nessas condições, o valor estimado dessa casa daqui a 4 anos e 3 meses será de:
a. R$ 346 000,00
b. R$ 345 250,00
c. R$ 344 500,00
d. R$ 343 750,00
e. R$ 343 000,00
Resolução:
x x
( ) ( )
x
4 anos e 3 meses = 4 anos +
ano =
(
)
(
) i
Alternativa: d
18. (FGV - 2010) A figura indica o gráfico da função f, de domínio [–7,5], no plano cartesiano
ortogonal.
O número de soluções da equação f(f(x)) = 6 é
a. 2. b. 4. c. 5. d. 6. e. 7
![Page 14: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/14.jpg)
Resolução:
Encontrar o número de soluções da equação ( (x)) 6
Pelo gráfico, para ( (x)) 6:
(x) (x)
Novamente, pelo gráfico, (x) - têm duas soluções.
E (x) tem 4 soluções.
Portanto a equação ( (x)) 6 tem 6 soluções.
Alternativa: d
19. (UFT – 2010) Seja a um número real e f : , a, uma função definida por f(x) = m2
x2
+
4mx + 1, com m 0. O valor de a para que a função f seja sobrejetora é:
a. – 4 b. – 3 c. 3 d. 0 e. 2
Resolução:
Temos que a = yv
(
)
(
)
Alternativa: b
20. (FUVEST - 2009) Para cada número real m, considere a função quadrática f(x) = x2
+ mx + 2.
Nessas condições:
a. Determine, em função de m, as coordenadas do vértice da parábola de equação y = f(x).
b. Determine os valores de m IR para os quais a imagem de f contém o conjunto {y IR }
c. Determine o valor de m para o qual a imagem de f é igual ao conjunto {y IR } lé
disso, f é crescente no conjunto {x IR x }
d. En n nçã d in d l l d d i ) d ni l d
x l q (x)
Resolução:
a.
Sabemos que a equação é y = x² + mx + 2 e portanto = m² - 4.1.2 = m² - 8
Logo, temos que
x
-
-
e
-
-
Portanto, (-
-
)
b.
Sabemos quem { | } . Portanto, { | }
Portanto, -
- -
![Page 15: 99204_RESOLUcAO](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022082209/55cf9dad550346d033aeaae2/html5/thumbnails/15.jpg)
c.
Temos que { | } yv = 1
-
- - (I)
Mas f é crescente para x 0
(II)
Com isso, de (I) e (II) concluímos que m = 2
d.
Para m = 2 temos f(x) = x² + 2x + 2 V = (-1; 1)
Como queremos f(x) = y, para cada y temos
x² + 2x + 2 = y x² + 2x + 2 – y = 0
= 4 – 4.1.(2-y)
= 4 – 8 + 4y
= 4y – 4
= 4(y – 1)
x
√
x √
21. (UEL - 2009) Seja f uma função real definida por f(x) = ax2
- x - 2 onde a > 0.
Se f(1) < 0, é correto afirmar que a função f :
a. possui uma raiz positiva e uma negativa.
b. possui duas raízes positivas.
c. possui duas raízes negativas.
d. não possui raiz real.
e. possui uma única raiz real.
Resolução:
Como f(x) = ax² - x – 2 com a>0 e f(1) <0, o esboço do gráfico é:
Logo, é imediato notar que a raiz possui uma raiz positiva e uma raiz negativa.
Alternativa: a