8/8/2019 39727286 Top 10 Estrategias Para Encorajar o Bom Comport Amen To

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10 Estratgias para incentivar o bomcomportamento

muito mais eficaz incentivar o bom comportamento do que ter que

lidar com maus comportamentos. Estas dicas podem ajudar a levar osseus alunos ao caminho certo

Aguarde at que o silncio se imponha

Esta a coisa mais eficaz que um professor pode fazer para comearas suas aulas e levar a que os alunos aprendam a comportar-secorrectamente. Nunca comece uma aula at que os alunos estejamsentados e em silncio, olhando para si e prontos para ouvir o quetem para lhes dizer. Dependendo das crianas a que lecciona, paraconseguir o silncio pode tentar:

* Simplesmente esperar que eles acalmem;

* Mandando-os calar com voz de comando Silncio!, Eu quero quetodos me olhem e ouam, se faz favor!;

* Utilizando sanes para os indivduos mais faladores ou at para aturma;

* Dando-lhes um exemplo de choque, batendo com a mo sobre a

mesa ou irrompendo pela sala, numa atitude teatral, etc.

Espere o melhor

A atitude das crianas geralmente desperta expectativas maiselevadas ou mais baixas face quilo que se espera delas. Esperamosque os nossos alunos trabalhem e se comportem de forma impecvele ficamos surpresos (raiva em vez de amizade) se isso no acontece.

Diga-lhes o que espera deles

Os nossos alunos precisam saber onde esto, a escola, devemosdizer-lhes exactamente o que queremos e o que esperamos deles.Uma boa maneira de comear as apresentaes usar a expressoEspero que. Por exemplo, que eles percebam que "Eu espero quefiquem em silncio quando estou a falar." ou "Eu espero que semantenham nos vossos lugares a no ser que tenham permisso parase levantar..

Deixe-os optar

Responsabilize os alunos pelas opes dos seus comportamentos,afinal a deciso somente deles. Essencialmente, os alunos tm de

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optar entre fazer o que voc pedir e serem recompensados ourecusando-se a respeitar as regras e aceitarem as consequnciasdesse facto.

Use um olhar acutilante

As mensagens no verbais so uma ferramenta muito poderosa paraa obteno de um bom comportamento. Aprenda e aperfeioe umolhar acutilante de modo a que um nico olhar leve ao silncio de umindivduo ou de toda a turma.

Controle a sua voz

A nossa voz consegue dar uma ideia daquilo que se passa na nossamente e por isso tambm pode influenciar a maneira como os alunosse comportam. Aprenda a manter a voz calma e relaxada, isso vaiajudar a controlar a turma.

Encoraje um aluno para que todos se sintam encorajados

Um louvor a um aluno que faz o que determinado por ns, em vezde uma repreenso queles que esto desatentos, ir incentivar oresto da turma a comportar-se de forma adequada.

Definir limites

Ao ter o primeiro contacto com a sua turma ou turma, d-lhes aconhecer quais so os seus limites - o que vai e no vai aceitar. Umaforma de contextualizar os comportamentos permitidos e nopermitidos pensar neles como se contidos estivessem numa caixabem como todos os alunos. Deixe claro aos alunos quecomportamentos esto dentro e fora da caixa e ser coerente na suaadeso a essas normas.

Definir objectivos

Todos ns gostamos de ter algo porque lutar. Defina metas para os

seus alunos, como se devem comportar mas tambm como devemtrabalhar. Por exemplo, Eu quero que todos trabalhem em silnciodurante dez minutos, a partir de agora!. Pode ser muito eficaz.

Aprenda a rir

Use o humor na sala de aula, vai mostrar aos seus alunos o seu ladohumano e, consequentemente, incentiv-los ao respeito. Ser capaz derir de si mesmo quando comete um erro oferece um contraponto aomomento em que voc deve ser rigoroso e isso ajuda a aliviar aatmosfera da sala de aula.

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Este artigo um excerto do livro Guerilla Guide to Teaching (2 edio) de Sue Cowleys, publicado pela Continuum.

Traduzido por Virglio Ribeiro