Manual do Psicotcnico

Guia Completo para compreenso dos mais variados testes aplicados em exames psicotcnicos - e aprovao.

Concurseiro Robson 15 de Setembro de 2010

Apresentao Este manual um guia completo para a compreenso (e conseqente aprovao) nos mais variados testes aplicados em concursos pblicos e demais selees (processos sele tivos de empresas, exames para habilitao de dirigir). As informaes aqui so fruto de pesquis as e informaes confiveis. Apesar disso, pode haver algum erro. Porm, tenha certeza que co m o conhecimento que ser apresentado voc estar muitos passos a frente para a realizao desta importante etapa de selees. Os erros que possa haver certamente no causaro prejuzo. Porm, lembre-se da maior dica deste material: bom-senso. Acima de qualque r dica, confie em seu bom-senso. E o use para o melhor aproveitamento desse material. No captulo 1, faremos uma breve Introduo ao manual. No Captulo 2, Dicas Gerais para Exames Psicotcnicos, sero apresentadas dicas importantes e gerais para os exa mes. Seguindo, no Captulo 3, Caractersticas Gerais dos Psicotcnicos, sero apresentadas brevemente as caractersticas que so usadas para estudar os testes. O quarto captulo , A Estrutura de um exame psicotcnico ajuda a entender como so aplicados e avaliados o s exames. So usados dois concursos como modelo para este captulo: o concurso da Polci a Rodoviria de 2002 e o concurso de Escrivo da Polcia Federal de 2009. Os trs prximos captulos so os mais importantes e detalhados. O captulo 5, Testes de Personalidade Diretos apresenta os principais testes de personalidade que so a plicados por meio de questionrios. So apresentados com detalhes os seguintes testes: NEO PI , Comrey/CPS, Inventrio Fatorial de Personalidade IFP e comentados outros testes de ssa classe. No captulo 6, Testes de Aptido, so apresentados e resolvidos testes de raci ocnio, de ateno e de memria. So exemplos de testes apresentados com detalhes: testes de raciocnio da bateria BPR-5, teste de relgios, teste de ateno dividida e teste de ate no sustentada. O captulo 7, Testes de Personalidade Indiretos, apresenta testes de personalidade prospectivos e outros que no so claramente apresentados ao candidato como tais. A primeira seo um detalhamento do teste PMK, que comeou a ser aplicado em concursos pblicos. Segue-se um captulo sobre o tambm conhecido exame palogrfico. Fecham o captulo alguns testes tambm utilizados em concursos. Estes 3 captulos form am a base do Manual. Neles so apresentados com detalhamentos, exemplos e figuras os pr incipais testes psicotcnicos aplicados no Brasil. Fechando o manual, temos alguns captulos tambm importantes. No oitavo captulo, Dinmica de Aplicao de um exame psicotcnico, apresentado passo a passo as diversas etapas na realizao de um exame psicotcnico em concursos. Usando como exemplo o concurso da Polcia Federal de 2009, o leitor poder compreender como se passa o exa me. O Captulo 9, Laudo dos exames psicotcnicos, apresenta laudos oficiais do LabPAM CESPE/UNB , para que se possa ter uma compreenso de como os testes so aplicados e avaliados. O dcimo captulo, Perfis psicolgicos esperados dos candidatos, tambm mostr a

outros documentos oficiais, que ajudam a entender a base terica para as exigncias nos psicotcnicos. O captulo 11, Recursos Administrativos e Judiciais, faz breve reflexo sobre estas etapas para reverso de resultados. E o captulo 12 a Concluso. Boa leitura!

ndice Captulo 1 - Introduo _______________________________________________ 4 Captulo 2 Dicas Gerais para os exames psicotcnicos _____________________ 5

Captulo 3 - Caractersticas gerais dos exames psicotcnicos _________________ 7 Captulo 4 Captulo 5 5.1 A Estrutura de um exame psicotcnico ________________________ 8 Testes de Personalidades Diretos ____________________________ 12

NEO PI _________________________________________________ 12 CPS _______________________ 29 IFP _____________________ 37

5.2 - Escalas de Personalidade Comrey 5.3 5.4

Inventrio Fatorial de Personalidade

Dicas finais para os testes de personalidades diretos _____________ 43 Testes de Aptido _________________________________________ 45 BPR-5 ______________________ 45

Captulo 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13 6.14 6.15 7

Bateria de Provas de Raciocnio

Teste de Raciocnio dos Relgios ____________________________ 121 Teste de Aptido Especfica DAT ____________________________ 166 Teste de Raven (ou teste das matrizes progressivas) ____________ 189 Teste de Raciocnio G36 ___________________________________ 212 Teste de Raciocnio G38 ___________________________________ 230 Teste de Ateno Dividida AD _______________________________ 250 Teste de Ateno Sustentada AS _____________________________ 253 Teste de Ateno Discriminativa Teste de Ateno Concentrada TADIS ______________________ 254 TACOM ____________________ 260

Testes de Ateno Difusa (TADIM, TEDIF) ____________________ 266 Testes de Ateno Concentrada AC-Vetor ____________________ 276 Testes de Ateno Concentrada d2 _________________________ 282 Testes de Memria ______________________________________ 291 Dicas finais e gerais para os testes de aptido _________________ 302

Testes de Personalidade Indiretos ____________________________________ 303 7.1 7.2 7.3 Psicodiagnstico Miocintico PMK __________________________ 303

Teste Palogrfico _________________________________________ 332 Dinmicas de grupos ______________________________________ 355

7.4 7.5 8 9 10 11 12

Teste dos desenhos _______________________________________ 358 Teste de Rorschach e teste de Zulliger ________________________ 360

Dinmica de aplicao de um teste psicotcnico ________________________ 376 Laudos dos exames psicotcnicos ____________________________________ 379 Perfis psicolgicos esperados dos candidatos __________________________ 409 Recursos Administrativos e Judiciais _________________________________ 420 Concluso ______________________________________________________ 422

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Introduo

Saudaes a todos! Este manual resultado dos conhecimentos que adquiri pela participao em exames psicotcnicos em concursos pblicos e pelas pesquisas a respeito desse assunto. Poss uo o laudo de dois exames psicotcnicos de dois dos mais conhecidos concursos onde temo s esta etapa (Agente da Polcia Rodoviria Federal e Escrivo da Polcia Federal) e j participei da entrevista com os psiclogos da banca organizadora de psicotcnicos do CESPE/UnB. Alm disso, pesquisei bastante a respeito nos ltimos anos e contei com a ajuda do mate rial do Psico Hood.

O objetivo deste material ajudar aos colegas que faro esta etapa em algum concurso ou seleo. A primeira dica, digna de estar j na apresentao, contra ao que muitas vezes se ouve por a. Ao contrrio do que muitos podem afirmar, exames psicotc nicos no so testes mgicos capazes de avaliar sua personalidade totalmente, de descobrir se voc est respondendo algo que no necessariamente verdadeiro, feitos para detectar respostas incoerentes e etc. Acreditar nisso o primeiro principal erro. O segund o acreditar que basta responder o que seja verdadeiro e voc ser aprovado com facilidade. Como veremos, h muita subjetividade envolvida em alguns testes por conta disso, uma interpretao errnea do que est sendo perguntado pode lev-lo reprovao. Alguns dizem que foram eles mesmos e foram aprovados. Okay, com certeza possvel. Porm, os aprovados dificilmente vo atrs de descobrir como funcionam esses testes e muitas v ezes nem desconfiam de quo perto passaram de ser considerados no-recomendados. Por acreditar que os exames psicotcnicos, como so aplicados, no so uma forma justa de avaliar a capacidade de algum para um cargo ainda mais diante da dificul dade das etapas anteriores, como provas disputadssimas e testes fsicos cada vez mais exigen tes resolvi produzir este material. Espero que aqueles que o leiam tenham bom provei to e sejam capazes de obter a aprovao. Quanto forma adequada de avaliar os candidatos, acredito que seria muito mais eficiente o acompanhamento psicolgico durante o curso de formao nos concursos polic iais ou durante os primeiros meses de exerccio do cargo. At porque a personalidade huma na algo muito complexo para ser resumida a nmeros e percentis e excluir algum de segu ir adiante em seus sonhos porque no enxergou um animal numa mancha ou porque no risco u uma folha de forma adequada, para mim, esta longe de ser algo justo. Sem mais delongas, passemos s dicas.

Sucesso a todos!

Robson Timoteo Damasceno

Concurseiro Robson

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Dicas gerais para exames psicotcnicos

Apresentamos a seguir algumas dicas dos colegas que fizeram o material do site Segredos do Psicotcnico e se identificam como Psico Hood . Estas so dicas bsicas par preparao para os exames psicotcnicos:

A - Os testes psicotcnicos geralmente so compostos de testes de personalidade, tes tes de raciocnio e testes de habilidades especficas. Estude todos, pois necessrio um nmero mnimo de adequao em cada tipo deles e h uma pontuao mnima geral a ser atingida. Os ndices de eliminaes nas avaliaes psicolgicas em geral so de 20% a 40%, dependendo do concurso.

B - No acredite em lendas do tipo os psiclogos tm como saber se voc est mentido , os psiclogos ficaro desconfiados com respostas muito perfeitas , os psiclogos iro confirm r ou desmentir o resultado do teste com entrevistas ou outros testes , etc. Se isso fosse verdade, os psiclogos no fariam esse alerta, eles ficariam quietos para identifica r facilmente os candidatos mal intencionados. Realmente existem alguns poucos testes, do tipo questionrio, que podem identificar algumas mentiras, mas a armadilha facilmente contornvel. Ela se baseia em perguntas sobre erros que todos os seres humanos com etem e cuja resposta no agradvel de dar. Exemplos: Voc j mentiu? , Voc j pegou algo que no lhe pertencia? , etc. Fora isso, no existe mais nenhum tipo de pega-mentiroso. No fique imaginando que haja cruzamento de dados, levantamentos estatsticos, investigao pess oal, etc. C - Tambm no acredite na lenda que: no existe respostas certas ou erradas; seja autnt ico; apenas queremos saber como voc . Essa historinha serve para voc no ficar com medo do bicho papo, relaxar, abrir seu corao e confessar todos os teus problemas (o nico que ir valorizar essa tua sinceridade estpida ser Jesus Cristo). Tenha em mente que boas caractersticas servem para qualquer emprego; caractersticas ruins no servem para em prego algum. O perfil profissional apenas define qual o mnimo aceitvel de cada caracterst ica, sem jamais recusar uma caracterstica boa e sem jamais aceitar uma caracterstica ru im. Pessoas inteligentes, persistentes, altrustas, autoconfiantes, flexveis e objetiva s servem para qualquer vaga. Pessoas burras, sem persistncia, egostas, sem autoconfiana, inflexvei s e mentalmente complicadas no servem para vaga alguma.

Aproveitamos para dar os crditos destas dicas e de outras que sero encontradas ao longo deste material ao colega Psico Hood . O material completo destas dicas pode s er encontrado na internet como Segredos do Psicotcnico por Psico Hood . Como a alocao destes materiais muda constantemente, no colocaremos a URL do site, mas procurand

o no Google possvel encontrar com certa facilidade. Sugerimos a leitura do material, p ois bem interessante. Alm das dicas acima, colocamos mais algumas:

D Para saber como responder a um exame psicotcnico, necessrio saber o que o teste quer avaliar e como ele avalia. muito difcil saber isso para todos os testes. Porm , geralmente os testes aplicados so variaes uns dos outros. Conhecer bem um dos teste s de cada classe j fornece uma grande ajuda para os demais. E - O candidato no precisa decorar todos os itens de um teste. Muito menos todos os percentis mximos e mnimos dele. Via de regra, as caractersticas desejveis tm apenas u m limite mnimo de corte (Ex.: inteligncia, iniciativa). Ningum ser eliminado por ser m uito prativo, por exemplo. Para as caractersticas no desejveis, que tm apenas um limite mxim o de corte (instabilidade emocional, carncia afetiva) faz-se o contrrio, ou seja, d-s e a resposta que minimiza a pontuao. Agindo assim, o resultado do teste apresentar desempenho prximo a 100% nos itens positivos e prximos a 0% nos itens negativos. Aps estudar u m pouco os testes, o candidato deduzir que caracterstica aquele item est medindo e as respostas adequadas sero bvias. F Calma sempre necessria para um bom teste. Por isso, estude os testes psicotcnico s para ter maior confiana. Quando se entende a dinmica do que est acontecendo, se tem maior tranqilidade. bem diferente de participar de um teste onde parece que se es t diante de algo sobrenatural ou de psiclogos que avaliam cada movimento seu na cadeira dura nte a prova. G Estude este material com a conscincia que foi feito com a melhor das intenes. Porm , no se trata aqui da ltima palavra em termos de exames psicotcnicos. Adapte as dicas a seu estilo e faa a prova com confiana e tranqilidade isto ser meio caminho andado para a aprovao.

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Caractersticas gerais dos exames psicotcnicos

Algumas caractersticas so comuns a todos os exames psicotcnicos. Faremos uma breve explanao a seguir: A Participantes: os testes podem ser aplicados em grupo ou individualmente. Gera lmente, os testes so em grupo, por conta da dificuldade de aplicar testes individuais em tantos candidatos. Porm, h testes individuais, como o caso do PMK. H tambm dinmicas em grupo em alguns concursos.

B Materiais: Nos testes de personalidade e na maioria dos outros testes, um cade rno de questes, uma grade de respostas e caneta. Em princpio, o candidato no pode fazer qu alquer anotao na folha ou caderno de questes; as respostas devem ser marcadas diretamente na grade. Alis, nem h tempo suficiente para se fazer uma marcao de rascunho para depois se passar a limpo. Em testes de ateno concentrada ou nos de ateno difusa, as marcaes so feitas em uma nica folha, no h gabarito. Alguns testes usam materiais extras, como a mesa especial usada para o PMK. C Tempo do teste: Cada teste tem o seu tempo, o qual suficiente para se ler toda s as questes, escolher uma resposta e marcar a grade com uma velocidade normal de leit ura e de raciocnio. At sobra um tempo para revisar uma ou algumas questes mais difceis que podem ter ficado sem resposta na primeira passada, porm no h tempo para pensar muit o, ficar analisando o teste ou fazer um gabarito preliminar. ler e marcar. Entretan to, em testes como os de ateno concentrada, ateno difusa e memria visual, deve-se ter especial ateno quanto velocidade, pois normalmente no h tempo para complet-los e cada segundo pode ser a diferena entre ser aprovado ou no. D Forma de avaliao: depende do que o teste quer avaliar. Porm, em linhas gerais, funciona da seguinte maneira: h um programa que compara as respostas dadas a uma tabelapadro e atribui notas ou percentis ao candidato dentro de vrias escalas. Esta tabe la-padro mantida pela empresa que produz os testes e baseada em diversas aplicaes do teste a amostras controladas. Geralmente, em testes de habilidade a Tabela baseada na id ade e nvel/formao dos candidatos. Se o candidato consegue ficar nos percentis adequados, ele considerado recomendado naquela escala. No-recomendao em algumas escalas ou em vrias delas, dependendo do teste, leva a no-recomendao no teste.

Dito isto, interessante se entender como o teste psicotcnico em geral estruturad o. Ser nossa prxima tarefa. O modelo do teste psicotcnico apresentado o aplicado nos concursos da Polcia Federal e Polcia Rodoviria Federal, mas em geral assim para out ros

concursos.

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A estrutura de um exame psicotcnico

Em todos os exames psicotcnicos de concursos, so aplicados alguns testes e o candidato deve ser considerado recomendado (ou seja, aprovado) em alguns testes. Para melhor entendimento, dividiremos os testes em 3 classes: A - Testes de Personalidade diretos: so diversas perguntas a respeito do que voc p ensa a respeito de si mesmo. Por exemplo, lhe apresentam uma afirmao do tipo "Sinto-me be m no meio de multides" ou "s vezes sinto que nada em minha vida dar certo" e ento apresentam uma escala de pontuao que voc deve marcar, dependendo de quanto voc concorda ou discorda da afirmao. So testes dessa classe o Comrey/CPS e o NEO-PI, qu e so os mais usados ultimamente. Dependendo do que voc responde, eles lhe daro uma nota dentro de diversas escalas, como Agressividade, Auto-Controle e etc. Existem cri trios eliminatrios, do tipo "Agressividade > 80" e voc tem um nmero mximo de critrios que pode extrapolar sem ser eliminado. Por que vale a pena se preparar para isso? Si mples. Os testes geralmente so os mesmos ou variaes destes testes. Conhecendo qual a dinmica e o que esto avaliando, certamente voc se sair muito melhor. No se trata de mentir em todas as respostas. O que ocorre que estas afirmaes so passveis de diversas interpretaes e alm disso voc pode estar influenciado pelo momento quando est respondendo. Assim sendo, vale muito mais a pena responder conscientemente do qu e ir e responder o que acha mais certo para voc. At porque se voc fizer estes testes em um dia e um ms depois pode ter certeza que o resultado ser diferente em muitos aspectos. As sim sendo, recomendamos fortemente procurar se informar a respeito dos testes NEO-PI e Comrey/CPS para este tipo de testes. B - Teste de Personalidade Indiretos: estes so complicados. Teoricamente, avaliam -lhe a personalidade indiretamente, atravs de como voc desenha uma casa, como risca uma f olha e etc. Lembra-se daquele teste de riscar a folha sem olhar do exame para tirar C arteira de Motorista (CNH)? Pois ento. Aquele um destes testes - o PMK. Alm do PMK, muito usa do o exame palogrfico, que consiste em voc fazer diversos riscos paralelamente em uma folha, conforme instrues dadas. difcil se treinar estes testes, mas um conhecimento da dinm ica ajuda. Apresentaremos alguns destes testes assim como comentrios sobre a melhor f orma de realizar. C - Testes de Aptido/Raciocnio/Memria: encaixam-se aqui os demais testes geralmente aplicados: riscar placas de trnsito na ordem numrica quando estas esto espalhadas n uma folha, decorar nomes e rostos, descobrir qual figura completa a lgica de outra fi gura dada,

dizer qual palavra completa a lacuna, qual o prximo nmero da sequncia e etc. Aqui, com certeza vale o treino, pois se voc j viu o teste antes, fica mais calmo, tem maior chance de resolver o problema e se sai melhor. Para completar o entendimento, apresento como eram estruturados dois exames psicotcnicos dos quais participei: o da Polcia Rodoviria Federal em 2002 e o de Esc rivo da Polcia Federal de 2009. Ambos os exames foram feitos pelo LabPAM, rgo do CESPE/UnB responsvel pelos psicotcnicos. A estrutura destes testes a forma de avaliao ser de grande ajuda para entender o funcionamento geral dos testes.

4.1

Exame Psicotcnico da Polcia Rodoviria Federal 2002

Neste exame foram aplicados 8 testes no total, em dois dias de avaliao. Os testes eram: A Escala de Personalidade Comrey/CPS: um clssico teste de personalidade direto. So

feitas afirmaes do tipo Sou uma pessoa organizada e voc tem que dizer numa escala de 0 Discordo totalmente a 5 Concordo Totalmente quanto ela adequada a sua personalid ade. No demorarei na explicao aqui, pois adiante falarei com mais detalhes de cada teste citado. B Inventrio Fatorial de Personalidade Revisado IFP-R: outro teste de personalidad e direito. parecido com o CPS, mas avalia mais caractersticas. C Inventrio Reduzido dos Cinco Fatores de Personalidade ICFP-R: mais um teste de personalidade direito. Foram aplicados 3 deles para ter uma avaliao mais extensa. Hoje em dia comum o uso do NEO-PI-R apenas, que mais extenso que todos estes do concurso da PRF de 2002. D Dinmica de grupo: os 8 ou 10 participantes eram divididos em 2 equipes e deviam fazer uma cartolina apresentando um projeto para um carro especial para a PRF. Eram av aliados Relacionamento Interpessoal, Iniciativa, Capacidade de dividir tarefas, Flexibil idade de Ideias e Dinamismo. Este teste foi realizado num dia separado e todos os outros no dia po sterior. Pode ser considerado como um teste de personalidade indireto. E Escala de Assertividade Rathus RAS: outro teste de personalidade direito. So fe itas perguntas do tipo Quando a comida do restaurante est fria chamo o garom e reclamo e o candidato deve dizer o quanto a atitude prpria dele numa escala. F Teste de Ateno Discriminativa TADIS-1 e Teste de Diferenciao de Objetos TDO: dois testes de aptido. Este teste elaborado com a finalidade de investigar, avali ar e mensurar a Ateno Discriminativa, medindo a rapidez ou a lentido com que o candidato capaz de discriminar entre os estmulos, somente aquele de seu interesse, permitin do-se emitir uma resposta especfica. Mostra-se diversas figuras e o candidato tem que m arcar apenas algumas delas numa folha. G Teste de ateno concentrada TACOM-A: tambm um teste de aptido. Tambm aplicado com a finalidade de investigar, avaliar e mensurar a Ateno Concentrada dos candida tos, verifica a rapidez ou a lentido com que o candidato se concentra na tarefa de foc alizar sua ateno a estmulos especficos, com caractersticas comuns (ateno concentrada).

semelhante ao anterior, mas com caractersticas prprias. H Teste de Ateno Difusa: outro teste de aptido. Sua finalidade investigar, avaliar e mensurar a Ateno Difusa dos candidatos, podendo-se observar a rapidez ou a lentido com que o candidato pode discriminar os estmulos que esto dispersos, especialmente nas rodovias. Os trs testes de aptido da PRF foram feitos inicialmente para testes com motoristas.

V-se, portanto, que eram, portanto, 4 testes de personalidade direitos, 1 de personalidade indireto e 3 de aptido. Essa diviso dos testes bem comum nos concurs os. Os testes de personalidade diretos so complementados com um teste de personalidade i ndireto, para evitar que um candidato que conhea os testes possa burlar as respostas e os testes de aptido avaliam outras caractersticas. O critrio de aprovao era o seguinte: foram dados pesos a cada teste da seguinte maneira: Testes de Personalidade (menos o RAS) 10 pontos, RAS e Testes de aptido 5 pontos. Se o candidato fosse reprovado num teste, ele somava os pontos a ele atr ibudos. Por exemplo, se eu fosse reprovado no Comrey/CPS eu receberia 10 pontos. Caso o cand idato somasse 30 ou mais pontos, seria reprovado. Seria reprovado, tambm, se reprovasse nos trs testes de aptido aplicados. No entrarei em detalhes sobre como se era reprovado em cada um dos testes, pois isto ser assunto posterior. Por ora, suficiente entender como um exame psicotcnico estruturado e como se aprovado ou no. Essa estrutura muda de concurso para concurso, mas a ideia geral esta: alguns testes de personalidade diretos, a lguns indiretos e testes de aptido (que mudam dependendo do cargo); necessidade de apro vao em alguns testes em especfico e aprovao no somatrio dos testes. Veremos, por comparao e para maior entendimento, como foi estruturado um concurso mais recente: o de Escrivo (e tambm de maneira quase igual o de Agente) da Polcia Federal de 2009.

4.2

Exame Psicotcnico da Polcia Federal 2009

Neste exame foram aplicados 9 testes: A Psicodiagnstico Miocintico PMK: este teste aplicado quase sempre quando se vai tirar habilitao para dirigir (carteira de motorista). aquele teste que se tem que riscar uma folha enquanto o psicolgo tampa a viso. um teste de personalidade indireto. Guarde m bem o PMK no mede sua habilidade motora! um teste de personalidade. Uma das dicas do manual do teste que o psiclogo deve dizer que um teste de coordenao motora, mas no . Foi aplicado individualmente em um dia, sendo os demais testes aplicados em o utro dia.

B NEO-PI-R: o teste de personalidade direto mais aplicado ultimamente (assim com o sua verso reduzida, o NEO FFI). So feitas afirmaes do tipo Tendo a ser descrente frente s intenes dos outros e o candidato deve marcar numa escala de 0 Discordo Fortemente a 5 Concordo Fortemente o quanto a afirmao prpria de sua personalidade. Na verdade, o NEO PI dividido em 5 escalas, que so como se fosse 5 testes de personalidade dire tos. As escalas so Neuroticismo, Conscienciosidade, Abertura, Amabilidade e Extroverso. Estudaremos com detalhes este teste adiante.

C Teste dos Relgios: um teste de raciocnio. So mostrados alguns desenhos de relgios e o h um espao no desenho vazio. O candidato deve dizer qual relgio entre alguns apresentados o que preenche o vazio, de acordo com a lgica dos demais. D Teste BPR Raciocnio Espacial: BPR-5 um bateria de provas de raciocnio, dividida em algumas habilidades. A de raciocnio espacial baseada em interpretar figuras geomtr icas e a lgica nelas envolvidas.

E Teste BPR Raciocnio Abstrato: outra parte dos testes de raciocnio, visando parte de raciocnio abstrato. Tambm envolvia entender a lgica de figuras. F - Teste BPR Raciocnio Verbal: este teste tambm de raciocnio. A ideia dizer qual palavra complementa uma sequncia de palavras oferecida. G Teste de Ateno Dividida - AD: uma verso do teste AC-Vetor. Voc encontra diversas figuras e tem que marcar as figuras que so exigidas, no marcando as demais. um tes te de ateno, portanto de aptido. Deve-se marcar rapidamente, evitando marcar figuras no exigidas. H Teste de Ateno Sustentada AS: parecido com o AD, mas tem uma dinmica diferente. O procedimento do teste assim: existem umas 15 linhas. Voc comea na pri meira linha e vai marcado. Aps 15 segundos, a psicloga d um comando para mudar de linha. A ideia ver se o candidato vai diminuindo o nmero de marcaes, qualidade das marcaes conforme passa o tempo. I Teste de Memria da Bateria TSP Nvel Superior: so mostradas figuras de pessoas e o s nomes delas em uma folha. Em seguida, o candidato recebe outra folha com diversa s figuras e nomes e tem que marcar quando a figura e o nome sejam iguais aos da primeira fig ura. Muitas das figuras apresentadas na folha do teste no estavam na folha que voc v inicialmen te. Tomar cuidado com desenhos que so parecidos - mesma pessoa em diferentes posies. Na Polcia Federal eram, portanto, 5 testes de personalidade diretos (o NEO PI co nta com 5 testes), 1 teste de personalidade indireto e 7 testes de aptido/raciocnio/me mria. O critrio de aprovao era assim: para ser aprovado era preciso ser aprovado no PMK, se r aprovado em 3 escalas das 5 do NEO PI pelo menos, ser aprovado em pelo menos doi s dos testes de raciocnio (Relgios e os 3 BPR) e ser aprovado em dois dos testes de habi lidades (AD, AS e Memria). No satisfeito um dos critrios pelo menos, o candidato era norecomendado. Agora que j vimos como os testes so estruturados e quais testes so aplicados, chegou a hora mais importante. Vamos apresentar os testes em especfico e dicas de cada um deles. Comecemos pelos testes de personalidade diretos, passemos aos de aptido e terminemos com os indiretos. No sero, obviamente, explicados todos os testes exist entes, mas o aqui apresentado serve para compreender as variaes de testes possveis de ser encontrados nos exames aplicados comumente.

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Testes de Personalidade Diretos

Como j dissemos anteriormente, como testes de personalidade diretos so aqui denominados aqueles onde fica claro para o candidato que se trata de um teste de personalidade. A grande maioria deles envolve escalas de respostas e comparao com tabelas para aplicao de percentis. Comearemos apresentando o NEO PI, que tem sido aplicado frequentemente nos ltimos exames psicotcnicos. 5.1 NEO PI

Existem vrias verses deste teste (verses resumidas, revisadas, etc.). O nome NEO vem de Neuroticism, Extroversion e Openness, ou seja Neuroticismo, Extroverso e A bertura, que so as caractersticas inicialmente avaliadas pelo teste. Nesse teste, so apresentadas diversas afirmaes e o candidato tem que dizer o quanto com elas concorda. Para melhor entendimento, vejamos uma lista de afirmaes de uma verso em ingls do teste (a traduo dos itens foi feita por mim) que muito semelha nte verso brasileira do teste, que aplicada (quem quiser se testar, acesse: http://www.personal.psu.edu/~j5j/IPIP/ipipneo300.htm). As afirmaes so: 1. Worry about things. Sou uma pessoa preocupada 2. Make friends easily. Fao amigos facilmente 3. Have a vivid imagination. Tenho uma imaginao vvida 4. Trust others. Acredito nos outros 5. Complete tasks successfully. Termino minhas tarefas com sucesso 6. Get angry easily. Fico nervoso facilmente 7. Love large parties. Amo festas com muitas pessoas 8. Believe in the importance of art. Acredito na importncia das artes 9. Would never cheat on my taxes. Nunca trapacearia na declarao de impostos 10. Like order. Gosto de ordem 11. Often feel blue. Geralmente me sinto para baixo 12. Take charge. Eu tenho o controle das situaes 13. Experience my emotions intensely. Experimento minhas emoes intensamente 14. Make people feel welcome. Fao as pessoas se sentirem a vontade 15. Try to follow the rules. Tento seguir as regras 16. Am easily intimidated. Sou facilmente intimidado 17. Am always busy. Estou sempre ocupado 18. Prefer variety to routine. Prefiro a variedade rotina 19. Am easy to satisfy. Sou fcil de satisfazer 20. Go straight for the goal. Vou direto para os meus objetivos 21. Often eat too much. Muitas vezes como exageradamente 22. Love excitement. Adoro momentos de grande entusiasmo 23. Like to solve complex problems. Gosto de resolver problemas complexos 24. Dislike being the center of attention. No gosto de ser o centro das atenes 25. Get chores done right away. Realizo as tarefas dirias rapidamente 26. Panic easily. Entro em pnico facilmente

27. Radiate joy. Fico radiante de alegria 28. Tend to vote for liberal political candidates. Tendo a votar em polticos mais liberais 29. Sympathize with the homeless. Simpatizo com os mendigos 30. Avoid mistakes. Evito os erros o mximo que posso 31. Fear for the worst. Temo pelo pior 32. Warm up quickly to others. Me aproximo facilmente das pessoas 33. Enjoy wild flights of fantasy. Gosto de voar em minha imaginao 34. Believe that others have good intentions. Acredito que as outras pessoas tm b oas intenes 35. Excel in what I do. Fao todas as coisas com excelncia 36. Get irritated easily. Fico irritado facilmente 37. Talk to a lot of different people at parties. Converso com muitas pessoas di ferentes numa festa 38. Like music. Gosto de msica 39. Stick to the rules. Ajo da maneira que as pessoas esperam de mim 40. Like to tidy up. Gosto de fazer faxina em casa 41. Dislike myself. Eu no gosto de mim mesmo 42.Try to lead others. Tento ser um lder 43. Feel others' emotions. Sou sensvel as emoes alheias 44. Anticipate the needs of others. Antecipo as necessidades alheias 45. Keep my promises. Mantenho minhas promessas 46. Am afraid that I will do the wrong thing. Tenho medo de fazer a coisa errada 47. Am always on the go. Estou sempre atarefado 48. Like to visit new places. Gosto de visitar novos lugares 49. Can't stand confrontations. No consigo suportar confrontao 50. Work hard. Trabalho duro 51. Don't know why I do some of the things I do. No entendo porque fao certas cois as 52. Seek adventure. Procuro aventuras 53. Love to read challenging material. Gosto de ler textos desafiadores 54. Dislike talking about myself. No gosto de falar sobre mim mesmo 55. Am always prepared. Estou sempre preparado 56. Become overwhelmed by events. Fico estafado com alguns acontecimentos 57. Have a lot of fun. Me divirto bastante 58. Believe that there is no absolute right or wrong. Acredito que no h nada que s eja certo ou errado de maneira absoluta 59. Feel sympathy for those who are worse off than myself. Sinto simpatia por aq ueles que so piores do que eu 60. Choose my words with care. Escolho minhas palavras com cuidado 61.Am afraid of many things. Tenho medo de muitas coisas 62.Feel comfortable around people. Me sinto bem quando rodeado por pessoas 63.Love to daydream. Gosto de sonhar acordado 64.Trust what people say. Acredito no que as pessoas dizem 65.Handle tasks smoothly. Cumpro minhas tarefas vagarosamente 66.Get upset easily. Me indisponho facilmente 67.Enjoy being part of a group. Gosto de me sentir parte de um grupo

68.See beauty in things that others might not notice. Vejo a beleza em coisas qu e a maioria das pessoas no capaz de ver 69.Use flattery to get ahead. Bajulo as pessoas para conseguir meus objetivos 70.Want everything to be "just right." Quero que todas as coisas sejam "simplesm ente perfeitas" 71.Am often down in the dumps. Geralmente fico deprimido 72.Can talk others into doing things. Consigo convencer os outros a fazerem cois as 73.Am passionate about causes. Sou apaixonado por algumas causas 74.Love to help others. Amo ajudar os outros 75.Pay my bills on time. Pago minhas contas em dia 76.Find it difficult to approach others. Sinto dificuldades em me aproximar dos outros 77.Do a lot in my spare time. Fao muitas coisas em meu tempo livre 78.Interested in many things. Tenho interesse em muitas coisas distintas 79.Hate to seem pushy. Eu odeio ter que ser insistente 80.Turn plans into actions. Transformo planos em aes 81.Do things I later regret. Fao coisas das quais me arrependo depois 82.Love action. Adoro ao 83.Have a rich vocabulary. Tenho um rico vocabulrio 84.Consider myself an average person. Considero-me uma pessoa mediana 85.Start tasks right away. Comeo tarefas sem atraso 86.Feel that I'm unable to deal with things. Me sinto incapaz de lidar com muita s coisas 87.Express childlike joy. Expresso alegria como de uma criana 88.Believe that criminals should receive help rather than punishment. Acredito q ue ao invs de punio os criminosos precisam receber auxlio 89.Value cooperation over competition. Valorizo cooperao acima de competies 90.Stick to my chosen path. Sou persistente nos caminhos que escolho 91.Get stressed out easily. Me estresso facilmente 92.Act comfortably with others. Tenho facilidade para me relacionar com os outro s 93.Like to get lost in thought. Gosto de me perder em meus pensamentos 94.Believe that people are basically moral. Acredito que as pessoas so moralistas 95.Am sure of my ground. Sou uma pessoa confiante 96.Am often in a bad mood. Geralmente estou de mau humor 97.Involve others in what I am doing. Costumo envolver as pessoas nas coisas que estou fazendo 98.Love flowers. Adoro flores 99.Use others for my own ends. Uso as pessoas para conseguir meus objetivos 100.Love order and regularity. Adoro ordem e regularidade 101. Have a low opinion of myself. Tenho uma baixo conceito sobre mim mesmo 102. Seek to influence others. Procuro influenciar os outros 103. Enjoy examining myself and my life. Gosto de pensar sobre minha vida e sobr e mim mesmo 104.Am concerned about others. Sou uma pessoa que se preocupa com os outros 105.Tell the truth. Costumo dizer sempre a verdade 106.Am afraid to draw attention to myself. Tenho receio de atrair atenes para mim mesmo 107.Can manage many things at the same time. Consigo cuidar de muitas coisas ao mesmo

tempo 108.Like to begin new things. Gosto de comear novas coisas 109.Have a sharp tongue. Tenho uma lngua afiada 110.Plunge into tasks with all my heart. Mergulho nas minhas tarefas de corao 111.Go on binges. Eu fico de porre 112.Enjoy being part of a loud crowd. Gosto de fazer parte de grandes multides 113.Can handle a lot of information. Posso lidar com muitas informaes 114.Seldom toot my own horn. Sou meu melhor publicitrio 115.Get to work at once. Atuo assim que preciso 116.Can't make up my mind. No sou bom em tomar decises 117.Laugh my way through life. Vivo despreocupadamente 118.Believe in one true religion. Acredito que exista uma religio verdadeira 119.Suffer from others' sorrows. Sofro com os sofrimentos dos outros 120.Jump into things without thinking. Sou muito impulsivo 121.Get caught up in my problems. Fico muito envolvido com meus problemas 122.Cheer people up. Gosto de alegrar as pessoas 123.Indulge in my fantasies. Me permito ficar absorto em minhas fantasias 124.Believe in human goodness. Acredito na bondade humana 125.Come up with good solutions. Sou bom em descobrir boas solues 126.Lose my temper. Perco a calma 127.Love surprise parties. Adoro festas surpresa 128.Enjoy the beauty of nature. Curto a beleza da natureza 129.Know how to get around the rules. Eu sei como quebrar regras 130.Do things according to a plan. Fao as coisas de acordo de maneira planejada 131.Have frequent mood swings. Tenho variaes de humor frequentemente 132.Take control of things. Tenho controle das coisas 133.Try to understand myself. Tento entender a mim mesmo 134.Have a good word for everyone. Tenho uma boa palavra para dizer a todos 135.Listen to my conscience. Escuto minha conscincia 136.Only feel comfortable with friends. S me sinto a vontade com amigos 137.React quickly. Reajo rapidamente 138.Prefer to stick with things that I know. Prefiro continuar fazendo coisas qu e conheo bem 139.Contradict others. Contradigo os outros 140.Do more than what's expected of me. Fao mais do que as pessoas esperam de mim 141.Love to eat. Adoro comer 142.Enjoy being reckless. Adoro ser uma pessoa despreocupada 143.Enjoy thinking about things. Gosto de pensar sobre as coisas 144.Believe that I am better than others. Acredito que sou melhor do que os outr os 145.Carry out my plans. Executo os planos que fao 146.Get overwhelmed by emotions. Fico sobrecarregado pelas emoes 147.Love life. Amo a vida 148.Tend to vote for conservative political candidates. Tendo a votar em polticos mais conservadores 149.Am not interested in other people's problems. No me interesso pelos problemas dos outros

150.Make rash decisions. Tomo decises precipitadas 151.Am not easily bothered by things. No me chateio facilmente com as coisas 152.Am hard to get to know. No me abro com as pessoas 153.Spend time reflecting on things. Gasto tempo refletindo sobre as coisas 154.Think that all will be well. Penso que as coisas daro certo 155.Know how to get things done. Sei como fazer as coisas funcionarem 156.Rarely get irritated. Dificilmente fico irritado 157.Prefer to be alone. Prefiro ficar sozinho 158.Do not like art. No gosto de arte 159.Cheat to get ahead. Trapaceio para ir adiante 160.Often forget to put things back in their proper place. Geralmente esqueo de c olocar as coisas no seu lugar certo 161.Feel desperate. Me sinto desesperado 162.Wait for others to lead the way. Espero que os outros decidam primeiro 163.Seldom get emotional. Geralmente fico emotivo 164.Look down on others. Desprezo os outros 165.Break rules. Quebro as regras 166.Stumble over my words. Me perco enquanto estou falando 167.Like to take it easy. Gosto de levar a vida na boa 168.Dislike changes. No gosto de mudanas 169.Love a good fight. Gosto de uma boa luta 170.Set high standards for myself and others. Coloco altos padres para mim e para os outros 171.Rarely overindulge. Raramente me excedo 172.Act wild and crazy. Ajo de maneira louca e selvagem 173.Am not interested in abstract ideas. No me interesso por ideias abstratas 174.Think highly of myself. Tenho grande conceito de mim mesmo 175.Find it difficult to get down to work. Tenho dificuldades em me preparar par a comear trabalhar 176.Remain calm under pressure. Permaneo calmo sob presso 177.Look at the bright side of life. Olho para o lado bom da vida 178.Believe that too much tax money goes to support artists. Acredito que muito dinheiro de impostos gasto com artistas 179.Tend to dislike soft-hearted people. No costumo gostar de pessoas de corao mole 180.Like to act on a whim. Gosto de agir por caprichos 181.Am relaxed most of the time. Estou relaxado a maioria do tempo 182.Often feel uncomfortable around others. Geralmente no me sinto a vontade com outros ao meu redor 183.Seldom daydream. Geralmente sonho acordado 184.Distrust people. No acredito nas pessoas 185.Misjudge situations. No tenho um bom julgamento das situaes 186.Seldom get mad. Geralmente fico bravo 187.Want to be left alone. Quero ficar sozinho 188.Do not like poetry. No gosto de poesia 189.Put people under pressure. Coloca presso nas pessoas

190.Leave a mess in my room. Deixo meu quarto desarrumado 191.Feel that my life lacks direction. Sinto que falta direo em minha vida 192.Keep in the background. Fico nos bastidores 193.Am not easily affected by my emotions. No sou facilmente afetado por minhas e moes 194.Am indifferent to the feelings of others. Sou indiferente aos sentimentos do s outros 195.Break my promises. Quebro minhas promessas 196.Am not embarrassed easily. No me envergonho facilmente 197.Like to take my time. Gosto de aproveitar bem meu tempo 198.Don't like the idea of change. No gosta da ideia de mudana 199.Yell at people. Grito com as pessoas 200.Demand quality. Procuro qualidade 201.Easily resist temptations. Resisto facilmente as tentaes 202.Willing to try anything once. Desejo experimentar todas as coisas 203.Avoid philosophical discussions. Evito discusses filosficas 204.Have a high opinion of myself. Tenho uma grande opinio sobre mim 205.Waste my time. Gasto meu tempo a toa 206.Can handle complex problems. Sou capaz de lidar com problemas complexos 207.Laugh aloud. Dou gargalhadas altas 208.Believe laws should be strictly enforced. Acredito que as leis deveriam ser estritamente cumpridas 209.Believe in an eye for an eye. Acredito em "olho por olho, dente por dente" 210.Rush into things. Sou apressado com as coisas 211.Am not easily disturbed by events. No sou facilmente afetado pelos eventos 212.Avoid contacts with others. Evito contato com os outros 213.Do not have a good imagination. No tenho boa imaginao 214.Suspect hidden motives in others. Suspeito que as pessoas tenham segundas in tenes 215.Don't understand things. No entendo as coisas 216.Am not easily annoyed. No sou facilmente aborrecido 217.Don't like crowded events. No gosto de eventos com multides 218.Do not enjoy going to art museums. No gosto de visitar museus de arte 219.Pretend to be concerned for others. Finjo preocupao com as pessoas 220.Leave my belongings around. Deixo meus pertences espalhados 221.Seldom feel blue. Geralmente me sinto para baixo 222.Have little to say. Tenho pouco a dizer 223.Rarely notice my emotional reactions. Dificilmente deixo transparecer minhas reaes emocionais 224.Make people feel uncomfortable. Fao as pessoas se sentirem pouco a vontade 225.Get others to do my duties. Coloco os outros para fazer meu trabalho 226.Am comfortable in unfamiliar situations. Fico pouco a vontade em situaes no familiares 227.Like a leisurely lifestyle. Gosto de um estilo de vida tranquilo e despreocu pado 228.Am a creature of habit. Sou refm de minhas manias e costumes 229.Insult people. Insulto as pessoas 230.Am not highly motivated to succeed. No me sinto motivado para o sucesso 231.Am able to control my cravings. Sou capaz de controlar meus desejos mais int ensos

232.Seek danger. Procuro perigo 233.Have difficulty understanding abstract ideas. Tenho dificuldade em entender ideias abstratas 234.Know the answers to many questions. Sei a resposta para muitas questes 235.Need a push to get started. Preciso de um empurro para comear as coisas 236.Know how to cope. Sei como suportar as coisas 237.Amuse my friends. Divirto meus amigos 238.Believe that we coddle criminals too much. Acredito que damos muita moleza a os criminosos 239.Try not to think about the needy. Procuro no ficar pensando nas pessoas neces sitadas 240.Do crazy things. Fao coisas malucas 241.Don't worry about things that have already happened. No me preocupo com as co isas que j aconteceram 242.Am not really interested in others. No me interesso pelos outros 243.Seldom get lost in thought. Geralmente me perco em meus pensamentos 244.Am wary of others. Sou desconfiado das pessoas 245.Have little to contribute. Tenho pouco para contribuir 246.Keep my cool. Em mantenho a calma 247.Avoid crowds. Evito multides 248.Do not like concerts. No gosto de concertos musicais 249.Take advantage of others. Tiro vantagem dos outros 250.Am not bothered by messy people. No fico aborrecido com pessoas bagunceiras 251.Feel comfortable with myself. Me sinto a vontade com o que sou 252.Don't like to draw attention to myself. No gosto de chamar ateno para mim 253.Experience very few emotional highs and lows. Experimento grandes altos e ba ixos emocionais 254.Turn my back on others. Viro as costas para os outros 255.Do the opposite of what is asked. Fao o contrrio do que esperado 256.Am not bothered by difficult social situations. No fico aborrecido com situaes sociais difceis 257.Let things proceed at their own pace. Deixo as coisas seguirem seu rumo 258.Dislike new foods. No gosto de novas comidas 259.Get back at others. Eu me vingo das pessoas 260.Do just enough work to get by. Trabalho o suficiente para sobreviver 261.Never spend more than I can afford. Nunca gasto mais do que ganho 262.Would never go hang gliding or bungee jumping. Nunca pularia de bungee jump ou saltaria de paraquedas 263.Am not interested in theoretical discussions. No me interesso em discusses teri cas 264.Boast about my virtues. Gosto de engrandecer minhas qualidades 265.Have difficulty starting tasks. Tenho dificuldades em comear tarefas 266.Readily overcome setbacks. Rapidamente supero frustraes 267.Am not easily amused. No sou facilmente divertido pelos outros 268.Believe that we should be tough on crime. Acredito que deveramos ser duros co m o crime 269.Believe people should fend for themselves. Acredito que as pessoas deveriam se virar

sozinhas 270.Act without thinking. Ajo sem pensar 271.Adapt easily to new situations. Me adapto facilmente a novas situaes 272.Keep others at a distance. Mantenho os outros a distncia 273.Have difficulty imagining things. Tenho dificuldade para imaginar as coisas 274.Believe that people are essentially evil. Acredito que as pessoas so essencia lmente ms 275.Don't see the consequences of things. No vejo as consequencias das coisas 276.Rarely complain. Dificilmente reclamo 277.Seek quiet. Procuro o silncio 278.Do not enjoy watching dance performances. No gosto de assistir espetculos de d ana 279.Obstruct others' plans. Atrapalho os planos alheios 280.Am not bothered by disorder. No sou aborrecido pela desordem 281.Am very pleased with myself. Estou muito satisfeito comigo mesmo 282.Hold back my opinions. Guardo minhas opinies 283.Don't understand people who get emotional. No entendo as pessoas emocionais 284.Take no time for others. No guardo tempo para os outros 285.Misrepresent the facts. Distoro os fatos 286.Am able to stand up for myself. Sou capaz de me levantar sozinho 287.React slowly. Reajo lentamente 288.Am attached to conventional ways. Sou muito ligado nas coisas convencionais 289.Hold a grudge. Tenho ressentimentos 290.Put little time and effort into my work. Me esforo pouco e gasto pouco tempo com meu trabalho 291.Never splurge. Nunca fao gastos extravagantes 292.Dislike loud music. No gosto de msica muito alta 293.Avoid difficult reading material. Evito textos de difcil leitura 294.Make myself the center of attention. Me fao o centro das atenes 295.Postpone decisions. Deixo as decises para serem tomadas depois 296.Am calm even in tense situations. Sou calmo at mesmo em situaes tensas 297.Seldom joke around. Geralmente fao piadas com os outros 298.Like to stand during the national anthem. Gosto de me respeitar o hino nacio nal quando est sendo tocado 299.Can't stand weak people. No suporto pessoas fracas 300.Often make last-minute plans. Geralmente fao planos de ltima hora

Em uma folha so apresentadas afirmaes como as acima (na verso utilizada no Brasil, geralmente so 240 itens). Em outra folha, h um espao para preencher depende ndo de como o candidato acha que se adqua a afirmao a sua personalidade. Explicaremos melhor. A escala da seguinte maneira: 1 2 3 4 5 Discordo Fortemente Discordo No sei avaliar / Nem discordo nem concordo Concordo Concordo fortemente

Tomemos como exemplo a questo 36 das apresentadas acima. Ela diz Fico irritado facilmente . Portanto, o candidato tem que dizer o quanto ele se identifica com es sa afirmao. Se o candidato se considera de pavio curto, deveria marcar 5 Concordo Fortemente. Se ele se considera muito calmo, deveria marcar 1 Discordo fortement e. Se eu me considero um cara no to calmo, mas tambm no estourado, marcaria 3, por exemplo, da seguinte maneira, na folha de respostas:

Ento, a folha de respostas ficaria, por exemplo, assim (apenas um trecho mostrad o):

Geralmente h um tempo para responder a todas as perguntas. No concurso da Polcia Federal havia 120 minutos para responder as 240 afirmaes. J sabemos como o teste. Mas, o que ele avalia e como respond-lo? o que veremos. Basicamente, o teste NEO PI avalia 5 escalas de personalidade: Neurotic ismo, Consciensciosidade, Abertura, Amabilidade e Extroverso. Falarei de cada uma das e scalas separadamente. Por aqui, suficiente entender que cada uma das afirmaes dadas corresponde a uma das escalas. Sua resposta de 1 a 5 comparada com uma tabela e voc recebe uma nota baseado no que respondeu, Dependendo do somatrio dessas notas, vo c ter um percentil nas sub-escalas (falarei disso depois) e ser considerado recomend ado ou no para o cargo naquela escala. Vejamos as escalas com detalhes.

5.1.1

Escala Neuroticismo

Esta escala, tambm chamada s vezes de Estabilidade Emocional, mede itens como Ansiedade, Raiva, Depresso, Embarao, Impulsividade e Vulnerabilidade. uma escala q ue mede o quanto e como a pessoa reage aos acontecimentos de sua vida. So tpicas afir maes do teste NEO PI brasileiro as seguintes: . . . . Muitas vezes, fico irritado (a) com a maneira como as pessoas me tratam. Raramente me sinto s ou triste. Sou uma pessoa tranqila Raramento me sinto amedrontando (a) ou ansioso (a).

Repare que s vezes a afirmao vem de forma negativa e s vezes de forma positiva. Nesta escala, quanto menor o percentil do candidato, melhor. Explicaremos como o clculo feito com base em quatro itens dos apresentados da verso americana. Tomemos itens que pertencem a sub-escala Raiva. So eles: 36. Get irritated easily. Fico irritado facilmente 66.Get upset easily. Me indisponho facilmente 126. Lose my temper. Perco a calma 156.Rarely get irritated. Dificilmente fico irritado Digamos que eu seja uma pessoa que se considere calma e tenha respondido da seguinte maneira:

Esta seria uma forma possvel de resposta. Por outro lado, poderia me considerar uma pessoa raivosa e sinceramente responder da seguinte forma:

Claramente so maneiras diferentes de resposta. E qual o resultado disso no resul tado final? Quando minhas respostas forem avaliadas, os valores sero comparados a tabe lapadro, das pessoas que foram avaliadas para a confeco do teste. Para cada resposta, h um valor mdio. Digamos que a resposta mdia seja 1,8 para a questo 36. A primeira respo sta me colocaria abaixo da mdia da tabela, pois respondi apenas 1. J a segunda resposta m e colocaria bem acima da mdia, pois respondi 4. Continuando o exemplo, para a questo 156 a resposta mdia era 3,5. A primeira resposta foi 5 e a segunda foi 1. Aqui a escala invertida quanto mais, melhor. E como atribuda uma nota? Cada valor de resposta recebe uma pontuao. Por exemplo: responder 1 na questo 36 me daria uma nota -1 e responder 4 m e daria uma nota +2. O computador faz todas essas somas e os candidatos obtm uma no ta. Nas quatro perguntas, por exemplo, a primeira forma de resposta teria uma nota de -4 , suponhamos, na escala Raiva e o segundo candidato teria uma nota +8. As notas em seguida so comparadas a tabela e um percentil atribudo. Digamos que -4 correspondesse a um percentil 10% e +8 correspondesse a um percentil 80%. Certo... Temos uma nota. E agora? A entram os percentis para aprovao. Na Polcia Federal, para Escrivo, era preciso ter u m percentil menor do que 60% para ser aprovado na sub-escala Raiva para ser aprova do. Portanto, o candidato que respondesse como na primeira forma seria aprovado faci lmente. E o que respondesse da segunda maneira seria reprovado nessa sub-escala. Na Polcia Federal, a Escala Neuroticismo era dividida em 6 sub-escalas e os perc entis para recomendao do candidato eram: - Ansiedade = 15 e = 20 e = 20 e = 30 Complacncia >= 20 e = 30 Sensibilidade >= 20 e = 20 e := 20 e = 30 - Atividade >:= 30 - Emoes Positivas >= 20 e = 50 e Velocidade com qualidade >= 50

No tenho as tabelas de percentis, mas me lembro de ficar sempre h uns 4 smbolos de terminar as linhas a cada 15 segundos (deveria haver uns 15 smbolos por linha) , terminando algumas poucas linhas e tentando cometer poucos erros. Fazendo isso, obtive 70 em concentrao e 90 em velocidade com qualidade. A figura tpica do teste AS parecida com a figura que j apresentei para o AD. Porm, as figuras so como as abaixo mostradas. A terceira figura uma pegadinha tpica do teste, por apresentar as figuras de interesse, porm em posio incorreta. O gabarito para essa sequncia seria assim: Estes foram os testes aplicados no concurso da Polcia Federal em 2009, dentro do s testes de ateno. Passaremos agora a outros testes de ateno comumente aplicados. Os prximos so testes j aplicados em concurso da Polcia Rodoviria Federal.

6.9

Teste de Ateno Discriminativa - TADIS

A ateno discriminativa a funo mental que ao focalizar dois ou mais estmulos diferentes, necessita realizar uma discriminao, uma separao, para tomar em considerao somente o estmulo de seu interesse e assim emitir uma resposta especfica. Tanto o TADIS-1 como o TADIS-2, duas verses existentes do teste, empregam como smbolos as placas de regulamentao como as de advertncia. No TADIS-1 so apresentados 4 modelos, sendo 2 de placas de regulamentao e 2 de placas de advertncia, e nas linhas abaixo existem outras placas diferentes tanto de regulamentao como de advertncia. A tarefa do candidato de riscar toda vez que encontrar uma placa exatamente igual que foi apresentada como modelo e dessa for ma a sua ateno ter que fazer discriminaes constantes entre as placas do modelo e as outras placas diferentes. No TADIS-2 so apresentados 4 modelos, sendo 2 placas de regulamentao e 2 placas de advertncia, e nas linhas abaixo existem outras placas diferentes tanto para a regulamentao como de advertncia. A tarefa do candidato a de riscar toda vez que encontrar uma placa exatamente igual que foi apresentada como modelo e desse mod o a sua ateno ter que fazer discriminaes constantes entre as placas do modelo e as outras placas diferentes. O tempo de realizao para o TADIS-1 e TADIS-2 de 3 (trs) minutos. Por curiosidade, veja como so as instrues do TADIS 1, que o psiclogo deve seguir: O aplicador diz: Vocs receberam uma folha de papel igual a esta. No virem a folha. Na frente vocs iro preencher os seus dados: nome, data de hoje, idade, escolaridade, profisso, sexo e o tipo de exame que esto realizando. O aplicador espera que todos preencham estes dados e diz: Ateno. No virem ainda a folha. Vocs iro fazer um teste de ateno discriminativa. No exemplo vocs esto vendo quatro placas, sendo duas de regulamentao e duas de advertncia, mas vocs no precisam saber o significado destas placas, porque elas esto sendo utilizadas como smbolos. Vocs esto vendo quatro placas (mostrar) e estas placas esto misturadas com outras placas diferentes nesta linha (mostrar). (mostrar)

Nesta linha, quando vocs encontrarem placas iguais ao modelo, vocs faro um trao inclinado (fazer o gesto de uma linha inclinada / ). A primeira placa da lin ha igual primeira placa do modelo (riscar para fazer a demonstrao); e assim toda vez que vocs encontrarem placas iguais ao modelo faro este trao inclinado. Todos entenderam? (Se houver dvidas, procurar esclarecer) Ento podem fazer esta linha, que quando todos terminarem, eu irei conferir. (A conferncia pode ser realizada individualmente ou coletivamente quando o aplicador pega uma folha e vai mostrando quais as placas que deveriam ser riscadas) Aps esta conferncia (que deve ser rpida e objetiva), o aplicador diz: Se por acaso algum riscar errado uma placa, dever fazer um outro risco, completando um X, que o erro ser considerado nulo. Algum tem alguma dvida? Depois que comear a marcar o tempo, no poderei esclarecer dvidas. Ainda no virem a folha. No verso (mostrar) vocs esto vendo uma srie de placas e toda vez que encontrar placas iguais aos modelos iro riscar. No pulem nenhuma linha e procurem trabalhar rpido e sem precipitao. O tempo de 3 minutos para vocs fazerem o mximo que puderem. Podem comear.

A avaliao do TADIS-1, TADIS-2, TACOM-A, TACOM-B, TACOM-C e TACOM-D (sendo que estes apresentaremos posteriormente) fornece os seguintes resultados: Acertos: Corresponde ao nmero de acertos (resultado bruto) que o candidato conseguiu atingir. Erros: Corresponde quantidade de placas que foram assinaladas de modo errado. Omisses: Corresponde quantidade de placas que foram omitidas. (O + E) (Omisses e Erros): Corresponde soma das omisses e erros. Pontos: Corresponde subtrao de (O + E) (Omisses + Erros) dos acertos.

Exemplos de Avaliao: Exemplo 1: um candidato atingiu 95 acertos. Caso no tenha ocorrido nenhum erro e nenhuma omisso, o nmero de acertos ser igual ao nmero de pontos anotados desta forma:

Acertos: 95 Pontos: 95 A seguir dever ser consultada a tabela de percentis de acordo com a escolaridade e sero anotados o percentil e a classificao. Exemplo 2: um candidato atingiu 100 acertos e teve 2 erros e 6 omisses. A forma de anotar estes dados a seguinte: Acertos: 100, Erros: 02, Omisses: 6, (O+E): 8, Pontos: 92 O nmero de pontos foi obtido subtraindo do nmero de acertos, a soma dos erros e omisses. A seguir dever ser consultada a tabela de percentis de acordo com a escol aridade e sero anotados o percentil e a classificao. As tabelas de percentis so apresentadas abaixo.

A coluna A corresponde at a 5 srie do ensino fundamental, a coluna B corresponde a fundamental completo, a coluna C corresponde a ensino mdio e a coluna D a ensin o superior. Na PRF em 2002 o TADIS-1 foi aplicado, sendo exigido um percentil maior ou igua l a 30 para aprovao.

Vamos agora ao teste. A forma de resoluo como apresentado acima, no roteiro que o psiclogo segue. Por exemplo, se for exigida a marcao das placas:

Ento o candidato deveria marcar assim, nessa sequncia de placas.

Em resumo, o TADIS um teste como o teste de ateno AD, mas usando placas de trnsito. A folha do teste abaixo apresentada.

Este o teste TADIS-1. O TADIS-2 apresentado em seguida:

A dica aqui calma e concentrao. A no ser que o candidato tenha certeza que esse ser o teste aplicado (quando vale a pena treinar para resolver o teste em especfic o), no adianta muito o treinamento nesse tipo de teste. Outro teste de ateno conhecido, q ue aplicado em exames psicotcnicos para habilitao para dirigir e que foi usado em conc ursos da Polcia Rodoviria Federal o TACOM, assunto da prxima sesso.

6.10

Teste de Ateno Concentrada - TACOM

O teste TACOM mede a ateno concentrada, que a funo mental em que os interesses de focalizao (dos estmulos) so dirigidos a um centro onde existe apenas u m estmulo ou onde est reunido um grupo de estmulos que tenham caractersticas em comum. Para alcanar-se este tipo de ateno necessrio um maior dispndio de tempo. Existem os testes TACOM A, B, C e D. Os dois ltimos medem tambm a ateno concentrada complexa, que a funo mental na qual os interesses de focalizao dos estmulos pelo sujeito so dirigidos a um grupo de modelos que ser confrontado com o grupo de distratores qu e possui tanto uma maior quantidade, em termos de proporo, como tambm um elevado grau de semelhana e de simetria. O TACOM-A e TACOM-C utilizam as placas de regulamentao de trnsito como smbolos, o TACOM-B e TACOM-D utilizam as placas de advertncia. No TACOM-A e TACOMC so apresentados 4 modelos de placas de regulamentao e nas linhas abaixo existem out ras placas tambm de regulamentao. A tarefa do candidato a de riscar toda vez que encont rar uma placa exatamente igual que foi apresentada como modelo, e neste sentido o ce ntro de sua ateno passa a ser as placas de regulamentao, mais especialmente aquelas que fora m apresentadas como modelos. No TACOM-B e TACOM-D so apresentados 4 modelos de plac as de advertncia e nas linhas abaixo existem outras placas tambm de advertncia. A tare fa do candidato a de riscar toda vez que encontrar uma placa exatamente igual que foi apresentada como modelo, e neste sentido o centro de sua ateno passa a ser as plac as de advertncia, mais especialmente aquelas que foram apresentadas como modelos. O tempo de realizao para o TACOM-A e TACOM-B de 1 minuto e 30 segundos. Para o TACOM-C e TACOM-D o tempo de 3 (trs) minutos.

Dica: os testes mais fceis de serem realizados so o TACOM-A e TACOM-B. No caso do TACOM-A, basta riscar todas as placas que no esto marcadas com a linha de proibido . No caso do TACOM-B, basta riscar todas as placas que tenham smbolos com linhas completamente retas, sem nenhum tipo de curva.

A avaliao desses testes realizada como foi explicado na sesso anterior para o TADIS. As tabelas de percentis esto apresentadas abaixo.

Novamente, a coluna A corresponde at a 5 srie do ensino fundamental, a coluna B corresponde a fundamental completo, a coluna C corresponde a ensino mdio e a colu na D a ensino superior.

Seguem os quatro tipos de testes de ateno concentrada.

Este teste foi aplicado no concurso da Polcia Rodoviria Federal em 2002. Era necessrio conseguir pelo menos percentil 30 para aprovao. Vejamos agora o TACOM

B.

E o TACOM C e D so apresentados, na ordem, a seguir.

Agora que j vimos os testes de ateno discriminativa e concentrada, vejamos mais alguns testes de ateno que so usados em concursos. Os prximos apresentados tambm j foram usados pelo CESPE em concursos da Polcia Rodoviria Federal.

6.11

Testes de Ateno Difusa (TADIM, TEDIF)

Ateno difusa a funo mental que focaliza, de uma s vez, diversos estmulos que esto dispersos espacialmente, realizando uma captao rpida de informaes e fornecendo um conhecimento instantneo para o indivduo. H diversos testes de ateno difusa. A srie TADIM (original e 2) utiliza placas de trnsito para representarem uma seqencia numrica. A srie TEDIF (1, 2 e 3) utiliza for mas geomtricas, com uma ou diversas formas e cores. Os mais utilizados em concursos e selees de pessoal em geral so o TADIM, TADIM-2 e TEDIF-1. Em todas as folhas de teste do TADIM ou TEDIF, so apresentados 50 nmeros dispersos na folha de forma aleatria, no interior de uma placa ou forma geomtrica. A tarefa do candidato consiste em, no tempo de 4 minutos, riscar o maior nmero possvel de nm eros na seqncia ordinal. Nos testes da srie TEDIF, a cada 1 minuto o candidato dever faze r um crculo no ltimo nmero marcado, ao comando do psiclogo. Nos testes da srie TADIM, o candidato dever fazer um crculo apenas no ltimo nmero marcado ao final dos 4 minutos . Vejamos, por curiosidade e para maior entendimento de como funciona o teste, as instrues que acompanham o teste, para que o psiclogo aplique-o: Na aplicao coletiva sugere-se um mximo de 10 candidatos por sala para obter-se maior controle. Se o psiclogo aplicador for auxiliado por um estagirio de Psicologia, poder aumentar o nmero de candidatos na sala e ambos devero manter uma postura de vigilncia. Quanto posio do psiclogo, recomendvel que no permanea sentado, exceo feita s aplicaes individuais. Em p, o psiclogo dever colocar-se direita dos examinandos de modo a ter uma viso de cada teste e assim poder acompanhar a realizao da execuo dos testes. mais importante que o aplicador possa realmente treinar sua observao do que ficar reclamando que o examinando fez o teste fora de ordem. Num processo seletivo este dado pode tornar-se um aspecto importante para conhecer a tendncia burla do examinando. Se o examinando assim proceder, no primeiro minuto terminar o teste com todas as figuras preenchidas. Caso esta tendncia ocorra nos outros tempos, o aplicador ir perceber, atravs de sua observao treinada, que o examinando risca de forma indiscriminada, sem realizar o devido rastreamento. H uma instruo para cada um dos testes TADIM ou TEDIF levando-se em considerao as formas do desenho de cada um. No entanto, o modo de execut-los semelhante, a principal diferena, como informado acima, que em todos os testes da srie TEDIF o candidato deve fazer um crculo no ltimo nmero marcado a cada minuto, e nos testes da srie TADIM deve-se fazer um crculo apenas no ltimo nmero marcado ao longo dos 4 minutos. A seguir, encontram-se as instrues para o teste TEDIF-1. O aplicador diz:

Vocs receberam uma folha igual a esta . (mostrar) No virem a folha . Vocs iro fazer um teste de ateno difusa . Na frente vocs iro preencher os seus dados: nome, idade, escolaridade, data de hoje, profisso, sexo e naturalidade, que a cidade que vocs nasceram . O aplicador espera que todos preencham estes dados e diz: No virem ainda a folha . Vocs esto vendo diversos losangos menores inscritos em losangos maiores e os espaos entre eles preenchidos na cor azul marinho e dentro de cada losango menor existe um nmero. Estes nmeros esto espalhados pela folha e colocados fora de ordem . Vocs iro riscar os losangos (fazer o gesto de uma linha inclinada / ) comeando com a de nmero 01 e assim obrigatoriamente na seqncia 02, 03 tentando riscar nesta ordem o maior nmero possvel de losangos durante o tempo de 1 minuto. Aps este tempo faro um crculo na ltima figura que vocs riscaram e iro virar a folha. Depois desta etapa iro virar a folha e tero mais um minuto para continuar riscando os losangos seguindo a seqncia a partir do que alcanaram . Ao todo so quatro tempos de um minuto. Se, por acaso, algum terminar antes deste tempo, faa um crculo no ltimo losango, vire a folha e fique em silncio aguardando os outros terminarem . Algum tem alguma dvida? Depois que comear a marcar o tempo, no poderei esclarecer dvidas . O aplicador esclarece as dvidas de maneira objetiva e rpida. O tempo total de quatro minutos, divididos de um em um minuto . Podem virar a folha, o losango com o nmero 01 est aqui, na parte inferior e do lado direito (mostrar). Podem comear! O aplicador deve marcar o tempo com um cronmetro. Aps o tempo de um minuto, o psiclogo diz: Terminou o primeiro minuto, faam um crculo no ltimo losango que vocs riscaram e virem a folha . O aplicador espera que todos faam o crculo e diz: Continuem na seqncia, que tem mais um minuto .

Repete-se ao fim do segundo e terceiro minutos. Terminou o quarto minuto, faam um crculo no ltimo losango que vocs riscaram, virem a pgina da frente e podem entregar .

Dica para obter 100% de aproveitamento: Um modo aceito pelos psiclogos, mas no revelado no momento do teste, marcar com os dedos alguns nmeros alm do que se dese ja marcar na seqncia imediata. Exemplo: o candidato marcou o nmero 06 na folha, agora em vez de fazer o rastreamento buscando apenas o nmero 07, ele procura simultaneamen te os nmeros 07, 08, 09 e 10. Supondo que ele encontre o nmero 09, coloca um dedo sobre este nmero, depois encontra o nmero 08 e coloca outro dedo, na seqncia ele encontra o nmero 07, ento marca os nmeros 07, 08 e 09 na ordem correta. A partir de ento ele rastreia pelos nmeros 10, 11, 12 e 13, e assim sucessivamente at o fim. Outro modo de executar estes testes marcar fora de ordem os nmeros, mas neste caso o candidato deve antes treinar para simular o movimento natural da cabea e olhos que seria o esper ado no rastreamento normal dos nmeros na folha e marc-los de forma aleatria, evitando seqncias como da direita para a esquerda ou de cima para baixo. Ao fazer isto, dev e-se considerar que os candidatos mais rpidos geralmente no conseguem fazer mais que 20 marcaes por minuto. Assim, deve-se treinar para marcar os nmeros em uma velocidade no superior a um para cada 3 segundos. Exemplos de nmeros que devem ser circulados a cada minuto nos testes da srie TEDIF para ficar dentro da velocidade esperada por minuto e conseguir marcar todos os 50 nmeros: 15-31-45-50 / 17-33- 48-50 / 18-36-50. Trein ando os testes que esto abaixo, possvel decorar aproximadamente a disposio dos nmeros na folha, tornando fcil a execuo, sempre evitando ultrapassar 20 marcaes por minuto em qualquer um deles, pois os candidatos mais rpidos geralmente no conseguem fazer ma is rpido que isto. Nos testes TADIM, TADIM-2 e TEDIF-1, necessrio estudar a seqncia por completo. Nos testes TEDIF-2 e TEDIF-3, basta memorizar a localizao dos primeiros nmeros, pois a seqencia de cores se repete no teste inteiro, assim fica fcil procurar por determinado nmero apenas entre os de determinada cor.

A avaliao dos testes TADIM e TEDIF fornece os seguintes resultados: Resultado Bruto: o nmero da ltima imagem (placa, losango, etc.) que o candidato conseguiu atingir e que foi marcada com um crculo. Omisses na seqncia: a quantidade de imagens que foram omitidas durante a marcao da seqncia. Pontos: Corresponde subtrao das omisses do resultado bruto.

De modo geral, a seqncia respeitada pelos candidatos. Para avaliar, dever ser anotado o nmero da ltima imagem que o candidato conseguiu atingir. Por exemplo: O crculo (ltimo crculo no caso dos testes TEDIF) foi feito na placa 33 e este dever se r o resultado bruto que o candidato obteve.

Caso no tenha ocorrido nenhuma omisso, o resultado bruto ser igual ao nmero de pontos: 33, e assim ao consultar a tabela de percentis de acordo com a escolarid ade, podero ser anotados os pontos, o percentil e a classificao na frente da folha de teste. C aso tenha ocorrido alguma omisso na seqncia, o psiclogo dever contar quantas omisses foram encontradas e diminuir do resultado bruto. Se ocorreram 3 omisses, o procedimento ser o seguinte:

Resultado bruto: 33

Omisses: 3 = Pontos: 30

Portanto, o nmero de pontos 30 e ao consultar a tabela de percentis de acordo com a escolaridade, podero ser anotados os pontos, o percentil e a classificao na frente da folha de teste. A tabela de percentil apresentada abaixo.

Uma vez mais, a coluna A corresponde at a 5 srie do ensino fundamental, a coluna B corresponde a fundamental completo, a coluna C corresponde a ensino mdio e a co luna D a ensino superior. Apresentamos abaixo os testes da srie. Primeiramente o TADIM. Este teste foi aplicado no concurso da PRF em 2002, sendo exigido um percentil de mais de 30 pa ra aprovao.

Vejamos agora o TADIM-2.

E em seguida, os trs testes da srie TEDIF

1, 2 e 3.

Agora que j apresentamos os testes de ateno mais comuns de concursos, apresentaremos alguns extras, para conhecimento. Os materiais a seguir so cpia do encontrado no site do PsicoHood e podem ser encontrados por l com maior detalhame nto (procure por PsicoHood no Google).

6.12

Testes de Ateno Concentrada AC-Vetor

O teste AC Vetor um dos mais utilizados testes de ateno concentrada. Sua utilizao ocorre nas mais diversas situaes, como psicodiagnsticos, seleo de pessoal, obteno de CNH, etc. A ateno concentrada pode ser definida como a capacidade de selecionar uma fonte de informao (estmulo do meio ambiente ou do mundo interior) dentre todas as que esto disponveis em um determinado momento e conseguir dirigir sua ateno (manter o foco) para este estmulo ou tarefa a ser realizada no decorrer do te mpo. Portanto, em qualquer tarefa que precise ser realizada ou atividade em que este ja envolvido, necessrio que o indivduo focalize sua ateno concentrada por um maior intervalo de tempo, a fim de facilitar o processo de aprendizagem, promovendo o bom aproveitamento e a qualidade de seu trabalho. Dessa forma, possvel compreender a importncia da avaliao da ateno, que amplamente observada atualmente tanto na rea clnica, quanto de seleo de pessoal. Esta aptido se mostra importante e precisa ser examinada principalmente nos condutores de veculos automotivos de todo tipo, e ta mbm para diversas outras atividades, pois possvel afirmar que a ateno est muito relacion ada com a qualidade com que as pessoas executam as tarefas que se propem a realizar n o seu dia-a-dia. Em concursos, o teste de ateno concentrada (qualquer que seja) geralmen te o primeiro a ser aplicado, aproveitando a elevada tenso do momento, e assim aumenta ndo o nmero de candidatos reprovadas nesse teste. A justificativa alegada pelos psiclogo s de que assim poderia ser verificado quem consegue manter a calma em situaes de alto estresse.

6.13

Testes de Ateno Concentrada d2

Terminamos de ver os testes de ateno. hora de ver os ltimos testes de aptido: os testes de memria.

6.14

Testes de Memria

No ltimo concurso da Polcia Federal, foi aplicado o teste de memria visual da bateria TSP. O teste funcionava da seguinte maneira. Na capa do teste havia algu ns desenhos, representando pessoas e o nome e sobrenome da pessoa. O candidato tinha um tempo para decorar os rostos e nomes. Em seguida, era aberto o caderno, onde estavam figura s e embaixo delas sugestes de nome ou a opo No foi apresentado (para o caso em que a pessoa desenhada era diferente dos desenhos iniciais). Para maior didtica, vamos simular como o teste. Na capa, encontramos algo do tip o:

Joo Salvador Pedro Borel Auxiliadora dos Anjos

O candidato tem que inicialmente se concentrar em decorar o desenho e o nome. Quando o teste comea, ser virada uma pgina onde haver testes como os abaixo.

A

Joo Salvador B

Pedro Borel C

El Garcia D

No foi apresentado

C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0240719.wmf A Shang Zu B Byong Juan C Pedro Borel D No foi apresentado

A

Maria do Socorro B

Auxiliadora dos Anjos C

Judite D

No foi apresentado

A

Auxiliadora dos Anjos B

Celeste Rodrigues C

Lusa D

No foi apresentado

H um tempo para que o candidato marque as respostas corretas. Em nosso exemplo, as respostas corretas seriam, pela ordem, A C B D. Claro que no eram to poucos personagens e nem desenhos to diferentes como nesse exemplo.

A dica tentar fazer associaes ou destacar alguma caracterstica especial. Por exemplo, a mulher tinha uma mala poder-se-ia imaginar que, para efeitos de memor izao, fosse uma mala com primeiros socorros. Assim, a mala pode ser ligada a Auxiliado ra. preciso tambm ficar esperto que no vale como resposta figuras diferentes das mostradas. Se , por exemplo, a Auxiliadora dos Anjos aparecesse sentada numa cadeira e sem a mala, m esmo que o rosto permitisse a associao, deveria ser marcado como No foi apresentado . O percentil para aprovao nesse teste era de mais ou igual a 35. No era difcil. Consegui 100, usando tcnicas de memorizao. H mais de uma verso de teste de memria visual utilizado pelas bancas de concursos. Para complementar, apresento um simulado de teste de memria visual apresentado pelo PsicoHood.

Aqui encerramos o assunto dos testes de memria. Vamos fazer um breve resumo das dicas nos testes de aptido, antes de passar a terceira grande sesso: os testes de personalidade indiretos.

6.15

Dicas finais e gerais para os testes de aptido

Como se pode ver, h muito que se falar sobre os testes de aptido. Lembre-se que h trs classes de testes de aptido, por assim dizer: - Testes de Raciocnio: como por exemplo a bateria BPR-5. Envolvem lgica e dedues. - Testes de ateno: como o AD e o AS. Envolvem concentrao e velocidade. - Testes de memria: envolvem, obviamente, memria e tambm tcnica (associaes).

Como dicas finais, no deixe de estudar e entender a bateria BPR 5, principalment e as partes de Raciocnio Verbal, de Raciocnio Abstrato e de Raciocnio Espacial. Vale tambm entender o teste dos relgios. Alm disso, veja as dicas marcadas em destaque no tex to (negrito e marca-texto amarelo), pois so importantes. Acima de tudo, olhe o material para compreenso e confiana. Ter confiana na hora do teste ajuda muito para manter a calma. Os testes de aptido envolvem muito a ca lma e concentrao e conhecer o que est sendo avaliado, e como, ajuda muito. E lembre-se a maior prova de aptido o concurso concorrido que temos que disputar. Se chegou honestamente avaliao psicolgica do concurso, certamente porque tem capacidade. No deixe que psiclogos digam o contrrio... Passaremos agora ao terceiro grande tipo de testes: os testes de personalidade indiretos.

7

Testes de Personalidade Indiretos

Aqui estamos na terceira grande sesso deste manual: os testes de personalidade indiretos. Para mim, os grandes viles do psicotcnico. Testes sorrateiros, onde mui tas vezes o candidato no avisado do real motivo daquilo que est fazendo. Para no dizer absurdos como os testes de desenho e de Rorschach. Apresentaremos vrios exemplos dessa classe de testes. Aqui onde o conhecimento deste material ser de mais valia talvez, visto que muitos desses testes tem um ca rter secreto . Comearemos pelo PMK, que foi um dos maiores causadores de reprovao no psicotcnico da Polcia Federal. Passaremos depois para um dos mais usados e famosos testes dessa classe: o Palogrfico. Depois, apresentaremos mais alguns, fechando esta imp ortante sesso do Manual. Neste Manual, testes de personalidade indiretos a denominao que usamos para aqueles testes que avaliam aspectos de personalidade de maneira no-declarada. Ou seja, ao contrrio dos testes de personalidade diretos j estudados, o psiclogo avalia a personalidade do candidato de uma maneira nem sempre clara ou declarada na apres entao do teste. Ficar totalmente claro o que falo quando terminar a leitura sobre o PMK .

7.1

Psicodiagnstico Miocintico - PMK

O nome parece assustador ou estranho, mas esse teste conhecido da maioria das pessoas. O Psicodiagnstico Miocintico, ou simplesmente PMK, o teste de fazer traos enquanto o psiclogo encobre a viso do candidato - teste muito usado nos exames psicotcnicos para retirada de carteira de motorista. As informaes aqui apresentadas foram retiradas do manual original do teste, disponvel em http://www.bibliopsiquis.com/miraylopez/pmk/ (leitura sugerida para os mais curiosos), bem como do laudo do PMK apresentado pelo LabPAM, rgo do CESPE que real iza os exames psicotcnicos. Criado por Emlio Mira y Lpez (1896-1964), mdico e psiclogo cubano, o PMK um dos poucos testes criado em espanhol e amplamente conhecido no mundo. Como no acr edito em grande parte das concluses que levaram ao teste, no apresentarei maiores teoria s a respeito de seu fundamento. Em linhas gerais, o teste um teste de personalidade (sim! no acredite se algum disser que um teste de coordenao motora a pessoa estar falando uma grande besteira... ou lhe enganando) que se baseia nas reaes que a pessoa tem para determinar traos de como ela (princpio da miocinese.

Sem adentrar em mais fundamentos tericos do mtodo, por inteis que so, vamos ao que interessa sobre ele.

http://images03.olx.com.br/ui/1/35/45/13033045_1.jpg 7.1.1 Forma de Aplicao do Teste

Primeiramente, os materiais e forma de aplicao do teste. O PMK realizado em uma mesa especial, mostradas nas figuras abaixo.

A mesa precisa ser calibrada e tem dimenses padres (72 cm de altura, 57 cm de largura e 45 cm de comprimento). A pea que est ligada a mesa serve para encobrir a viso do candidato durante o teste. Alm disso, a mesa precisa ser mvel, pois alguns traad os so realizados com a mesa levantada (como mostrado na foto) enquanto outros so feitos com a mesa na posio normal. O teste aplicado individualmente. No concurso da Polcia Federal de 2009 foram contratados diversos psiclogos pelo CESPE para aplicar os testes. Foi um dia apen as reservado para a realizao deste teste. Cada candidato ia em um horrio. Quando chega sala para o teste, o candidato senta-se em uma cadeira com as pern as embaixo da mesa (o candidato se sentaria na esquerda em relao a foto da mesa mostr ada). Antes dos testes propriamente comearem, o candidato deve responder um questionrio, onde so perguntados dados como sexo e idade (que so usados na avaliao do teste posteriormente), bem como sobre suas prticas (se bebe, se praticou exerccios fsicos nos dias anteriores, se dormiu bem, se toma remdios, etc.) e se canhoto ou destro. As perg untas serem para identificar possveis causas de alteraes durante os traados dos desenhos. Aps a entrevista, o psiclogo explicar o teste. padro dizer que se trata de um teste de coordenao motora, para medir preciso e segurana dos movimentos. Claro que no verdadeiro isso... Se evita falar que se trata de teste de personalidade para no trazer nervosismo ao candidato, frente ao carter secreto de como isso poderia ser feito ou at para evitar explicaes mais detalhadas. A primeira importante explicao quanto a postura que o candidato precisa estar durante o teste. necessrio ficar com os ps fixos no cho, lado a lado (se o candidat o tirar os ps, cruzar as pernas, etc. durante o teste, o psiclogo chamar sua ateno), com as cost as encostadas na cadeira, posio ereta. Alm disso, o lpis deve ser segurado no meio e em posio perpendicular ao papel. Tentar inclinar o lpis ou segurar na extremidade leva a mais uma bronca do psiclogo que est aplicando o teste. No bastasse a posio esdrxula de segurar o lpis, ainda necessrio se manter os braos levantados em pelo menos certo ngulo. Veja na foto abaixo a posio para segurar o lpis (t... eu s uso canetas para escrever...) e realizar o teste. Alm disso, preciso mexer o brao para fazer os des enhos no se pode mexer apenas o punho. A mo que no esteja desenhando deve ficar apoiada sob re a coxa, para impedir que sirva de ponto de referncia.

Entendido como a posio correta para realizar os desenhos, vamos ao entendimento dos prprios. Antes, porm, uma observao. Muitos candidatos ficam preocupados quando tem que repetir desenhos durante o teste, achando que foram m al. Repetir o teste no quer dizer necessariamente que o candidato foi mal. Se o candi dato riscar em posio errada, por exemplo, ser preciso repetir o teste. Sobre o outro motivo com um de repetio falaremos posteriormente. Uma observao para maior compreenso. Os sentidos para o desenho so dados na figura a seguir, mostrando a mesa como referncia.

Aps as explicaes e o candidato j estar preparado, o psiclogo apresentar a primeira folha do PMK. Ser a folha dos lineogramas. A folha est abaixo mostrada (o tamanho da folha padronizado para o teste real).

A folha 1 serve para os lineogramas. O psiclogo dar instrues para que o candidato siga o traado horizontal direito, usando a mo direita e segurando o lpis na posio que

comentamos anteriormente. Deve-se fazer o mesmo traado, de ida e volta e sem reti rar nunca o lpis do papel. Quando o candidato j tiver realizado algumas vezes o traado, sua viso ser encoberta com uma tela e ele deve continuar fazendo o desenho de memria. Quando j tiver sido realizado o traado de ida e volta umas 10 vezes (sem o control e visual), o psiclogo mandar o candidato parar e nesse momento marcar com um lpis vermelho o ponto final do ltimo traado. Aqui cabe observao sobre alguns acontecimentos que no so permitidos. O candidato no pode fechar o olho durante a execuo do teste e nem pode fazer os movimentos muito devagar. Se o fizer, ser advertido a agir de maneira diferent e pelo

aplicador do teste. Alm disso, o traado realizado primeiramente com a mo esquerda n o lado esquerdo da folha, caso o candidato seja canhoto. Seguindo a mesma metodologia, so aplicados em seguida os traados sagitais direito (esquerdo no caso do canhoto). Terminados os dois traados com a mo boa , passa-se ao traado do horizontal e do sagital com a outra mo, sempre seguindo o esquema que apresentei para o primeiro teste (comea o desenho, encobre a viso, continua o movi mento de vai e vem umas dez vezes). Quando os 4 desenhos j tiverem sido feitos, o psiclo go mudar a mesa para a posio vertical, como na foto da mesa que mostramos inicialmente (a folha presa com fita desde o incio do teste para que no se desloque e de forma que no caia nesse momento). Ento, o candidato deve, com o lpis na perpendicular em relao ao papel, fazer os traados na vertical, indo e voltando berta com a tela durante a execuo. Um exemplo dos traados feitos est na figura abaixo. e novamente tendo a viso enco

As flechas indicam o ponto onde o traado deve ser iniciado. A ordem na qual os desenhos so executados est mostrada (para um candidato destro). O quinto e o sexto desenho devem ser feitos com a mesa colocada na posio vertical. Aqui cabe uma obse rvao quanto a repetio dos testes. Pode ocorrer de o candidato ter dificuldades de reali zar os traados, at mesmo enquanto olhando, dada a dificuldade da posio em que se segura o lpis. Isso se d principalmente com a mo esquerda. Caso isso ocorra, o psiclogo tenta r que o candidato se acalme e treine at fazer bem o traado enquanto enxergando. Essa dificuldade em desenhar no um problema, j que nada se avalia alm dos desenhos finai s. Alm disso, caso o candidato extrapole demais os limites na execuo do desenho (h candidatos que chegam a riscar a mesa...), pode ocorrer de o psiclogo pedir para que o desenho seja refeito. Terminado o desenho dos lineogramas, passa-se a segunda folha do PMK, que a folha dos zig-zags. Esta folha abaixo mostrada.

Nesta folha, os desenhos so realizados com as duas mos simultaneamente. A forma de execuo ir seguindo os traados de zig-zag iniciais. Como se pode ver, as duas mos se distanciam e se unem durante a execuo, como se o candidato estivesse tocando sanfo na. No se pode fazer os movimentos com as duas mos para o mesmo lado de cada vez. Se t entar fazer isso, o psiclogo advertir para que no o faa ou pedir para que o desenho seja re feito. Alm disso, h uma tendncia em ir baixando o corpo para encontrar o equilbrio durante a execuo do desenho. Porm, o psiclogo pedir para que se fique sempre encostado na cadeira, mantendo a posio ereta e movimentando apenas os braos. Depois que os zig-z ags de exemplo tiverem sido traados, a viso ser encoberta e o candidato deve continuar traando os zig-zags, at que chegue com os dois lpis depois da linha horizontal mais distante. Quando isso ocorre, o psiclogo pede para que o traado seja interrompido. Terminado o zigzag, o psiclogo tampar o desenho com um carto, que pode depender do quanto houve de desvio. Se o desvio foi pequeno, usa-se um carto como na primeira figura abaixo. Se grande, como na segunda.

Depois de terminado o zig-zag de baixo, passar-se- para o zig-zag de cima. A for ma de execuo a mesma: ambas as mos ao mesmo tempo, com movimentos de tocador de sanfona, primeiros movimentos com viso, encobre-se a viso, prossegue-se at ultrapas sar a linha mais distante com os dois lpis. Caso o primeiro desenho tenha apresentado m uito desvio, o psiclogo pode pedir para que o segundo desenho seja feito com lpis verme lho, para no criar confuso na correo posterior. Um exemplo de traados resultantes do teste zig-zag apresentado abaixo.

A linha traada mostra at onde o candidato fez o desenho enxergando, antes de que a viso seja encoberta. Novamente para esta folha, em caso de dificuldades motoras iniciais ou em caso de desvios exagerados, pode-se pedir para que se refaa o teste. Se o cand idato faz traados diferentes do esperado, como fazer laos ao invs de zig-zags, o mesmo pode s er feito aps repetio das instrues, provavelmente. Depois de terminada a folha dos zig-zags, passa-se a terceira folha, que a dos crculos e das escadas. A folha mostrada abaixo.

A folha , como sempre, presa na mesa com fita. E o psiclogo mudar a mesa para a posio vertical novamente, para que se comece a fazer a escada superior (a que est subindo). O candidato precisa ir fazendo o movimento de escada com a mo direita ( sobe com o lpis para a vertical, anda-se com o lpis para a direita). Depois de alguns desen hos, a viso encoberta. Acho que j ficou bem claro, mas por reforo: no se pode tirar o lpis do pa pel durante a execuo do teste. Quando o candidato chegar at a linha que divide a folha, o psiclogo pedir para que ele inverta o movimento da escada, comeando a fazer movimen tos de descida. E depois que o desenho chegue at um certo ponto na descida (geralment e quando se chega na mesma altura da qual se comeou o desenho), o psiclogo pedir para que cesse o desenho.

Depois de fazer a escada superior com a mo direita, passa-se ao crculo superior, que tambm feito com a mo direita. A idia ir fazendo o traado do crculo, sobre o desenh dado. Depois de encoberta a viso, o candidato prossegue fazendo o movimento. O ri sco feito no sentido horrio. Depois de realizadas dez voltas sem enxergar, pede-se pa ra que o candidato pare. Nesse momento, o psiclogo ir riscar com lpis vermelho a ltima circunferncia realizada.

Terminados os desenhos com a mo direita, o psiclogo inverte a folha para que seja feito o mesmo esquema com a mo esquerda. Primeiro se faz a escada, como da outra vez, e depois as circunferncias. Um exemplo dos traados resultantes do teste est dado abaixo.

A ordem dos desenhos apresentada tambm. O que j foi dito sobre a repetio de testes anteriormente vale aqui e para as folhas que ainda faltam. A prxima folha de teste a folha das correntes. A folha apresentada abaixo.

O primeiro traado feito com a mo direita, no desenho do lado de baixo da folha. O candidato precisa ir fazendo os elos da corrente: faz-se a circunferncia, retirase o lpis do papel, coloca-se em outro ponto, faz-se outra circunfer