2ª P.R. / Ciências / Enilda / 7º ano / pág : 1

2ª PROVA DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS

Aluno(a): Nº Série: 7º Turma: Data: Nota: Professor: Enilda da Silva Aguiar Vilas Boas Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável:

Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 13 2) Valor das questões: Abertas (5): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,5 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Equinodermas; - Moluscos; - Artrópodes: insetos, aracnídeos, crustáceos.

1ª Questão: Paella, uma receita saborosa! Este prato típico da cozinha espanhola tem entre seus ingredientes os deliciosos mariscos e lulas, animais que pertencem ao filo dos: a) ( ) equinodermas b) ( ) artrópodes c) ( ) anelídeos d) ( ) moluscos e) ( ) platelmintos 2ª Questão: “Como chegavas do casulo, Inacabada seda vida Tuas antenas, fios soltos Da trama de que eras tecida, E teus olhos, dois grãos da noite De onde o teu mistério surgia.” (Cecília Meireles) a) A que classe e filo pertence o animal que falam os versos? _____________________________________________________________________________

b) Qual a sequência dos estágios de seu desenvolvimento? _____________________________________________________________________________

COLÉGIO XIX DE MARÇO

excelência em educação

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3ª Questão:

As ostras períferas ocorrem no Indo-Pacífico, estando representadas pelas espécies Pinctada máxima e Pinctada margarithera. Esses animais vivem fixos a substratos e possuem a camada interna da concha formada por um nácar ou madrepérola brilhante. Constituem a matéria- prima utilizada para confecção de botões, adornos e objetos de uso pessoal. O interesse maior dos joalheiros é pelo fato de desenvolver entre o manto e a concha as famosas pérolas. É verdadeiro afirmar sobre esses animais: a) ( ) pertencem ao filo molusco b) ( ) pertencem ao filo porífero c) ( ) pertencem ao filo celenterado d) ( ) pertencem ao filo platelminto e) ( ) pertencem ao filo artrópodes

4ª Questão:

Assinale as afirmativas verdadeiras com V e as afirmativas falsas com F. Em seguida, justifique as afirmativas falsas:

a) ( ) Os equinodermas possuem endoesqueleto, por isso são considerados vertebrados. _____________________________________________________________________________

b) ( ) As pedicelárias são uma espécie de pinça que serve para a limpeza do corpo. _____________________________________________________________________________

c) ( ) Os equinodermas apresentam simetria longitudinal. _____________________________________________________________________________

d) ( ) O sistema ambulacrário funciona devido à pressão do ar. _____________________________________________________________________________

e) ( ) As estrelas do mar se alimentam principalmente de ostras e mariscos. _____________________________________________________________________________

f) ( ) As estrelas do mar têm grande capacidade de regeneração. _____________________________________________________________________________

5ª Questão:

Dos animais abaixo, aqueles que substituem periodicamente os exoesqueletos na época de crescimento são: a) ( ) os caramujos b) ( ) os corais c) ( ) o sapo d) ( ) as aranhas e) ( ) os ouriços-do-mar

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6ª Questão:

Responda:

a) Por que a ostra pode ser comparada ao leite? _____________________________________________________________________________

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b) Quais são as vitaminas encontradas nas ostras? _____________________________________________________________________________

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c) Quais são os produtos produzidos pelas abelhas? _____________________________________________________________________________

d) Em quantas e quais classes é dividido o filo dos equinodermas? _____________________________________________________________________________

e) Qual é a classe dos equinodermas que apresenta a lanterna-de-aristóteles? _____________________________________________________________________________

f) Para destruir as estrelas-do-mar que atacavam suas criações de ostras, os criadores costumavam cortar as estrelas em pedaços e lançá-los de novo na água. Por que essa técnica não funcionava? _____________________________________________________________________________

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7ª Questão:

Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos “frutos do mar”, ela pode comer, sem problemas, pratos que contenham: a) ( ) lula camarão b) ( ) polvo e caramujo c) ( ) mexilhão e lagosta d) ( ) lula e polvo e) ( ) camarão e lagosta 8ª Questão: Numa aula prática de Biologia, os alunos classificaram os artrópodes que o professor lhes apresentou em 3 grupos, de acordo com as características que distinguiam cada grupo dos demais. I. aranha e besouro; II. barata e escorpião III. caranguejo e siri O professor disse que a classificação estava errada. a) Reagrupe os animais, corrigindo os erros. _____________________________________________________________________________

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b) Cite uma característica externa exclusiva de cada grupo que você formou. _____________________________________________________________________________

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9ª Questão: Os crustáceos são economicamente importante porque: a) ( ) são todos herbívoros b) ( ) são parasitas de animais nocivos ao homem c) ( ) são predadores de peixes d) ( ) são comestíveis pelo homem e) ( ) são hospedeiros intermediários de vários parasitas humanos 10ª Questão:

Cite e explique os 3 tipos de desenvolvimento dos insetos.

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11ª Questão: No quadro abaixo, cada coluna se refere a características de uma classe de artrópodes. Assinale a alternativa que indica a ordem correta das colunas.

Artrópodes Antenas Divisão do corpo

Desenvolvimento

Hábitat

I

Um par

Cabeça, tórax e abdome

indireto

terrestre

II

Dois pares

Cefalotórax e abdome

indireto

aquático

III

ausentes

Cefalotórax e abdome

direto terrestre

a) ( ) I – crustáceo; II – inseto; III – aracnídeo b) ( ) I - inseto; II – aracnídeo; III – crustáceo c) ( ) I - inseto; II – crustáceo; III – aracnídeo d) ( ) I – aracnídeo; II – crustáceo; III – inseto e) ( ) I – crustáceo; II – aracnídeo; III – inseto

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12ª Questão: Em uma coleta, um estudante capturou alguns animais e, baseando-se apenas em uma característica, separou-os em três grupos:

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3

Aranha Escorpião Carrapato

Tatuzinho-de-jardim Camarão Siri

Formiga Cupim Barata-d’água

Entre as opções abaixo, assinale a característica que permitiu ao estudante separar os animais:

a) ( ) Tipo de habitat. b) ( ) Presença de apêndices articulados no corpo. c) ( ) Presença de segmentação no corpo. d) ( ) Número de antenas. e) ( ) Nenhuma das respostas anteriores. 13ª Questão: Assinale a única afirmativa correta. a) ( ) Os únicos animais com sistema ambulacrário são os moluscos. b) ( ) Nos equinodermas, ocorre endoesqueleto calcário; nos artrópodes, exoesqueleto quitinoso. c) ( ) Entre os invertebrados, há muito mais moluscos do que artrópodes. d) ( ) Bivalves, cefalópodes e gastrópodes são classes de equinodermas. e) ( ) Tanto os artrópodes como os equinodermas e moluscos apresentam patas articuladas.

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