31 de agosto de 2006

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Articulação

Como surgiu

Gestores Públicosda Educação

EmpresasSociedadeCivil

3

Gestores Públicosda Educação

EmpresasSociedadeCivil

Projeto de nação, com a participação de toda a sociedade brasileira

Como surgiu

Aliança

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Gestores Públicosda Educação

EmpresasSociedadeCivil

Projeto de nação, com a participação de toda a sociedade brasileira

Demanda por educação de qualidade

Como surgiu

Aliança

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O Compromisso Todos pela Educação é uma aliança dos esforços da sociedade civil, da iniciativa privada e de governos em um projeto para melhorar a qualidade da educação pública do Brasil.

O que é o Compromisso Todos pela Educação

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O Compromisso Todos pela Educação é uma união dos esforços da sociedade civil, da iniciativa privada e de governos em um projeto para melhorar a qualidade da educação pública do Brasil.

Missão:Efetivar o direito à Educação pública de qualidade, para que em 2022, bicentenário da Independência do Brasil, todas as crianças e jovens tenham acesso aum ensino básico de qualidade, que os prepare para os desafios do século XXI.

O que é o Compromisso Todos pela Educação

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O Compromisso Todos pela Educação é uma união dos esforços da sociedade civil, da iniciativa privada e de governos em um projeto para melhorar a qualidade da educação pública do Brasil.

Missão:Efetivar o direito à Educação pública de qualidade, para que em 2022, bicentenário da Independência do Brasil, todas as crianças e jovens tenham acesso aum ensino básico de qualidade, que os prepare para os desafios do século XXI.

O que é o Compromisso Todos pela Educação

MissãoPrioridade Prazo

8

Out/05 Dez/05

Documento Inicial

O que já foi feito

9

Entrevistas

Out/05 Dez/05

Documento inicial

Abr/06

O que já foi feito

10

Entrevistas

Out/05 Dez/05

Documento inicial

Abr/06Workshop

O que já foi feito

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Educação Básica de Qualidade para Todos

Ampliar o turno escolar

Ampliar a conclusão dos ciclos com a menor defasagem idade-

série

Garantir a formação inicial e continuada

Assegurar o aprendizado em cada

etapa do ensino

Avaliar, valorizar e responsabilizar os

educadores

Educadores

AlunosPromover os

valores, a cidadania e o protagonismo

Profissionalizar a gestão com

foco na aprendizagem

Ampliar a participação da

família e da comunidade

Assegurar os recursos, a

transparência e o monitoramento

da execução das ações públicas

Garantir, ampliar e aprimorar

os sistemas

de avaliação

Gestão Escolar

Políticas Públicas

Qualidade no Processo Ensino-Aprendizagem

Incentivar a renovação pedagógica e ampliar o acesso aos recursos necessários

Universalizar o acesso e garantir a permanência na

escola

Redefinir as esferas de

competência

Aspectos Quantitativos

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Entrevistas

Out/05 Dez/05

Documento iniciale consultas

Abr/06Workshop

Comitês:TécnicoComunicaçãoLegitimaçãoGovernança

Set/06

O que já foi feito

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Integrantes: Viviane Senna (coordenação), Maria Helena Guimarães Castro (Secretaria de Ciência e Tecnologia

de SP), Ruben Klein (Cesgranrio), Creso Franco (PUC-RJ), Ricardo Paes de Barros (IPEA), Paulo de Sena Martins (consultor da Câmara dos Deputados), Reynaldo Fernandes (Presidente do INEP).

Objetivo: - Desenvolver e manter o Observatório da Educação- Propôr metas mensuráveis, exeqüíveis e desafiadoras, para amplo debate no país.

Comitê Técnico

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A diretriz de cada uma delas é:

1.Todas as crianças e jovens, de 4 a 17 anos, devem estar na escola

Metas

Hoje, estão na escola: 88% das crianças e jovens de 4 a 17 74% das crianças de 4 a 6 97% das crianças e jovens de 7 a 14 84% dos jovens de 15 a 17

15

A diretriz de cada uma delas é:

1. Todas as crianças e jovens, de 4 a 17 anos, devem estar na escola

2.Toda criança de 8 anos de idade deve saber ler e escrever

Metas

(meta sem política de avaliação nacional)

16

A diretriz de cada uma delas é:

1. Todas as crianças e jovens, de 4 a 17 anos, devem estar na escola

2. Toda criança de 8 anos de idade deve saber ler e escrever

3.Todos os alunos devem concluir o Ensino Fundamental e Médio

Metas

Hoje, 48% completam o EF até os 16 anos e 36% completam o EM até os 19 anos.

17

A diretriz de cada uma delas é:

1. Todas as crianças e jovens, de 4 a 17 anos, devem estar na escola

2. Toda criança de 8 anos de idade deve saber ler e escrever

3. Todos os alunos devem concluir o Ensino Fundamental e Médio

4.Todos os alunos devem ter acesso a uma educação de qualidade

Metas

Hoje, apenas 25% dos alunos alcançam o nível 3 em Língua Portuguesa e 10% em Matemática.

18

A diretriz de cada uma delas é:

1. Todas as crianças e jovens, de 4 a 17 anos, devem estar na escola

2. Toda criança de 8 anos de idade deve saber ler e escrever3. Todos os alunos devem concluir o Ensino Fundamental e

Médio4. Todos os alunos devem ter acesso a uma educação de

qualidade

5.A Educação deve ter a garantia dos recursos necessários para cumprir as metas de acesso, permanência e sucesso escolar.

Metas

Hoje, são investidos 3,5% do PIB em Educação Básica.

19

A diretriz de cada uma delas é:

1. Todas as crianças e jovens, de 4 a 17 anos, devem estar na escola

2. Toda criança de 8 anos de idade deve saber ler e escrever

3. Todos os alunos devem concluir o Ensino Fundamental e Médio

4. Todos os alunos devem ter acesso a uma educação de qualidade

5. A Educação deve ter a garantia dos recursos necessários para cumprir as metas de acesso, permanência e sucesso escolar.

Metas

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Objetivo: colocar em prática por um período de 16 anos:

− Campanhas publicitárias, que cheguem aos diferentes públicos (por segmento e região) do país− Parcerias editoriais com grandes, médios e pequenos jornais, TVs, rádios, revistas, internet − Ações de relações públicas que dêem sustentabilidade de longo prazo− Material gráfico que subsidie as articulações− Merchandising social em novelas e programas de TV− Porta-vozes nacionais e regionais − Eventos de sustentação− Evento nacional de lançamento que dê visibilidade ao movimento

Comitê Comunicação

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Objetivos:

Criar sinergia inter e intrasetorial, com a Educação como foco.

Promover a participação e adesão de empresas, organizações sociais e internacionais, lideranças, associações, empresas de mídia, entre outros, em compromissos concretos e monitorados.

Comitê Legitimação

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Entrevistas

Out/05 Dez/05

Documento iniciale consultas

Abr/06Workshop

Pré-lançamento6 de setembro

O que já foi feito

Lançamento

12h00Museu do Ipiranga

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Out/05 Dez/05 Workshop Pré-lançamento

Lançamento

2022

Validação das metasComunicação

LegitimaçãoObservatório

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É pela educação que cada um escreve a própria história, e pela educação mudaremos a história do Brasil.

25

Obrigada!

www.todospelaeducacao.org.br