2.o teste 7.o_a_n.o_2

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1 ATENÇÃO: Antes de responder, lê atentamente as questões. 1. , atentamente, a frase: “Cada mapa tem a sua utilidade...” FERNANDES, Ana Luísa – Assimetrias, Porto editora. 1.1. Baseando-te nesta afirmação refere a utilidade dos mapas gerais para os geógrafos. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Faz corresponder os elementos da coluna B às classificações das colunas A e C. E B 2,3 Prof. Nery Capucho Teste de Avaliação de Geografia - 7.º ano Nome: _____________________________________________________ Nº: ___ Ano ___ Turma: ____ Apreciação global: _____________________________________________________________________ A professora: O/A Encarregado(a) de Educ.: _________________________ _____________________________________ Coluna A Mapa temático Mapa geral Coluna B Carta Militar de Matosinhos; Mapa Hipsométrico de Portugal; Mapa de Estradas da Europa; Planta da cidade de Santarém; Planisfério Físico; Coluna C Mapa de pequena dimensão da área; Mapa de grande dimensão da área;

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Page 1: 2.o teste 7.o_a_n.o_2

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ATENÇÃO: Antes de responder, lê atentamente as questões.

1. Lê, atentamente, a frase:

“Cada mapa tem a sua utilidade...”

FERNANDES, Ana Luísa – Assimetrias, Porto editora.

1.1. Baseando-te nesta afirmação refere a utilidade dos mapas gerais para os geógrafos.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Faz corresponder os elementos da coluna B às classificações das colunas A e C.

E B 2,3 Prof. Nery Capucho

Teste de Avaliação de Geografia - 7.º ano

Nome: _____________________________________________________ Nº: ___ Ano ___ Turma: ____ Apreciação global: _____________________________________________________________________

A professora: O/A Encarregado(a) de Educ.:

_________________________ _____________________________________

Coluna A

Mapa temático ●

Mapa geral ●

Coluna B

Carta Militar de Matosinhos;

Mapa Hipsométrico de Portugal;

Mapa de Estradas da Europa;

Planta da cidade de Santarém;

Planisfério Físico;

Coluna C

Mapa de pequena dimensão da área;

Mapa de grande dimensão da área;

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3. Observa atentamente as seguintes figuras.

Fig. 1 Fig. 2

3.1. Indica o tipo de projeção cartográfica das respectivas figuras.

Fig. 1: _______________________ Fig. 2: _______________________

3.2. Refere as áreas deformadas da projeção da fig. 2.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. Observa com atenção o mapa da fig. 3, preenchendo depois o quadro A com os elementos que constituem o mapa..

Fig. 3

Quadro A

A

B

C

D

E

D

C

B

A

E

4.1. Define o elemento identificado com a letra C. ______________________________________

______________________________________

______________________________________

4.2. Como se lê o elemento identificado com a letra E?. ______________________________________

______________________________________

______________________________________

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5. Das escalas que se seguem, a) _______ b) 1/ 80 000 c) 1: 50 000 d) ______________ identifica:

a). As que são numéricas: _______________________________

b). As que são gráficas: ________________________________

5.1. Coloca por ordem decrescente, as escalas anteriores. (apresenta todos os cálculos necessários)

0 16 m

1 cm 1 cm

0 35 Km

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6. Na fig. 4 podem ver-se três mapas de Portugal Continental com escalas diferentes.

Fig. 4

6.1. Ordena os seguintes mapas por ordem crescente de escala.

_____________________________________________________________________________

6.2. Das afirmações que se seguem, risca a que traduz uma informação errada.

a) O mapa C é de pequena escala e está mais longe da realidade.

b) O mapa A é de grande escala e dá-nos menor grau de pormenor.

7. Sabendo que a distância entre duas cidades, num mapa de escala 1: 300 000 é de 3,5 cm, calcula a

respectiva distância real. (Apresenta todos os cálculos que efectuaste).

Dados:

Bom trabalho

FONTE:

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