54 cursos de graduação

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Universidade Estadual de Londrina

ReitoraProfª. Drª. Berenice Quinzani Jordão

Vice-ReitorProf. Dr. Ludoviko Carnasciali dos Santos

Pró-Reitora de GraduaçãoProfa. Dra. Angela Maria de Sousa Lima

Diretora de Assuntos AcadêmicosProfa. Dra. Milena Kanashiro

Diretora de Apoio à Ação PedagógicaProfa. Dra. Andreia Maria Cavaminami Lugle

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Projeto gráfico e diagramaçãoLuiz Antonio Alves

Prograd/DAA

Publicação WebFabiano Ferrari Ribeiro

Prograd/DAA

Organização e coleta de dadosClaudio de Oliveira Cavalcante

Prograd/DCC

Edição 2016

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Cursos de Graduação da UEL:

A UEL possui 54 Cursos de Graduação, sob a coordenação de 43 Colegiados, vinculados a 09 Centros de Estudos. Os candidatos podem ingressar por meio de Processo Seletivo Vestibular, Sistema de Seleção Unificado (SISU), Processo Seletivo de Transferência Externa, Vestibular dos Povos Indígenas do Paraná, Programa Estudante Convênio Graduação (PEC-G) e Programa de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). No caso de vagas remanescentes, há possibilidade de ingresso por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e também como Portador de Diploma de Curso Superior (PDCS).

Para o ingresso em 2016, 29 Cursos de Graduação destinaram porcentagens diferenciadas de vagas no SISU. A cada ano novos cursos podem aderir ou deixar o SISU, assim como as porcentagens de vagas poderão ser alteradas, conforme estabelece a Resolução CEPE nº 029/2015. A adesão ao SISU decorre do compromisso da UEL com a redução das desigualdades socioeducacionais, a democratização do acesso ao Ensino Superior, a valorização do ENEM, a busca pela diminuição das vagas não ocupadas, a redução dos índices de evasão, além de proporcionar maior visibilidade nacional aos Cursos de Graduação da UEL.

Dentre as políticas institucionais de Ações Afirmativas que visam garantir a ampliação do acesso e da permanência na formação do estudante na Universidade, destacamos a política de cotas para estudantes negros e oriundos de escola pública, as vagas destinadas aos indígenas e o apoio aos estudantes apenados.

No contexto da gestão democrática e do exercício da autonomia didático-científica, a universidade é desafiada permanentemente a criar condições e estratégias para o acompanhamento dos Cursos de Graduação, com o objetivo de formar profissionais competentes que interfiram, de forma decisiva, na constituição de uma sociedade mais justa, igualitária e sustentável.

A Pró-Reitoria de Graduação, com o objetivo de enriquecer a formação dos estudantes, participa de vários programas interinstitucionais, convênios, projetos e editais, como: Programa de Educação Tutorial (PET); Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G); Programa de Bolsas de Iniciação à

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Docência (PIBID); Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência); Programa Novos Talentos; Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (LIFE); Programa de Licenciaturas Internacionais (PLI); Programa Ciências Sem Fronteiras (CSF); Programa Nacional de Formação de Professores (Parfor); Programa de Apoio ao Acesso e Permanência para a Formação do Estudante da UEL (PROPE), além do apoio do Núcleo de Acessibilidade da UEL (NAC) e da Comissão Universidade para os Índios (CUIA). As interfaces entre teorias e práticas são alimentadas pela centralidade do estágio curricular obrigatório e não obrigatório. É importante ressaltar ainda as ações de Mobilidade e Intercâmbio Acadêmico, assim como a atualização constante dos Projetos de Pesquisa em Ensino e dos Programas de Formação Complementares.

O Fórum Permanente das Licenciaturas da UEL (FOPE) fortalece e integra as ações político-pedagógicas dos 15 cursos de Licenciaturas, contribuindo para a melhoria da qualidade da formação dos futuros professores. No mesmo sentido, o Grupo de Estudos de Práticas em Ensino (GEPE) proporciona a formação continuada dos professores da UEL, com assessoramento em políticas curriculares e com acompanhamento das inovações teórico-metodológicas dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC). Em síntese, estas são algumas dentre as principais políticas de graduação as quais o ingressante terá acesso, além do apoio técnico-pedagógico permanente dos servidores da Pró-Reitoria da Graduação (PROGRAD).

Sejam todos bem-vindos aos Cursos de Graduação da UEL!

Profa. Dra. Ângela Maria de Sousa LimaPró-Reitoria de Graduação

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Cursos de Graduação da UEL...................................................................................... 3Administração.............................................................................................................. 6Agronomia................................................................................................................... 7Arquitetura e Urbanismo............................................................................................. 8Arquivologia - Habilitação: Geral............................................................................... 10Artes Cênicas - Habilitação: Interpretação Teatral...................................................... 11Artes Visuais - Habilitação: Licenciatura.................................................................... 12Biblioteconomia.......................................................................................................... 13Biomedicina................................................................................................................ 14Ciências Biológicas - Habilitação: Bacharelado e Licenciatura................................. 15Ciência da Computação.............................................................................................. 16Ciências Contábeis...................................................................................................... 17Ciências Econômicas.................................................................................................. 18Ciências Sociais - Habilitação: Bacharelado e Licenciatura...................................... 19Design de Moda.......................................................................................................... 20Design Gráfico............................................................................................................ 21Direito......................................................................................................................... 22Educação Física - Habilitação: Bacharelado.............................................................. 23Educação Física - Habilitação: Licenciatura.............................................................. 24Enfermagem............................................................................................................... 25Engenharia - Habilitação: Engenharia Civil............................................................... 26Engenharia - Habilitação: Engenharia Elétrica.......................................................... 27Farmácia..................................................................................................................... 28Filosofia - Habilitação: Licenciatura.......................................................................... 29Física - Habilitação: Bacharelado.............................................................................. 30Física - Habilitação: Licenciatura.............................................................................. 31Fisioterapia................................................................................................................. 32Geografia - Habilitação: Bacharelado e Licenciatura................................................ 33História - Habilitação: Licenciatura........................................................................... 34Jornalismo................................................................................................................... 35Letras Espanhol ......................................................................................................... 36Letras Francês ........................................................................................................... 37Letras Inglês .............................................................................................................. 38Letras Português ........................................................................................................ 39Matemática - Habilitação: Bacharelado..................................................................... 40Matemática - Habilitação: Bacharelado em Matematica Empresarial ...................... 41Matemática - Habilitação: Licenciatura..................................................................... 42Medicina..................................................................................................................... 43Medicina Veterinária .................................................................................................. 44Música - Habilitação: Licenciatura............................................................................ 45Odontologia................................................................................................................ 46Pedagogia ................................................................................................................... 47Psicologia .................................................................................................................. 48Química - Habilitação: Licenciatura.......................................................................... 49Química - Habilitação: Bacharelado e Bacharelado em Química Tecnológica......... 50Relações Públicas........................................................................................................ 52Secretariado Executivo.............................................................................................. 53Serviço Social............................................................................................................ 55Zootecnia.................................................................................................................... 57Breve Histórico da UEL............................................................................................. 58

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os Administração

Turno: Matutino e Noturno Duração: 4 anos

O cursoA proposta do curso de Administração da UEL foi concebida a partir de um posicionamento estratégico em relação ao contexto local e regional, de forma articulada e integrada. Seu sistema acadêmico foi composto por uma estrutura modular, apoiada numa perspectiva que evolui através de quatro grandes módulos anuais e inter-relacionados, subdivididos em focos temáticos que articulam transversalmente um conjunto de atividades didático-pedagógicas.Veja detalhes: SAIBA MAIS

Onde pode atuarAdministração empresarial e pública. Administração hospitalar, rural, bens e serviços. Sociedade com ou sem fins lucrativos. Cooperativas. Marketing. Produção. Recursos Humanos. Orçamento e Finanças. Gestão da Informação. Programas e Projetos de qualquer natureza. A profissão de Administrador é regulamentada pela Lei nº. 4.769, de 09.09.65 e alterada pela Lei nº 7.321, de 13.07.85 e pela Lei nº 8.873, de 25.08.94

Saiba mais1º AnoMódulo MADA – Análise da Dinâmica Ambiental Estudo e compreensão da dinâmica da sociedade de organizações e da dinâmica das variáveis ambientais determinantes do funcionamento social e econômico e do desempenho das organizações.

2º Ano Estudo, compreensão conceitual e domínio do ferramental técnico da formatação, avaliação e inserção competitiva dos negócios no ambiente.

3º AnoMódulo MGPO – Gerenciamento do Processo das OrganizaçõesEstudo e compreensão do funcionamento dos subsistemas empresariais e utilização de tecnologia inovadora degestão para obtenção de resultados, com ética e responsabilidade social.

4º AnoMódulo MCFP – Consolidação da Formação Profissional Estudo e consolidação da compreensão dos negócios e da administração.

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riasAgronomia

Turno: Integral Duração: 5 anos

O cursoO profissional graduado em Agronomia deve ter formação geral e científica que o capacite a absorver e desenvolver tecnologia. Além disso, deve ser capaz de atuar de forma crítica e criativa na identificação e resolução de problemas ligados ao agronegócio, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. Deve ter visão ética e humanística, para atendimento às demandas da sociedade. E ser apto a compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidade em que estiver inserido profissionalmente.

Onde pode atuarComo mercado de trabalho, o profissional da Agronomia dispõe de empresas privadas e públicas, cooperativas, atividades de consultoria em propriedades rurais (questões técnicas e administrativas), projetos, pesquisa, ensino, extensão rural. Estágios na região podem ser feitos na UEL, Iapar, Embrapa, cooperativas, empresas privadas e propriedades rurais. Como áreas de atuação em expansão destacam-se biocombustíveis, biotecnologia, agricultura orgânica, manejo e conservação ambiental.

Saiba mais

Ciclo básico: cálculo, física, química, biologia (genética, biologia •celular, botânica, zoologia), estatística.

Ciclo de Humanidades: filosofia, sociologia, economia, administração, •planejamento.

Ciclo profissionalizante: solos (classificação, manejo e conservação, •fertilidade, nutrição mineral), fitossanidade (pragas e doenças de plantas, plantas daninhas), produção vegetação (agricultura geral, culturas agrícolas), horticultura (fruticultura, olericultura, olantas medicinais e floricultura), engenharia rural (mecanização agrícola, irrigação e drenagem, terraceamento, construções e eletrificação rural), produção animal (bovinos, suínos, aves), tecnologia de produtos agropecuários; reflorestamentos e preservação dos recursos naturais.

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o Arquitetura e Urbanismo


O cursoObteve conceito máximo (4) no ENADE (2011). Desde sua criação, em 1979, já formou mais de 1.000 profissionais e está estruturado com a carga horária de 4634hs em período integral, distribuídas em 1.725hs teóricas e 2.245hs práticas, 400hs de estágio obrigatório e 180 de AAC – Atividade Acadêmica Complementar. A relação docente/estudante é mantida em 1:30 nas disciplinas teóricas e 1:15 nas disciplinas práticas, fator de qualidade no curso. O Projeto Pedagógico está estruturado nas principais áreas de conhecimento profissional: Teoria, Projeto, Urbanismo e Tecnologia.

Onde pode atuarO profissional Arquiteto e Urbanista pode atuar em várias áreas específicas, de acordo com a RESOLUÇÃO N° 21, de 5 de abril de 2012 do CAU/BR - Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil: Arquitetura, Arquitetura das Edificações, Paisagismo, Patrimônio Cultural, Meios de Expressão e Representação, Topografia, Materiais,Instalações, Conforto Ambiental, Planejamento Urbano Regional e Meio Ambiente. Assim, poderá atuar como profissional liberal ou em órgãos de planejamento, empresas públicas e privadas.

Saiba mais • O Curso de Arquitetura e Urbanismo da UEL possui 56 docentes sendo: 30 Doutores e 22 Mestres. • Possui como programa de extensão para atendimento à comunidade, com a participação de docentes e discentes o Escritório Modelo – OCAS: desenvolvimento de projetos solicitados por entidades sem fins lucrativos. • No projeto pedagógico do curso, a preocupação é a de preparar o estudante para que seja um profissional generalista, dotado de capacidade crítica e reflexiva, apto a trabalhar em equipe.

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A grade curricular do curso, em processo de reformulação, tem aos poucos procurado articular os conteúdos de diversas disciplinas, de forma a dar ao estudante, no processo de formação, uma visão integrada do curso. No curso são desenvolvidas tanto as habilidades cognitivas, nas disciplinas teóricas, quanto as procedimentais, nas disciplinas práticas, e também as atitudinais, com atividades em equipe e apresentação oral de trabalhos, preparando assim os estudantes para a vida profissional.

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tes Arquivologia

Habilitação: GeralTurno: Noturno Duração: 4 anos

O cursoO curso de Arquivologia da UEL forma profissionais arquivistas para atuar nos vários setores públicos e privados da sociedade, nos quais o gerenciamento de informações arquivísticas se faz necessário.

Onde pode atuarO foco de sua atuação contempla atividades de organização, tratamento, localização, preservação, conservação e disseminação de documentos: administrativos e empresariais, eclesiásticos, documentos eletrônicos, documentos fotográficos, de multimídia, históricos, jurídicos entre outros. Ainda é atividade do profissional arquivista realizar o processo de resgate da memória institucional.

Saiba maisO curso que tem duração de 4 anos, completa 15 anos em 2015 e nos últimos anos têm recebido 4 estrelas na avaliação do Guia do Estudante publicado pela Editora Abril. • A estrutura de ensino do curso conta com um laboratório de práticas arquivísticas, um laboratório de informática e um laboratório de restauração de documentos que proporciona melhores condições de ensino e aprendizagem. • A profissão do arquivista é regulamentada pela Lei nº 82.590, de 06 de novembro de 1978. O corpo docente está em constante capacitação, contando atualmente com dez doutores e oito mestres na área. • Desenvolve projetos de pesquisa e em seu novo projeto pedagógico, que está sendo implantado desde 2014, dá ênfase à formação científica do estudante, à formação profissional articulada com a extensão e às novas tecnologias como ferramentas indispensáveis ao tratamento e gerenciamento da informação arquivística, evidencia ainda o caráter humanista e de natureza da profissão.

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tesArtes Cênicas

Habilitação: Interpretação TeatralTurno: Matutino Duração: 4 anos

O cursoO bacharel em Artes Cênicas, com habilitação em Interpretação Teatral, primeiramente, estará habilitado a desenvolver-se como ator/atriz de teatro ou para atuar em manifestações cênico-teatrais calcadas numa relação com diferentes públicos. Este bacharel deverá ser capaz de aliar teorias e práticas teatrais, integrando elencos ou propondo novas produções e produtos artísticos.

Onde pode atuarA formação acadêmica habilitará o graduado a trabalhar como ator/atriz em companhias, grupos e processos de criação; poderá atuar como performer, professor/pesquisador em instituições de ensino superior, assim como agente cultural, proponente ou coordenador de diferentes modalidades de ensino, na iniciação teatral de crianças, jovens ou adultos. Também poderá atuar nos diversos campos das linguagens cênicas e na área de produção cultural.

Saiba maisOs principais eixos do conhecimento são:•

interpretação - construção da presença cênica; jogo; improvisação;−

expressão corporal - corpo; espaço; voz;−

teatro de animação - teatro de animação de objetos, de bonecos, de −sombras; máscara;

história do teatro - dramaturgia e história em diferentes períodos;−

poéticas e teorias do trabalho do ator: grandes teóricos e encenadores −teatrais;

poéticas da encenação - cenografia; direção; iluminação; −maquiagem; figurino;

crítica teatral - semiologia teatral; recepção teatral; −

performance - linguagens artísticas; hibridismo; performance-arte; −dança-teatro e live-art.

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tes Artes Visuais

Habilitação: LicenciaturaTurno: Matutino e Noturno Duração: 4 anos

O curso:Habilitar para o exercício pedagógico no ensino de Artes Visuais em nível fundamental e médio, mediante a formação pedagógica específica para este campo de ensino; habilitar para o exercício das poéticas plástico-visuais por meio da experimentação e da criação em projetos coletivos e individuais; habilitar para a investigação metodológica dos fenômenos artístico-culturais segundo as diferentes vertentes teóricas que contemplam o pensamento artístico em sua história; habilitar para a ação cultural a partir das políticas culturais.

Onde pode atuar:Instituições de ensino pública e privada, atelier de arte e projetos culturais comunitários. Criação na área de comunicação. Mediação em mostras e exposições. Curadoria e expografia.

Saiba mais:O curso proporciona também viagens acadêmicas para os grandes centros históricos e culturais do pais.

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tesBiblioteconomia

Turno: Noturno Duração: 4 anos

O cursoO Curso de Biblioteconomia pretende formar profissionais conscientes da sua responsabilidade social e aptos a trabalhar com a informação e o conhecimento desde a produção, coleta, organização, interpretação, armazenamento, recuperação, disseminação, mediação e uso. As disciplinas do curso estão distribuídas nos seguintes eixos do conhecimento: a) fundamentos teóricos da Biblioteconomia e Ciência Informação; b) organização do conhecimento e tratamento da informação; c) gestão e políticas de informação; d) recursos e serviços de informação; e) tecnologia da informação; f) pesquisa; g) estágio.

Onde pode atuarO profissional bibliotecário pode atuar em diversos espaços públicos e privados, tais como: bibliotecas, centros culturais, museus, emissoras de rádio e TV, editoras, empresas de consultoria informacional, escritórios jurídicos, indústrias e empresas em geral, brinquedotecas, cinematecas, institutos de pesquisa, laboratórios de conservação e restauro, empresas de desenvolvimento de software, entre outros.

Saiba mais • As atividades que o bibliotecário realiza consistem em: organização e tratamento da informação, normalização de publicações, preservação e restauração de coleções, ação cultural e de incentivo à leitura, mediação da informação, gerenciamento de conteúdo digital/web, otimização da busca e do uso da informação, pesquisa de informação em recursos informacionais físicos e digitais, elaboração de produtos e serviços informacionais, entre outras; • O Curso conta com laboratórios de informática, laboratório de práticas integradas e laboratório de conservação e restauro de documentos; • O Departamento de Ciência da Informação que abriga o Curso de Biblioteconomia promove diversas ações que contribuem para a formação profissional, como por exemplo: Grupos e projetos de pesquisa; estágios em diferentes campos de atuação, edição de periódicos científicos; cursos de pós-graduação (especialização e mestrado); eventos técnico-científicos; visitas e viagens técnicas.

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as Biomedicina


O cursoA Biomedicina é a ciência que estuda a Biologia Humana, todos os processos e mecanismos que regulam o funcionamento do organismo humano, suas alterações e formas de abordagem dos diferentes ramos das Ciências Biomédicas. O bacharel deve ter ampla e sólida formação básica generalista, com conhecimento profundo do organismo humano como um todo, sua organização e funcionamento nos diversos níveis e as interações com os demais seres vivos e com os meios ambiente e social. No estágio curricular, com o trabalho de conclusão de curso, o profissional formado passa a ter uma visão mais especializada, def inindo uma habilitação profissional de acordo com a área ou subárea da Biomedicina definida pelo estágio.

Onde pode atuarO campo de atuação do Biomédico é amplo, emergente e em transformação contínua, exigindo um profissional em aprendizagem constante, desenvolvendo ações estratégicas para diagnóstico de problemas, encaminhamento de soluções e tomada de decisões em instituições de ensino técnico e superior; institutos de pesquisa públicos e privados, fundações, autarquias, organizações não-governamentais; indústrias; consultorias e assessorias.

Saiba maisO curso forma profissionais com capacidade crítica para acompanhar a rápida evolução do pensamento e dos conhecimentos científicos na sua área de atuação, para desempenhar os papéis de: gerador (pesquisador) e multiplicador (docente em nível tecnológico e de ensino superior) do saber nos diferentes ramos das Ciências Biomédicas. Os profissionais desenvolvem análises e diagnósticos, com recursos da engenha ria genética, sendo capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação profissional.

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asCiências Biológicas

Habilitação: Bacharelado e LicenciaturaTurno: Integral Duração: 4 anos

O cursoO curso de Ciências Biológicas da UEL possui as modalidades de Bacharelado e Licenciatura. A graduação em Ciências Biológicas tem obtido bons conceitos nas avaliações do ENADE e Guia do Estudante. Tem por meta a formação de um profissional com visão generalista sobre todos os níveis de organização biológica, com papel preponderante nas questões que envolvam o conhecimento da natureza e do homem, instrumentalizado para o exercício profissional, pautando sua conduta por critérios humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais.

Onde pode atuarO bacharel em Ciências Biológicas pode atuar na pesquisa científica básica e aplicada, como professor no Ensino Superior, em ações educativas em Museus e Instituições Públicas ou Privadas e também em atividades autônomas. Atualmente, as áreas mais promissoras de desenvolvimento de pesquisas e para a atuação do biólogo são: biorremediação, biotecnologia, genética molecular, meio ambiente e saúde. O licenciado, além de todas as competências já citadas para o bacharel, pode atuar como professor de Ciências Naturais (Ensino Fundamental -3º e 4º ciclos) e de Biologia (Ensino médio).

Saiba mais

O curso de Ciências Biológicas da UEL não separa as modalidades de •bacharelado e licenciatura como opções no Vestibular. Assim, o estudante ingressa com a possibilidade de se formar nas duas habilitações. Para tanto, o curso é de quatro anos em turno integral no período diurno.

Os estágios curriculares obrigatórios compreendem os estágios supervisionados •da licenciatura, a serem desenvolvidos nas escolas da rede pública para o exercício da docência no ensino básico nas disciplinas de Ciências e Biologia.

Nos estágios curriculares do bacharelado o estudante desenvolve um projeto •supervisionado por um professor orientador. No final do bacharelado, o estudante elabora uma monografia como trabalho de conclusão de curso.

Além do estágio curricular, uma série de outras atividades complementares é •estimulada como estratégia didática para garantir a interação teoria-prática, tais como: participação em monitorias, cursos e atividades de extensão e iniciação científica, apresentação de trabalhos em congressos e seminários.

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Ciência da Computação


O cursoO bacharelado em Ciência da Computação da UEL tem duração mínima de 4 anos e objetiva a formar profissionais que tenham capacidade de desenvolver ciência e tecnologia da computação, usar de forma eficiente os recursos correntes de hardware e software para desenvolver soluções para qualquer área da atividade humana onde se possa aplicar elementos computacionais.Os profissionais formados são capazes de identificar e analisar requisitos para problemas específicos e planejar estratégias para suas soluções, bem como especificar, projetar, implementar, manter e avaliar sistemas baseados em computação, empregando teorias, práticas e ferramentas adequadas; concebendo assim soluções computacionais a partir de decisões, visando o equilíbrio de todos os fatores envolvidos.

Onde pode atuarO curso pode formar egressos com 3 distintos perfis: um perfil acadêmico, onde ele é capacitado a realizar pesquisas de cunho científico; um perfil mercadológico, em que ele possui capacidade de atuar nas empresas e propor soluções inovadoras para os problemas que se apresentarem; e um perfil empreendedor, em que o aluno é capacitado a criar e gerenciar a sua própria empresa.

Desta forma o egresso pode atuar junto a empresas e instituições governamentais e privadas ou como empreendedor da sua própria start-up. Também pode atuar na área científica, desenvolvendo pesquisas nos diversos níveis da pós-graduação. Durante as disciplinas voltadas ao empreendedorismo, os alunos desenvolvem planos de negócios, tendo ainda a oportunidade de ingressar na incubadora da UEL. Muitas empresas de ex-alunos do curso, começaram como empresas incubadas dentro da UEL.

Saiba maisExistem dois laboratórios com computadores com capacidade para 40 pessoas cada. Os laboratórios são climatizados e possuem espaços para que os estudantes utilizem o seu próprio equipamento. O curso conta também com duas salas de aula com 40 e 60 lugares. Existe também uma empresa júnior e uma incubadora tecnológica.Além disso o curso, até o momento, conta com 8 laboratórios de pesquisa onde os alunos desenvolverem atividades de pesquisa ligadas à iniciação científica e realizam contato com alunos de mestrado de forma a trocarexperiências. Nos laboratórios de pesquisa os alunos resolvem problemas reais, onde aplicam o conhecimento adquirido em sala de aula. Também são mantidas parcerias com institutos de pesquisa externas a universidade para que os alunos atuem em pesquisa diretamente nestes locais. Todo o ambiente frequentado pelos alunos é coberto por rede Wifi e cada laboratório de pesquisa é equipado com hardware específicos de acordo com a sua linha de pesquisa, tais como: kits para robótica Lego NXT, FPGAs, câmeras digitais, multímetros, servidores, tablets, etc.

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osCiências Contábeis


O cursoO curso oferece ao estudante a oportunidade de ter uma sólida formação básica e profissional, preparando-o para enfrentar os desafios das rápidas e constantes transformações sociais, econômicas, tecnológicas e, especialmente, das condições do exercício profissional da Contabilidade.

Onde pode atuarA Contabilidade é uma profissão que oferece multiplas oportunidades na área de trabalho. Como exemplos, podemos citar: empresas - controller, contador geral, auditor interno, analista financeiro, analista de custos, planejador tributário, cargos administrativos, desenvolvimento de modelos e sistemas contábeis; profissional autônomo - auditor independente, consultor, empresário contábil, perito contábil, investigador de fraudes, parecerista; ensino - professor, pesquisador, escritor, conferencista; entidaes públicas - controller, contador público, auditor fiscal, técnico e conselheiro de tribunais de contas, perito contador, oficial contador, cargos administrativos.

Saiba mais

Além da infra-estrutura geral disponibilizada, os estudantes do •curso têm laboratórios próprios e podem participar de projetos de ensino, pesquisa e extensão, coordenados por professores do Departamento de Ciências Contábeis.

No campo do aprendizado profissional, os estudantes do curso •desenvolvem, em laboratórios setoriais, atividades de natureza prática, curriculares e extracurriculares. Além disso, os estdantes do curso são bastante requisitados para atuarem como estagiários remunerados em empresas privadas e entidades públicas.

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os Ciências Econômicas

Turno: Matutino e Noturno Duração: 4 ½ anos

O cursoO curso de Ciências Econômicas da UEL tem por objetivo a formação do bacharel em Economia, com sólida formação teórica, histórica e instrumental, caracterizando-se pelo pluralismo metodológico e comprometido com o estudo da realidade econômica e social brasileira e mundial, além de transmitir aos estudantes o senso ético de responsabilidade social que deverá nortear o exercício futuro de sua profissão.

Onde pode atuarO economista que atua no setor público trabalha mais com questões macroeconômicas (inflação, política industrial, déficit público), enquanto na iniciativa privada seu desempenho está mais concentrado em aspectos microeconômicos (custos de produção da empresa, formação de preços e operações financeiras).

Saiba mais

O curso de Ciências Econômicas se caracteriza pelo pluralismo •metodológico, em coerência com o caráter plural da Ciência Econômica, formada por correntes de pensamento e paradigmas diversos.

A atividade profissional privativa do economista é exercida, •liberalmente ou não, por estudos, pesquisas, análises, relatórios, pareceres, perícias, arbitragens, laudos, esquemas ou certificados sobre os assuntos compreendidos no seu campo profissional.

Outras atividades que são inerentes da profissão do economista: •análise de conjuntura econômica, análise de investimentos e financiamentos, assessoria a entidades empresariais e profissionais.

Os estudantes de graduação têm na Empresa Júnior de Economia, •local de aprofundar seus conhecimentos práticos, além de auxiliar diversas micro e pequenas empresas da região a resolverem problemas relacionados à Economia.

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asCiências Sociais

Habilitação: Bacharelado e LicenciaturaTurno: Matutino e Noturno Duração: 4 anos

O cursoO curso estabelece um compromisso com os princípios de uma universidade pública, gratuita e de qualidade, voltada para as transformações da sociedade e comprometida ética e politicamente com seus problemas e necessidades. O curso de Ciências Sociais oferece duas habilitações, licenciatura e bacharelado, tendo como princípio básico a não separação entre a formação do pesquisador (bacharelado) da formação do educador (licenciatura).

Onde pode atuarNo ensino universitário, em institutos de pesquisas, assessorias técnicas, grupos de pesquisas e estudos multidisciplinares. A habilitação em licenciatura, por sua vez, forma professores para atuação no ensino médio (Sociologia) e ensino universitário.

Saiba mais

O currículo do curso foi estruturado objetivando propiciar ao •estudante as seguintes metas: integrar o ensino, a pesquisa e a extensão; propiciar uma formação integrada das áreas das Ciências Sociais; promover discussões interdisciplinares; garantir, na formação do estudante, o compromisso ético-social com sua prática profissional.

O curso de Ciências Sociais está dividido em três partes •fundamentais: a formação básica com subsídios teórico/metodológicos para compreensão dos conteúdos das Ciências Sociais; a formação complementar com conteúdos múltiplos, interdisciplinares e diferenciados; e a formação livre com conteúdos conforme área de interesse do estudante.

Procura-se, assim, um perfil de profissional: com capacidade •de pesquisa e reflexão crítica sobre a realidade social; com o domínio dos conteúdos básicos das Ciências Sociais e dotado de habilidades didático-pedagógicas para o exercício do magistério.

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tes Design de Moda

Turno: Matutino Duração: 4 anos

O cursoObjetivo Geral:

Formar designers de moda, integrados à realidade contemporânea, capazes de projetar objetos e/ou sistemas de objetos de uso por meio do enfoque interdisciplinar, considerando as características dos usuários e de seu contexto socioeconômico e cultural, bem como potencialidades e limitações econômicas e tecnológicas das unidades produtivas.

Perfil do Profissional:As competências que se espera do designer de moda formado pela UEL são as seguintes: Técnicas: habilidades de utilização de tecnologias, materiais e processos; Científicas: utilização do método científico na pesquisa, envolvendo o levantamento de dados bibliográficos e de campo, assim como a busca constante pelo desenvolvimento intelectual; Artísticas: desenvolvimento de conceituação e expressão, linguagem visual e processo criativo; Éticas e políticas: desenvolvimento da cidadania, da adequada postura profissional, do conhecimento dos deveres, direitos e da responsabilidade social e ambiental.

Onde pode atuarConfecções de Moda; Indústria de aviamentos e acessórios; Empresas de varejo de Moda; Fiações, tecelagens, malharias, estamparias, Empresas de tecidos para decoração; Empresas de assessoria e consultoria de Moda; Empresas de produção artística na criação de figurinos e produção de Moda; Empresas de comunicação de Moda; Empreendedor do próprio negócio.

Saiba maisSite do Departamento de Design da UEL:

http://www.designuel.org/

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tesDesign Gráfico


O cursoÉ uma área de conhecimento específica do Design cuja prática profissional ordena elementos textuais e não textuais que compõem peças gráficas. É uma atividade pertencente à grande área de conhecimento ciências sociais aplicadas e atua no campo da inovação tecnológica. Comunica visualmente por meio de suportes que requeiram organização e conceitoestrutural.

Onde pode atuarAtua em Escritórios de Design; Agências de Publicidade, Propaganda eMarketing; Indústrias de Software; Gráficas; Editoras; Departamentos específicos em empresas; Prestação de Serviços como autônomo; Assessoria; Consultoria, Direção e Gestão da Imagem; Gestão de Design e outras funções que envolvam sistema de comunicação visual.

Saiba mais • Desenvolve projetos de Marca, Embalagem, Identidade visual, Sinalização, Animação, Website, Mídias Digitais, Sistema Informacional, Editoração (livros e revistas), peças gráficas promocionais - publicitárias e institucionais, História em Quadrinhos, entre outros. • Um dos diferenciais do projeto pedagógico é o foco da formação em Design estratégico, voltado ao gerenciamento de Design cuja essência é o trabalho com a imagem. • O curso conta com três laboratórios Multimídia, um de Ergonomia Visual e Usabilidade, e outro Foto Digital. • O estudante participa, também, de projetos de pesquisa, ensino e extensão promovidos pelo curso no desenvolvimento de projetos gráficos com grande importância para a comunidade, e para sua vivência de aprendizagem. Temos, ainda, ex-alunos empregados na Rede Globo, Editora Abril, Klabin, Sonhart, entre outras.

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os Direito

Turno: Matutino, Vespertino e Noturno Duração: 5 anos

O cursoO Curso visa formar um profissional: com conhecimento sólido dos elementos e princípios que constituem a experiência jurídica; com instrumental para aplicação dos conhecimentos teóricos à realidade prática; dotado de uma visão lúcida e crítica, universal e científica, voltada para a realização do Direito; apto para, diante das transformações sociais e a realidade nacional, compreender, interpretar e contribuir na criação do Direito e na sua justa aplicação.

Formar bacharéis em Direito voltados para os problemas da comunidade, tendo em vista a realidade nacional e as mudanças no mundo, capazes de atuar quer na ciência, quer no campo da advocacia, quer no exercício de funções públicas.

Onde pode atuarAdvocacia; exercício de funções públicas; magistratura; ministério público; carreira policial; magistério jurídico, diplomacia. A Lei Federal n.º 8.906, de 04.07.94, dispõe sobre o Estatuto da Ordem dos Advogados do Brasil.

Saiba mais http://www.uel.br/prograd/?content=catalogo-cursos/catalogo_2014/cursos/direito.html

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Educação FísicaHabilitação: Bacharelado


O cursoO Curso de Educação Física Bacharelado está voltado para a formação de um profissional qualificado para analisar criticamentea realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das manifestações e expressões culturais do movimento humano, tematizadas nas diferentes formas e modalidades de exercícios físicos, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, visando a formação, a ampliação e o enriquecimento cultural das pessoaspara aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável no contexto extra escolar.

Onde pode atuarO Bacharel em Educação Física poderá atuar com a Educação Física nos diferentes segmentos da área não escolarizada (academias, clubes, clínicas, empresas, hospitais, atendimento personalizado, centros comunitários, junto a projetos de iniciativa pública e privada) além de poder criar equipamentos, materiais e serviços e prestar assessorias e consultorias técnicas, entre outros. Todos os alunos cumprirão as três primeiras séries dentro de uma estrutura de tronco comum e, no ato de matrícula na quarta série, deverão optar por dois de três possíveis Núcleos Temáticos de Aprofundamento (NTAs): Esporte, Lazer e Saúde. Caso opte por frequentar o terceiro NTA, o aluno poderá fazê-lo no contraturno ou no ano subsequente, desde que haja vagas disponíveis.

Saiba mais • A duração mínima e máxima do curso é de 4 (quatro) e 8 (oito) anos, respectivamente e, para obter o grau de Bacharel em Educação Física, o estudante deverá cumprir um total de 3497 (três mil, quatrocentos e noventa e sete) horas relativas ao currículo proposto, incluindo as atividades acadêmicas complementares. • O sistema acadêmico conta com disciplinas articuladas anuais, semestrais e blocadas, dispostas em séries. Algumas disciplinas do curso utilizam parte de sua carga horária com a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação para o apoio ao ensino semipresencial. Além destas, o aluno deverá cumprir carga horária em atividades acadêmicas obrigarórias (Estágios e Trabalho de Conclusão de Curso) e complementares. • O curso não tem exame final e o estudante pode acumular para a série subsequente até 2 (duas) disciplinas, que serão cursadas em regime de dependência, desde que a reprovação não ocorra simultaneamente por nota e insuficiência de frequência.

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Educação FísicaHabilitação: Licenciatura


O cursoO curso de Educação Física, habilitação em licenciatura reconhecida pelo Decreto Federal nº 77.343 de 29/03/76, concede o grau de licenciado, portanto, forma o professor que poderá atuar nos diferentes níveis e modalidades de educação e de ensino. O nosso objetivo é promover a formação profissional, garantindo qualidade e competência, para ministrar aulas nesses níveis e modalidades de ensino.

Onde pode atuarOs graduados em licenciatura em Educação Física podem atuar em escolas ou instituições que oferecem educação infantil, ensino fundamental e médio, profissionalizante, educação de jovens e adultos e atendimento educacional de pessoas com necessidades especiais. Ao longo do curso são realizados estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios tendo em vista articular a teoria e a prática (práxis), de modo que os futuros professores aprendam a atuar na realidade, problematizando seus conteúdos e produzindo alternativas de transformações políticas e sociais.

Saiba mais O curso promove também o desenvolvimento de pesquisas científicas sobre temáticas relacionadas com a escola, adisciplina de Educação Física e a educação. • O sistema acadêmico do curso é ofertado em regime seriado, com duração mínima de quatro anos, com disciplinas semestrais e anuais, sendo 60 vagas distribuídas entre turmas nos períodos matutino e noturno. • O curso tem como campo de conhecimento o conjunto de saberes e de fazeres relativos ao movimento culturalmente construído, que se traduzem nas danças, lutas, ginásticas, esportes e jogos. • O Projeto Político Pedagógico está pautado em princípios de indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão e, também, na interdisciplinaridade e na reflexão crítica.

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údeEnfermagem


O cursoA Enfermagem na UEL tem um currículo diferenciado, o Currículo Integrado, baseado em metodologias ativas de aprendizagem e com um sistema de avaliação bidimensional que valoriza o desenvolvimento de habilidades e competências integrais do aluno. A articulação dos conhecimentos clínicos e das ciências básicas se dá de forma integrada desde o primeiro ano do curso, acompanhado de atividades práticas em cenários diversificados e com diferentes estratégias de ensino, que valorizam as metodologias problematizadoras. O aluno é estimulado para o desenvolvimento do raciocínio clínico e investigati vo e, acima de tudo, para um cuidado ético e humanizado. São dadas oportunidades para o envolvimento em pesquisas e inovações, com possibilidades de Iniciação científica desde o início do curso, por meio de participação em projetos de pesquisa, extensão e ensino. As práticas em serviços de saúde também ocorrem desde o primeiro ano do curso, com módulos que integram alunos do curso deEnfermagem com outros cursos da área da saúde, como Medicina e Farmácia, proporcionando o aprendizado em equipe multiprofissional.

Site do curso:http://www.uel.br/ccs/enfermagem

Onde pode atuarJá no primeiro ano do curso o aluno é apresentado às diferentes possibilidades de atuação no mercado de trabalho. No site do curso existe um link que leva o aluno para o conhecimento dessas possibilidades, com relato de profissionais de sucesso em cada área específica, desde atuação em serviços de saúde, como em resgate aéreo, centros de pesquisa e ambientes esportivos. No último ano do curso o aluno realiza o internato de enfermagem, vivenciando o exercício profissional em um serviço de atenção hospitalar e em equipe de Saúde da Família, na atenção Básica.O curso desenvolve diversos projetos de extensão universitária à comunidade: Controle de Resistência Antimicrobiana no Hospital Universitário, Banco de Leite Humano, Urgência e Emergência, Rede de Apoio à Família do prematuro, Saúde da Mulher, Centro Cirúrgico, Cuidado ao Idoso, Cuidado de feridas, Reabilitação Psicossocial, entre outros. Esses projetos possibilitam o conhecimento da realidade de Saúde da população e a diversificação dos espaços para discussões e vivências interdisciplinares e transdisciplinares para análise da situação de saúde de forma mais concreta, propiciando um melhor Cuidado de Saúde à população.

Saiba mais O Curso de Enfermagem da UEL tem mais de 40 anos de história. Com 20 anos de Internato de Enfermagem e 15 anos de Currículo Integrado. Mantém o título de Acreditação Internacional do Sistema ARCU-SUL, cedido pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior, do Ministério da Educação - CONAES, desde 2013. Em 2014 Recebeu, em 2014, n ota máxima no Conceito Preliminar do Curso - CPC = 5, indicador baseado na avaliação de desempenho de estudantes, corpo docente, infra-estrutura, recursos didático-pedagógicos e demais insumos.

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o EngenhariaHabilitação: Engenharia Civil


O cursoO curso de Engenharia Civil, visa formar um profissional generalista, com capacidade para atuar em diferentes áreas da Engenharia Civil, dotado dos conhecimentos requeridos para o exercício das respectivas competências e habilidades, acrescidas ainda por formação humanista, crítica e reflexiva, aliando assim técnica, humanidades e sensibilidade social e ambiental.

Onde pode atuarProjetos e execução de casas, prédios, estradas, represas, túneis, pontes e obras de saneamento estão entre as mais conhecidas realizações dos Engenheiros Civis. Além dessas, a Engenharia Civil engloba um grande leque de atividades, através da concepção, projeto, execução, supervisão, gerenciamento e manutenção de sistemas.

Saiba mais

O curso de Engenharia Civil da UEL, dispõe de modernos •laboratórios nas áreas de Informática, Estruturas, Modelos, Hidráulica, Saneamento, Materiais de Construção e Geotecnia que, aliados àqueles da formação básica, aos cuidados das áreas de Matemática, Física, Química e Geociências, proporcionam todo o apoio necessário ao desenvolvimento de atividades didáticas.

Vinculados aos Departamentos de Estruturas e de Construção Civil, existem ainda um curso de Mestrado e três cursos de Especialização, o que alavanca a realização de projetos de pesquisa, proporcionando oportunidade para que ainda na graduação o estudante possa atuar como auxiliar em projetos de pesquisa, ou mesmo como bolsista de iniciação científica. Também estão disponíveis outras atividades opcionais, como aquelas organizadas pelo Diretório Acadêmico ou pela Empresa Júnior.

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oEngenhariaHabilitação: Engenharia Elétrica


O cursoO curso de Engenharia Elétrica da UEL foi criado em 1997, formando a sua primeira turma em 2001. Anualmente são oferecidas 40 vagas em regime integral. Para concluir o curso é necessário cumprir, em um período de 5 a 10 anos, 4.278 horas, dentre as quais aproximadamente 70% são de aulas teóricas e 30% de aulas práticas. O corpo docente de 21 professores é composto por 16 de doutores, 3 em doutoramento e 2 mestres. Atividades de pesquisa, pesquisa em ensino e extensão são oferecidas aos estudantes desde o primeiro ano.

Onde pode atuarO engenheiro eletricista generalista pode atuar em diferentes ramos dentro das 4 grandes áreas do curso: eletrônica, controle e automação, eletrotécnica e telecomunicações. Empresas de pequeno, médio ou grande porte, públicas ou privadas, das mais diversas áreas: geração, transmissão e distribuição de energia elétrica; comunicações; instalaçãoe manutenção de sistemas elétricos; desenvolvimento de sistemas eletroeletrônicos; consultoria e assessoramento; indústrias; petróleo e gás; etc. O profissional também estará habilitado a trabalhar com ensino e pesquisa, bem como empreender seu próprio negócio. A profissão está regulamentada pela Lei n.º 5194, de 24.12.66.

Saiba mais O curso tem conseguido um bom desempenho nas últimas avaliações do MEC.

Os profissionais formados têm obtido boa inserção, tanto no mercado de trabalho, como nos programas de pósgraduação em instituições de ensino de referência no país e exterior.

Desde 2002, o curso oferece o Mestrado em Engenharia Elétrica, obtendo nota 4 na última avaliação da Capes.

Desde 2014, é ofertado o curso de Especialização em Sistemas Eletrônicos Embarcados, buscando atender uma demanda crescente do mercado.

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úde Farmácia


O cursoO perfil do profissional graduado em Farmácia da UEL caracteriza-se por uma formação farmacêutica generalista, humanista, crítica e reflexiva. O Farmacêutico tem como atribuições essenciais a promoção e a proteção da saúde humana,por meio de atividades relacionadas ao fármaco, ao medicamento, às análises clínicas e toxicológicas, ao controle, produção e análise de alimentos; pautado em princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade.

Onde pode atuarO Farmacêutico poderá atuar em laboratórios de: análises clínicas e toxicológicas;biologia molecular; controle de qualidade microbiológico e fisico-químico de alimentos e medicamentos; perícias toxicológicas forenses e criminalísticas;hemocentros; indústrias: farmoquímica, farmacêutica, veterinária, cosméticos, produtos biológicos e domissaniantes; vigilância sanitária de alimentos e medicamentos; Farmácia: Comunitária, Hospitalar, Homeopática, Magistral e Unidade Básica de Saúde. Poderá também atuar no ensino superior de graduação e pós-graduação.

Saiba mais • O curso tem a duração de cinco anos. A flexibilização curricular permite que o estudante direcione sua formação para áreas de maior interesse ou aptidão.Nos dois últimos semestres o estudante realiza os estágios curriculares obrigatórios nas áreas de análises clínicas e toxicológicas, medicamentos e alimentos, assistência farmacêutica e vigilância sanitária e farmácia comunitária, hospitalar, manipulação e homeopática. • O curso possui farmácia escola e laboratórios de análises clínicas, de desenvolvimento, produção e controle de qualidade de medicamentos e de análise de alimentos oportunizando ao estudante vivenciar os principais campos de atuação profissional. • As principais áreas de pesquisa são: desenvolvimento, produção e controle de qualidade de medicamentos; fitoquímica; atenção farmacêutica e farmácia clínica; toxicologia, imunologia, microbiologia, hematologia e bioquímica clínica; biologia molecular; propriedades físicas, químicas, biológicas, sensoriais e funcionais dos alimentos; inovação e desenvolvimento de produtos alimentícios, higiene, sanidade e segurança de alimentos, biotecnologia, ciência e tecnologia de carnes e derivados.

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asFilosofiaHabilitação: Licenciatura


O cursoO Curso de Graduação em Filosofia tem como habilitação a licenciatura em Filosofia. Dentre os objetivos almejados destacamos: • Habilitar à prática da docência no ensino médio; • Capacitar para a compreensão do significado dos problemas filosóficos; • Capacitar para a formulação de problemas filosóficos; • Apresentar as tradições de pesquisa clássicas na história da filosofia; • Capacitar para a compreensão da forma específica de contribuição da filosofia no que diz respeito a problemas darealidade social na qual estará inserido como profissional da área da Filosofia.

Onde pode atuar• Instituições de ensino públicas e privadas• Assessoria para empresas e entidades não-governamentais

Saiba mais • O graduado em Filosofia deverá fornecer uma contribuição ao ensino de Filosofia no nível médio a partir, sobretudo, de seu comprometimento com as atividades crítica e reflexiva da Filosofia. • O licenciado em Filosofia não poderá oferecer mais do que uma tímida contribuição para um problema tão complexo quanto o da “transformação da realidade”; no entanto deverá ser capaz de transmitir a seus alunos formulações bastante precisas de problemas filosóficos e mesmo de problemas que se apresentam à realidade. • O estudante de Filosofia deverá cumprir 400 horas de Estágio Curricular Supervisionado nas Escolas de Ensino Médio, experiência fundamental para quem almeja ser professor de Filosofia. • O Curso de Graduação em Filosofia possui Trabalho de Conclusão de Curso (TCCFIL), que consiste de monografia a ser elaborada pelo estudante na 4ª série. • Hoje a Filosofia é disciplina obrigatória em todas as séries do ensino médio. Essa conquista consolidará o ensino de Filosofia e o aumento da demanda por professores licenciados nessa área.

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as FísicaHabilitação: Bacharelado


O cursoO curso de Bacharelado em Física é composto por disciplinas de Física, Matemática, Computação e Química. Os físicos se expressam matematicamente e por isso a matemática é um dos pilares da sua formação. O curso de física da UEL possui alta carga horária em aulas de laboratório de física e de química, o que possibilita ao estudante desvendar as relações entre grandezas físicas de modo a construir e comprovar as Leis da Natureza. O curso conta com 6 laboratórios para o ensino de física, 1 de informática e 1 de química, todos equipados com equipamentos de alto nível tecnológico. As disciplinas de formação básica em física compreendem a mecânica, termodinâmica, eletromagnetismo, ótica, ondas, física moderna, hidrostática e hidrodinâmica, teoria cinética dos gases, relatividade, mecânica quântica, física do estado sólido e mecânica estatística, e o curso conta ainda com disciplinas específicas como astronomia, cosmologia, relatividade geral, ciência do vácuo, entre outras.

Onde pode atuarO bacharel em Física pode atuar em institutos de pesquisa, universidades e indústrias ou empresas de base tecnológicas. O bacharel em Física pode ainda utilizar seus conhecimentos para desenvolver e inovar nas áreas de tecnologia vinculadas à saúde e medicina, física nuclear, física dos materiais, arquitetura, construção civil entre outras. No campo da pesquisa básica e acadêmica o bacharel em Física deve se capacitar aos níveis de mestrado e doutorado e as áreas de pesquisa são inúmeras, desde cosmologia e gravitação quântica até física dos polímeros ou nanotecnologia.

Saiba maisAo longo de sua formação, o bacharel em Física deve ter adquirido: - sólidos conhecimentos básicos com formação teórica, dominando instrumentos conceituais, operativos e modelos paradigmáticos; - capacidade de abstração e de modelagem de fenômenos; - boa experiência laboratorial, saber planejar e realizar experimentos e medições, saber utilizar os recursos de informática; - capacidade de aplicar conhecimentos em pesquisa básica ou aplicada; - capacidade para transmitir e divulgar os princípios da Ciência, bem como expressar-se com clareza, precisão e objetividade; - compreensão do papel do educador como docente de ensino superior e, também, na divulgação científica.

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FísicaHabilitação: Licenciatura

Turno: Noturno Duração: 4 ½ anos

O cursoO curso de Licenciatura em Física é composto por disciplinas de Física, Matemática, Computação, Química e Educação. Os físicos se expressam matematicamente e por isso a matemática é um dos pilares da sua formação. Ocurso de física da UEL possui alta carga horária em aulas de laboratório de física e de química, o que possibilita ao estudante desvendar as relações entre grandezas físicas de modo a construir e comprovar as Leis da Natureza. O curso conta com 6 laboratórios para o ensino de física, 1 de informática e 1 de química, todos equipados com equipamentos de alto nível tecnológico. As d isciplinas de formação básica em física compreendem a mecânica, termodinâmica, eletromagnetismo, ótica, ondas, física moderna, hidrostática e hidrodinâmica e teoria cinética dos gases, e o curso conta ainda com disciplinas específicas como astronomia, cosmologia, relatividade, mecânica quântica, física do estado sólido, entre outras.

Onde pode atuarO licenciado em Física pode atuar em diversos segmentos da sociedade, sendo que o foco principal da sua formação é para atuar como professor de Física ou Ciências em escolas, públicas ou privadas, do ensino fundamental, médio e superior (Universidades). O licenciado em Física adquire ao longo do curso uma sólida formação em Física e Matemática, e, devido à isso, lhe é permitido (e estimulado) também a continuidade da sua formação acadêmica em nível de mestrado, doutorado e pós-doutorado, em Física ou em áreas afins. Os licenciados em Física podem ainda utilizar seus conhecimentos para desenvolver e inovar nas áreas da e ducação ou da tecnologia, compondo equipes de trabalho onde a lógica e a criatividade sejam pré-requisitos básicos.

Saiba maisO licenciado em Física é um profissional que:Domina conhecimentos específicos em Física e suas relações com a matemática e outras ciências; Domina conhecimentos de cunho pedagógico que o possibilita compreender, analisar e gerenciar as possíveis relações internas aos processos de ensino e aprendizagem assim como aquelas externas que o influencia; Domina o processo de construção do conhecimento em Física, assim como o processo de ensino desta ciência; Articula a produção e difusão do conhecimento em ensino de física e sua prática pedagógica; estabelece diálogo entre a área de física e as demais áreas do conhecimento; Articular a organização, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas em física na escola; Desenvolve metodologias e materiais didáticos de diferentes naturezas, Adquire a capacidade de aprender de forma autônoma e contínua, mantendo atualizada sua cultura geral, científica e pedagógica, além da sua cultura técnica específica.

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da Sa

úde Fisioterapia


O cursoOferece formação profissional generalista, humanista e crítica; promove capacitação para integrar equipe multiprofissional e atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico e científico; desenvolve habilidades para realizar avaliações, elaborar diagnóstico cinético-funcional, planejar e executar condutas fisioterápicas, fundamentadas em sólida formação teórica e prática.

Onde pode atuarA abordagem fisioterápica pode ser hospitalar, clínica/ambulatorial, comunitária, no esporte e na educação, abrangendo diferentes áreas: neurofuncional, cárdio-pneumofuncional, traumato-ortopédicafuncional, pediátrica, uro-ginecológica-obstétrica, saúde coletiva, entre outras. Além da assistência fisioterápica, o profissional pode exercer a docência. São exemplos de locais de atuação: hospitais, clínicas/ambulatórios, centros de reabilitação, domicílios, unidades básicas de saúde (UBS), empresas e escolas públicas e privadas.

Saiba mais

As atividades acadêmicas são desenvolvidas ao longo de quatro •anos, no Campus Universitário/UEL, no Hospital Universitário, nas UBSs e em outros espaços da comunidade.

Desde os primeiros períodos do curso, o estudante já participa •de atividades práticas. As práticas de atendimento fisioterápico ambulatorial e hospitalar têm início a partir do 3º ano do curso, em diferentes áreas de especialidades da Fisioterapia.

O curso de Fisioterapia da UEL oferece conhecimentos •adicionais, como metodologia de pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso, de modo a integrar o ensino e a pesquisa à prática fisioterápica - fundamental ao exercício profissional atual. O estudante tem oportunidade de desenvolver monitoria e outras atividades de ensino, pesquisa e extensão, podendo ser contemplado com bolsa de estudo.

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asGeografiaHabilitação: Bacharelado e Licenciatura


O cursoO curso de Geografia oferece duas habilitações profissionais: professor de geografia (licenciado), e geógrafo (bacharel em geografia). O licenciado tem a profissão regulamentada por órgãos do sistema de ensino, a exemplo do Ministério da Educação e Cultura (MEC), Conselho Nacional de Educação e Conselhos Estaduais de Educação. O geógrafo (bacharel) tem a profissão regulamentada pela Lei Federal 6.664/79 e Decreto Federal n.º 85.138/80, que definem suas atribuições profissionais e estabelecem sua fiscalização pelo CREA. O licenciado deve lidar com conceitos e categorias da geografia, particularmente a investigação, análise e interpretação dos processos e interações sociedade/natureza e aplicar esse conjunto de conhecimentos e saberes pedagógicos no âmbito escolar. O bacharel deve identificar, compreender, analisar, interpretar e intervir nas dinâmicas espaciais decorrentes das relações entre sociedade e natureza, em áreas como o planejamento urbano, regional e ambiental, entre outras.

Onde pode atuarO licenciado em geografia atua predominantemente em universidades, faculdades, escolas de ensino médio e fundamental públicas e/ou particulares. Há também possibilidades de atuação em editoras de livros didáticos, ONGs, etc. O bacharel em geografia atua em órgão de planejamento e ambientais dos governos federal, estadual e municipal.Atua também em institutos de pesquisa como o IBGE, forças armadas e como prestador de serviços em consultorias de licenciamentos e estudos ambientais e planejamento urbano. Outra área importante de atuação é o geoprocessamento, particularmente a elaboração de sistemas de informação geográfica (SIGs).

Saiba maisO licenciado em geografia atua predominantemente em universidades, faculdades, escolas de ensino médio e fundamental públicas e/ou particulares. Há também possibilidades de atuação em editoras de livros didáticos, ONGs, etc.O bacharel em geografia atua em órgão de planejamento e ambientais dos governos federal, estadual e municipal. Atua também em institutos de pesquisa como o IBGE, forças armadas e como prestador de serviços em consultorias de licenciamentos e estudos ambientais e planejamento urbano. Outra área importante de atuação é o geoprocessamento, particularmente a elaboração de sistemas de informação geográfica (SIGs).

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as HistóriaHabilitação: Licenciatura


O cursoO curso é semestral, com disciplinas obrigatórias e optativas, que buscam atender as três linhas de pesquisa do Departamento de História: territórios do Político; Culturas, Representações e Religiosidades. História e Ensino. Além destas atividades, o curso de História cumpre as deliberações emanadas da LDB que preconizam 400 horas de estágio na formação dos professores, que são de caráter obrigatório e com supervisão direta.

Onde pode atuarO profissional graduado em História poderá atuar no magistério em todos os graus, preservação de patrimônio, assessoria a entidades públicas e privadas nos setores culturais, artísticos, turísticos, etc.

Saiba mais

O curso procura também articular a formação na graduação com •a pós-graduação Lato Sensu (Especialização em História Social e Ensino de História) e Stricto Sensu (Mestrado em História Social), e capacitar os estudantes para as ações que envolvam a memória e o patrimônio.

A infra-estrutura necessária para tais ações estão de acordo com •o projeto do curso, e conta com laboratórios onde os estudantes atuam sob a forma de estágios ou participação em projetos de ensino, pesquisa e extensão. São laboratórios do curso: Centro de Documentação e Pesquisa Histórica – CDPH; Museu Histórico Pe. Carlos Weiss – MHL; laboratório de Ensino de História – LABHIS: Laboratório de Estudos sobre os Domínios das imagens – LEDI; Laboratório de Estudos das Religiões e Religiosidades – LERR e Laboratório de Estudos da América Latina.

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Jornalismo


O curso:Objetivos do Curso de Jornalismo a) Formar jornalistas com competência teórica, técnica, tecnológica, ética, estética para atuar na profissão de forma crítica e responsável,contribuindo também para o constante aprimoramento profissional; b) Apoiar o espírito empreendedor para atuar em projetos inovadores que ampliem a atuação profissional em vários campos, incluindo assessoria de imprensa e outras áreas emergentes; c) Formar profissionais com competência teórica e técnica dentro de padrões internacionais reconhecidos,comprometidos com os valores da profissão, a liberdade de expressão, o direito à informação, a dignidade do exercício profissional e o interesse público; d) Preparar profissionais para atuar no contexto de rápidas transformações socioeconômicas, de modo a dominar os princípios e ferramentas tecnológicas,no campo da convergência midiática; e) Instituir a graduação como etapa de formação profissional continuada e permanente, introduzindo o jornalista no domínio científico e na competência necessária para a atuação na pesquisa acadêmica e na pós-graduação.

Onde pode atuar:O profissional de Jornalismo graduado pela Universidade Estadual de Londrina deverá dominar com desenvoltura as habilidades técnicas e ferramentas necessárias para o exercício de todas as funções exigidas pela profissão, assim como para a produção de conteúdos em qualquer formato e para todas as plataformas midiáticas geradas pelas novas tecnologias e pelos novos nichos de mercado, incluindo as potencialidades do empreendedorismo e da inovação.A formação humanística, base da prática profissional e da visão científica, dará ao concluinte o respaldo acadêmico para os procedimentos teóricos e metodológicos da pesquisa em Jornalismo. Em ambas perspectivas, o concluinte deverá, no exercício da cidadania, desempenhar a profissão com consciência crítica, ética e reflexiva.

Saiba mais: O Projeto Pedagógico do curso de Jornalismo está em processo de reformulação em função das novas diretrizes curriculares do Ministério da Educação e também para capacitar a atuação dos novos profissionais em todas as possibilidades do mercado de trabalho.

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as Letras Espanhol

Modalidade: Licenciatura – Habilitação: Língua Espanhola e Literatura Hispânica

Turno: Vespertino e Noturno Duração: 4 anosO cursoA Licenciatura em Letras – Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas é um curso de formação de professores de Espanhol e de literaturas de línguas Hispânicas. Ao longo do curso, o aluno irá aprimorar seus conhecimentos do idioma, desenvolver visão crítica sobre a linguagem, conhecer a produção literária em língua Espanhola, participar de atividades presenciais e virtuais de uso do espanhol, ao mesmo tempo em que irá desenvolver o conhecimento pedagógico para sua carreira profissional como professor. O aluno poderá participar de pesquisas e de atividades junto à comunidade, por meio de projetos do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.

Onde pode atuarOs graduados em Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas podem atuar no ensino fundamental e Médio, em escolas particulares de idiomas, dentre outras opções presentes no mercado de trabalho.

Saiba mais

O candidato ao curso de Letras – Língua Espanhola e Literaturas •em Literaturas Hispânica irá ter o conhecimento de línguas estrangeiras avaliado na segunda fase do vestibular por meio da Prova de Línguas e Literaturas – parte C - Língua Estrangeira, com 10 questões de múltipla escolha e da Prova de Conhecimentos Específicos, com 04 questões discursivas a serem respondidas na Língua Portuguesa.

A Licenciatura em Língua Espanhola pode ser cursada no período •da tarde ou da noite. O estágio curricular, que acontece nos dois últimos anos do curso, é feito fora do turno em que o estudante estiver matriculado. Além disso, o estudante deve cumprir as Atividades Acadêmicas Complementares (AAC), ao longo dos quatro anos da licenciatura.

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asLetras Francês

Modalidade: Bacharelado – Habilitação: Língua e Cultura Francesas

Turno: Noturno Duração: 4 anosO cursoO Bacharelado em Letras - Língua e Cultura Francesas forma tradutores e pesquisadores nas áreas dos estudos linguísticos, tradutológicos e literários em francês. No curso, o aluno aprende o idioma desenvolvendo uma visão crítica sobre o mesmo e suas relações tanto com a cultura francesa como com a cultura brasileira e a língua portuguesa. O aluno também estuda e pratica tradução e lê obras literárias em língua francesa, conhecendo autores e movimentos artísticos e literários. O graduando tem ainda a possibilidade de se aprofundar nos temas que mais lhe interessarem participando dos projetos dirigidos pelos professores do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.

Onde pode atuarOs graduados em Língua e Cultura Francesas poderão atuar como tradutores, trabalhando de forma autônoma ou em editoras e em empresas multinacionais, ou trabalhar como pesquisadores, dentro da área dos estudos linguístico-literários.

Saiba maisDurante os dois últimos anos do Bacharelado em Língua e Cultura Francesas, os alunos deverão elaborar um trabalho de conclusão de curso que se constituirá como uma iniciação à pesquisa científica em uma das seguintes áreas: língua francesa, literatura francesa, literatura francófona, literatura comparada ou tradução.

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as Letras Inglês

Modalidade: Licenciatura – Habilitação: Língua Inglesa e Literaturas em Língua Inglesa

Turno: Vespertino e Noturno Duração: 4 anosO cursoA Licenciatura em Letras – Língua Inglesa e Literaturas em Língua Inglesa é um curso de formação de professores de inglês e de literaturas de língua inglesa. Ao longo do curso, o aluno irá aprimorar seus conhecimentos do idioma, desenvolver visão crítica sobre a linguagem, conhecer a produção literária em língua inglesa, participar de atividades presenciais e virtuais de uso do inglês, ao mesmo tempo em que irá desenvolver o conhecimento pedagógico para sua carreira profissional como professor. O aluno poderá participar de pesquisas e de atividades junto à comunidade, por meio de projetos do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.

Onde pode atuarOs graduados em Língua Inglesa e Literaturas em Língua Inglesa podem atuar no ensino fundamental e Médio, em escolas particulares de idiomas, dentre outras opções presentes no mercado de trabalho.

Saiba mais

O candidato ao curso de Letras – Língua Inglesa e Literaturas •em Língua Inglesa irá ter o conhecimento de línguas estrangeiras avaliado na segunda fase do vestibular por meio da Prova de Línguas e Literaturas – parte C - Língua Estrangeira, com 10 questões de múltipla escolha e da Prova de Conhecimentos Específicos, com 04 questões discursivas a serem respondidas na Língua Portuguesa.

A Licenciatura em Língua Inglesa pode ser cursada no período •da tarde ou da noite. O estágio curricular, que acontece nos dois últimos anos do curso, é feito fora do turno em que o estudante estiver matriculado.

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asLetras Português

Modalidade: Licenciatura - Habilitação: Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas e Modalidade: Bacharelado - Habilitação:

Estudos Literários

Turno: Vespertino e Noturno Duração: 4 anosO cursoO curso de Letras Vernáculas e Clássicas é constituído da seguinte estrutura: Licenciatura com habilitação em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas e Bacharelado com habilitação em Estudos Literários. O perfil do profissional formado em Licenciatura em Língua Portuguesa e respectivas Literaturas deverá apresentar habilidades investigativas diante de seu objeto de estudo e de práticas educacionais, além de ser um profissional crítico, comprometido com a ética, capaz de dominar recursos didático-pedagógicos e tecnológicos voltados para a prática democrática da educação.

Onde pode atuarOs graduados em Letras Vernáculas e Clássicas podem atuar no magistério, na pesquisa, críticos literários, revisores de textos, roteiristas e outras profissões relacionadas à linguagem.

Saiba mais

O curso orienta-se pelas seguintes metas: facultar aos futuros •profissionais opções de conhecimento e de atuação no mercado de trabalho; criar oportunidade para o desenvolvimento de habilidades que permitam atingir a competência desejada no exercício profissional.

O bacharel em Estudos Literários, além das habilidades •investigativas diante de seu objeto de estudo, deverá ser capaz de prestar consultoria e assessorias técnicas para instituições promotoras da cultura, em seus campos específicos de atuação.

Os perfis e as metas traçadas comportam objetivos a serem atingidos, respeitando as modalidades em suas especificidades, quais sejam: formar professores para atuarem nas áreas de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, no ensino fundamental e médio, e capazes de aliarem a formação teórica com a prática profissional.

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as MatemáticaHabilitação: Bacharelado


O cursoTem por meta a formação de um profissional com amplo conhecimento matemático, preparado para o exercício profissional, bem como para dar continuidade a seus estudos visando pós-graduação em Matemática, Matemática Aplicada ou áreas afins. No Curso de Matemática, Habilitação Bacharelado, a ênfase é dada aos conteúdos matemáticos e suas aplicações na própria matemática e em outras áreas do conhecimento, priorizando a pesquisa, a compreensão e o desenvolvimento científico da matemática como parte na formação do matemático.

Onde pode atuarO bacharel em Matemática poderá escolher pelos diferentes campos de atuação: universidades, centros de pesquisa, empresas, indústrias, bancos e consultorias.

Saiba mais O estudante do bacharelado em Matemática estará apto a: • conhecer e compreender a vasta aplicabilidade da Matemática nas diversas áreas de conhecimento, inclusive na própria Matemática, quando das interligações dos conceitos; • conhecer e compreender aspectos históricos da Matemática, compreender e estabelecer conceitos e argumentações matemáticas; • avaliar criticamente textos matemáticos, redigir formas alternativas e desenvolver o pensamento criativo; • opinar sobre o valor instrumental e formativo da Matemática; • interpretar dados, elaborar modelos e resolver problemas, integrando os vários campos da Matemática; • ingressar no mercado de trabalho ou em cursos de pós-graduação em Matemática, Matemática Aplicada e áreas afins.

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asMatemática

Habilitação: Bacharelado em Matemática Empresarial


O cursoTem por meta a formação de um profissional multidisciplinar com amplo conhecimento matemático e várias habilidades. Tais habilidades são obtidas por meio das disciplinas de: Programação e Pesquisa Operacional, (orientadas à otimização de processos em empresas e indústrias); Estatísticas (orientadas ao controle e qualidade da produção); Matemática Financeira e Atuarial (orientadas à tomada de decisões nas áreas de Finanças e de Produtos Financeiros) e Computação e Cálculo Numérico (orientadas ao estudo de modelagem c omputacional, essenciais em consultorias estratégicas e no desenvolvimento de produtos).

Onde pode atuarO bacharel em Matemática Empresarial terá competência para atuar tanto na área empresarial como na área acadêmica. Esse bacharel estará capacitado a atuar em empresas e indústrias, no mercado financeiro, nodesenvolvimento de produtos tecnológicos e de tecnologias, na prestação de consultorias, ou ainda, empreender um negócio próprio. Ele também terá competência para atuar em centros de pesquisas, onde poderá seguir carreira acadêmica nas áreas de Matemática Aplicada, Ciência da Computação, Engenharias, entre outras.

Saiba maisO estudante do bacharelado em Matemática estará apto a: • conhecer e compreender a vasta aplicabilidade da Matemática nas diversas áreas de conhecimento, interligando conceitos; • compreender e estabelecer conceitos e argumentações matemáticas; • redigir formas alternativas e desenvolver o pensamento criativo; • avaliar criticamente textos matemáticos, • interpretar dados, elaborar modelos e resolver problemas, integrando os vários campos da Matemática e de sua aplicabilidade; • ingressar no mercado de trabalho atuando em empresas, indústrias, instituições e áreas afins.

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as MatemáticaHabilitação: Licenciatura


O cursoTem por meta a formação de um profissional em Matemática apto para o exercício do magistério no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, capaz de exercer liderança intelectual, social e política e, a partir do conhecimento da nossa realidade social, econômica e cultural e da área de Matemática, nos seus aspectos histórico, filosófico, sociológico, psicológico, político, didático e pedagógico, possa atuar efetivamente no sentido de aprimorar as condições de ensino e aprendizagem vigentes, visando ao desenvolvimento de p rincípios éticos e de solidariedade para o exercício pleno da cidadania.

Onde pode atuarO licenciado em Matemática possui como campos de atuação: Ensino Fundamental e Ensino Médio, universidades, centros de pesquisa, empresas, indústrias, bancos e consultorias.

Saiba maisO estudante de licenciatura em Matemática estará apto a: • interpretar dados, elaborar modelos e resolver problemas, integrando os vários campos da Matemática; • compreender e estabelecer conceitos e argumentações matemáticas; • estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento; • desenvolver novas fórmulas de atuação em sala de aula; • reconhecer os aspectos axiológicos, ideológicos, políticos e culturais presentes na atuação do professor de Matemática em sala de aula; • lidar com a ambiguidade, diversidade e complexidade das relações de sala de aula; • investigar sua prática e desenvolver o espírito de trabalho colaborativo; • analisar, selecionar e produzir material didático; • analisar criticamente propostas curriculares de Matemática para a Educação Básica; • reconhecer os vários aspectos presentes na atuação do professor de Matemática em sala de aula; • ingressar em cursos de pós-graduação em Educação Matemática ou áreas afins.

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údeMedicina


O curso: O curso de Medicina tem como objetivo promover a formação geral do médico como profissional competente nas suas atribuições técnico-científicas e como cidadão consciente das suas responsabilidades sociais. Desde 1998 o Curso de Medicina da UEL está estruturado com base em um currículo integrado, que utiliza metodologias ativas de ensinoaprendizagem. As metodologias são: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP ou PBL), Problematização, e Treinamento em Serviço. Esses métodos didáticopedagógico estão centrado na iniciativa do estudante, que apresentam as seguintes características: 1. Organização curricular em módulos interdisciplinares ou grupos temáticos e não em disciplinas. 2. Integração básicoclínico e teoriaprática 3. Trabalho em pequenos grupos e multiprofissionais 4. Iniciativa do estudante para o aprendizado 5. Ênfase no treinamento de habilidades profissionais desde o início do curso e de habilidades de comunicação profissional e 6. Avaliação contínua e integrada. O curso é desenvolvido em 6 anos, 4 anos na modalidade modular e 2 na modalidade Internato Médico.

Onde pode atuar:O médico poderá atuar em todos os níveis de atenção à saúde, tais como, Atenção Primária em Saúde, Média e Alta Complexidade. Nas áreas clínicas, cirúrgicas, administrativas e Apoio Diagnóstico e Terapêutico. Após o término da Graduação poderá se especializar e atuar nas especialidades reconhecidas e nas áreas de atuação reconhecidas pelo Conselho Federal de Medicina (CFM).

Saiba mais:Sobre o curso de Medicina/UEL: http://www.uel.br/prograd/docs_prograd/resolucoes/2009/resolucao_14_09.pdfSobre Educaçaõ Médica: http://www.abem-educmed.org.br/Sobre a profissão: http://portal.cfm.org.br/

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Agrá

rias Medicina Veterinária


O cursoO Médico Veterinário é um profissional com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Depois de formado deve estar apto a compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidades em relação às atividades inerentes ao exercício profissional. A formação do Médico Veterinário tem por objetivo proporcionar ao profissional os conhecimentos para desenvolver ações e resultados voltados às Ciências Agrárias no que se refere à Produção Animal, de Alimentos, Saúde Animal e Proteção Ambiental.

Onde pode atuarOs campos específicos de atuação são a saúde animal e clínica veterinária; saneamento ambiental e medicina veterinária preventiva; saúde pública, inspeção e tecnologia de produtos de origem animal; zootecnia, produção e reprodução animal; ecologia e proteção ao meio ambiente.

Saiba maisPrevenção: o médico veterinário deve estar apto a desenvolver •ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo.

Tomar decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar •fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas.

Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar •aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma como devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe.

Educação: o profissional precisa ter consciência de que é possível aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática.ação, quanto na sua prática.

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tesMúsica

Habilitação: Licenciatura

Turno: Vespertino Duração: 4 anos

O cursoO Curso de Música tem por meta a formação do Músico Professor, entendendo a música como parte da educação básica, numa perspectiva multicultural. Por meio da integração de atividades e projetos de ensino, pesquisa e extensão - incluindo atividades de prática de ensino e estágio desde o primeiro ano - o Curso de Música corrobora com o compromisso social desta Universidade, buscando soluções para problemas da atualidade por meio da produção de conhecimento em música e educação musical, bem como da formação de profissionais engajados nos processos sociais que visam a melhoria da qualidade de vida da população .

Onde pode atuarO licenciado em Música poderá atuar como professor em diferentes contextos de ensino e aprendizagem musical, como escolas de Educação Básica, escolas de música e projetos socioculturais, além de atuar como intérprete em diversas formações e em espaços diversificados, tanto como solista quanto em grupos musicais, com amplas e variadas possibilidades.

Saiba maisO curso de licenciatura em Música da UEL busca aproximar a cultura brasileira dos processos educacionais, sejam eles formais ou não, a partir, sobretudo, do contexto local. • A produção do conhecimento musical deve contemplar, ainda, a multidirecionalidade, a interdisciplinaridade, a hipertextualidade, instrumentalizando o indivíduo para atuar de forma crítica e criativa em situações diversas, desenvolvendo-lhe a capacidade de aprender a aprender. • Para ingressar o interessado deve ter um conhecimento mínimo sobre linguagem musical (teoria e solfejo), e cantar e/ou tocar um instrumento. As provas de habilidade específica são realizadas de acordo com o calendário disponibilizado pela UEL como parte das avaliações do vestibular.

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da Sa

úde Odontologia


O cursoO Curso de Odontologia da UEL tem por objetivo a formação de um profissional generalista, humanista, capaz de atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com ênfase nas práticas de promoção à saúde, em sintonia com a realidade social, cultural e econômica do pais/região. Esse profissional generalista deve ser capaz de conhecer e compreender as características comuns das doenças e distúrbios buco-maxilo-faciais e seus reflexos sobre o organismo e, a partir disso, desenvolver competências e habilidades para propor ações que possam solucionar os problemas individuais e coletivos de saúde bucal.

Onde pode atuar • Rede de Serviços Públicos de Saúde (exemplos: Unidades Básicas de Saúde - UBS, Estratégia Saúde da Família - ESF, Centro de Especialidade Odontológica - CEO, Odontologia Hospitalar e Vigilância em Saúde), em todos os níveis de complexidade. • Instituições privadas (consultório, clínica privada e cooperativa odontológica). • Instituições de pesquisa. • Empresas e indústrias de produtos odontológicos. • Consultorias. • Instituições de ensino (como professor e servidor técnico-administrativo).

Saiba mais As atividades práticas laboratoriais e clínicas são desenvolvidas integradas ao aprendizado teórico, tendo como centro o aluno e as suas necessidades formativas. A formação dos alunos está pautada em: • Atividades integradas curriculares modulares. • Atividades extracurriculares complementares. • Estágio Supervisionado Obrigatório no Centro Cirúrgico, Pronto Socorro Odontológico 24 horas, Clínica de Especialidades Infantis (Bebê Clínica), Serviço de Triagem, Unidades Cuidadoras de Idosos e UBS dos Municípios de Londrina, Cambé e Ibiporã, atividade institucionalizada de integração entre ensino-serviço-comunidade e ensino-pesquisa-extensão.A Clínica Odontológica Universitária (COU UEL) proporciona estrutura física, humana e logística para todas as atividades do Curso, em nível de graduação e pós-graduação, e conta com: • Clínicas e Laboratórios Multidisciplinares. • Centro Cirúrgico. • Pronto Socorro Odontológico com Atendimento 24 horas. • Setor de Diagnóstico por Imagem. • Centro de Especialidades Odontológicas (CEO). • Laboratórios de Análise Histopatológica, Prótese, Pesquisa e Informática. • Biblioteca Setorial. • Salas de aula.

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tes Pedagogia

Turno: Matutino e Noturno Duração: 4 ½ anos

O cursoFormará um profissional cuja base de atuação é a docência, pautada pela unidade teoria-prática, tendo a totalidade e a interdisciplinaridade como categorias privilegiadas. O curso conta com instalações, tais como: 1. Laboratório de Informática, utilizado na disciplina de Tecnologia da Educação, nas demais disciplinas do Curso, nas atividades de pesquisa e extensão; 2. Laboratório de Ensino para os Anos Iniciais (LAI) do Ensino Fundamental, que promove aulas práticas de Metodologia de Ensino nos diferentes campos de conhecimento, desenvolve pesquisas em temáticas a ele pertinentes além de promover cursos de formação continuada para professores das redes Municipal e Estadual; 3. Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação oferece um acervo de documentos a respeito do próprio curso e desenvolve pesquisas que tem como tema a história da educação escolar em Londrina. Além disso, tem disponibilizado para consulta de professores.

Onde pode atuarOs espaços de atuação são os escolares e os não-escolares. Nos espaços escolares os pedagogos podem atuar tanto na docência quanto na gestão pedagógica. A formação para docência, ou seja, a atividade de professordesenvolvida no curso de Pedagogia e Normal Superior permite a atuação nos Centros de Educação Infantil, nos Cursos de Magistério (formação de professores) em nível médio, nas escolas que oferecem os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos.

Saiba maisO papel do Pedagogo é fundamental nos diferentes Níveis e Modalidades de Ensino:Os graduados em Pedagogia podem atuar nos espaços escolares que incorporam as atividades de Coordenação do trabalho pedagógico junto aos professores e aos estudantes. É um profissional que desenvolve ações como Coordenação da elaboração coletiva e efetivação de Projeto Político Pedagógico.Pode desenvolver também projetos que promovam a interação escola-comunidade.Nos espaços não-escolares o pedagogo poderá atuar nos movimentos sociais, nos espaços comunitários, nos projetos educativos vinculados ao Poder Público e nas Organizações Não Governamentais que possuam atividades pedagógicas.

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as Psicologia

Formação de Psicólogo com ênfase em Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção em Saúde; Psicologia e Processos Clínicos; e Psicologia e Processos Institucionais e Educativos

Turno: Integral Duração: Bacharelado – 4 anos Formação de Psicólogo – 5 anos

O cursoO curso de Psicologia apresenta duas habilitações como alternativas de formação: bacharelado, que pode ser realizado a partir da aprovação nas quatro primeiras séries do curso e a formação de psicólogo, que inclui a 5ª série, com estágios nas áreas de psicologia clínica, escolar, organizacional e do trabalho.

Onde pode atuarO profissional formado em Psicologia pode atuar em clínicas psicológicas, nas áreas de recursos humanos de empresas, órgãos públicos, hospitais, na docência e pesquisa.

Saiba maisSão três os departamentos de Psicologia que compõem o curso: •Psicologia Geral e Análise do Comportamento, Psicologia Social e Institucional e Psicologia e Psicanálise.

Cada departamento de Psicologia possui suas respectivas •linhas de pesquisa, a partir das quais projetos são elaborados e desenvolvidos com participação dos estudantes, muitos dos quais com acesso a bolsas de iniciação científica.

As linhas atuais são: Análise do Comportamento: metodologia e tecnologia de intervenção em diferentes contextos; Análise Experimental do Comportamento e Psicobiologia: modelos experimentais e fundamentações empíricas da investigação do comportamento; Análises Teórico-Conceituais em Análise do Comportamento (Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento); Trabalho, Saúde e Subjetividade; Política, Movimentos Sociais e Cotidiano; Educação e Cultura; Educação Sexual (Departamento de Psicologia Social e Institucional); Desenvolvimento Humano e Intervenção Psicológica; Fundamentos e Medidas em Psicologia; Tratamento e Prevenção Psicológica (Departamento de Psicologia e Psicanálise).

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asQuímicaHabilitação: Licenciatura


O cursoA UEL oferece o curso de Graduação em Química na habilitação Licenciatura. O Curso de Licenciatura em Química têm como objetivo a formação básica e específica sólida, fundamentada na ciência. O Licenciado em Química deverá ser capaz de explorar o campo da ciência, com possibilidades de desenvolvimento da prática profissional eficiente, ligada ao campo de ensino.O sistema acadêmico de Crédito anual adotado pelo curso de Química/Licenciatura, baseia-se em atividades acadêmicas distribuídas em: disciplinas anuais e semestrais; atividades acadêmicas especiais de natureza obrigatória (correspondentes a estágio obrigatório) e atividades acadêmico-científico-culturais complementares (correspondentes a monitoria acadêmica e projetos de ensino, pesquisa, extensão, e integrados); programas de extensão e de formação complementar no ensino de graduação, disciplinas especiais, cursos de extensão, eventos, estágios curriculares não obrigatórios e disciplinas eletivas. Bolsas de estudo têm sido atribuídas por órgãos de fomento, para estimular o estudante a realizar atividades de estágio de acordo com as atribuições de sua habilitação. Hoje, o PIBID coloca o estudante da licenciatura em contato com atividades pertinentes à docência.O Departamento de Química oferece também cursos de pós-graduação relacionados ao ensino. São oferecidos cursos de Especialização em Química do Cotidiano na Escola e de Especialização em Astrobiologia, além dos Programas de Mestrado em Química e de Doutorado em Química, sendo o Doutorado um programa interinstitucional, que envolve as Universidades Estaduais de Londrina, Ponta Grossa e de Guarapuava.

Onde pode atuarO Químico Licenciado poderá atuar no exercício do magistério além de uma série de outras atividades relativas ao âmbito de suas atribuições. Dentre as atribuições definidas pela Resolução normativa n°36 de 1974 do Conselho Federal de Química (CRF), o Licenciado pode atuar no controle de qualidade de matérias primas e produtos, no controle ambiental de poluentes ou rejeitos industriais; realizar estudos de viabilidade técnico e técnico-econômica no campo da Química, e exercer atividades de direção, supervisão, responsabilidade técnica, assistência técnica, consultoria, assessoria e perícia.

Saiba maisO estudante que ingressar na habilitação Licenciatura do Curso de Química poderá integralizar a habilitação Bacharelado, e também a habilitação Bacharelado com opção em Química Tecnológica, em concomitância, a partir de sua segunda matrícula, desde que haja disponibilidade de vagas, e com a autorização do Colegiado, cumprindo as atividades acadêmicas pertinentes.

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as Química

Habilitação - Bacharelado com ênfase em: Química de Materiais ou Química de Alimentos ou Química e Ambiente; e opção pela Habilitação em Química Tecnológica


O curso:O curso de Bacharel em Química é ofertado com opção em: ênfase em química de alimentos ou química ambiental ou química de materiais ou ainda Habilitação em Química Tecnológica, tem por objetivo a formação do profissional capaz de elaborar pesquisas básicas e de desenvolvimento de métodos, produtos e aplicações em sua área de atuação; planejar, supervisionar e realizar estudos de caracterização de sistemas de análise; realizar análises químicas, físico-químicas e químico-biológicas. O sistema acadêmico de crédito anual adotado, baseia-se em atividades acadêmi cas distribuídas em: disciplinas anuais e semestrais, atividades acadêmicas especiais de natureza obrigatória e atividades acadêmico-científico-culturais complementares, programas de extensão e de formação complementar no ensino de graduação, disciplinas especiais, cursos de extensão, eventos, estágio curricular obrigatório e disciplinas eletivas. Bolsas de estudo têm sido atribuídas por órgãos de fomento, para estimular o estudante a realizar atividades de estágio.

Onde pode atuar:O Bacharel em Química pode atuar no setor industrial e institucional de pesquisa, entre outros. Exercer, planejar e gerenciar o controle químico da qualidade de matérias primas e produtos; atuar no a ambiental de poluentes ou rejeitos industriais; atuar na realização de estudos de viabilidade técnica e técnico-econômica no campo da Química, e exercer atividades de direção, supervisão, responsabilidade técnica, assistência técnica, consultoria, assessoria e perícia. A opção em Química Tec nológica habilita o Profissional da Química para atuar em todas as atividades

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asmencionadas anteriormente para o Bacharel além de atuar na produção industrial; nos tratamentos prévios e complementares de produtos e resíduos; na operação, reparos e manutenção de equipamentos e instalações; na execução de trabalhos técnicos; na condução e controle de operações e processos industriais; no estudo, elaboração e execução de projetos de processamento e estudo de viabilidade técnica e técnico-econômica.

Saiba mais:O estudante que ingressar na habilitação Bacharelado e Bacharelado com opção em Química Tecnológica do Curso de Química poderá integralizar a habilitação Licenciatura, em concomitância, a partir de sua segunda matrícula, desde que haja disponibilidade de vagas, e com a autorização do Colegiado, cumprindo as atividades acadêmicaspertinentes. A UEL também oferta cursos de Pós-Graduação de Mestrado e de Doutorado em Química. E ainda um curso de Especialização em Astrobiologia.

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tes Relações Públicas


O cursoO curso de Relações Públicas existe na UEL desde 1974 e é um dos mais reconhecidos do país. “A atividade de Relações Públicas orienta e assessora todas as áreas da empresa no que diz respeito à forma mais adequada de conduzir suas relações com o público” (IANHEZ).O curso forma profissionais que prestam assessoramento na solução de problemas institucionais e socioculturais que influam na posição da entidade perante a opinião dos públicos por meio do gerenciamento da comunicação.Planeja e executa programas de opinião pública; orienta, dirigentes de organizações na formulação de políticas de Relações Públicas; informar e orientar a opinião pública sobre os objetivos de uma organização; abre canais dirigidos de comunicação com os públicos; planeja e supervisionar a utilização de multimídia para fins institucionais e ainda exerce o ensino da comunicação social com ênfase em Relações Públicas. O curso tem a duração de 4 anos e com turmas de 20 alunos.

Onde pode atuarO profissional de Relações Públicas atua no campo da comunicação empresarial, comunitária e governamental, planejando, executando e avaliando projetos e programas que objetivam a comunicação de instituições de diferentes ramos de atividade. Coordena e planeja a comunicação das organizações com seus colaboradores, com a mídia em geral, com os fornecedores, intermediários, revendedores e principalmente com seus clientes/consumidores.É função do profissional de Relações Públicas produzir programas de integração, esclarecer e informar o público interno, seus consumidores e a comunidade onde a empresa está instalada. Pode atuar na área governamental (Primeiro Setor), na área privada (Segundo Setor) ou ainda em serviços de caráter público, sem fins lucrativos (Terceiro Setor).A profissão é regulamentada pela Lei n.º 5.377, de 11.12.67 e Decreto n.º 63.283, de 26.09.68.

Saiba maishttp://www.uel.br/col/relacoespublicas

Informações adicionais pelo email [email protected]

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osSecretariado Executivo


O cursoO Curso de Secretariado executivo da UEL está pautado no perfil de gestão e assessoria executiva, assim, possui ampla carga horária voltada para o contexto da Administração. A multidisciplinaridade é uma característica do currículo. Os alunos trabalham conteúdos de Direito, Administração, Línguas Estrangeiras, Psicologia, Técnicas Secretariais, Organização de Eventos, Gestão da Informação, Etiqueta, dentre outras. Possui laboratórios de práticas secretariais que já inserem os acadêmicos em situações reais da rotina profissional, a exemplo da empresa júnior que realiza projetos em 5 linhas de atuação: Organização de Arquivos; Gestão de Eventos; Treinamentos para secretários; Recepção de Estrangeiros; Tradução de textos técnicos científicos para as línguas inglesa e espanhola. As atividades práticas não se concentram apenas nas séries finais, assim, o aluno já pode se inscrever para as ofertas de estágio extracurricular, desde o primeiro semestre. Vagas de emprego e estágio não faltam!

Onde pode atuarAtualmente o secretário executivo assessora a alta gerência, possui um perfil empreendedor e torna-se um agente facilitador dos processos empresariais.Os gerentes são dinâmicos e necessitam de aporte do secretário para gerir as rotinas, gerir o tempo e até mesmo gerir a empresa em sua ausência, já que com a dinamização dos mercados, os administradores não ficam esO curso propicia uma formação multidisciplinar, que favorece a atuação em diversas áreas. Além do cobiçado cargo de secretário executivo de uma multinacional, e do posto de assessor executivo da alta direção de empresas públicas e privadas, estes profissionais podem trabalhar com organização de eventos (sociais, empresariais e técnico-científicos), com consultoria secretarial, além da possibilidade de empreender o seu próprio negócio, ministrar aulas nos cursos de Secretariado (nível técnico e ensino superior), trabalhar com coaching e promover treinamentos, e até mesmo disputar uma vaga no Serviço Exterior Brasileiro (após aprovação em concurso), seguindo a carreira diplomática.

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os Saiba maisVocê pode conversar pessoalmente com a coordenadora do curso e também assistir a uma aula do Secretariado Executivo para conhecer os professores, saber mais detalhes desta graduação e das possibilidades de carreira!

Agende seu horário pelo telefone: 3371-4640.

Vídeo institucional: https://www.youtube.com/watch?v=X4Dh-CIjHDw

Site do curso: http://www.uel.br/cesa/secretariado/

Manual do ingressante do curso de Secretariado Executivo:

http://manualdosecretaria.wix.com/manualdosecretariado

Face do curso: https://www.facebook.com/secretariadoexecutivo.uel

Conheça também os projetos de pesquisa, extensão e ensino, dos quais podemos destacar o das Viagens Internacionais, por meio do qual, os alunos podem realizar um curso rápido em outro país. A cada ano é escolhida uma nação, respeitando o revezamento, uma de língua espanhola e outra de língua inglesa. Esse projeto favorece o aprimoramento das línguas ofertadas no curso e amplia a cultura dos acadêmicos. Já foram visitados países da Argentina e da África do Sul. Os próximos roteiros incluem: Chile, México, Estados Unidos e Inglaterra.

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osServiço Social


O cursoO bacharel em Serviço Social é um profissional capaz de atuar nas configurações da questão social, formulando e implementando propostas para seu enfrentamento, por meio de políticas sociais públicas, empresariais, de organizações da sociedade civil e movimentos sociais. Com uma formação intelectual e cultural generalista crítica, competente em sua área de desempenho, terá a capacidade de inserção criativa e propositiva, no conjunto das relações sociais e no mercado de trabalho, comprometido com os valores e princípios norteadores do Código de Ética do Assistente Social.

Onde pode atuarO mercado de trabalho oferece uma pluralidade de espaços ocupacionais nas mais diversas áreas, tanto no setor público quanto privado, principalmente, nas políticas sociais de Assistência Social, Saúde, Previdência Social, Habitação e Desenvolvimento Urbano, Trabalho, Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade, entre outras. Atualmente, o setor público ainda emprega o maior número de assistentes sociais, observando-se uma expansão da presença da profissão nas ONGs e em fundações empresariais.

Saiba mais

A atuação do assistente social é regulamentada pela Lei 8662/93 •que estabelece como competências profissionais:

Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais −junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares;

elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e −projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;

encaminhar providências, e prestar orientação social a −indivíduos, grupos e à população;

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os orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais −no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;

planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços −Sociais;

planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir −para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais;

prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração −pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades;

prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria −relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;

planejamento, organização e administração de Serviços −Sociais e de Unidade de Serviço Social;

realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para −fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.

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riasZootecnia


O cursoZootecnia é a ciência que se ocupa em aperfeiçoar o bem-estar, a criação e a produção de animais úteis ao homem, com base na sustentabilidade ambiental por meio de estudo da ecologia, da genética, da nutrição, do manejo, da tecnologia e da economia. Visa a preservação, o aumento da produtividade e da rentabilidade dos sistemas produtivos animais. O curso de Zootecnia da UEL visa formar profissionais com sólidos conhecimentos científicos e tecnológicos, dotados de consciência ética, política e humanista, capazes de desenvolver ações que contribuam com o desenvolvimento, qualidade de vida e preservação ambiental.

Onde pode atuarCooperativas, agroindústrias, propriedades rurais, empresas de equipamentos e insumos rurais, de nutrição, de melhoramento genético. Na consultoria autônoma e empresarial, na preservação ambiental, em órgãos públicos, abastecimento e meio ambiente, em organizações não governamentais, em instituições de ensino, na pesquisa e extensão.

Saiba mais O profissional pode atuar: - no melhoramento genético, utilizando tecnologias na busca de animais adaptados e produtivos. - Na nutrição animal, buscando produtividade e qualidade dos seus produtos. - No manejo, objetivando produtividade, manutenção da saúde e do bem estar animal - Administração e assistência ao agronegócio, propriedades rurais, estabelecimentos industriais e comerciais ligados à produção, ao melhoramento e às tecnologias animais. - Elaborar projetos pecuários, avaliando propostas, realizando perícias e consultorias. - Executar o julgamento, supervisionar e assessorar a inscrição de animais em sociedades de registro genealógico, exposições, provas e avaliações funcionais e zootécnicas. - Nas áreas de pesquisa, difusão de tecnologias, informação e comunicação especializada, bem como no ensino da zootecnia.

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Brev

e Hist

óric

o da U

EL Criada em 1970, com a junção de cinco Faculdades: Direito; Filosofia, Ciências e Letras; Odontologia, Medicina e Ciências Econômicas e Contábeis e, atualmente, reconhecida como uma das melhores Universidades do País, desempenhando um papel decisivo no dinâmico desenvolvimento da cidade e região. Tem como finalidades: gerar, disseminar e socializar o conhecimento em padrões elevados de qualidade e equidade; formar profissionais nas diferentes áreas do conhecimento; valorizar o ser humano, a vida, a cultura e o saber; promover o desenvolvimento científico, tecnológico, econômico, social, artístico e cultural da sociedade; conservar e difundir os valores éticos e de liberdade, igualdade e democracia; estimular a solidariedade humana na construção da sociedade e na estruturação da vida e do trabalho; educar para a cidadania, estimulando a atuação coletiva; estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente. A marca-símbolo da Universidade Estadual de Londrina foi instituída pela Resolução n° 276/75 de 5 de julho de 1975, cujo significado corresponde ao trinômio das funções da Universidade: o Ensino, a Pesquisa e a Extensão, representado pelas três faixas que desenham o “U” de Universidade. A circunferência central e a haste que a sustenta, simboliza a peroba, árvore original do Campus onde está instalada a Universidade.

ESTRUTURA ACADÊMICA/ADMINISTRATIVA8 Órgãos Executivos da Reitoria • 6 Pró-Reitorias • 15 Órgãos Suplementares • 9 Centros de Estudos • 2 Coordenadorias • 6 Órgãos de Apoio • 57 DepartamentosHU - Hospital Universitário • AEHU - Ambulatório de Especialidades do Hospital Universitário • HC - Ambulatório do Hospital de Clínicas • EAAJ - Escritório de Aplic. de Assuntos Jurídicos • COU - Clínica Odontológica Universitária • CC - Casa de Cultura • SEBEC - Serviço de Bem Estar à Comunidade • HV - Hospital Veterinário • Clínica Psicológica • CAPL - Colégio de Aplicação • EDUEL - Editora • BC - Biblioteca Central e Setoriais • COPS - Coordenadoria de Processos Seletivos • Museu Histórico de Londrina • LABTED - Laboratório de Tecnologia Educacional

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