(3) slide 02 - ortografia oficial - parte i

• ConceitoConceito

Estudo os fonemas ou os sons da língua, Estudo os fonemas ou os sons da língua, representados por letras na escrita.representados por letras na escrita.

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• Subdivisão da Fonologia – Subdivisão da Fonologia – Segundo Pasquale e UlissesSegundo Pasquale e Ulisses


• ExemplificaçãoExemplificação

Ao pronunciarmos, por exemplo, a palavra Ao pronunciarmos, por exemplo, a palavra faca, faca, emitimos quatro sons diferentes, representados pelas letras f, a, c, a. Se pronunciarmos a palavra foca, teremos outras sequência de sons, agora representados pelas letras f, o, c, a.


•Observação

Notem que a distinção entre os vocábulos vaca e faca se dá por meio de um único elemento sonoro, que está representado graficamente por um símbolo denominado letra.


•Conceito de Fonema

À unidade sonora que possui a propriedade de estabelecer distinção entre vocábulos de uma língua, damos o nome de fonema.


•Representação Gráfica dos Fonemas

Para representar graficamente os fonemas, contamos com uma série de sinais gráficos denominados letras.

Além das letras, utilizamos também notações léxicas (acentos gráficos, cedilha, til, trema).


•Fonemas – diferente de – letras.

Fonemas são apenas sons, fenômenos acústicos, isto é, sonoros. (vamos representá-los entre barras oblíquas - / /)

As letras são a representação gráfica desses fonemas, desses sons.


•Nem sempre há a mesma quantidade de letras e fonemas numa palavra.Ex.: C A N E T A – 6 LETRAS /k//a//n//e//t//a/ - 6 FONEMAS

F I X O – 4 LETRAS /f//i//k//s//o/ - 5 FONEMAS

C A N T A – 5 LETRAS /c//ã//t//a/ - 4 FONEMAS [ Todos os Direitos Reservados ]

•Por que isso ocorre? Hummm...

Por dois motivos:Por dois motivos:Uma única letra pode representar dois fonemas(em fixo, a letra x representa os fonemas /k/ e /s/;

Duas letras podem representar um único fonema(em canta, as letras a e n, juntas, representam o fonema /ã/).



•Por que isso ocorre? Hummm...

Exemplo:Exemplo:

O fonema O fonema /Z/ /Z/ pode ser representado pelas seguintes pode ser representado pelas seguintes letras:letras:S – MesaS – MesaX – ExatoX – ExatoZ – AzaradoZ – Azarado


•SílabaÉ o grupo sonoro formado por um ou mais fonemas. Toda sílaba tem que ter uma vogal, portanto, não há sílaba sem vogal.


Classificação quanto ao número de sílabas

Monossílabas – formadas por uma única sílaba:Ex.: pá, mar, sal, boi.Dissílabas – formadas por duas sílabas:Ex.: pe-le, sa-la, li-vro.Tríssilabas – formadas por três sílabas:Ex.: ca-der-no, ca-ne-ta, lu-a-na. Polissílabas – formadas por mais de três sílabas:Ex.: ma-ra-cu-já, ma-la-ba-ris-ta, lu-ci-a-na.


•Encontros Vocálicos

É o agrupamento de vogais e semivogais numa mesma sílaba ou em sílabas separadas. Há na língua portuguesa, três tipos de encontros vocálicos:


Ditongo – encontro de uma vogal + uma semivogal numa mesma sílaba, ou vice-versa. Há dois tipos de ditongo:

Crescente: quando a semivogal vem antes da vogal.Ex.: glória, lúcia, tênue

Decrescente: quando a vogal vem antes da semivogal.Ex.: pai, Laura, chapéu


Tritongo – encontro de uma semivogal + vogal + semivogal numa mesma sílaba. Ex.: Uruguai, enxaguou, averiguei.

Hiato – encontro de duas vogais, cada uma numa sílaba diferente. Ex.: Ra-iz, sa-ú-de, lu-a-na.


Encontros consonantais

Encontro consonantal é o encontro de consoantes num mesmo vocábulo:Ex.: Prato, trigo, advérbio, corte.


Divisão silábica

A divisão silábica é feita com base na soletração.

Usa-se o hífen para marcar a separação silábica:Ex.: te-sou-ra, su-bal-ter-no, tran-as-tlân-ti-co, bi-sa-vô.


Convém, no entanto, observar as seguintes regras para uma correta separação de sílabas: •Não se separam os ditongos e os tritongos:Ex.: au-ro-ra, pa-ra-guai, ou-ro. •Não se separam os dígrafos ch, lh, nh, gu, qu:Ex.: a-che-gar, fi-lho, ga-li-nha, fo-gue-te, e-qui-va-ler.


• Separam-se as vogais dos hiatos:Ex.: sa-í-da, sa-ú-de, ra-i-nha. • Separam-se as vogais idênticas e os dígrafos rr, ss, sc, xc, e sç.Ex.: ca-a-tin-ga, sa-a-ra, co-or-de-na-ção, car-ro, as-as-do, as-cen-são, ex-ce-ção, des-ça.


Os demais encontros consonantais devem ser separados:

Ex.: in-dig-no, af-ta, in-te-lec-ção, rit-mo.


As estudarmos fonologia aprendemos que:

1.As letras possuem sons, esses sons chamam-se fonemas;

2. Um único som pode ser representado por mais de uma letra;

3. Assim como um letra pode representar – emitir – vários sons, vários fonemas;

4. O estudo da fonologia nos ajuda a entender porque grafamos – escrevemos – de forma incorreta determinada palavras.

O que tem haver uma coisa com a O que tem haver uma coisa com a outra?outra?

O que tem haver fonologia com O que tem haver fonologia com ortografia?ortografia?


O fato de um único fonema poder ser O fato de um único fonema poder ser representado por várias letras é o que representado por várias letras é o que acaba gerando inúmeras dúvidas com acaba gerando inúmeras dúvidas com

relação a grafia correta de relação a grafia correta de determinadas palavras.determinadas palavras.


Portanto, o objetivo do conteúdo de Portanto, o objetivo do conteúdo de ortografia é apresentar orientações ortografia é apresentar orientações

básicas para empregar corretamente básicas para empregar corretamente algumas letras que costumam gerar algumas letras que costumam gerar

dúvidas.dúvidas.


• Conceito de Ortografia:Conceito de Ortografia:

Do grego Do grego ortoorto: : “reto”, “direito”, “reto”, “direito”, + + grafiagrafia: : “escrever”“escrever”..

É a parte da gramática normativa que trata de É a parte da gramática normativa que trata de como as palavras devem ser escritas.como as palavras devem ser escritas.

Por Ernani TerraPor Ernani Terra[ Todos os Direitos Reservados ]

• Por que aprender ?Por que aprender ?

Dominar as convenções ortográficas do idioma é Dominar as convenções ortográficas do idioma é uma habilidade indispensável a quem precisa uma habilidade indispensável a quem precisa escrever utilizando o padrão culto da língua.escrever utilizando o padrão culto da língua.


• A confusão da ortografia está centrada nos A confusão da ortografia está centrada nos fonemas.fonemas.

Em português, o emprego das letras e desses sinais Em português, o emprego das letras e desses sinais não é tarefa fácil, uma vez que não é tarefa fácil, uma vez que um mesmo som pode um mesmo som pode ser representado por mais de uma letraser representado por mais de uma letra, e , e uma letra uma letra pode representar mais de um sompode representar mais de um som..

Ex.: /z/ mesa – examinador – certezaEx.: /z/ mesa – examinador – certeza

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Esse fato acaba gerando dúvidas com relação a Esse fato acaba gerando dúvidas com relação a grafia correta de determinadas palavras. grafia correta de determinadas palavras. Recomendo quando isso acontecer um bom Recomendo quando isso acontecer um bom dicionário, mas como este não poderá ser dicionário, mas como este não poderá ser utilizado durante a realização da prova, utilizado durante a realização da prova, recomendo aprenderem realmente ou decorarem. recomendo aprenderem realmente ou decorarem. Rsrsrs...Rsrsrs...


• Orientações ortográficasOrientações ortográficas

O que veremos a seguir são algumas O que veremos a seguir são algumas orientações básicas para empregar orientações básicas para empregar corretamente algumas letras que costumam corretamente algumas letras que costumam gerar dúvida.gerar dúvida.


• Emprego do HEmprego do H

No final de algumas interjeições (palavras que No final de algumas interjeições (palavras que exprimem estados emocionais):exprimem estados emocionais):Ex.: ah!, oh!, eh!, chi!, ih!, uh!Ex.: ah!, oh!, eh!, chi!, ih!, uh! Quando da etimologia ou da tradição escrita do Quando da etimologia ou da tradição escrita do nosso idioma assim determina:nosso idioma assim determina:Ex.: hábil, hálito, honra, hoje, herói, etc.Ex.: hábil, hálito, honra, hoje, herói, etc.


• Emprego do SEmprego do S

Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com S:com S:Ex.: Análise = analisar, analisadoEx.: Análise = analisar, analisado Pesquisa = pesquisar, pesquisador, pesquisadoPesquisa = pesquisar, pesquisador, pesquisado

Nos adjetivos terminados pelo sufixo Nos adjetivos terminados pelo sufixo oso:oso:Ex.: Cheiroso, charmoso, formoso, dengoso, horroroso.Ex.: Cheiroso, charmoso, formoso, dengoso, horroroso.


• Emprego do SEmprego do S Nos sufixos Nos sufixos ês(a) ês(a) e e isaisa, indicadores de origem, título , indicadores de origem, título de nobreza ou profissão:de nobreza ou profissão:Ex.: francês(a), camponês(a), milanês(a), marquês(a), Ex.: francês(a), camponês(a), milanês(a), marquês(a), princesa, profetisa.princesa, profetisa.Nos sufixos Nos sufixos ense, ense, indicador de origem, procedência, indicador de origem, procedência, relação:relação:Ex.: catarinense, piauiense, israelense, pauferrense Ex.: catarinense, piauiense, israelense, pauferrense


• Emprego do SEmprego do S Depois de ditongos:Depois de ditongos:Ex.: coisa, faisão, mausoléu, maisena, Neusa, Cleusa, Ex.: coisa, faisão, mausoléu, maisena, Neusa, Cleusa, lousa.lousa.Nas formas dos verbos Nas formas dos verbos pôr pôr e e querer:querer:Ex.: Eu pus, se eu puser, se eu pusesse; eu quis, se eu Ex.: Eu pus, se eu puser, se eu pusesse; eu quis, se eu quiser, se eu quisesse.quiser, se eu quisesse.


• Emprego do ZEmprego do ZNas palavras derivadas de uma primitiva grafada com Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com z:z:Ex.: cruz = cruzeiro, cruzada,Ex.: cruz = cruzeiro, cruzada, deslize = deslizante, deslizamento, deslizardeslize = deslizante, deslizamento, deslizarNos sufixos Nos sufixos ez, eza, ez, eza, formadores de substantivos abstratos a formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos:partir de adjetivos:Ex.: insensato – insensatezEx.: insensato – insensatez mesquinho – mesquinhezmesquinho – mesquinhez estúpido – estupidezestúpido – estupidez magro – magrezamagro – magreza


• Emprego do ZEmprego do ZNo sufixo No sufixo iza, iza, formador de verbo a partir de substantivos ou formador de verbo a partir de substantivos ou adjetivo.adjetivo.

substantivo/adjetivosubstantivo/adjetivo verboverboGlobal globalizarGlobal globalizarHospital hospitalizarHospital hospitalizarAtual atualizarAtual atualizarHumano humanizar Humano humanizar


• Emprego do G / JEmprego do G / J

GG::Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com Nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com g:g:Ex.: Gesso = engessar, gesseiro.Ex.: Gesso = engessar, gesseiro.Nas palavras terminadas em Nas palavras terminadas em ágio, égio, ígio, ógio, úgio:ágio, égio, ígio, ógio, úgio:Ex.: pedágio, colégio, litígio, relógio, subterfúgio.Ex.: pedágio, colégio, litígio, relógio, subterfúgio.Nos substantivos terminados em Nos substantivos terminados em gem:gem:Ex.: Vertigem, coragem, margem.Ex.: Vertigem, coragem, margem.


• Emprego do G / JEmprego do G / J

JJ::Em palavras de origem indígena e africana:Em palavras de origem indígena e africana:Ex.: pajé, acarajé, jiboia, jirauEx.: pajé, acarajé, jiboia, jirau

Exceção: sergipeExceção: sergipe


• Emprego do XEmprego do XNormalmente depois de ditongo:Normalmente depois de ditongo:Ex.: ameixa, caixa, eixo, faixa, feixeEx.: ameixa, caixa, eixo, faixa, feixe

Depois da silaba inicial Depois da silaba inicial en:en:Ex.: enxame, enxoval, enxada, enxaquecaEx.: enxame, enxoval, enxada, enxaqueca

Observação: Observação: Os verbos Os verbos encher, encharcar encher, encharcar e derivados e derivados escrevem-se com escrevem-se com ch.ch.


• Emprego do XEmprego do XDepois da silaba inicial Depois da silaba inicial me:me:Ex.: mexer, mexilhão, mexicano, mexerico, mexericaEx.: mexer, mexilhão, mexicano, mexerico, mexerica

Observação:Observação: Mecha Mecha e derivados escrevem-se com e derivados escrevem-se com ch.ch.

Palavras de origem indígena e africana:Palavras de origem indígena e africana:Ex.: xangô, xará, xavante, xingar, abacaxi.Ex.: xangô, xará, xavante, xingar, abacaxi.


• Emprego do S e SSEmprego do S e SS

Substantivos derivados dos verbos terminados em:Substantivos derivados dos verbos terminados em:Ender – Ender – defender (defesa), empreender (empresa)defender (defesa), empreender (empresa)Ergir – Ergir – imergir (imersão), submergir (submersão)imergir (imersão), submergir (submersão)Erter – Erter – inverter (inversão), perverter (perversão)inverter (inversão), perverter (perversão)Ceder – Ceder – Ceder (cessão), conceder (concessão)Ceder (cessão), conceder (concessão)Primir – Primir – exprimir (expressão), comprimir (compressa)exprimir (expressão), comprimir (compressa)Tir – Tir – permitir (permissão), discutir (discussão)permitir (permissão), discutir (discussão)


• Emprego do C e ÇEmprego do C e Ç

Em palavras de origem Em palavras de origem tupi-guarani:tupi-guarani:Ex.: açaí, araçá, babaçu...ou Ex.: açaí, araçá, babaçu...ou africana: africana: paçoca, troça, paçoca, troça, caçula.caçula.Em sufixos: barcaça, armação, criança, carniça, Em sufixos: barcaça, armação, criança, carniça, caniço, dentuço.caniço, dentuço.Depois de ditongos: foice, louça, beiço.Depois de ditongos: foice, louça, beiço.Nos verbos grafados com Nos verbos grafados com ter:ter:Ex.: abstenção, atenção, detenção, retenção.Ex.: abstenção, atenção, detenção, retenção.


• Formas variantesFormas variantes

Há palavras que podem ser grafadas de duas Há palavras que podem ser grafadas de duas maneiras, ambas corretas e aceitas pela norma culta:maneiras, ambas corretas e aceitas pela norma culta:

carácter/ carátercarácter/ caráterassobiar/ assoviarassobiar/ assoviarbarrer/ varrerbarrer/ varrercartorze / quatorzecartorze / quatorzepercentagem/ porcentgempercentagem/ porcentgemóptica/ óticaóptica/ ótica 43[ Todos os Direitos Reservados ]

• Parônimos e homônimosParônimos e homônimos

Parônimos:Parônimos: são palavras são palavras parecidasparecidas na grafia ou na na grafia ou na pronúncia, mas com significados diferentes:pronúncia, mas com significados diferentes:Ex.: absolver / absorverEx.: absolver / absorver cavaleiro / cavalheirocavaleiro / cavalheiro comprimento / cumprimentocomprimento / cumprimento descrição / discriçãodescrição / discrição emigrar / imigraremigrar / imigrar eminente / iminenteeminente / iminente



Homônimos:Homônimos: são palavras que têm a mesma são palavras que têm a mesma pronúncia (às vezes a mesma grafia), mas significados pronúncia (às vezes a mesma grafia), mas significados diferentes.diferentes.

Elas se subdividem em:Elas se subdividem em:Homófonas: Homófonas: tem a mesma pronúncia, mas grafia tem a mesma pronúncia, mas grafia diferente.diferente.Ex.: concerto / consertoEx.: concerto / conserto



Homógrafas: Homógrafas: tem a mesma grafia, mas pronúncia tem a mesma grafia, mas pronúncia diferente:diferente:Ex.: célebre / celebreEx.: célebre / celebre

Homônimos perfeitos: Homônimos perfeitos: mesma grafia e pronúncia.mesma grafia e pronúncia.Ex.: Ex.: cedocedo (advérbio) (advérbio) cedocedo (do verbo ceder) (do verbo ceder) cabocabo (corda, extremidade) (corda, extremidade) cabocabo (patente militar) (patente militar)


PRÁTICAPRÁTICA


Boa Noite!Boa Noite!


(3) slide 02 - ortografia oficial - parte i

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